（10篇）2024年党纪学习教育专题民主生活会个人对照检视检查发言材料

2024年党纪学习教育专题民主生活会个人对照检视检查发言材料（10篇）

篇1：2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为主要领导， 要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必修课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》， 对照党规党纪查不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自 省自查自纠， 通过学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转化为推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实际工作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原因，并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 上年度组织生活会个人查摆问题整改落实情况。

针对上年度民主生活会查摆出的 6 方面 11 个问题， 我

严格对照区纪委、 区委组织部有关民主生活会整改工作要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 认真学习 贯彻党的二十大精神和习 近平总书 记来陕考察重要指示批示精神， 结合工作实际制定了 整改方案， 细化了 问题清单。截止 2023 年 8 月 ， 已全部完成规定内容， 转入常态化推进。

（一） 严格工作标准。 树牢标准意识、 严把工作标准。

以高标准提升工作状态、 推动工作落实。 时时处处事事对照标准， 讲标准不讲人情、 不达标决不放过， 敢于较真碰硬。

（二） 强化理论学习。

把学习 贯彻学习 习 近平总书 记重要讲话精神和重要指

示批示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务， 切实掌握丰富内涵、 精神实质、 核心要义和实践要求， 扎实推动党纪学习教育实现常态化长效化， 用习 近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、 指导实践、 推动工作。 今年以来，参加党委理论学习中心组学习 3 次， 参加所在和联系党支部学习活动 20 多次， 撰写学习笔记和发言提纲 20 多篇， 每天坚持 1 小时在“x 干部网络学习 ” 平台或“学习 强国” 平台进行学习， 通过坚持集中学习和个人学习、 撰写心得与相互交流相结合， 理论联系实际， 切实提高了 自我分析能力、 解决问题能力、 履职能力。

（三） 强化理论武装， 捍卫“两个确立” 。

本人坚持培根铸魂， 以学通弄懂做实习近平新时代中国

特色社会主义思想为主线， 严格落实“第一议题” 和党委理论学习中心组制度， 带头学习 党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话， 深刻领悟“两个确立” 的决定性意义，

2023 年以来， 在党委会、 党委理论学习中心组等会议上领学政治理论知识 2 次。 同时， 严格落实双重组织生活、 “三会一课” 、 谈心谈话等党内生活制度。 注重加强党员队伍建设，强化对党员领导干部的教育管理， 力求不断提升其党性修养，2023 年以来， 上专题党课 X 次， 对班子其他成员、 支部书记及部门负责人开展谈心谈话 XX 人次， 开展廉政谈话 XX 人次。

二、 存在的主要问题及表现

（一） 学习贯彻党的创新理论方面。

一是存在学习主动性、 自觉性不够。 党总支班子成员以

普通党员 身份参加所在支部的学习 主动性和自 觉性还有待提高， 学习效果参差不齐， 缺乏深度。 比如， 对集团党纪学习教育实施方案、 工作清单的学习理解、 贯彻落实还不够全面和到位， 工作开展还不够迅速有力， 对学习习 近平新时代中国特色社会主义思想停留在纸面上， 没有学深悟透， 没有反复读原著学原文悟原理， 没有入脑入心。

二是理论学习不深入， 在学懂弄通做实习 近平新时代中

国特色社会主义思想上有差距。 对开展政治理论学习缺乏深入细致谋划研究， 学习方法较为单一。 除集中学习外， 没有经常性引导党员干部主动自学政治理论知识， 导致学习不够深入、 不够系统、 不够透彻。 同时对支部党员干部的研讨交流缺乏督促检查， 党员干部学习 研讨内容没有与工作实际紧密结合， 在全面系统学、 融会贯通学、 联系实际学上还需下功夫。

三是党的创新理论学习的片面性。 在学习习近平新时代

中国特色社会主义思想时， 我主要关注于规定篇目 ， 尤其是与自身工作密切相关的内容， 而对其他方面的学习则相对欠缺， 导致理解不够全面和准确。 对理论的科学体系、 核心要义和实践要求的领会不够深入， 对其中的世界观、 方法论以及立场、 观点、 方法的全面理解也尚不够， 这影响了 学习 的整体质量和效果。

四是学习方式不够科学， 学风不纯不正， 用党的创新理

论指导实践、 解决问题存在差距和不足。 学习有时存在“赶

进度"问题， 比较追求速度， 在把握重“量"和重"质"的关系上， 处理得还不够均衡、 合理， 导致对个别的理论知识一知半解、 不求甚解， 没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法, 对照“知其言更知其义、 知其然更知其所以然” 的高标准要求还有一定差距。

（二） 党性修养提高方面。

一是在政治敏锐性、 警觉性还不够强， 表现在坚持政治

纪律、 政治规矩等方面， 能严格要求自己和下属并坚决执行,而对工作外的不良作风和习气斗争精神不强。

二是落实上级部署还不够到位。 面对中央的重大决策、

上级的部署要求， 我一直是旅帜鲜明、 态度坚决， 但有时过多考虑分管部门和所属单位实际， 强调客观条件， 站位还不够高、 理解不够透， 特别是在国企改革和转型升级关键期的背景下， 对如何抓好高质量发展方面的思考还不足， 落实到具体工作时， 易出现引领不够的现象。

