关于爱国主义演讲稿
关于爱国主义演讲稿（通用6篇）
关于爱国主义演讲稿篇今天，站在这里回眸2世纪，我们发现，科学技术从来没有像今天这样深刻地影响和改变着社会、经济、化、观念——以至我们赖以生存的地球。当人告别茹毛饮血，刀耕火种的蒙昧时代，经过了数千年的血雨腥风，艰辛跋涉，终于迎来了一个新时代。蒸汽机的出现和电的发明，把人类从农业经济社会带入工业经济社会。机器的轰鸣打破了往日的宁静，灿烂的灯光照亮了千家万户，目不暇接的新发现、新发明使人类成就了超越过去数千年创造的明总和几百倍的业绩。
历史悠久的中国却因为没有跟上工业革命的步伐而在近代落伍了，并因落伍而遭受帝国主义列强的凌辱。为了重新崛起、雪洗国耻，中华民族的仁人志士在黑暗中探索，奋斗了年，直到新中国的成立为中华民族点燃了重新崛起的希望。在中国共产党的带领下，我们的先辈们使中国发生了翻天覆地的变化，创造出了亿人的大国连续保持年的高速增长。
奇迹啊!
中国站起来了!
但是，笼罩在我们头上的阴影还远没有散去。
就在这个新的世纪来临之时，我国的驻外使馆无端被炸，它国的侦察机然侵入我国的领空，直接导致了我海军航空兵王伟同志的牺牲。一个泱泱大国的主权为何一再受到挑衅?这，就是国力的差距。
我想，日本人现在已经达到了他们在“二战”中没有达到的目的。“二战”中他们用飞机、用大炮无非是想征服中国人，从中国人那里掠夺财富。现在，他们可以笑嘻嘻地，把大量的中国财富掠夺到日本去!这，就是技术差距。
这些差距摆在眼前，压抑在心头，使我无法心安理得地自称为“炎黄子孙”。
我的话可能有些人不爱听，不愿意听，因为在座的有些人听不得带有任何革命性的语言，容不得带有任何传统意义的词汇。谁使用了这样的语言和词汇，就说你是“马列主义老太太”，说你是在喊“空洞的革命口”。
我理解这样的心情。在学业上我们都是不幸的失败者，都曾落了榜。规律是无情的，我们不能怨天尤人，我们必须向前看，必须面向未来。我们又是幸运的。不管我们愿不愿意承认，我们都是江>的受益者，都是教育制度改革的受益者，被负于了新的使命。我们要肩负起我们国家在2世纪初叶发展高新技术的重任，我们是使我们国家在知识经济发展道路上赶上发达国家的最关键的一代。
同学们，你们可曾感到了肩上的压力?你们应感到，你要感到。因为，这，中国的天由你们来撑，中国的地任你们来踏，你们是中国的未来。
和你们一样作为大学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。
等到有一天，我们在这里一跺脚，美国佬伸向轰炸我国驻外使馆巡航导弹按钮的罪恶之手就得缩回去——到了那时，我才能心安理得、问心无愧地对祖国母亲，对全世界所有的民族高呼，我是炎黄子孙!
六十六年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书!”，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了，所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他，利群的道德教育，大家先要想想为什么读书，为谁读书?你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书!这是么卑鄙和渺小，么无聊和可怜啊!你绝对不应该是为找个饭碗而活着!找个饭碗吃饭太简单了!拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺候你，还有人为你做饭，睡觉时有人为你站岗，你的东西一样也少不了!那不就解决吃饭的问题了吗?你为什么不干呢?因为我告诉你，要学好生存技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方!所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很人为了兴趣而读书，岂有此理!读书有什么兴趣?真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能以兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们，你们想想你们从小受到的是什么教育?尤其是农村的子弟，你爹妈是怎样教你的?他们将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途!读书的一切是为了你!你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育!所以小孩子长大后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗?它与国家毫不相干!
关于爱国主义演讲稿篇2何为爱国只要你爱，你就明白。热爱自我的国家就叫爱国。
爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。
孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之职责，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!
吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国_党政府派往美国考察。那时，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上头写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。
吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子原先有一天，他和国_党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员明白他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国我不明白中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢你能够说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他立刻写了这块牌子，并戴在胸前。
爱国主义的力量么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何为爱国只要明白，就学会爱。热爱自我的国家就叫爱国。
关于爱国主义演讲稿篇3七岁那年，爸爸妈妈带我旅行了祖国的首都?北京。我十分明白得记得，国庆节确当天，我们在天安门广场前观看升旗典礼。当响亮的国歌奏响，当鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，小小的我就会情不自禁地学着大人，举起右手，向祖国行最高的敬礼。也就是从那时起，在我心中便有了这样一个动摇的心，祖国，就是妈妈，长大后，我要用双手把她建设得增强大。国旗下的我，心潮磅礴，激情涌动。脸上，两行热泪在流淌;心中，一股热忱在呐喊：“祖国啊!我为你自豪，五星红旗，我为你骄傲!”
同窗们，这就是我心中的祖国。我晓得，祖国在我心中;我任，祖国也在你们大家的心中。让咱们为了祖国的来日美妙，努力学习!尽力斗争!努力拼搏吧!
我的报告到此停止，谢谢大家!
关于爱国主义演讲稿篇4尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，所谓“大国民心态”，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。
爱国主义是什么?爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度，一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，是行动。
回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的;小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干静静。儿时的我，是这样做的;八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。
我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨?
