大学生明的演讲稿
大学生明的演讲稿（精选8篇）
大学生明的演讲稿篇各位老师、各位评委、同学们：
大家好！我是七（班）的柳--，今天我演讲的题目是《做个明之人》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个明的人。
明是什么？明是路上相遇时的笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止明是一种品质，明是一种修养，明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。但是现在我们周围还有好学生不明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的共财物。我们很同学把化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会德的培养，明习惯的养成，而这不应该是我们2世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛，。
如果我们不在此时抓好自身道德质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！
明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。同学们，千里之行，始于足下！不要让明只在纸上出现，让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为明的天堂，祝愿我们的生活处处开满明之花！祝愿我们自己一步步地迈向明！做明之人，永远的呼唤！一生的追求！
谢谢大家！
大学生明的演讲稿篇2老师们、同学们：
大家好!我是，很高兴能够站在这里。我今天演讲的题目是：做一个明的人。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人?一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个明的人。明是什么?明是路上相遇时的笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……明是一种品质，明是一种修养，明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做明之人，就要会用明语，做明事。简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代，我们应该继承和发扬这种优良传统，做一个讲明懂礼貌的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
生活中的无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。明其实是由细节构成的，反思我们平日的所作所为，可见明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、豆浆盒，特别是我们楼梯上随处可见的包装盒等，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、故意损坏学校的共财物，有甚者攀越窗台等。我们很同学把化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会德的培养，明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，特别是作为五年专正在塑造人格关键时期的我们应注意。
同学们，播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种品格;明已被人们放在心里的一个重要位置，我们千万不要把明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的明习惯，做明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草，尤其是食堂门口的空地及行政楼往宿舍楼走的草坪。我相，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、明美好的校园，一个能够为我们好好学习提供舒适环境的校园。
我的演讲完了，谢谢大家。
大学生明的演讲稿篇3敬爱的老师、同学们：
大家好!
我是---班的---。今天我演讲的题目是——《明起，陋习灭》。德国著名学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。
不可置否，我们的生活中还存在着许陋习，例如随手乱扔垃圾，用词不雅，浪资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么，但是我相，只要我们大家都携起手来，任何陋习都可以解决。明是自身道德的体现，而共明又建立在个人明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的明修养，他也不会有良好的共明。个人明礼仪是根、是本。人要有良好的共明必须先从自身做起，从身边的`小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会共明的基础。
那么，让我们从现在开始，告别陋习，走向明。
谢谢。
大学生明的演讲稿篇4明是一种习惯。明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚;明之于一个人，是一种积极健康的养。一个人的明，由举手投足、一言一行来体现;一座城的明，也由每个市民的明举止汇聚而成。明体现在细节之中。有时候，它不过是分的距离;也有时候，它只是几十厘米的宽度;有时候，它还仅仅是一张纸的厚度。一个手势，对别人来说，就是一份体谅;一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱;一点点分享，对别人来说，就是一份温暖。明不是昙花，明也不是强迫，它是一种自觉的行为，是一种持久的魅力。
有人说，没有必要太在意个人的生活习惯，恰恰相反，一个人的习惯在细节中体现，体现出的不仅仅是习惯，从细节处完全可以看出一个人的养。其实，人的养就体现在吃完饭盘子是否有剩菜剩饭中，人的养就体现在见到老师、同学是否问好中，人的养就体现在吃完零食后是否将垃圾放进垃圾桶中，同学们，一个好的习惯是不容易养成的，但是只要我们开始的时候注意克制自己，渐渐的养成了一个好的习惯，这个习惯将使我们终身受益。
请让我们内省自身行为，提高自我养，做明人，创明城，让自己活得有尊严，有涵养，让生活变得有品位，有质量。
大学生明的演讲稿篇5敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的主题是争做明小市民……
中国，是世界四大明古国之一，拥有五千年的悠久化与明史。在中国之中，有许城市列如:北京市、上海市、天津市、重庆市、渭南市等等等等咋们先说说渭南吧!
说到渭南，我就想到了它那香飘十里的羊肉泡馍、面皮等等等等。而我们这普通的市民，做的就是保护这座美丽的城市。
看!那不是清洁工吗?他手中的扫把就好比机关枪，地上的垃圾就好比敌人，敌人到处都是，但是无论如何，敌人都逃不过清洁工那双锐利的眼睛。从此以后，我不会乱扔垃圾，让这一座美丽的城市美丽!
看!那不是建筑工人吗?他们不怕苦，不怕累，辛勤的工作着，城市中各式各样的建筑都是由他们用一砖一瓦建成的。从此以后，我不会再墙上乱刻乱画，让他们建造的建造一直保持原来的美观漂亮!
看!那不是老师吗?他们一天从早到晚都在工作着，即使回到了家，自己也要在电脑上完成学校布置的作业。从此以后，我上课不会不认真听讲，会按老师说的来做。
看!那不是交通警察吗?他们潇洒的指挥来往车辆，为城市的交通贡献了一份力量。从此以后，我不会闯红灯，做明的、遵守交通法规的渭南人。
……
总之为我们渭南做贡献的人就像天上的繁星一样，数不胜数。
我的演讲完毕，谢谢大家。
大学生明的演讲稿篇6敬爱的老师、同学们：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国以“明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重明礼仪。几千年的历史长河中，有少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，明也是一个国家的冶国之本。
做一个明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾婆的事迹”，感动世人。今天我们做明少年，必须由此开始。
做一个明的人，其次是要讲明、讲礼仪。
明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人质、教养的体现，也是个人道德和社会德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个明人，不要乱丢垃圾;不在共场所随地吐痰、大声喧哗;在交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走，不闯红灯;要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个懂明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。明就是我们质的前沿，拥有明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
明需要大家来参与，明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让明礼仪伴着我们成长。
大学生明的演讲稿篇7五个“把”：把礼仪带进学校;把笑带进校园;把孝敬带回家里;把谦让带入社会;把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声;走路慢行、待人礼貌、讲究卫生;团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起!让明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让明不再是外在强的约束，而是内化的集体自律!
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才明，而是因为明而美丽!老师们、同学们：上午好!今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱明。
我国是世界明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新坡是一个通用英语的国家，这个国家的共场所的各种标语大是用英语书写。但其中的一些涉及明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中书写。为什么呢?因为有这些不明行为的大数是中国大陆的游客。
第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现8名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括3名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短2分钟，方圆近里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不明行为给我国的国际形象带来了较的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则;还有男女生在共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;如果一定要给我们的明程度打个分，能打少分?我看只能打7分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在明程度上。我们该怎么做?
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得，反对满口脏话;三比行为，谁讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的明程度了。
明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱明。谢谢大家!因为明而美丽同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢?人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做明人。