三是作为一名共产党员， 我始终在思想上、 行动上与党

中央保持高度一致、 自觉贯彻执行党的路线方针政策， 坚持党的基本路线， 坚持党性原则， 坚持政治立场， 坚持理想信念， 时刻绷紧政治纪律这根弦， 不断增强党员意识、 大局意识、 责任意识， 提高政治敏锐性和政治鉴别力。 经过自我检视， 发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上， 在政治原则、 政治立场、 政治观点上， 始终能同党中央保持高度一致。 自已在思想上没有违反党的政治纪律， 没有发表过与党员干部身份不相符合的言论， 在行动上也能够和思想言论保持一致， 从未做过违反党的政治纪律的事情。 但通过深入剖析， 发现自身存在的问题: 政治站位不高， 总认为自己不是领导干部， 又身处基层一线， 只要做好本职工作、 与身边同事相处融洽就行， 存在“实用主义” 的现象， 头脑简单， 存在思维定势， 遇到事情总是第一时间请示领导， 没有主动思考依靠自身解决问题的能力， 缺乏从政治上来观察、 从全局角度去考虑问题的能力。

四是对“两个确立” 的认识不够深刻。 能够认识到“两

个确立” 是时代的呼唤、 是历史的选择、 是人民的期盼， 但对“两个确立"中蕴含的科学内涵、 内在逻辑等学习 思考得还不够全面透彻， 未能完全做到融会贯通， 在把研究成果转化为推动工作发展动力的政治白觉方面还存在一定差距。

（三） 联系服务群众方面。

一是以人民为中心的意识还树立的不牢， 党的群众路线

落实还有差距， 在机关工作， 接触师生的机会不多， 服务广大师生的意识不强、 渠道单一、 能力欠缺。

二是在满足人民群众的新期待上有差距。 对新时代下人

民群众的新期待研判得不够及时， 掌握得不够全面. ， 未能全面认清和系统把握人民群众对物质文化生活的多样化、 个性化的新需求， 特别是面对当前人民群众复杂而又具体的利益新要求， 以及多元而又具有个性化差异的新目 标时， 自己在课划发展、 统筹工作的过程中， 未能做到科学合理地关照各方、 兼顾各类群体。 对照现代化建设新要求和人民群众新期待， 自 己也知道要用改革思维来锻民生长板、 补民生短板，但民生领域的历史欠账较多， 旦纷繁复杂， 自己在如何把改革发展红利转化为民生幸福指数方面， 统筹谋划不足， 举措办法不多， 持续用力不强， 成效还不够明显。

三是为民服务的意识淡薄。 班子虽然能够恪守全心全意

为人民服务的宗旨， 但解放思想、 转变观念、 强化担当没有充分体现在具体工作中， 推动全区高质量发展、 促进社会和

谐， 存在思想顾虑和畏难情绪， 怕担责任、 柏出乱子、 怕惹

麻烦， 习惯于“按套路出牌” ， 一定程度上存在重形式轻内

容的现象。 对群众的急难愁盼问题， 往往存在责任意识和担

当意识不强， 推动改革发展的瓶颈难题摆在面前需要加快破

解。 工作中没有涵养为民服务的情怀， 真正放下架子， 沉下

身子、 迈开步子， 耗费心思、 投入精力全面落实放管服措施

还不够细， 效率还不够高， 依赖于经验主义和本本主义， 辖区群众依然存在不少的堵点和卡点。

四是下沉不足。 引领舆论、 掌握主动， 最基础的是要了

解人民群众所思所想。 在日常工作中， 相当一部分时间和精力投入在了 会议之中， 在开展调查研究时， 也有相当一部分是在机关、 企业开展调研， 真正下沉到一线， 与百姓同坐一条凳、 同饮一壶茶做得还不足。

（四） 发挥先锋模范作用方面。

主要是：

一是作表率的自 觉性不够。 当处室领导时， 自己经常带

着大家一起“5+2” 、 “白+黑” ， 周末和节假日也很少休息，现在虽然也能够加班加点工作， 但与当时的那股劲头、 那股热情、 那种拼命精神相比， 确实有一定的减弱， 平时发号施令作指示多了 ， 依靠部属代劳多了 ， 亲力亲为少了 ， 工作状态需要进一步提振。

二是开拓创新不够。 还不能充分适应新形势发展的要求,

分管工作缺乏特色和亮点。 对调查研究工作重视不够、 工作方式方法创新程度不高、 对个案问题指导不到位， 不能及时推广和总结审判工作中的好经验、 好做法。

三是自我革命的内生能力不足。 面对复杂多变的国际形

势和艰巨繁重的国内改革发展任务， 面对错综复杂、 千头万绪的工作， 有时只想按部就班， 不想领异标新， 存在一定的思维惯性和路径依赖， 不愿意以新视角研判形势、 新思路推

