关于明校园演讲稿
关于明校园演讲稿（精选9篇）
关于明校园演讲稿篇尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天我要讲的主题是：创建明校园，做明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的明直接折射出社会的明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创明的校园，争做明的中学生!
同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合质，如果此时我们不提高自己的思想道德质，即使掌握了科学化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的明质，是我们的历史使命。在争做明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当明的中学生，让明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是明人，那么何愁我们的校园不是一个明的校园。学校的绿树红花，上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个明、和谐、温馨的校园吧!谢谢大家!
关于明校园演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫__，来自__三小二年级一班，我演讲的题目是“我幸福的校园生活”。
校园的幸福生活是我成为一名小学生的一刻。那是__年9月开学典礼上，老师对我们成为三小的一名学生表示了欢迎，然后在我们的额头点上了一个红红圆圆的聪明痣，祝福和期望我们聪明、快乐。
校园的幸福生活是老师夸我是个好孩子的一刻。上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，热爱劳动集体。我快乐地做这些事情的时候，看到的是老师赞许的笑脸……
校园的幸福生活是我佩戴红领巾的一刻。我光荣入了少先队员!那一刻，我心潮澎湃，油然而生的自豪感与幸福感激励着我，使我下定决心，一定要好好学习，来回报我敬爱的老师和学校。
校园的幸福生活是老师站在讲台上的一刻。每当这时，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，去感受另外一个五彩斑斓的世界，在那里沐浴着阳光、汲取着营养、快乐地成长…
校园的幸福生活是同学们在一起嬉闹的一刻，课间活动到处充满着欢声笑语，运动、游戏、玩乐，那串串音符编织出我们动听的童年之歌。
校园的生活是美好的、幸福的，因为有我敬爱的老师和亲爱的同学，有我成长的足迹，有我快乐的童年，有我成功的喜悦，也有我挫折的磨砺。我相无论现在还是将来，我都会永远喜欢我幸福的校园生活!
关于明校园演讲稿篇3构建明校园是时代发展的必然。党的xx届四中全会提出“明社会”这个新概念，并将明社会与物质明、政治明和精神明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建明校园同时也是教育规律的体现。明校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育明发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。明校园的构建基于协调和默何谓明校园?明校园是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育明发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
党在xx大中提出把构建社会主义明社会作为党执政的重要目标，一个国家需要明，一个社会需要明，一个校园同时也需要明。
然而，校园中的一些不明现象，大大影响了构建明校园的进程。这些不明现象在许大学校园里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画;食堂、超市购物不排队乱夹个;教室，共场合情侣举动过分亲密;上课，自习手机不关;宿舍内喧哗打闹，影响他人休息;浪水电;浪粮食;等等。
三、如何构建明校园
明校园的建设不仅需要学校老师及领导组织的积极努力，需要全体在校同学的积极配合与努力。针对以上大学校园中存在的现象我们该如何做呢?答案很简单，严格要求自己，从自我作起，从身边做起。尽自己的一份绵薄之力。
.杜绝“课桌化”。大学是人类的一块圣地，是陶冶情操、明辨事理的地方，而不是发泄私愤、表达下流、泛滥低俗的领地。同学们应该意识到这些美称为“化”的字语言，其实尽是些低俗无聊的语言。
2.买饭购物排队，不要乱夹个。大家作为新时代的大学生，都是有质的人才，校园内出现这种不明现象，不与我们“大学生”的身份不相符。夹个，满足了个人的需求，却影响了大家有条理的秩序。
3.上课自习关掉手机，营造明的师生关系。课堂内，频繁想起清脆的铃声，不仅影响其他同学听课，同时也是对老师的不尊重。老师们辛辛苦苦的给我们传授知识，我们应该给老师以最起码的尊重。
4.不要在宿舍内喧哗吵闹，影响他人休息。一些同学认为，宿舍就是“自己的地盘”，随意我怎么样，都和别人无关。其实这种想法是十分自私的，只顾自己高兴快乐，却忽略了别人的感受。构建明的校园，要从明的宿舍开始。
5.爱惜校园内的一草一木。校园内随处可见的草坪，给我们带来了勃勃生机。然而一些同学为了图自己方便，经常践踏草坪。使原本茂密的草坪，变得斑痕累累。这一点可以说是证明了鲁迅先生的那句名言“地上本没有路，走的人，也便成了路。”所以，请大家以后“手下留情，脚下留青”。创建充满生机的绿色校园
建设明大学校园是一个不断优化学生成才环境、培养新型合格人才的过程。明大学校园的创建从根本是说要“通过深化改革、创新机制、调动一切积极因，使学校的领导者、教职工、学生等各类主体各归其位、各司其职、各尽其能、各得其所，而又相互协调、明相处的校园氛围”
首先，贯彻科学发展观，创新办学理念。
