创建明和谐校园个人演讲稿
创建明和谐校园个人演讲稿（精选9篇）
创建明和谐校园个人演讲稿篇尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《提升明质创建明校园》
首先，明是什么?明是不小心撞到对方时的一声"对不起"，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为;是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说，明是一种品质，明是一种修养。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;食堂吃完饭餐具不知道收拾;教室、走廊的墙壁上留下了许不知名的脚印;校园里、教学楼内偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……
也许有的同学会说，高中学习这么忙，谁有时间注意这些呢，反正好好学习就成了。我认为在高中，化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但我们也不能忽略了社会德的培养，明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的.前提，也是树立健康人格的基础，作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理质，而明的行为就在帮助我们提高自身的心理质，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以笑与问候;当你与老师和同学相处时，一点宽容和理解;明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;明和谐的校园，就是当你在用餐、用水、用电时，少一些浪、一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成明和谐校园的要。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
其实，明离我们很近，明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，明就在我们的身边，就在我们的心中。做好明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔垃圾;遵守纪律、不搞破坏;着装得体、符合身份;说话明、举止大方;爱护物、保护环境;尊敬师长、关爱他人，等等。
带给别人一个笑，别人给你快乐无限;送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情;带给别人一片真诚，别人送你深深思念;送给别人一丝谦让，别人给你敬重万千!
"恰同学少年，风华正茂"，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近明，表现明，实践明，做明学生，创和谐校园，一同为石家庄实验中学美好的明天努力奋斗。
我的演讲完毕，谢谢大家!
创建明和谐校园个人演讲稿篇2各位老师和学生：
大家好!
大家好!我今天演讲的题目是《明礼仪在校园》。
古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。
那么，什么是礼仪呢?简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。
礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太的功能。在这个阳光明媚的九月，一切都充满活力，这意味着我们应该有一个新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢?我们小学生应该穿着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的养。
升旗仪式是最隆重的。这面体现明与血脉的国旗，在礼仪上为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真、精力充沛地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的班级风格和面貌。校园礼仪重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯右走，主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施，不要跨越绿化带，爱护整洁，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下，你应该主动真诚地说谢谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要做自我反思。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，让班级团结，友谊深厚。
九月，明礼貌月，整个校园弥漫着明礼貌的芬芳。这些香味来自各种花，你我他都在其中。相自己，我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给未来，不输给教育我们的美丽校园。
我的演讲结束了，谢谢!
创建明和谐校园个人演讲稿篇3尊敬的评委、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是2选手。今天我演讲的题目是“播种明之花，共创明校园”。
大家一定奇怪，这么冷的天，我怎么拿把扇子?这把扇子是我国庆时去江西九江旅游，在白鹿洞书院购买的。白鹿洞书院，相当于现在的“清华大学”了!它是南宋著名的思想家，教育家，学家朱熹创办的，白鹿洞的学规：“父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有。”也就相当于我们现在的校规了。(动作：展示扇子)
在春秋战国末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这些古代的圣人告诉了我们一个道理，就是明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我们的祖国，是一个有着五千年历史的明古国，礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现着一个人的气质与养。
然而，在现代生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质明飞速发展的今天，民的明质却出现了不尽人意的滑坡。新华社月7日报道了这样一则新闻：“十一”黄金周的第二天，在新疆乌鲁木齐南山旅游风景区出现8名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短2分钟，把方圆近里的垃圾清理得干干净净。然后将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参捡垃圾的一位韩国游客柳仁圭说：“野外本应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有如此的垃圾。”同学们，不知你们听后作何感想?这是在我们的国土上发生的事啊!相形之下，作为一名中国人，颜面何存呢?
再来看看我们国内的许风景区，可以看到这样一幕幕：在共场所肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队、乱扔垃圾，种种陋习给景区留下了一曲曲不和谐的音符。即便到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习也没有收敛，在外国背景的反差下凸现得淋漓尽致，极大地破坏了中华民族在世界人民心目中的形象。这也难怪在外国的许风景区，挂出了用汉字书写的“请不要随地吐痰”的警示牌!唉!
作为一名中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也应该为自己的行为感到惭愧。中国，有让我们引以为骄傲的秀丽风光，有“礼仪之邦”的美称。然而，秀丽的风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不了吧!
