（100条）2024年民主生活会原因剖析起草指南、实例和素材

今天，与各位文友共同探讨2024年对照检查材料原因剖析的起草技巧。一、整体感知

对照检查材料的原因剖析部分，在难度理解上，可谓是“两极分化”。

（一）原因剖析的易

一是政治敏感性低。关于问题查摆，我们在选择切入角度和把握语言尺度方面，往往要考虑政治站位和政治影响，毕竟，这是一项非常严肃的文字工作，容不得有半点闪失。

因此，我们可谓是绞尽脑汁地去找问题的合适角度，在用这个词语程度轻，那个词语程度重的纠结中反复琢磨，甚至会在应该用“能”或“能够”，“差距”或“短板”的词语选择中，难以落笔。

二是文字数量要求少。这个部分一般只有对文字“少”的硬性要求，而没有对文字“多”的硬性要求。

什么意思呢？就是这个部分的文字不能过多，一般不能超过一个问题的字数。如果从4 个方面进行原因剖析，也就与“四个带头”一个半方面的问题字数相当。

因此， 一些文友， 特别是新手文友， 看到起草这个部分的内容， 可以少 “码”一些文字，少动一些脑筋，不免心里乐开了花。

三是语言组织相对灵活。在问题查摆部分中，主要是议论性、观点性的语

言多一些，一般不使用其他的表达方式。

而原因剖析部分，不仅可以使用议论和说明，而且有时还可以使用记叙，甚至描写的表达方式，组织具体内容。特别是还可以穿插使用一些总结工作成绩类的语言。

对于一些文友，特别是政治理论基础不足的文友，无疑是减轻了不少的负

担。

（二）原因剖析的难

一是把握要点难。一些文友认为存在问题和原因应该是一一对应的，这种

固化的思维模式也可以理解，因为一般都是要求围绕问题找原因。

但是，在对照检查材料中，由于各个方面的问题，具有互联互通性，不同

方面的不同问题，问题的原因可能是一致的。你不可能将同行一个原因，在一

 

个部分或内容中，阐述多次。

如：

如果你在“四个带头”的第一方面的“政治纪律和政治规矩”层面存在问

题；

在第二方面“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权” 层面存在问题；

在第四方面“规范网络空间言行”层面存在问题。

而你查摆这三个层面问题的角度，都选择了自我要求不够严格，带队伍不

够严格。

我们简单分析一下，“要求不严”是存在的问题，但并不是原因。原因是

什么呢？

为什么会出现要求不严的问题，思想上是理想信念有所滑坡，不够坚定，

导致从严律己、从严带队的保障力不足。

为什么会出现要求不严的问题，政治上是党性修养有所弱化，锤炼不够经常，导致从严律己、从严带队的使命感不足。

为什么会出现要求不严的问题，主观上是自我革命精神有所欠缺，导致从

严律己、从严带队的内生动力不足。

通过以上分析我们可以看出，“四个带头”中的四个方面的问题，并不能与原因剖析一一对应，不然就会产生原因剖析在不同内容中交替出现、重复杂糅等问题。

同理，在其他年度的对照检查要求中，也存在这个问题。

为什么会产生这个问题呢？就是因为原因剖析更偏于“务虚”，更强调思想上、主观上的问题，因而，覆盖面比较广，一般可以涵盖各个角度的问题。

因此，在如何确定原因剖析的层面，是一个难题。

为了避免问题和原因相互混淆，原因剖析角度杂乱无章的问题，上级的“大笔杆”经过深思熟虑，为我们定好了角度。

这些角度在逻辑上相互自洽，在内容上相互支撑，构成了比较完备的原因

剖析框架和体系。

这些万能的框架体系是什么呢？

如：思想、政治、作风、能力、廉政方面

再如：

理想信念、宗旨意识、党性修养、作风建设和自律表率。

 

上述两个原因剖析的框架体系，是经过了很多部门以及“大笔杆”的深入分析、研究判断和反复打磨所形成的原因剖析的角度，具有很强的包容性和内在逻辑性，一般情况下，这五个方面原因可以盖住所查摆出的全部问题，且五者之间并不交叉。

但是，一些文友会说，我们也不可能每年都按照两种固定的模式啊？那显

得太模式化了。

的确是这样。除了模式化的弊端外，每年的对照检查，上级都有新的提法

和新的要求，而每年对照检查的内容重点也各不相同。

因此，我们要参考以上2种成型的框架体系，再结合存在问题的方面和上级的最新要求，就可以大致确定原因剖析的角度了。

而确定新框架体系，就成为了摆在文友，特别是新手文友面前最大的难题。

二是实现言简义丰难。我们在起草文稿时，在内容字数方面，往往会有三个阶段：一阶段什么也写不出来，第二阶段写的停不下来，第三阶段精准把握字数。

我们在写原因分析部分内容时，其实也有这个问题。

如何在有限的字数内，把原因的各个方面都分析清楚，把深层次的原因挖掘出来，把自己在思想上、主观上、根子里、内心处的错误观念和思维偏差真正“揪”出来，并不是一件容易的事情。

