稿写作常见毛病27例，你犯过吗？
一、“的地得”乱用
语法、句法、词法，常规知识要掌握。看语言的基本功，就看最常见的连接词“的、地、得”是否用得正确。
特例：我的地得耕了。
“的”字用法
用于连接形容词（或表示状态的短语）和其后被作用的词语，可以是名词、代词、动词（做名词时）、形容词、短语等。
例：
（）蓝蓝的天。
（形容词＋的＋名词，定语修饰、限定中心语）
（2）可爱的你。
（形容词＋的＋代名词，定语修饰、限定中心语）
（3）漫无目的的搜索。
（状态短语＋的＋动名词，此时“搜索”为名词，如：探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。）
（4）可供查证的参考来源。
（状态短语+的＋名词性短语）
（5）漂亮的蓝。
(形容词＋的＋形容词，在这种结构下，“蓝”起名词的作用)
（6）我的他。
（名词+的+名词）
“地”字用法
状态词或“状态短语＋地”构成状语，相当于英语的副词，其后连接被作用的词语，主要是动词和动词短语。
例如：
（）飞快地跑开了。
（表状态）
（2）紧张地耕作。
（表状态）
（3）探险队在森林里漫无目的地搜索。
（此处“搜索”为动词）。
（4）高兴地跳起来。
（“跳起来”是动词短语，表示动作）。
请比较：
（）探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。
（为名词）
（2）探险队在森林里漫无目的地搜索。
（表动作）
常见错误一病人走出门诊室愤怒的说：这个不能吃、那个不能吃，还让不让人活了？旁边一哥们幽幽的说：兄弟，你就知足吧，医生跟我说，回去想吃啥就吃点啥吧……
“得”字用法
用于连接动词、副词、形容词、状态短语与其后被作用的词语，主要是形容词和副词以及状态短语，不能是名词、代词、数词、量词等以及不能表现状态的短语。
示例
（）跑得快！
（连接动词）
（2）扔得很远。
（状态短语）
（3）你的背包旧得很好看。
（形容词）
（4）高兴得跳了起来!
（“跳了起来”是状态短语，表示动作的状态，用于修饰“高兴”。）
（5）气得要死！
（6）好得很！
（7）打得好！
二、概念不清
实例我县有365个行政村和农村社区。
（到底是365个村还是社区？表述不明白）
实例2故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。
（南京长江大桥不是名胜古迹）
实例3泰山是我国的五大名山。
（应为之一）
实例4由于重视科学发展，国内外8家新闻界对我市进行了报道。
（中心词和修饰语不对，应该为8家新闻单位）
实例5黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
（工程一般是指人工完成的,黄河长江是自然景观,自然就不是工程，应该去掉。）
实例6今年的中秋节特别热闹，到处灯火阑珊。
（阑珊一词使用不当）。
实例7在广州亚运会上,乒乓球运动员包揽了该项目的全部每一块金牌。
（全部和每一块冲突）
实例8遏制房地产等虚拟经济。
(房地产是“虚拟经济”？)
概念的内涵不准
实例市委、市政府把“百万农户致富工程”作为农村工作的重要环节。
（或者是对“百万农户致富工程”的理解错误，或者是对“环节”的理解错误）
实例2推动粮食事业又好又快发展。
（对“事业”的理解错误。注意“事业”与产业和企业的区别）
概念的外延不准
实例万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的历史古迹。
（南京长江大桥不是历史古迹）
实例2我们看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在挖土。
