关于教育诚信演讲稿

2022-12-08 20:24:17 121
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关于教育诚演讲稿

关于教育诚演讲稿(精选7篇)

关于教育诚演讲稿篇亲爱的老师同学们:

大家好!我是五一班的武友宜,今天我演讲的题目是《诚》。

时间过得真快,马上又要到夏天了。我不禁想起了那年夏天发生的事。那天,我和爸爸到城里买生活用品。我们走到一家正在装修的商店时,一位穿蓝色T恤衫的男人对我俩说:那个人,你过来。爸爸忙问他干什么?

他说:你把我前面的这堆垃圾装到这车上,给你5元,怎么样?"爸爸看了看那堆垃圾,又看了看我,然后就埋头干了起来。不知过了长时间,爸爸终于把那堆垃圾装完了。

爸爸看看表对我说:等他给了钱,我们正好去买别的东西。一会儿,我看见那个人和爸爸说了些什么,然后我们就离开了那里。

中午时分,我们提着买好的东西走到一家焖面馆,吃完饭结账时,饭店服务员说爸爸给他的那张元是假的,我想:爸爸怎么能拿假钱骗人呢?

爸爸委屈地说:这是刚才我给人家干活,人家给我的工钱,怎么会是假的?”这时正好遇到同村一人,他帮我们结了帐,然后我们就回去了,到家天已经黑了。

今天,老师在课堂上讲了诚,我想起了这件事,我想我们要用诚之心对待身边的每一个人,不要再让父母受伤。

谢谢大家,我的演讲到此结束!

关于教育诚演讲稿篇2列宁八岁的时候,有一天,跟爸爸到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴,拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。孩子们正玩得起劲,谁也没有注意,还是互相追赶着。姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:不是我!”列宁也低声说:不是我。姑妈笑着说:那一定是花瓶自己打碎的。大家都笑起来,只有列宁没有笑。

回到家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写给姑妈,承认自己说了谎。

过了几天,邮递员送来姑妈是回。姑妈在上说:你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。

关于教育诚演讲稿篇3我的童年是美好的,但由于年幼无知,我做过一件令我至今不能忘记的事。

那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩,我们走到一片桃子林的时候,我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了,光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了,忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来,伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕,但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手,我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下,连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里,每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来,吃着、吃着我感到有些不安,心里怦怦跳个不停,而且跳的越来越快。我思索着,农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀!看到被我扔在地上的桃核我想;如果每个人都像我一样,那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢?想到这儿我内疚极了。忽然,我们被看管桃园的人发现了,我的几个伙伴都逃走了,但我并没有这样做,一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然,只听见他说:好哇,好哇知错就改就是好孩子。他接受了我的道歉,并且摘了一个红红的桃子送给我,我吃了起来,这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实,无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。

随着时间的流逝这件事已经过去了很久,但我依然还清楚记着,它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。

关于教育诚演讲稿篇4亲爱的同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的主题是诚学习,收获快乐。什么是诚呢?——诚实,——用,诚实守是中华民族的一种美德,孔子说过:人无而不立,讲的就是要诚实守。

同学们一定听说过《手捧空花盆的孩子》这个故事吧。说的是古时候,有一个国王想选一个诚的孩子做继承人,他给许孩子每人发一些花籽,并用这些种子种花,当花朵盛开时,再把花盆送到王宫里,就有奖赏。到了规定的时间,许孩子都捧来艳丽夺目的花儿。只有一个名叫宋金(雄日)的孩子,双手捧着空花盆。原来,国王给的花籽都是煮过的,根本发不了芽。宋金靠着诚实正直的美德赢得了国王的任。这个故事告诉我们:诚的花儿最美丽。

诚实守的根本在于实事求是,就是说老实话,办老实事。作为小学生,学习科学化知识,培养各方面的能力,是我们的主要任务。我们应该采取什么样的态度去完成呢?毛泽东主席曾说过知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,要始终保持诚实与谦逊的态度。以诚实的态度对待学习,就是要刻苦努力,写作业不抄袭,遇到难题要向同学、老师请教;考试不作弊,正确对待学习成绩,不弄虚作假。雷锋小时候就是一个诚实对待学习的孩子。他上课不但专心听讲,还积极动脑,踊跃发言。有一次他被一道题难住了,同学为了邀他出去玩,把写好的作业摆在他面前,意思是让他抄。雷锋毫不动心,继续钻研,终于解决了难题。

有个叫吴小梅的同学,有一次数学考试,他考了分,他喜出望外!这回可以如愿以偿得到爸爸的奖赏了。就在他高高兴兴看试卷时,发现有一题改错了,怎么办?告诉老师,就得不到满分,也得不到爸爸的奖赏;可不告诉老师,心里又觉得慌……最后,他毫不犹豫的将试卷交给老师改正。老师表扬了他的诚实,他心里美滋滋的!他虽然失去了数学成绩的分,却赢得了诚实守的满分,也因此获得了快乐。因为他诚,所以他快乐。

讲诚还要守诺言。孔子说过言必,行必果。意思是说了就一定要守用,说到做到;做事一定要果敢,不拖拉。

教育家陶行知说:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。学习上讲诚,是修养,是明,是基石。

同学们,携着暖阳,伴着花香,时光老人把我们带到了期末的收获时节。为了收获真实的学业成果,我们要诚实地对待学习,抓紧时间补缺补漏,要实事求是把似懂非懂的知识弄清楚、弄明白,扎扎实实把本学期的各科知识掌握好、巩固好。用诚实守的态度和行动去收获成功,收获快乐。愿大家期末都能取得好成绩,愿诚的花儿开在我们每个人的心里。谢谢!