最容易出现的问题，就是写一写，原因剖析就变成了既有正面表述，又有反面问题，还有主客观因素杂糅在一起的自我反思，这就失去了原因剖析的意义。

因为原因剖析的目的，就是为了找出解决问题的主线，继而解决问题。你

长篇累牍，根本看不清个数，解决问题也就变得千头万绪。

三是做到夹叙夹议难。原因剖析的内容组合中，既要有问题的表述，又要有原因的分析，还要有思想认识的观点表达，以及个人成长经历、工作经历、思想脉络的变化过程，这些各不相同的内容，如何逻辑严谨、层次分明的融合在一起，就是一个难题。

二、如何搭建“四个带头”原因剖析的框架体系

通过上面的分析，我们可以得出这样一个结论。

原因剖析部分对于文字新手来讲，比较简单，正所谓初生牛犊不怕虎。但

起草出来的内容，一定是五花八门、不伦不类的。

 

对于老手文友来说，相对较难，需要花费更多的时间和精力。其中最难的

就是如何搭建框架体系，也就是一级标题。

下面，我就谈谈如何搭建“四个带头”原因剖析的框架体系。

今年对照检查的主题是什么呢？要紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题。

需要围绕什么呢？认真学习领会习近平总书记加强党的纪律建设的重要论

述情况和学习贯彻《条例》情况。

很显然，本次对照检查的核心要素就是“纪律建设”。

上级的“命题者”在设计“四个带头”的查摆文字时，主要也是围绕“纪

律建设”这个核心要素。

比如，第三方面，担责和改革创新本身与纪律建设关系并不是非常紧密，但“命题者”还是运用了一定的语言技巧，将其紧密融合到了一起，变成了“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。”

因此，“四个带头”中的全部问题，都或多或少与纪律建设有一定的关系。我们只要把握住这一点，对于剖析问题原因，就有了方向和抓手。

那么，我们在“四个带头”以及纪律建设方面存在这样或那样的问题，原因根源都在于什么呢？

一是对党的创新理论学习不够主动和积极（重点包括对全面加强党的纪律建设的重要论述的学习）。为什么呢？因为党的创新理论一共有五个层次，哪个层次都有非常丰富的内涵。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，学习不够全面、及时和系统，对于其中的核心要义、最新精神和具体要求等把握不够精准。

试想，如果都能够按照上述最新的高标准要求，以及新修订的《条例》，将自己的一举一动、一言一行都与其“对标对表”，那么，根本就不会出现这些问题。

同时， 在高层民主生活会总结讲话中， 也对 “带头学习党的创新理论” “ 从

党的创新理论中汲取党性滋养”提出了明确要求。

这方面主要是从思想建设的层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新要求，都适合作为原因剖析的一个方面。

 

二是锤炼党性修养不够经常（包括政治纪律和理想信念层面）。党性修养好、党性坚强，遵守党纪就会更加自觉。之所以在“四个带头”中出现这样或那样的问题，就是因为没有把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题，政治修养不高，党性滋养不够。

同时，在高层民主生活会总结讲话中，也对“锤炼党性、党性修养、政治

修养”提出了明确要求。

这个方面，从要是从政治层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新

要求，都适合作为原因剖析的一个方面。

三是自律表率作用发挥不足（包括作风建设、内生动力）。无论是修身律己、实检身正，还是改革创新、树立和践行正确的政绩观，或是坚持用改革精神和严的标准管党治党，这些层面出现问题，都是与自身表率作用发挥不到位、作风建设不足有莫大关系。

同时，在近期的经济工作会议、高层民主生活会总结讲话中，都强调了“激发干事创业的内生动力”。

这个方面，主要是从作风层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新

要求，都适合作为原因剖析的一个方面。

四是新时代全面从严治党的革命性锻造（包括以自我革命引领社会革命）。我们在前面系列对照检查材料起草指南中，对全面从严治党进行过阐述，这个方面覆盖面最广，可以包括“四个带头”中的各个层面和角度。

同时，近期，革命性锻造，自我革命引领社会革命等思想观点比较热，将

全面从严治党的表述，细化为革命性锻造、自我革命，更能体现出时代精神。

这个方面，主要是从党的建设全面角度进行原因剖析，无论从内在逻辑，

还是最新要求，都适合作为原因剖析的一个方面。

为了帮助文友起草好原因剖析这个部分的材料，我按照上述四个方面收集了100条素材，文友可以根据这100条素材，结合我本文中确定的框架体系和思维体系，快速成文。

其中：

党的创新理论学习（全面加强党的纪律建设的重要论述）方面共17条，

党性锻炼（修养）政治纪律和理想信念方面共30条；

自律表率（作风建设、内生动力）方面27条；

新时代全面从严治党的革命性锻造（以自我革命引领社会革命），共26条。

 

三、原因剖析起草技巧

一是要注重语言。一些文友在写原因剖析的时候，由于没有方向指引，总是写一写就成了问题。还有一些文友，本来起草的原因剖析符合标准，但指导组审核的时候，由于审核人员个人的文字理解、综合把握等方面存在差异性，导致审核不过关。为了解决这两个问题，建议文友在行文的过程中，尽量融入下面这六种语句的表达形式，以便解决上述问题。

1．……究其原因，是……

2．分析……原因，归根结底就是……

3．从更深层次讲，…就是…的表现

4．刨根问底，就是……