进工作、 新举措破解难题， 自主性改革探索的精神有所欠缺。

四是驾驭全局、 统筹工作能力不强。 面对推动企业高质

量发展工作头绪繁多的局面， 有时会有眉毛胡子一把抓的现

象， 在抓主抓重方面做得不好， 存在各项工作均衡发力的情

况， 导致工作亮点不多， 特色不够鲜明。 比如， X 公司先后

开展了 一系列改革活动， 不断推进改革创新， 促进了 企业稳

健发展。 但与 X 行业内的标杆企业相比， 公司部分经营指标

存在较大差距， 一些长期制约公司发展的体制机制性障碍和

突出问题还没有得

三、 存在问题的原因分析

针对查摆出来问题， 我深刻反思问题产生的原因， 具体

有以下几方面。

（一） 在理论武装上存在不足。 尽管及时跟进学习、 原

汁原味学习 、 联系实际学习 的态度较好， 但全面系统学习 、

带着问题学习、 深度思考学习的能力仍有待提高。 理论学习

的主动性、 自觉性、 系统性不足， 特别是将习近平新时代中

国特色社会主义思想作为解决工作难题的“神兵利器” 能

力有限， 在贯彻执行、 学用结合上存在不足， 导致以“两个

大局' ' 和“两个百年” 的视野谋划推进工作的理念不够新、

视野不够宽、 思路不够广、 标准不够高。

（二） 管党治党有所不足。 全面从严治党压力传导不够,

党风廉政建设和廉政教育抓得还不细、 不够经常， 方法途径

单一， 多是开会提要求， 缺乏有针对性和实效性的落实措施,

缺乏持之以恒的定力。 对“四风” 隐身变形、 花样翻新等问

题查找力度还不够大， 教育干部坚决抵制“围猎"腐蚀的意

识还需进一步增强。

（三） 政治意识亟待提高。 制度执行的力度还不够果断,

实际运用 中缺乏及时的跟踪检查和监督， 有时受时间所限,

对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神， 对事后

督促、 检查工作考虑还不到位。

（四） 创新思维能力不足： 班子成员在学习党的基本理

论知识和业务知识方面不够认真， 导致在工作中思想观念跟

不上新形势发展的需要。 创新意识不强， 政府职能从管理型

向服务型的转变较慢。 个别成员满足于现状， 缺乏在工作创

新和超前意识上的努力， 需要进一步提高创新思路和追求卓

越的意识。

（五） 开拓创新存在不足。

常忙于应对工作指标任务， 思想深处有图安逸的想法,

踏石有印、 抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深， 调研

不深入， 在发展思路上还不够开阔， 有时缺乏恒心和韧劲，

对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。

（六） 在组织方面。 对新时代抓好全面从严治党、 全面

从严治企、 党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要

性认识不够， 存在时紧时松的问题， 落实“双重组织生活会”

