初中生课前演讲稿学生
初中生课前演讲稿学生（精选6篇）
初中生课前演讲稿学生篇生命的颜色，是姿彩的，因为生活时刻在变化，生命时刻在延续。我们也时刻会应对不一样的事情，展此刻我们身边的颜色也会不一样。
生命的颜色是黄色的，黄色象征着太阳，也就是说象征着我们，我们像太阳一样有活力，青春飞扬，早晨_点钟的太阳，期望为祖国的繁荣而发奋读书，为自我有限的生命，去做一些有意义的事，来不悔光阴，为自我未来幸福的生活去不断创新，为成功的道路去奠定基础。生命是黄色的"。
生命的颜色是红色的。红色象征着活力，一个人如果没有活力，就没有动力，就对自我的生活没有心，生活在一个虚无的世界里，每一天只会干同一件事情，不懂得创新，当你醒来时，你会发现自我是那么飘渺，那么……所以生命中需要活力，生命是红色的。
生命的颜色是蓝色的，蓝色象征宽广无际的大海，就像我们的胸襟一样，海纳百川，有容乃大，对他人都有一棵包容的心，尊重他人，就会赢得他人对你的包容和尊重，会发现原先云是那白，天空是那么蓝，空气是那么清新……所有的东西和人都会变得奇妙而难以置的。生命需要蓝色，生命的颜色是蓝色的。
生命的颜色是白色的，白色象征纯洁，就像我们每个人的心灵那样，世界上还是好人坏人少，是爱让我们互相走到了一齐，是纯洁的心灵让我们没有勾心斗角，是看见大地被白色的雪花所覆盖，让我们好像走进了彼此的心灵，才会相亲相爱。生命需要纯洁，生命是白色的。
生命的颜色是黑色的，黑色象征夜晚，给人一种害怕的感觉，可是如果我们能抗拒这种感觉，勇敢的向前冲，就会发现另一个天空是那样广阔，爱拼才会赢，仅有拼搏向上，才能奋发有为，生命需要拼搏，生命是黑色的。
生命的颜色是姿彩的，生命是可贵的，所以我们要学会珍惜此刻的生活，珍惜自我的生命，让我们没有白来一趟，让自我的生命，焕发出绚丽彩的颜色。
初中生课前演讲稿学生篇2明诚是一种美德，是一种做人的基本质，它好似一股清澈的甘泉，流遍人们的心田。
从小，父母就教育我们做一个明诚的人。明，就是自己的一言一行都要道德规范，诚，就是答应别人的事要尽全力做到。可还有不少学生把这话当成耳旁风。升入小学，老师教给我们三句话：说明话，做明事，当明人。可见，明诚对我们么重要，但这决不是老生常谈，所以，我们要以实际行动动去证实它。
我在《小学生作大全》上面，看到一位同学写的《今天，无人监考》一，给我留下了很深的印象。中提到作者的同学们在老师没有监考的情况下，自觉遵守考场纪律，坚持做到明诚，这种精神让我十分敬佩。
我们的语课本上曾出现过这样一篇章，相大家都不陌生：一个国王，为了挑选继承人，分给每个孩子一粒花籽，看谁能把花种出来。到了那天，所有的孩子都抱着一盆鲜艳的花来了，惟有那个孩子的花盆空无一物。不用说，那个没有种出花的孩子当了国王，因为国王分的种子是煮过的，是不可能种出花来的。这个故事对我的影响很大，它告诉我们只有诚实做人，靠本事吃饭，才能赢得别人的尊重和任。
有一次，在一次小测验后，老师看错了，给我打了两分。我想自己可真幸运，竟能不力气得了两分。我正沾沾自喜，突然想起了《无人监考》中的小作者和他的同学们。是呀，我得这两分有什么用呢?得这两分，只不过成绩比别人好些，又不代表我的学习比别人好。这不是明诚!想到这里，我勇敢地向老师走去，要求老师帮我把分数改过来。
这次的小测验尽管比别人差些，但它让我学会了一种比分数重要的东西——明诚的品质。
我曾读过卢勤阿姨一篇名叫《诚是真——给孩子一个诚的世界》的章。其中“品格胜于分数”，“品格不能打折”以及“习惯、为人处事、道德品德不能马虎，品格才是支撑孩子一生一世的关键”等，都给我留下了很深的印象。只有把明诚刻在我们的心里，才能在人生的十字路口上把握好方向。
初中生课前演讲稿学生篇3著名的学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的`清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许东西，但是我们可以改变自己，给自己重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服的困难，战胜的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
初中生课前演讲稿学生篇4各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我们全体师生聚集一堂,在这里举行新学期的开学典礼.我首先代表学校向长期为教育事业默默奉献的全体教师表示亲切的问候!同时,对新学期进入我们五峰中心小学工作的教师和就读的新同学表示热烈的欢迎!并祝大家在新的学期里学习,生活,工作取得新的成就,通过自己的努力,创造人生的辉煌.
