关于辩题的分析方法之设置要求
我认为有以下几个方面：
、可辩性。
即要根据辩手的水平设置辩题，不可太高，也不可太低。太高了，太深了，辩手的实际水平达不到，上不去，无法讲，则题目再好也没用。反之，太低了，不必去钻研，也没有可钻研之处，这样的辩题，辩手辩起来不上劲，听听起来也不来神，也不可取。
因此，可辩性要求辩题能够让辩手有一定的难度，具有一定的高度和深度，有可以钻研、辩驳之处。双方不仅有话可说，且有一种由辩题引发的可辩的欲望。
2、平性。
即辩题双方不存在一头重一头轻、一边难以便容易的情况，而是基本上平。当然，任何辩题都不可能做到完全平，只要不是明显的有偏重就可以了。
3、可听性。
即不仅要从辩手的角度去考虑，还要从听听辩论的角度去考虑，要具有可听性。太深奥的学术问题、尖端问题、高难问题，不仅辩手不容易辩，听听起来也沉闷、吃力。太直露、太浅白的琐屑问题，无意义或意义不大的生活问题，听听起来也觉得乏味，甚感无聊。这样的辩题都不该设置。总该寻求不仅让听听得懂、听得进、听了之后有所思考的价值和意义的辩题，才是可听性的要求。
4、准确性。