不彻底； 批评与自我批评的武器运用的不经常、 不充分， 存

在“老好人思想"， 揭短亮丑的比较少， 离“红脸出汗” 还有

差距； 落实重大事项请示报告制度没有从严， 报告的自觉性、

主动性不强。

四、 整改措施

针对自查的问题， 结合平时大家对我的提醒， 下一步主

要在以下几个方面下功夫。

（一） 强化政治理论学习 ， 提升统筹谋划工作的能力。

要从思想上固本培元， 不断提高政治判断力、 政治领悟力、

政治执行力， 主动把学习贯彻习 近平新时代中国特色社会主

作方法， 真正把马克思主义看家本领学到手。

（二） 认真履职尽责， 狠抓各项工作落实。 坚持底线思

维、 系统观念， 更好统筹经济和生态、 城镇和乡 村、 发展和

安全， 加快建设“红色文化名城” 和“绿色生态家园” ， 为

全面开启建设社会主义现代化新征程迈好第一步、 见到新气

象。 坚持解放思想、 与时俱进， 全力以赴争项目 、 扩投资、

促消费， 不断打造高质量发展新引擎。 发扬敢闯敢试、 敢为

人先的精神， 加快推进产业转型升级、 构建绿色产业体系，

坚定不移强龙头、 补链条、 聚集群， 着力提升经济发展的质

量和效益； 抓好巩固拓展脱贫攻坚与乡 村振兴有效衔接、 乡

村建设行动、 城市更新行动、 生态环境保护治理、 民生事业

发展等工作， 不断夯实发展基础、 着力改善人民生活品质。

（三） 加强政治建设， 夯实筑牢党性根基。 把政治建设

放在首要位置常抓不懈， 把党的二十大精神和习 近平新时代

中国特色社会主义思想学深吃透， 把握本质内涵， 领会核心

要义， 将其根植于灵魂深处， 贯穿于党性锤炼全过程， 持续

拧紧世界观、 人生观、 价值观这一“总开关” ， 进一步筑牢

信仰之基， 坚定理想信念， 将讲规矩守纪律体现到思想和工

作的各个方面， 做到表里如一、 知行合一。

（四） 改进工作作风。 对照党员干部的六项基本要求, 对

照岗位职责认真查找自身存在的问题和不足， 切实的改进工

作作风， 走群众路线， 加强调查研究， 解决好职工群众在生

产生活中存在的实际问题， 注重要工作的检查落实， 重要工

作做到四个亲自 ， 克服工作中的懒政怠政和好人主义现象,

用实际工作的成效来检验党纪学习教育的成果。 按月 、 定期

的尽可能多的参加各业务板块的生产经营月 度例会， 组织干

部职工座谈会， 开展调查研究， 主动了 解帮助群众和各板块

解决好生产经营、 和生活中的实际困难。

（五） 树好政治意识“高线"， 做到心中有党不忘恩。 坚

持把理论武装作为坚定理想信念的终生必修课， 抽出一切可

以利用的时间， 主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会

主义思想与推动实际工作结合起来， 按照“学思想、 强党性、

重实践、 建新功” 的总要求， 努力在以学铸魂、 以学增智、

以学正风、 以学促干上见实效， 实现“学习工作化、 工

作学习化"。 始终如一地向党中央看齐， 向党的理论和路

线方针政策看齐， 向党中央决策部署看齐， 将对党忠诚的思

想自觉转换为推动各项工作走在前列的具体实践。

（六） 强固理论武装这个根本。 坚持不懈地把学习贯彻

党的创新理论作为一种精神境界、 一种终生追求， 深入学习

领会习近平总书记系列重要论述。 在严格落实集中学习的基

础上， 抓好个人自学， 每周集中时间进行梳理思考， 真正从

理论上、 思想上打牢坚定理想信念的根基， 切实把科学理论

转化为坚定信念跟党走的自觉行动， 转化为励志笃行做奉献的精神支撑。

以上发言， 不妥之处， 请同志们批评指正。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为局主要负责人， 要从政治的

高度认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必

修课， 学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》， 对照党规

党纪查不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自 省自查自纠，

通过学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转

化为推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实

际工作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原

因， 并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 存在问题

（一） 对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

想方面。 一是学习的自觉性不够。 过多依赖于集体学习， 在

个人自学方面工学矛盾处理不到位， 实际学习滞后于既定的

学习计划。 比如， 计划 2024 年 12 月 前完成《论党的自我革

命》 学习， 一拖再拖， 近期才通读一遍。 二是系统学习不深

不透。 缺乏系统观念， 忽略了 习近平新时代中国特色社会主

义思想的整体性和内在逻辑， 孤立地去理解某一篇章， 满足

于学了 、 看了 ， 没有沉下心思考、 静下心感悟， 看问题较为

片面。 比如， XX 街道作为涉农街道， 农村和城市并存， 一体

发展。 但在学习 《做好城市工作的基本思路》 这一篇章时，

没有结合“三农” 工作有关论述去思考街遒的发展， 说到底

是系统学习 不深不实的体现。 三是学习 成果转化成效不足。

对于把握事物本质、 把握发展规律、 把握工作关键、 把握政

策尺度时常捉襟见肘， 缺乏前瞻性思考、 全局性谋划、 整体

性推进， 造成推动高质量发展、 服务群众、 防范化解风险本

领不强。 比如， 关于实施乡 村振兴战略，《习近平谈治国理政》、

习近平《论“三农” 工作》 等系列著作中都指出了 乡 村振兴

的发展方向和路径， 但我没有做好转化文章， 仍习惯老经验

老办法， 没有用最新理论去指导实践， 致使乡 村振兴示范片

区建设层次不高。

（二） 对照维护党中央权威和集中统一领导方面。 一是

政治能力不强。 想问题、 作决策、 办事情往往不是从党和人

民的立场、 党和国家工作大局出发， 而是习惯于党工委怎么

安排怎么做， 被动接受， 缺乏政治判断力、 政治领悟力， 面

对复杂局面时难以驾驭。 比如， 在耕地“非粮化” 整治工作

中， 只是按照上级安排部署去做工作， 没有从耕地“红线”

的国家层面去深刻认识， 造成思想重视不够、 政策解释不力，

工作一度被动。 二是抓基层责任制压力传导不到位。 对村党

组织书记责任压的不实， 实地督导中对发现的问题只是“蜡

蜓点水” ， 压力传导不够， 个别村班子战斗力不强， 工作滞

后。 比如， XX、 XX 等村集体经济薄弱， 存在等靠要思想。 督

导过程中， 只是督促其完成增收任务， 没有压实支部书记责

任， 拓宽增收路径， 造成该项工作连续被动。 三是在树牢“四

个意识” ， 坚定“四个自 信” 方面有差距。 对“四个意识”

