XX县委组织部党组班子树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单

XX县委组织部党组班子树立和践行正确政绩观学习教育查摆问题清单

1.关于落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

班子在推动组织工作服务中心大局的深度融合上尚有不足，有时存在“就组织抓组织”的思维定势，将上级决策部署转化为组织工作具体抓手和务实成效的创造性、穿透力有待加强。

比如：对照新时代党的组织路线服务政治路线的要求，在推动高质量发展实践中，班子对如何以高质量干部队伍建设支撑县域经济转型升级研究不够深入。例如，在围绕本县“打造区域特色产业集群”部署中，对相关产业领域专业化干部的培养、引进、配备前瞻性谋划不足，全县熟悉数字经济、现代农业的干部占比仅为XX%，与产业发展需求不匹配。

2.关于落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

班子在学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，特别是关于干部、组织、人才工作的重要论述上，存在“上下一般粗”现象，结合县情实际将其细化为可操作、可评估、可考核的具体标准方面做得不够精准。

比如：在落实“加快建设世界重要人才中心和创新高地”战略部署的基层实践中，结合本县实际推动落地不够。比如，我县出台的《关于进一步加强人才工作的实施意见》，部分条款直接套用上级或外地文件表述，对本地重点企业、特色产业急需的“高精尖缺”人才和实用型技能人才引育的针对性、特殊性政策设计不足，政策实施一年来，相关产业人才净流入率仅为X%，效果未达预期。

3.关于树立“全国一盘棋”思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

班子在处理部门工作与全局工作的关系时，有时未能完全跳出“组织部门本位”，思考如何主动为全县中心工作“添秤加码”多，思考如何从全国、全省、全市大局出发来谋划和推进本县组织工作相对较少，战略站位有待提升。

比如：在推动干部交流任职工作中，一定程度上存在“体内循环”现象。例如，近三年全县跨乡镇、跨部门交流的XX名科级干部中，超过XX%是在乡镇之间或县直部门之间平行调动，主动向省市推荐、输送优秀干部，或从区域发展大局出发，推动干部到周边县市、对口协作地区挂职锻炼的力度不够，服务区域协同发展的意识不强。

4.关于对照岗位职责履职方面存在的差距和问题

班子在履行管党治党政治责任，特别是抓基层党建“第一责任人”职责上，存在“重部署、轻问效”的倾向，对一些长期性、基础性工作的韧劲和恒心不足，满足于“过得去”，追求“卓越、出色”的标准不高。

比如：在推动基层党组织标准化规范化建设方面，存在“雨过地皮湿”现象。例如，虽然完成了全县XXX个村（社区）活动场所的达标建设，但后续管理使用、作用发挥的跟踪问效不够，抽查发现约XX%的村级活动阵地存在“铁将军把门”或使用效率低下问题，联系服务党员群众的主阵地作用未充分发挥。

5.关于坚持人民至上、践行全心全意为人民服务宗旨方面存在的差距和问题

班子在谋划推进工作时，有时更注重对上负责、对考核指标负责，从“人民群众需要什么样的组织工作、党员干部期待什么样的组织部门”角度出发，问需于民、问计于民做得不够深入、经常。

比如：在干部考核评价中，虽然引入了群众满意度测评，但权重偏低（仅占XX%），且测评方式单一（多为集中开会填写），未能有效深入到服务对象、普通群众中听取真实声音。例如，在对县行政审批局领导班子考核时，其群众满意度测评得分一直较高，但同期“12345”热线中关于该局服务态度、办事效率的投诉量却呈上升趋势，考核的“指挥棒”作用与群众实际感受存在偏差。

6.关于深入基层、联系服务群众方面存在的差距和问题

班子存在“事务主义”倾向，忙于机关内部运转和上级交办任务多，主动“沉下去”开展“解剖麻雀”式调研、与基层党员干部群众面对面交流的时间、频次和深度不足，对基层真实情况掌握不够全面精准。

比如：班子成员下基层调研存在“被安排”现象，走访路线、座谈对象预先设定较多。例如，在XX镇调研党建引领乡村振兴工作时，主要看了镇党委推荐的2个示范村，对另外3个基础相对薄弱、问题可能较多的村仅“车览”路过，未能听到最一线的困难和诉求，导致制定的《关于强化村级党组织带头人队伍建设的若干措施》中，针对后进村党组织整顿提升的条款针对性不强。

7.关于推动解决民生、信访、群众急难愁盼问题方面存在的差距和不足