在青年教师培训会上的讲话：站稳三尺讲台，深耕育人之路

各位青年教师:

大家上午好!

今天我们集中召开这个专题培训会,其目的是让大家如何快速成长,站稳讲台。2025盛夏,你们带着蓬勃的朝气、扎实的学识和对教育事业的满腔热忱来到XX中,为学校注入了新的生机与活力。你们从初入校园、懵懂摸索,到慢慢熟悉课堂、熟悉学生、熟悉学校教学常规,一路的辛苦付出,我们都看在眼里,借这个机会,我谈几点建议,与各位共勉。

第一,坚守初心,善待每一位学生

教师是立教之本、兴教之源,我们要牢记使命,把教书育人当作事业,而非简单的谋生手段。年轻有活力是你们最大优势,但教育一定要有温度、有耐心、有责任心,从教先做人,为师先修德,要心怀对教育事业的敬畏之心,始终做到以德立身、以德立学、以德施教。尊重每一位学生的人格,呵护每一位学生的成长,公平公正对待每一位学生,用爱心、耐心、责任心温暖学生、启迪学生,做学生成长路上的引路人、守护者。始终坚守教育底线,恪守教师职业道德规范,以高尚的人格魅力和道德情操,为学生树立榜样,让教育充满温度与力量。

第二,抓好五关,站稳三尺讲台

课堂是教育教学的主阵地,教学能力是教师的核心素养,希望大家勇闯教案撰写、教材处理、课堂教学、试卷命制、试卷讲评五道关,在不断学习、实践、反思中打磨教学本领,站稳讲台、站好讲台。

第一关:严把教案撰写关,做到备课扎实、心中有数。备课一定要备教材、备教法、备学情、备学法,备问题预设、备情境创设、备课堂活动,备课堂组织;要目标清晰、环节完整、重难点突出,板书设计聚焦、多媒体运用娴熟、时间分配合理;坚持课后教学反思,每节课总结得失,不断优化流程;做到先备课再上课,无教案不进课堂,教案务实可用、贴合学生基础,符合学情认知,拒绝形式化、空洞化和照抄照搬。有好教案,才能上好一节课;认真写教案,就是练基本功。

第二关:吃透教材处理关,做到删繁就简、精准施教。通读教材、理清单元体系,明白知识点前后联系,把握教学重点,精准对标高考考点;学会取舍教材:重难点精讲、简单知识略讲、偏难内容弱化,贴合咱们学生学情和基础;把课本知识转化为考点、题型、答题方法,做到课本例题习题深度挖掘;抓主干、抓基础、抓易错点,抓思维培养、低起点、缓坡度、小步子、重落实;教材处理到位,课堂不跑偏,教学才有方向。