和“四个自信” 的深刻领会和把握还不够， 没有真正的入脑

人心， 转化成本能。 比如， 在舆论引导工作中， 重点只是放

在辖区范围内， 对于其他地方的一些传播信息， 明知道为虚

假不实内容， 虽能做到不信不传， 但存在事不关己高高挂起、

多一事不如少一事的思想， 不敢发声亮剑。

（三） 对照践行宗旨、 服务人民方面。 一是正确政绩观

树得不牢。 为民服务意识淡化， 践行以人民为中心的发展思

想不够。 存在重视上级多于重视群众， 工作多是围绕上级要

求和考核需要， 工作出发点围绕“政绩” 、 “面子” 做文章，

坐等群众上门反映， 而没有真正去思考群众需要什么、 希望

什么。 比如， 在乡 村振兴示范片区建设中， 只是一味地打造

线路、 项目 ， 偏离了 片区建设的初衷， 致使群众参与性不高。

二是缺乏主动服务意识。 经常是按领导批示办事， 被动安排

去给村里服务， 没能将工作做到前面， 缺少主动意识。 比如，

对第一书记帮扶资金项目 ， 没有主动去研判分析项目 的可行

性和市场前景， 致使个别村的项目 方案达不到上级要求， 只

能重新规划设计。 三是为民办实事力度不够。 民生实事攻坚

力度不够， 对于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。 比

如， 针对物业公司服务质量不高问题， 只是开会布置， 满足

于物业公司提高卫生清洁频次、 开展便民服务事项， 没有建

立健全长效机制， 特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制

系统限制车辆、 人员出入等方式催交物业费现象。

（四） 对照求真务实、 狠抓落实方面。 一是党建引领基

层治理效能不够高。 对城市基层党建思考谋划不深， 对党建

引领网格化治理意识不强， 主观上被动。 比如， 部分小区党

支部作用发挥不明显， 自 管党员较少， 缺乏凝聚力， 物业公

司参与党建共建活力不足， 网格服务力量没有形成合力。 二

是缺乏贯彻落实的韧劲。 对于一些需要长期坚持、 久久为功

的工作， 有时盯得不紧、 抓得不牢， 缺乏善作善成的精神和

坚持不懈的耐力， 以致于有些工作虎头蛇尾、 半途而废。 比

如， 在组织“干部大讲堂” 这项工作中， 由于个人缺乏坚持

不懈的韧劲和耐力， 没能一以贯之坚持， 下半年仅举办了 两

期。 三是务实之风有待加强。 工作中有时为了 尽快打开局面,

对自己分管的工作， 存在急于求成现象， 对于一些上级安排

的较急工作为完成而完成， 没有与实际相结合， 考虑不长远。

（五） 对照以身作则、 廉洁自律方面。 一是党风廉政建

设履行不到位。 没有真正把党风廉政建设作为自 己的“责任

田” 和“份内事” ， 抓业务工作多， 抓党风廉政建设少， 对

党员干部制约、 监督力度不够。 二是模范带头作用发挥不够。

在严以修身上还不注重细节， 以身作则、 率先垂范发挥得不

够充分， 说话办事不严谨， 有时图一时之快， 说话不经过思

考， 造成不良影响。 比如， 在接待某上访户 时， 情绪过于激

动与其争吵， 致使工作一度处于被动。

（六） 对照履行全面从严治党政治贵任方面。 一是压力

传导不到位。 对基层支部管理失之于宽、 失之于软。 比如，

对各支部组织活动把关不严， 管理约束不紧。 特别是每月 的

主题党日 只是满足于支部有没有开展， 而对活动效果、 相关

程序没有具体要求， 致使个别支部的主题党日存在走过场现

象， 活动效果达不到标准要求， 甚至有的支部党员还不清楚

主题党日 。 二是形式主义一定程度上还存在。 对一些经常性

工作、 自认为不急不重的任务， 仍重安排轻督导， 习惯于通

过微信工作群安排， 事后只通过微信或电话调度， 不能做到

实地跟踪督导。 比如， 在村党群服务中心迭代升级工作中，

对几个重点村多次实地督导查看， 但对大部分村只是要求报

照片、 数据， 指导不到位， 造成部分村标准不高。 三是整治

整改不深不实。 工作中存在标准不高、 要求不严问题， 满足

于过得去、 还行， 还有畏难发愁思想， 未能把工作做实、 做

细、 做深， 没有真正将整治整改工作落实到底。 比如， 在农

村“三资” 专项整治工作中， 对于村级债务难题， 化解方案

多是通过规范账务解决， 对于拖欠款项仅是简单制定还款计

划， 没有实质性进展。

二、 原因分析

围绕上述问题， 本人认真对标对表， 深入剖析根源， 进

一步明确了 产生问题的原因。

（一） 培根铸魂不深不透。 一是理论学习 抓的不实。 对

于政治理论系统学习不足、 深入思考不够， 学习 还停留在浅

显认知上， 思维层次徘徊于低水平， 理论没有升华， 思想难

以真正解放， 在指导实践上捉襟见肘， 没有做好学习贯彻习

近平新时代中国特色社会主义思想的深化、 内化、 转化工作。

二是“总开关” 拧得不紧。 放松了 对主观世界的改造， 理想

信念有所弱化， 放松了 对党性俄炼的要求， 对“四个意识”