同学们,过去的一个学期,在上级部门的正确领导下,在三个的村的村两委及学校董事会的关心和支持下,经过全体师生的共同努力,取得了很大的进步:同学们在明礼仪,卫生习惯,守纪诚为主要内容的养成教育方面进步显著,受到了社会及家长的好评.教学质量稳步提高,师生参各级各类竞赛成绩比较突出.在此,我代表学校,向在过去一学年里取得优异成绩的班集体和个人表示祝贺和感谢!
新的学期,新的起点,新的要求,新的希望,新学期,全体同学都要思考,都要计划,都要奋斗,都要拼搏,都要增强紧迫感,责任感和使命感.我希望也相全体师生一定会以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去,会努力让自己做得好.学校也将会通过落实学习常规,集会两操常规,教室卫生常规,明礼仪常规等养成教育系列活动,让同学们的行为规范,习惯良好,并通过评比,以及明班的创建来促进同学们的进步与提高.在这里,我希望全体同学在新学期能特别做到以下几点:
一,讲明,有礼貌,把"请","您好","对不起","没关系",这些礼貌用语用在我们的生活实际中,做到同学之间团结友爱,在学校这个大家庭里开心度过每一天.
二,讲卫生,不乱吐乱扔,保持校园环境干净整洁.伸伸手,弯弯腰,人人都做保护环境的小卫士.
三,爱学习,做学习的主人.同学们在校的主要任务是学习,所以大家不仅要热爱学习,而且要学会学习,培养自己对学习的兴趣,掌握学习方法,提高学习成绩.
对于学习方法的问题,这里我就怎样听好一节课谈一点体会,供同学们参考.
,做好预习.做好新知识的预习,这对这节课的内容,哪些与以前学过的知识有联系,哪些与今后学习有关,哪些是自己不懂的,都做到心中有数.这样听起课来就比较有系统,有目的的,容易懂.
2,集中注意力.人常说,心无二用.注意力高度集中,全神贯注,是听好一节课的关键.具体说就是要用心,思想上决不能"开小差".眼,跟着老师的手势等直观教具转动;耳,听准老师的语言,启发的问题,手,随时准备记录,抄写主要的内容或问题;口,准备随时准确回答老师的提问;脑子,紧扣课堂课本.
3,做好练习.练习能起复习,巩固新知识的作用,也能检查自己对课程理解的程度.一节课的练习,能独立地熟练完成说明这节课基本听懂了.
4,复习运用.要使一节课学好,这要将听过的内容,学过的知识,通过复习和应用,不断熟记深理解.这样才能巩固知识和扩大知识范围;使知识逐步积累成串,为听好下一节课打好良好的基础.
四,自觉遵守学校各项规章制度,无论课堂,还是在各种场合都要表现出高度的纪律性,不打闹,不喧哗.
五,比进步,做进步之星.我知道我们的每一位同学都不错,但可能也有同学认为自己不如别人.但是我要说,你们并不差.有句话说得好:过去我不如你,是因为我没努力.对,只要努力,你们也是最棒的.
六,努力学习,做优秀学生.特别是毕业班的同学是小学阶段的最后一年,学校希望你们能只争朝夕,努力,以优异成绩跨入中学.
同学们:2世纪是知识与息的时代,2世纪的主人应该是综合型人才,同学们在认真学习的同时,要注重自己特长与能力的培养,提高自己的综合质.让我们用优异的成绩和良好的表现向大家证明:我们五峰中心小学的学生不一样,我们五峰中心小学的学生就是不一样!
让我们携起手来,为创造这个"不一样"而努力吧!
最后,祝同学们学习进步,身心健康,祝全体教师工作顺利,事业有成,祝我们的学校蒸蒸日上,兴旺发达.我们有理由相:在蔡校长的率领之下,有我们全体师生的共同努力,团结拼搏,我们五峰中心小学的明天一定会新,美,好!