办学理念是学校化的灵魂，是构建明大学校园的关键环节，一所学校如果不能在正确的价值理念上取得共识，明大学校园就会失去应有的精神支柱。为此，应积极创新办学理念，革除原有办学理念和办学模式中一些不适应时代发展要求的成份，充实一些具有现代气息的新思想和新观念，结合曲靖师范学院的目标定位，要切实贯彻科学发展观，牢固树立以学生为本的新型办学理念，把学生作为学校生存与发展的根本，把培养学生作为学校一切工作的出发点和归宿，尊重学生学习的主体性，重视学生的个体需要，让培养“个性特征鲜明而全面发展的人才”成为全校干部和教职员工普遍认同的基本价值理念。
其次，完善规章制度，提高管理水平。健全科学合理的管理制度是大学校园内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序的前提条件，是高校教育教学活动顺利开展的基本保证。曲靖师范学院成立以来，先后建立了包括党政管理、教学科研管理、学生教育管理、后勤管理的系列规章制度，为学校的建设和发展提供了有力的支撑，为校园平安明提供了保障。但是，任何制度都是在一定背景条件下制定并发挥作用的，是一定化过程的产物。随着形势的发展变化，需要对其中的一些规章制度进一步修订、充实和完善，逐步形成健全科学的制度体系;需要建立健全决策落实机制和责任追究制度，大对制度执行情况的检查力度，定期对重要决策的执行情况进行跟踪反馈，从制度上保证决学校教育各个子系统或要全面、协调、自由、充分发展，良性互动。
再次，建设优良校风、教风、学风，展示学校精神风貌。
良好的校风、教风和学风是明大学校园的重要内容，是一所高校内在品质和精神风貌的展示。要通过健全管理制度，改进学校各职能部门的工作作风，发挥领导干部的垂范作用和党员师生的楷模作用，以此推动形成富有特色、充满生机的校风;要以强化师德师风为先导，积极营造一个促使广大教师爱岗敬业、乐于奉献、严谨治学、从严执教的教学风气;要强学生教育管理，引导学生养成勤奋好学、诚实守、明守纪、刻苦钻研、勇于进取、开拓创新的习惯和风气。
最后，强大学化建设，彰显学校的特色魅力。
校园化的发展和繁荣是明大学校园的一个重要特征，对于促进明大学校园的形成具有不可替代的作用。先进的校园化既包括大学的校容校貌、校园建筑特色、校园绿化美化程度、教学科研设备水平，也包括浓厚的学术氛围、优质的教育质量、丰富的化生活、明的人际关系、明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向。曲靖师范学院要围绕把校园建设成“先进化的窗口。
关于明校园演讲稿篇4明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太太了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级团结、友谊深厚。
在3月这个明礼貌月，全中国都弥漫着明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
关于明校园演讲稿篇5“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，美在你我的明举止!
说到明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好明礼仪的体现么?
也许大家会有一种错觉：认为明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲明、讲礼仪很简单。在共汽车上给老人让座，把具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是明的举止，爱心的奉献!
明是风，它可以吹拂每一位同学的心;明是花，它能将校园装扮得美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领明风气、创建明校园、争做明学生!相自己，我们一定能行!
关于明校园演讲稿篇6老师们、同学们
大家好，我是高二班的高永超，今天我演讲的题目是《做一个明的》
爱默生曾经说过这样的一句话，生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间来讲究礼仪。同学们，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她确实最珍贵的事情!
在这里我不想过的举伟人、名人的例子，因为这样会让大家产生一种错觉，认为明礼仪只有伟人、名人才有资格去讲究，那么我们将无须为自己或或少的不明言行而感到愧疚，或者认为即使践行了明的要求也并不能因之成为伟人、名人。但是实际上我们不但需要有讲道德的大人物，我们需要的是一群讲道德的民。
还记得中央电视台的益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了步小心打到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔进了垃圾箱，帮一位力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
有的同学会说别扯的太远了，我们还是学生呢!可是我们终将会成为中国未来的民，那么我们现在又是怎样做的呢?请大家跟我一起扪心自问，在家里有没有对家人冷漠、自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的劳动，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校有没有不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗、乱扔垃圾。这些行为严重影响了我们的成长，影响着我们成为中国未来民的形象。这与中国在国际地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。这些现象不得不引起我们的深思，自古以来“礼仪之邦”的美称会不会断送在我们青少年的手中?