和“四个自信” 的深刻领会和把握还不够， 还停留在嘴上说

说， 没有真正的入脑入心， 转化成本能。 三是政治品格锤的

不硬。 政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力不强， 站位不

高不宽， 不能从全局的高度去分析处理问题， 对习近平新时

代中国特色社会主义思想认识不够深入， 对新形势新挑战的

实际认识不足， 在考虑问题中习惯本位主义、 实用主义， 站

在全局的角度上想问题不够。

（二） 政绩观不牢不正。 一是宗旨意识淡化。 践行党的

群众路线不彻底， 没有坚持以人民为中 心的发展思想。 对

“为了 谁、 依靠谁、 我是谁” 问题认识不清， 对上级负责多、

对群众负责少， 对于群众反映的热点难点问题， 存在畏难情

绪, 怕麻烦、 怕担责任， 没有把人民群众满意不满意作为评判

党纪学习教育成效的根本标准。 二是责任意识虚化。 主体意

识扛得不牢， 对中央和省、 市委部署要求研究不透彻， 抓得

不实, 存在一定的本位主义、 实用主义思想， 不能站在全局的

位置考虑问题， 考虑本地利益、 分管部门利益比较多一些。

三是务实意识弱化。 形式主义一定程度上仍然存在， 工作不

够深入， 有惰性思想， 得心应手的工作抓得多一些、 实一些，

缺乏“钉钉子” 精神， 难度大、 难见效的工作抓得虚一些、

少一些， 向困难叫板、 向矛盾挑战的勇气不足。

（三） 担当作为不够不强。 一是干事创业精气神不足。

进取意识减弱， 动力不足， 工作中缺乏积极性、 主动性和创

造性， 缺少争先创优的劲头， 缺少干事创业的勇气， 工作的

紧迫感、 责任感、 使命感不强。 二是执行力不到位。 缺乏“钉

钉子” 精神， 对落实抓的不深不细， 表面是落实了 ， 但只是

面上安排了 ， 实际却没有沉下去， 没有一抓到底的韧劲。 对

新问题新要求缺乏透彻的分析研究， 对工作缺乏及时的总结

提炼， 对群众提出的问题缺乏有效的解决办法。 三是工作作

风不扎实。 有惰性思想， 得心应手的工作抓得多一些、 实一

些， 难度大、 难见效的工作抓得虚一些、 少一些， 向困难叫

板、 向矛盾挑战的勇气不足， 过于强调客观因素， 自我加压

不够经常。

三、 整改措施及努力方向

（一） 筑牢理想信念之基。 严格按照习近平总书记关于

以学铸魂、 以学增智、 以学正风、 以学促干的 12 条具体要

求， 坚持把政治理论学习 作为一种精神追求、 一种政治责任,

放在重要位置， 坚持不懈， 进一步增强党性观念、 大局意识

和党性修养。

（二） 树牢正确政绩观之魂。 坚持以人民为中心的发展

思想， 站稳人民立场， 时刻怀着为民之心， 将人民群众的利

益放在心上， 以群众的满意为工作的落脚点。 深入摸排群众

最关心最直接最现实的利益问题， 立足于群众所思所想所盼,

纳入民生实事攻坚台账， 倒排工期， 不折不扣完成。

（三） 抗牢担当作为之责。 鼓足干事创业的精气神， 树

立开拓创新、 敢于担当、 真抓实干的意识， 恪尽职守、 担当

作为， 迎难而上、 敢于斗争。 拓宽自身眼光和视野， 提高创

造性开展工作的能力， 牢固一盘棋的思想， 自觉做到胸怀大

局、 服务大局、 维护大局。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为局主要负责人， 要从政治的