初中生课前演讲稿学生篇5“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很很，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。
我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。
我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样嘿，大家好，我是3。今天我演讲的主题是：父亲。
“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿(用白话)”可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很很，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。
我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。
我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参。出乎意料的是，他迟到了。这是_年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：“喂，爸，你在哪?”“半个小时半个小时，爸还在新塘。”半个小时后“喂，爸。”“到了到了。五分钟五分钟。”当时，我顿时万分无语。家长会后，很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了?考得很好?“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。”十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。
同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在收拾回校的物品。突然电话响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了吗?现在是在刘老师那还是回到家了?最近怎么样?读书辛苦不?是不是很累?如果太累书法就别去了，好不好?有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。”挂了电话后，我哭了。这段通话比一切华丽的章都要华丽。我严厉的父亲何曾说过对不起三字?父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这不足道的“谢谢你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我的演讲完毕，谢谢大家。
初中生课前演讲稿学生篇6“人睡到不知道时候的时候，就会有影来告别，说出那些话——”或许，总有那么一个不知道时候的时候，我们看见了，或者忘记了;或者，就这么上了天堂，下了地狱。天堂也罢，地狱也罢。既然已经忘记，已经逃离，又何必苛求。但至少，影曾经追随过，在那浮浮沉沉之中，总有那么一抹倩影成为心中拂之不去的美丽。听说灵魂是个个体，再无影的陪伴，这道路，终是伶仃一人，那么，可曾设想，有少时光，留给那抹倩影，做最后的告别。
打开书的扉页，已不知是谁用狂草写下“劲草之美”，也不知何时曾认真读过。细想来，年少不经事的心看着那苍白的字眼，只觉一丝枯燥。我承认，我不是一个合格的读者，以至于我平淡的读完此书，再无勇气打开。现如今，若不是某些偶然和必然，它早已成为尘封已久的秘密了。打开书，看到的是别样的风景，想必这就是经典。在不同的年龄，不同的阅历下，看到的是不一样作者，听到的是灵魂深处潜藏已久的心。我不知道，下次启程是何时，只是如今，我准备延续这份丢失已久的冷静。
很人和我一样，认识鲁迅却不了解鲁迅，欣赏鲁迅却不认同鲁迅。诚然，一个时代的背离，下一代的新生，使我们再无法真切的了解他。而我只是想，再了解他一点，哪怕我所谓的了解只是浮烟。
他说：“我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒，我将在不知道时候的时候独自远行。”这是一种荷戟独彷徨的毅然，哪怕再苦闷，再无助也仍然选择欢笑。在那“彷徨于无地”之中，也曾有少决然，那种与生俱来的坚强，让我看到哪怕是哭也不虚无的他。强颜欢笑，独自远行，终是选择了黑暗。确乎如是，黑暗给予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠，又将启程。
也许现时的率真不允许我们伪装坚强，不由，鲁迅字中的假装，引起我们的不屑。可又曾想过，骄傲独立如他，又怎会用懦弱掩饰自己，只是我们不懂，我们永远承载不了他背后的重压。
那声“朋友，我不想跟随你了，我不愿往。”道出了心事，是谁追随者谁，又是谁独自承受，以至于锋芒尽显真情思。又是谁像谁在告别，告别你，灵魂深处孤独的人儿。那一刻，才是真正承担毁灭与虚无。
不过我想，所谓的虚无，也不过是似有却实无的假象，黑暗的代名词而已。“我愿意只是黑暗，或者会消失于你的白天;我愿意只是虚空，决不占你的心地。”这是难懂的话。姑且让我认为是一种回应，一种拒绝现有和将有，而毅然选择黑暗和虚无的过程吧!只是面对这世界，那些拒绝变得如此弱。若不是一颗坚强的心坚守着，谁能设想结局如何。他是一个成功者，发出无从逃避的生命的声音。
最终还是，“我独自远行，不但没有你，并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没，那世界全属于自己。”还是一个人远行，这份选择需要少的勇气。独自承担，是失去了所有，却也收获了全部。这生命中，所谓的“有”“无”，也不过是一瞬的遐想，或许只是当一个人的时候，才是本我的最高点吧!我并不想真切地感受当一个人选择独行时的心情，许是落寞的，但只相，有一种骄傲，那是在将要放弃时唯一的动力。
我读《影的告别》，竟再读不出影的虚无，许是鲁迅的字有一种魔力，让我不知觉忘记事物表象。诉诸笔端的，已是那个充满灵魂的影。觉得，鲁迅只是借这份虚无揭露事实罢了。这不仅仅是影的告别。有那么一些人，毅然选择离开这个肮脏的年代，用自己所及的去拒绝浑浊，那种奋斗，有人放开了富贵，有人甚至献出了生命，只有鲁迅，以笔作战。而这一战，打得太久太久，以至于今，再无法忘记。
说他救赎了世界。不然，世界也救赎了他。
鲁迅自己也说：“爱夜的人要有听夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗，爱夜的人于是领受了夜所给予的光明。”鲁迅便是这般爱夜的人。黑暗中的身影，高傲如笔杆挺立着，即使肉体倒下了，脊梁也不会倒。他很成功，毅立在黑暗之上，掀开了一丝光明。当这份光袭下时，一切黑暗安息了。那个爱夜的人，终是光明的使者，而这份光明，便是黑暗的救赎。顾城“说黑暗给了我黑暗的眼睛，而我用他看到了光明”，也许便是这等意味吧!
写到这而，我不敢说我很了解。我想，他是一个大家，一个大家的魅力，在于他给我灵魂深处的震撼。
不仅是《影的告别》，整本《野草》，渗透出的思想境界，许是我一生都无法追逐的。本不需追逐，只是因为鲁迅，我开始思考有些人生，开始明白某些价值。说不上膜拜吧!
我永远无法明白，这个时代塑造的他有坚强，读他的字，想象着。不为什么，只为他是鲁迅，一个用生命在思考的革命者。他的记忆深处，有一种繁华落尽的苍凉，有一种乱世无争的坦然，一种不甘心。有时候到了不知道什么时候的时候，他依然抱着最初的理想。沉下去而又浮上来，这些，又怎是一个普通人做得到的。若是生在现代，必成大事，将是一代伟人。只是这一切又怎么能说，已是生于那个时代，他才是鲁迅，铮铮傲骨下一个不屈的灵魂。
初中生课前演讲稿学生篇7尊敬的老师，同学们，
大家好!