同学们，一个社会的全面进步不仅体现在物质的富裕、技术的先进上，体现在高尚的人格和明的程度上。让我们的祖国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
如今的我们，大是在优越的生活条件下生长起来的独生子女，在明礼仪方面还存在着诸的不足之处：在家庭中，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，对家人冷漠自私，一味索取而不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，不知道自主学习，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些不明的行为直接影响着同学们的健康成长，也影响了学校的形象。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是：教育学生要做一个真诚的人，明的人，社会的人。
播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一种品格。同学们，明礼仪需要我们从小事做起，从身边做起，做明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。
我相，经过我们全校师生共同努力，一定会营造出一个明美好的校园。
同学们，让我们全校上下，携起手来，从今天做起，让明礼仪之花开满校园的每一个角落!
我的演讲结束了。谢谢大家!
创建明和谐校园个人演讲稿篇4尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《创建和谐明校园――三步走》。第一步，所有__学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐明校园”为己任的责任意识。第二步，全面推进校园坏境卫生建设。第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建和谐明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之。在课桌上乱涂乱画者，有之。为贪一时之便而践踏草坪者，有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞。随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得和谐明，在此我向大家提议：
、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画。
4、呵护小草，走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护。优美的环境，让我们知书达礼，明。优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提__学子共同努力，一同去做。我们所有__学子都以勤学奋进为自豪，明天__将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承明的火炬!入明的行列，争做明的使者!通过全体__学子的不懈努力，我们相明天的校园，将会是一个和谐明的家园!
创建明和谐校园个人演讲稿篇5尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《创建和谐明校园----三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐明校园”为己任的责任意识;第二步，全面推进校园坏境卫生建设;第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋,学校的卫生也是一个明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者,有之;在课桌上乱涂乱画者,有之;为贪一时之便而践踏草坪者,有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得和谐明，在此我向大家提议：
、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
4、呵护小草，走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的化底蕴，我们学校不乏有廷式化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承明的火炬!入明的行列，争做明的使者!通过全体高专学子的不懈努力，我们相明天的高专将会是一个和谐明的高专!
创建明和谐校园个人演讲稿篇6尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是“形成良好校风，创建明校园”。
同学们!我们都希望在一个教风严谨、校风纯正的学校学习，我们都希望在一个管理严格、学风浓厚的学校学习，我们也都希望我们的学校是一个明、和谐、美丽的校园。
然而，同学们!你们想过吗?明、和谐、美丽的校园仅仅依靠一片美丽的风景就形成了吗?仅仅依靠有一批敬业求实的教师就形成了吗?仅仅依靠有一套完善的管理制度就形成了吗?
不，在一个校园里，要有良好的校风校貌，需要每一位同学承担起一份校荣我荣、校耻我耻的责任，需要每一位同学要有良好的明行为养，需要每一个同学要有一个主人翁的责任感，需要每一位同学有爱校护校的使命。
看看我们周围，有少人在为这个校园的美丽在默默的付出，又有少人在为这个校园的和谐在悄悄的奉献，从校舍的整洁维护到校园的清洁扫除;从每天的值班巡查到每节课的安全教育。正是这种艰辛与奉献，才铸就了我们职中的和谐;正是这种无私与高尚，才铸就了我们职中的明。
同学们!我们不要抱怨我们卫生的环境差，看看我们的校园，是谁把脏水肆意地倾倒在宿舍地上、门前，是谁把碎纸屑、包装袋随意地丢弃在教室、校园;是谁把口香糖随口吐在地上;我们不要抱怨我们的学习环境差，看看我们的教室，谁在上课时，还在看着小说、玩着手机、说着闲话、打着扑克，谁在上课时，还在推推打打、玩玩闹闹、嘻嘻哈哈;我们不要抱怨我们的安全环境差，看看我们的周围，有少同学在课余时间悄悄地溜出校园，去饭店、去网吧、去购物，有少同学在宿舍里抽烟、赌博，有少同学因为一两句话、因为一点点小小的矛盾而大动干戈，拿起木棒、小刀，叫来父母亲戚朋友。
同学们!我们是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的明与养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有明的养，都有高雅的节操，我们的学校才会是一个充满青春与活力，明与和谐，平安与美丽的校园。
同学们!美丽的环境是需要我们每个人的精心爱护，良好的校风需要我们每个人去用心打造，和谐的校园需要我们每个人去细心维护。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己吧!让我们为了自己的理想与前途、希望与抱负，共同构建一个明、和谐、幽雅的校园环境吧!让我们携起手来，一起爱护这个充满着温馨、友爱的美丽校园吧!因为这里是我们每一个人永远共同的家!
我的演讲结束!谢谢大家!
创建明和谐校园个人演讲稿篇7尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《明礼仪在心中》。
明是什么?明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好!”明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“明古国，礼仪之邦”的美誉。讲明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它能够表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……
少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，笑的迎之后到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，么甜美的笑，么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，三一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”