高度认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必

修课， 学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》， 对照党规

党纪查不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自 省自查自纠，

通过学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转

化为推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实

际工作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原

因， 并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

—、 存在的问题和不足

（一） 组织开展党纪学习 教育方面。

本人能够积极参加专题学习会议、 座谈交流、 专题培训

等， 从宏观的角度， 认识到增强理论学习的重要性， 但学习

停留在一般化， 大而化之的学习、 走马观花的理解、 粗枝大

叶地分析， 蜻蜓点水的应用， 致使知识体系和整体框架延伸

度不够， 覆盖面不广， 辐射度不强。 平时， 由于精力大多投

入到全镇的重点工作， 挤出一点时间， 用心学习较少， 即便

学也是拼凑学、 笼统学、 零碎学， 学习不善于思考、 不善于

总结、 不善于提炼， 存在以干代学的现象。 没有从繁琐、 冗

杂的工作中， 真正解脱出来， 往深里走、 往实里走、 往细里

走上做得还不够到位， 未能发挥出破圈效应。 理论和实际的

衔接不够紧密， 犹如无源之水， 无本之木， 在整体兼顾、 重

点突出、 实践应用上还有一定的差距。

一是对党的创新理论的学习还不够全面， 尤其是对党建

方面的新要求学的不深不透， 党建与业务融合不够深入。 虽

然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习， 通过上党

课、 参观红色教育基地等方式， 加深对党的历史、 党的创新

理论的理解， 但对于部分党员理论学习积极性不高， 参与党

建活动不够热情等问题， 没有拿出切实可行的办法， 改善不

够明显。 用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高， 主

动服务和融入工作大局， 围绕中心工作履职尽责的政治自 觉

还不够。

二是理论学习不够深。 平时忙于抓日常工作， 用于理论

学习的时间较少， 学习中有实用主义倾向， 工作用得上的能

积极地去学， 暂时用不上的则学习兴趣不够高， 使得自身的

知识结构缺乏系统性和全面性。 放松了 对分管业务知识的学

习， 没有做到兼收并蓄， 优化自己的知识结构。 与发展形势

相对照， 与担负职责相对比， 理论与实践没有很好地结合，

没能很好： 地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党

的最新理论成果指导实践工作。

三是学习系统性还有所欠缺。 在政治理论学习方面， 更

多地还是满足于单位组织开展的集中学习 研讨， 理论学习 的

侧重点也主要放在与人大工作相关的理论、 精神， 比如习近

平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要论述、 全

国人大及其常委会最新的工作动向等， 但在个人自学的积极

性、 主动性方面仍有不足， 对人大工作以外领域的理论知识、

大政方针等投入的时间则相对较少。 总体来看， 在学习贯彻

习 近平新时代中 国特色社会思想方面还停留在浅尝辄止的

层面， 未能结合自身所思所干， 形成一套较为科学完备的理

论学习体系。

四是理论联系实际不到位。 能够坚持学以致用， 运用习

近平新时代中 国特色社会主义思想推动分管领域各项工作

顺利进行， 但学用关系处理得还不够到位， 理论学习和具体

实践一定程度？ 上存在脱节。 有时只满足片面引 用个别原理，

而不能有效地和实际工作紧密结合起来， 学习的实效性有待

加强。 特别是， 将学习研讨成果转化为决策， 推动解决突出

问题、 加快发展还不够到位， 引领干部队伍真学、 真信、 真

懂、 真用党的理论， 效果不太显著。

（二） 执行上级组织决定方面。

主要表现在：

一是政治敏锐性有待增强。 认为只要自己在政治上与党

中央保持高度一致就是够了 ， 对如何防止和治理“七个有之”

