学好“四史”，永葆初心、永担使命
同志们：
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。习近平总书记在多个场合强调全党干部要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习。去年5月，中共中央办公厅印发了《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对开展“四史”宣传教育作出了安排部署。我们要认真贯彻落实党中央决策部署，扎实开展好“四史”学习教育。
一、深刻认识学好“四史”的重要意义
学好“四史”是科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础。科学把握党和国家所处的历史方位，是党和国家各项工作与时俱进，避免走入误区的保证。通过学习“四史”，研判世情、国情、党情，体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是科学把握党和国家所处的历史方位的基本依据。学习“四史”，就是要深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，更清晰地了解历史真相、探究历史发展规律，并从中汲取经验，增加前行的智慧和动力。
学好“四史”是批判历史虚无主义，理清历史脉络的必然要求。“四史”中，社会主义发展史起始最早，社会主义从空想到科学的发展，产生了马克思主义；马克思主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党；中国共产党领导人民艰苦奋斗，建立了新中国；在新中国发展的基础上，进行了改革开放。党史是中国共产党的领导从无到有、不断强大的实践史，新中国史是中国共产党领导建设新中国的实践史，改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史。通过对“四史”的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物的学习教育，能够理清历史发展脉络，树立正确的历史观，压缩历史虚无主义等错误思潮的生存空间。
学好“四史”是汲取经验智慧，提高治国理政能力的迫切需要。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，波澜壮阔的百年历程记录了我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大的光辉历程。这段历程中有过挫折，有过苦难，但是党强大的自我纠错能力和自我革新能力保证了大方向的正确性，在此过程中总结了一系列经验和教训。这些经验和教训正是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的智慧源泉。
学习“四史”是坚定理想信念，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。理想信念是一个政党的灵魂，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目的之一在于以党内自我教育，坚定中国共产党人的理想信念，凝聚起党员群众的精气神。学好“四史”，通过对历史事实的分析和深入思考，才能感悟马克思主义科学真理的强大理论伟力和实践伟力，进而理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，不断增强对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想必将实现的信心，巩固理想信念之基。
二、深刻把握学好“四史”的重要内涵