关于教育诚演讲稿篇5各位朋友们:

大家好!今天我演讲的题目是诚,一朵永不凋零的花。

很人都听过这样一个故事,一个叫孟的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。

透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚的力量。

有人说,在现代社会,商品经济风起云涌,道德沦丧如决堤之水,诚缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚危机,但我们无法否认诚永远像一朵不凋零的鲜花,它的芬芳宜人,它高雅迷人,一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。

5月份,《xx晚报》刊登过这样一条新闻:xx市一位5岁的老农民来到,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在举目无亲,在万般无奈之下,他向xx区某民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上,何况是一个被人们认为质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了。这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节,但它透露出来的质朴,折射出来的诚,却不能不震颤人的心灵,它在拷问每一个在诚危机重压下的人们,难道我们真的就应该背弃义、惟利是图,视诚如粪土吗?难道我们就真的应该将诚摧残得面目全非、无地自容吗?也许你会说我们整天生活在平静如水的校园,这些事情离我们很远。诚然,这类事情离我们的生活有一定的距离,但诚却近在我们的身旁,它一直在我们的心中埋藏,它时时在我们的耳畔呐喊。

近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据xx大学和中国网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国xx银行分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达2%。一个在新时期成长的大学生,一个接受过高等教育的人,一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人,居然在顺利毕业之后,把贷款一事忘得干干净净,将诚二字践踏得粉身碎骨……

诚是耀眼璀璨的阳光,他的光芒普照大地;诚是广袤无垠的大地,他的胸怀承载山川;诚是秀丽神奇的山川,他的壮丽净化人的心灵;诚是最美丽、最圣洁的心灵,他让人问心无愧、心胸坦荡。

同学们,让我们守住诚的阵地,笑看诚之花的绚丽绽放!我的演讲完了,谢谢大家。

关于教育诚演讲稿篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我想要讲的题目是:诚。

什么是诚?顾名思义,诚实守。诚,作为中华明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉奉和推崇。然而,时至今日,我们为何又重提诚?是的,这是因为有许的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假凭、假职称、假名字不胜枚举。人而无,不知其可也,失去诚,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚是由"诚"和""两个概念组成的。诚,就是真诚,诚实;,就是守承诺,讲用。通俗地讲,诚就是说老实话,办老实事,做老实人。诚实守是中华民族的传统美德。哲人的"人而无,不知其可也",民间的"一言既出,驷马难追",无不说明了诚的重要性。诚实守是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。很人都听过这样一个故事,一个叫孟的人,家里很穷,无米下锅,只有一头病牛。一天他外出,他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟回来后非常生气,责备他的侄子不该把病牛卖给人家,并亲自找到买主将钱如数退还,牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘,我们清楚地看到孟手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛,而是一条健康与高尚的道德纤绳,它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚的力量。诚对于一个人很重要,对于一个国家则为重要。一个不讲诚的个人是社会的危险品,而一个不讲诚的民族是莫大的悲哀。

作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚,因为诚是个人的立身之本、民族的存亡之根。待人以诚,如同一轮明月的清辉普照大地。是诚,让黑暗变得光明,让世界变得美丽;是诚,让世界充满生机,让生命充满活力。老师们,同学们,让我们从身边的小事做起,不要让诚只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚无处不在。让我们共同来营造一个诚的世界,感受生活的幸福与美好,感受世界的宁静与美丽吧!

关于教育诚演讲稿篇7记得着名的赫尔岑有句名言:生活中最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。如果大家都有教养,彬彬有礼,那么一个高度明的社会就为期不远了。我们共同生活在社会这个大家庭中,明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲明礼貌的好习惯。

明礼诚是个人立身处世的标准,是法律的基础。明礼,即懂得礼仪,也就是讲明礼貌。礼仪,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中,明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐、带来温馨。

比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物,表面上看是小事,但往往会影响国家的形象、城市的形象、影响着对外开放和现代化建设的进程。一个充满明礼貌的城市,能够给人带来愉快和心;一个不讲明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然。可见,明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民质,也在一定程度上反映了社会的明程度

同学们,时代的车轮已经把我们带入了2世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。

一个真正追求成功的人,一定十分懂得明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类明的主题。

学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。

一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的习惯性格不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。

我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。

知识是明礼貌的源泉,像高楼大厦的根基,明礼貌是知识的缩影,是高楼大夏在地面上的外形,如果根基打不扎实,那么再漂亮的外形也只是风中残烛,摇摇欲坠.一个有知识的人,学到的最基础的东西就是明礼貌,如果一个高智商高学历的人,出言粗俗不堪,那只能证明他在跟知识耍手段,只是个名存实亡的知识人而已,所以我认为知识比明礼貌重要。

关于教育诚演讲稿篇8亲爱的老师、同学们:

高尔基曾这样告诉他的儿子假如你在任何时候,任何地点都带上你的诚,那么你的生活将会很轻松很愉快。人的一生,必定要经历许事,到许地方,接触许人,我们靠什么来获得别人的任,实现成功呢?答案只有一个:诚。

小时候,听了无数遍狼来了的故事,从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候,诚就在我的心中扎下了根。随着年龄的增长,我也经历了诚对我的考验:小学四年级的时候,由于自己贪玩,没有完成老师交待的任务,还撒了谎,影响了老师的正常工作。这件事给了我很大的教训,让我知道诚的可贵,让我明白诚是做人之本,从此,诚便在我的心中开了花,结了果。

曾经看过一个因失而丧生的故事:古时候有个商人,过河时船沉了,他在水中挣扎,大声呼救。有个渔夫闻声而致,商人急忙喊:我是济阳最大的富翁,你若能救我,就给你两金子。待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫两金子。渔夫责怪他不守,出尔反尔。富翁说:你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守,便会失去别人对他的任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。失于人者,一旦遭难,只有坐以待毙,没有人会帮助他。

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