那么明到底是什么?明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。明是路上相遇时的笑，是同学又困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长时的问早问好，是撞到对方的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是见到有人随地吐痰的主动制止……顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。明是一种品质，明是一种修养，明是受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
同学们，我们来到这么美好的校园环境中来求学，学的到底是什么?千学万学，就是来学做一个明的人。笑是我们的语言，明是我们的念，让我们人人努力争做明的崇雅人，让质和明体现在我们的一言一行当中。
关于明校园演讲稿篇7明是什么?明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好!”明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“明古国，礼仪之邦”的美誉。讲明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……
少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，么甜美的笑，么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”
此外，教室里，楼道口，老师办室，明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互笑着离开了。
是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。
明是风，它可以吹佛每一位同学的心;明是花，它能将校园装扮得美丽!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新明，新校园。我们将挑起传承明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让明礼仪之花在校园处处开放吧!
关于明校园演讲稿篇8大家好!
我今天演讲的主题是——讲明懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的明古国，中华民族来是一个温尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与养。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，学生也应该首先学做人，学做明，懂礼仪之人。
讲到明，有人会问：“明是什么?”其实明很简单，它是路上相遇时的笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……明是一种品质，明是一种修养，明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们明就在你身边。是啊!要做到明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。说到就要做到，我们不做“说话的巨人，行动的矮人”!
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?礼，是表示尊重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。2世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的象征!
同学们，革陋习，讲明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，明礼仪记心间;好好学习，天天向上，自古英雄出少年!革命事业我接班!让我们积极行动起来，做一个讲明，懂礼仪的人，共同推动和谐社会建设!
关于明校园演讲稿篇9中华明源远流长，自诞生至今已有五千年发展的历史了。自茹毛饮血的蛮荒时代发展到如今一个礼乐具备的明大国，明的教化无疑发挥着中流砥柱的作用。
《心雕龙》曾说:“心生而言立，言立而闻名”。可见明并不仅仅只在历史的进程中，它还存在与我们的心中。万物源于心，只有心中有明，一切言行也就有了明，作为“人”也就能光明磊落，俯仰于世而无愧于心了。
作为新时代的大学生，面对日息万物的现代社会，我们担负着发展社会、传承明的历史重任。有人说，大学生是社会的良心。大学生作为一代风华正茂的有志青年，正是以一颗颗指点江山，激扬字的赤诚之心，担当着正义与明的化身，代表着这个国家的未来。孔颖达先贤曾说:“经天纬地曰，照临四方曰明”。我们不仅要读万卷书、行万里路，积累丰富的才学，要汲取先贤古人留给我们的博大精神的精神财富，培养自己高尚的情操，塑造自身明修养，继而推及他人，推及社会，为整个社会明的推动奉献自己绵薄之力。
但是，明不只是一句单薄的口，不只是心中坚定的念，它还应该通过我们的行动以强大的姿态在社会舞台上发挥它的作用二十一世纪的物质明迅速发展，各种息纷涌而出，各式纷繁复杂的事件层出迭现，充斥着我们的视野和大脑，精神明却望其项背，不良息蜂拥而至，社会道德沦丧，社会明发展前进堪忧。其中最为典型的一件事便是近日发生的“小悦悦事件”。2xx年月3日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，8名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2xx年月2日，小悦悦最终还是因抢救无效离世。“小悦悦事件”如一支蜡烛照亮了当代社会人心的冷漠，道德的沦丧，给我们上了沉重的一课:如果我们继续麻木，继续健忘明，那么今日发生在小悦悦身上的悲剧，以后还将上演。
为此，我们呼吁明，呼吁明的温暖再次降临，驱散人性深处罪恶的阴寒。一个拥有十三亿人口，五千年明的泱泱大国，没有明开路就没有前途可言!每个有良知的人应当如此，每个朝气蓬勃的青年人当如此，每个有理想有化的大学生当如此，将明播种在我们心上，使明之花开遍每一个角落，我们的国家必将如鲁迅先生所言:“中国究竟是明最古的地方，也是重人道的地方!”
关于明校园演讲稿篇如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为“天生我必有用，千金散尽还复来”，我们人生意义并不全爱钱袋上。