（“挖掘机”挖土可以,而“装载机、翻斗车”挖土则不恰当）
实例3市政府高度重视少年儿童的成长，采取一系列措施，快了中小学、职业技术学校和大学教育的发展。
（“少年儿童”的外延过宽）
实例4从现在情况看，现代农业主要是设施农业。
（外延过窄）
实例5春节期间，我市的2辆消防车和3名消防官兵，放弃休假，坚守岗位。
（消防车不能休假）
实例6宠物狗依赖人类。
（宠物狗依赖主人）
三、逻辑关系不清
实例《茶馆》的作者是老舍写的。
（写的在这里余）
实例2蒙山的夏天是个美丽的地方。
（应为夏天的蒙山）
实例3我国人口是世界上最的国家。
（应为我国的人口是世界上最的或者我国是世界上人口最的国家）
实例4XX县建立聘请了专职巡查保洁员2名。
（建立聘请不合适，应去掉建立）
实例5江苏盐城女子在手机上看到男友结婚大闹婚礼现场新郎被警方带走。
（不知所云）
四、缺枝少叶
（包括对外地的或特定范围使用的简略语不标注）
实例滨海市综合实力在绿色生态发展中迈上新台阶，25年底GP从665亿元增到2亿元，年均增长8.9%。
(没说清以哪年为基数比？)
实例2滨海市实施“四换三名”、企业技改“双百工程”,快传统产业改造升级和新兴产业培育。
对局外人，中简略语要以适当方式标注或作说明，上句可改成：
滨海市实施“四换三名”(腾笼换鸟、机器换人、电商换市、空间换土地，培育名企、名品、名家)、企业技改“双百工程”(百项产品升级、百项新兴产业项目)，快传统产业改造升级和新兴产业培育。
五、归纳提炼不足
料如果抓不住关键，综合不起来，就显得冗杂。要把章写好，必须锤炼综合概括能力。归纳提炼，让料精炼，鲜明。
一堆数据和原始，缺乏鲜明的观点和结论，让人看了得不到启发。这样的例子在平时搞的料中很。
实例庭院居室“十个有”
一有硬化地面；二有绿树花草；三有卫生自来水；四有管道天然气；五有暖气空调；六有农家书柜；七有数字电视；八有宽带上网；九有体用品；十有垃圾筒袋。
归纳修改：一有花草满院；二有硬化地面；三有清洁能源；四有饮水安全；五有洗浴设施；六有取暖条件。
实例2家庭妇女“十做到”
一要做到每天早睡早起，保证充足睡眠，生活有规律
二要做到每天洗脸刷牙、洗脚,整理床铺,清洁衣物,讲究卫生
三要做到每天按时做饭，注重营养搭配，合理膳食
四要做到每天早晚活动不少于半小时,积极参广场舞、健身操等活动
归纳修改：一要做到刷牙叠被洗澡；二要做到养护绿树花草；三要做到垃圾分类放好；四要做到夫妻恩爱到老；五要做到常跳健身舞蹈。
实例3强生态明乡村建设打造绿富美的生态家园
一、因地制宜，届届接力，坚持不懈搞好山区生态治理与开发；
二、抓“一业兴”带“百业旺”，发展绿色产业，实现生态富民；
三、以人为本，综合整治，建设环境优美明和谐的美好家园；
归纳稿：强生态明乡村建设打造绿富美的生态家园
一、强生态建设和环境治理，让山山岭岭“绿”起来。
二、抓“一业兴”带“百业旺”，让农民生活“富”起来。
三、建设优美明和谐新家园，让乡村环境“美”起来。
实例4原稿：抓好领导班子理论中心组学习。制定年度学习计划，印发学习配档表，高标准、高质量地抓好理论中心组学习活动，围绕全市中心工作，强对重大问题的专题学习研讨，不断提升服务决策水平。倡导和鼓励领导干部帮学、带学，带头为党员干部讲党课、做辅导，带头宣读理论、传授知识、分析形势、讲解政策。
归纳稿：抓好领导班子理论中心组学习。制定年度学习计划，印发学习配档表，强对重大问题的专题学习研讨。着力开展领导干部“三学三带”活动，领导干部既要做到自学、互学、领学，又要带头为党员讲党课、做辅导，带头分析形势、讲解政策，带头学以致用、服务决策，不断增强领导班子的政策理论水平和战斗力、凝聚力。
