校长在学习教育读书班上的交流发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！作为一名深耕教育战线二十余年的基层工作者，我始终坚信：教育是塑造灵魂的事业，而教师的品格与作风，是这一事业最坚实的根基。中央八项规定精神不仅是全面从严治党的重要抓手，更是新时代教育工作者必须坚守的精神灯塔。今天，我结合学校管理实践，从“学、思、践、悟”四个维度，谈谈如何以清风正气护航教育高质量发展。

一、以学铸魂：在深学细悟中校准育人方向

中央八项规定精神是新时代党的自我革命的生动实践，其核心在于“人民至上”的价值理念。作为校长，我始终将学习贯彻中央八项规定精神与*总书记关于教育的重要论述紧密结合，通过“三个强化”推动理论学习入脑入心：

一是强化政治引领，筑牢思想根基。我们坚持把中央八项规定精神纳入党委理论学习中心组学习、教职工政治学习的核心内容，通过专题研讨、案例剖析、警示教育等形式，引导全体教师深刻认识“八项规定”对教育领域的特殊意义。我们组织教师观看《零容忍》等警示教育片，结合教育系统违纪案例开展大讨论，让“师德红线不可触碰”成为全体教职工的共识。

二是强化制度约束，规范权力运行。围绕中央八项规定精神，我们修订完善了《学校“三重一大”决策制度》《师德师风考核办法》等12项制度，建立“小微权力”清单，将招生、采购、职称评审等关键环节纳入监督范围。在职称评审中推行“阳光评审”，所有材料公示无异议后再提交评审委员会，确保公平公正。

三是强化文化浸润，厚植清廉基因。我们将廉洁文化融入校园文化建设，打造“一廊一馆一平台”：教学楼走廊设置“廉洁故事”文化墙，校史馆增设“师德楷模”专栏，微信公众号开设“清风校园”专栏，用身边事教育身边人。近三年来，我校评选出“最美教师”23名，其中3人获评省级师德标兵，形成了“见贤思齐”的良好氛围。

二、以思促行：在对标对表中破解发展难题

中央八项规定精神的生命力在于落实。在工作中，我们坚持问题导向，聚焦群众关切，以“刀刃向内”的勇气推动作风转变：

一是聚焦“减负增效”，根治形式主义。针对教师反映强烈的“会议多、表格多、检查多”问题，我们推行“无会周”“无表格日”制度，将行政会议压缩40%，合并整合各类检查考核，让教师把更多精力投入到教学一线。我们将原来的12类教学检查整合为“教学质量评估”，通过推门听课、学生问卷等方式动态掌握教学情况，避免“过度留痕”。