我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。
关于爱国主义演讲稿篇5“当祖国召唤的时候，挺起胸膛站排头”。一曲嘹亮的军歌，唱响了军营，也唱响了使命与忠诚。
我们来自茫茫大漠，来自深山密林，来自雪域高原，来自五湖四海。曾几何时，我们因为绿色的梦想而激情满怀，也因为圆梦的艰辛而痛苦彷徨，但，我们走过来了，因为那份执着，因为那份坚守，因为那份忠诚。为理想而奋斗，为使命而付出，为责任而奉献，为荣誉而战斗，这就是军队。
人们还在梦乡时，我们闻鸡起舞;人们谈天说地时，我们研讨战法;人们共享天伦时，我们有家难回……于是有人感叹军人的平淡，军旅的枯燥，军营的单调，却忘记了我们火热的青春，无私的奉献和存在的价值：
洪水泛滥时，是我们用身体保护了大堤;汶川地震时，是我们用血汗换来了生的希望;冰雪灾害时，是我们用热情融化了无情的坚冰;海盗肆虐时，是我们用生命捍卫了民族的尊严;分裂势力猖獗时，还是我们用血肉之驱捍卫了社会安宁!
没有香车豪宅，却有德馨陋室;
没有花前月下，却有战友相伴;
没有万贯家财，却有百姓称赞;
没有楚楚衣冠，却有朴实军装。
我们平凡，因为我们甘于平凡，平凡中蕴含着伟大;
我们奉献，因为我们乐于奉献，奉献中体现着价值。
为了党，为了国家，为了军队，我们迸发着激情，挥洒着血汗，舞动着青春，诠释着军魂。我们，正因为我们，才有了社会的繁荣稳定，人民的幸福安康。战友们，让我们携起手来，点亮激扬的青春，为祖国美好明天努力奋斗。
关于爱国主义演讲稿篇6敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我这次演讲的主题是《要理性爱国》。
爱国，是必须的，是光荣的。就像徐特立说的那样“人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”有谁会不爱自己的祖国呢?而在“爱国”前面上“理性”两字，又有少人能做到呢?理性，意思就是理智。远的不说，就说说最近的国际事件“日本霸占中国钓鱼岛”，许中国人竟然去砸日本车，如此的不理智!
反抗日本就要砸日本车么?你想想，日本车也是用人民币买来的啊，也是中国人的钱啊。到时候日本还没有开始拿钓鱼岛，中国就已经乱了，那日本人不就白白拿到了钓鱼岛?那不值得啊!日本人还盼着中国乱呢!我们想拿回钓鱼岛，就不能乱，就要理性。
理性的人也很，比如说中国台湾就有一些人拿着国旗，爬上了山顶，他们并没有像北京的那些人一样，去砸车而是挥舞着国旗，大声喊道：“钓鱼岛是中国台湾的，钓鱼岛是中国台湾的!”这就是爱国!这，就是理性爱国!这样又不冲动，又没不理智又做到了爱国的本分，真好!
不理智的爱国，不但不好，而且还是会犯法的。有些不法分子看这次中国和日本在争钓鱼岛，然后搞什么游行、示威。他们就是看有些人会冲动，会去参，才会如此胆大妄为。如果你去了游行，就是被他们利用了，那也就是违法了，这是你所希望的么?
理性爱国既不用很力气，又会得到人们的支持，我们何乐而不为呢?
我们理性地去爱国，会对国家很有好处。这样中国才会快地收复钓鱼岛!谢谢大家!
关于爱国主义演讲稿篇7尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自高一()班的学生，我今天讲话的题目是：培养爱国主义精神。回顾历史，我们发现贫穷、落后、愚昧，就会受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就会得出这样一个结论：国强民富要凭借我们永不言败、敢于拼搏、积极向上的民族精神。而民族精神的核心内容就是爱
国主义精神。
纵观历史长河，忧国忧民，为国家、民族抛头颅、洒热血的英雄们被人们传颂至今;战国时期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陆游、明朝的郑和?“粉身碎骨”“一片丹心”只爱国。近代以来，是有钱学森、邓稼先一批科学家放弃了国外的优厚待遇，自愿回国为国效力，还有奥运竞技场上那些运动健儿们奋力拼搏的矫健身姿?从古到今，有爱国主义精神的人数不胜数，是他们将这种精神传承不息。
我们作为二十一世纪的青少年一代，是祖国的希望，国家的未来必将掌握在我们手中，因此我们有必要，有责任去继承和发扬爱国主义精神。曾经说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”如果国家现在需要我们挥洒热血，我想我们都会义不容辞地为国捐躯。可我们现在正处于和平年代，我们不必为国上战场冲锋陷阵。那么我们应该如何爱国呢?作为学生，我们要做好的就是爱集体、爱学校。如果一个人连自己的班级，学校都不热爱何谈爱国呢?沙市中学为我们提供了良好的学习环境，兢兢业业的老师们为我们构建了成的摇篮，还有学校其他岗位上的工作人员辛勤地为我们服务，我们有理由不去热爱沙市中学吗?热爱学校是一种具体而切近的行动，我们每个人要像爱自己的眼睛一样去维护学校的形象
和荣誉。从一点一滴小事开始，落实到行动中：珍惜时光，努力学习成才后报效祖国为学校争光;遵守纪律，积极为学校献上自己的一份力量;尊重师长，关心同学，像对待自己的亲人一样去对待全校师生;爱护环境，为自己也为他人创造好的学习空间。总之，我们要用实际行动来热爱学校，如
此，才能逐渐培养爱国主义精神。
为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，从小事做起，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人吧!
讲话完毕。谢谢大家!