缺乏有效抓手， 对个别阳奉阴违的两面人、 两面派缺乏斗争

精神和斗争勇气， 对社会上个别消极议论或负面言论所产生

的负面影响， 认为只要自 己不附和、 不转发就行了 ， 在旗帜

鲜明、 勇于斗争、 捍卫维护核心方面， 没有及时以党员领导

干部的身份去教育纠正。

二是狠抓工作落实决心不够。 随着年龄增长和资历的积

累， 自 认为是老同志了 ， 该让年轻同志去锻炼、 去闯一闯，

工作激情有所减退， 脚踏实地、 埋头苦干的韧劲不如以前，

没有做到以踏石留印、 抓铁有痕的力度抓落实， 一些年度工

作目 标完成效果不理想， 一些工作被市政府通报批评。

三是斗争精神表现不够充分。 有时我们对社会上出现的

不良风气和模糊言论采取熟视无睹、 见怪不怪的态度。 对一

些非主流思想言论， 特别是手机和网络上的灰色言论和虚假

信息， 我们通常认为它们不代表主流声音， 而很少采取旗帜

鲜明的批驳态度， 也没有有效的应对措施。

四是对从严治党的新常态认识不足， 还存在政治敏锐性

和鉴别力不强的问题， 虽然自 己能够牢固树立"四个意识"，

坚决落实“两个维护〃 ， 但在现实生活和工作中还缺乏足够

的政治警惕性， 存在麻痹思想， 特别是面对当前意识形态领

域的复杂形势， 如何站在全局的高度来应对， 从而更好地维

护党的形象方面办法不多。

（三） 严格组织生活方面。

存在的问题：

一是落实相关制度的建立与新形势新要求有差距。 建立

制度时, 往往注重解决现阶段突出问题， 未能全面深入地分

析不同时期面临的形势、 任务、 特点和问题， 充分考虑到未

来工作的实际， 推进制度创新。 对在贯彻中央八项精神过程

中的一些有效做法， 没有进行系统地梳理整理， 并以制度的

形式固定下来， 制度作用没有得到充分的发挥。 图片落实保

密工作责任制方面力度不够， 对新形势下的保密工作研究不

够， 领悟不深， 有关制度和规定没有及时调整完善。

二是全面从严治党向基层延伸不够。 党建与中心工作融

合不够， 党员作用发挥不明显。 同时， 还存在着对廉洁风险

点的排查力度不够、 覆盖面不广， 内控体系建设不够健全的

问题。

三是制度实效还需增强。 在压紧压实各级责任方面， 有

时存在制度执行力度一般化， 出现重形式、 轻实效的问题，

从而影响了 制度实效。

四是在"两个责任〃 落实上还有差距， 在党委主体责任

的定位上还不够精准， 在责任划分还不够清晰， 有时工作只

注重开会、 发文和签责任状， 依然存在重形式轻内容的现象；

在有效管住大多数上成效是明显的， 但有时在抓制度执行上

标准还不够高、 要求还不够严， 落实主体责任还存在逐级递

减的现象。 以制度管人管事管权坚持得不够好， 对党风廉政

建设侧重事前部署， 事中督促指导较少。

（四） 党员教育管理方面。

作为公职人员， 纪检监察人员肩 负为民执纪的重任， 要

真正做到权为民所用， 情为民所系， 利为民所谋。 多年来，

我要求自己自觉遵守廉洁从政的规定， 切实抓好自身廉政建

设， 同时认真履行一岗双责， 做到慎初、 慎独、 慎行。 但对

照更高标准和要求， 还存在以下问题和不足：

一是自我要求还不够严格。 在落实规章制度方面， 自律

意识和“警戒” 观念还需要加强， 有时也存在不严或者打折

扣的情况。 在遵章守纪方面觉得自己能自觉遵守单位的各项

规章制度就可以了 ， 没有对自己提出更高的要求， 在执行政

策措施上还需要进一步夯实。

二是廉洁自律方面还存在一些差距。 有时会对小节问题

过于宽容, 满足于不涉及重大违规行为的表面规矩。 在处理

一些老领导、 老部下的请求时， 有时会迁就和照顾， 只要不

违反原则。 还有时会随大流， 为了 礼貌和谐, 遵循当地风俗习

惯， 未能坚决抵制某些社会风气和人际往来。

三是廉洁自律意识的培养仍需持续加强。 对习近平总书

记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述

多想多悟， 学深学透做得还不到位， 未能全面全面准确领会

其中的丰富内涵、 思想文化和实践要求， 也未能深刻感悟蕴

含其中的政治品格、 价值追求和精神风范， 导致自己自律的

态度、 平静的心态、 简朴的作风， 并没有随着年龄、 党龄的

增加而逐步强化, 擦除思想上的灰尘不够及时， 修补思想上

的缺损不够有效， 距离时刻保持思想意识处于完好健康状态

的高标准要求， 还有一定差距。

四是廉洁自律意识有减弱。 对习 近平总书记关于党的建

设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟， 学深

学透做得还不到位， 未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、

思想文化和实践要求， 也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、

价值追求和精神风范， 导致自 己自 律的态度、 平静的心态、

简朴的作风， 并没有随着年龄、 党龄的增加而逐步强化， 擦

除思想上的灰尘不够及时， 修补思想上的缺损不够有效， 距

离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求， 还有

一定差距。

（五） 联系服务群众方面。

主要存在几个方面问题， 表现为：

一是为民服务的意识淡薄。 班子虽然能够恪守全心全意

为人民服务的宗旨， 但解放思想、 转变观念、 强化担当没有

充分体现在具体工作中， 推动全区高质量发展、 促进社会和

谐， 存在思想顾虑和畏难情绪， 怕担责任、 怕出乱子、 怕惹

麻烦， 习惯于“按套路出牌"， 一定程度上存在重形式轻内容

的现象。 对群众的急难愁盼问题， 往往存在责任意识和担当

意识不强， 推动改革发展的瓶颈难题摆在面前需要加快破解。

工作中没有涵养为民服务的情怀， 真正放下架子， 沉下身子、

迈开步子， 耗费心思、 投入精力全面落实放管服措施还不够

细， 效率还不够高， 依赖于经验主义和本本主义， 辖区群众

依然存在不少的堵点和卡点。

二是宗旨意识不够牢固。 全心全意为群众服务的意识有

所淡化， 在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底， 履职为民

的思想树立得还不够牢固， 在工作时站在群众的角度考虑问

题还不够贴切， 对群众反映不是特别强烈的问题还不够重视，

设身处地解决群众的困难做得还不够自觉， 没有完全和群众

打成一片。 开展工作“重形式、 轻实效” ， 推进工作“重调

度、 轻督查” 的作风依然存在， “四风"顽疾仍未根除， 求真

务实的政绩观在思想深处仍不牢靠。

三是直接联系群众不够紧密。 有时去镇村调研， 习惯于

开个会议、 听个汇报， 直接深入群众中， 面对面和群众沟通

交流、 听取意见比较少。 比如， 这次实践活动中为民服务解

难题事项， 也是从各方面收集的， 自己主动深入群众中听意

见不够。

四是调查研究不深。 在深入一线解决实际问题时， 有时

总认为部门、 科室负责人反映的热点、 难点问题是带有共性

的问题， 没有很好地针对问题沉下心去。

（六） 抓好自身建设方面。

我始终着眼于 XX 长远发展， 立足于队伍建设实际， 坚持

以基层单位和 XXX 的需求为出发点， 全力做好各项后勤保障

工作。 但是还存在以下问题：

一是存在工作安排部署多， 督促检查少的问题。 对于上

级安排的工作或召开的会议， 有时只是召集相关人员开会传

达， 按照上级要求安排部署工作， 制定了 方案， 但在后期对

工作的跟踪督促检查力度不够， 前紧后松， 导致有时工作完

成效果不明显。

二是统筹大局的能力有所弱化。 我虽对全区的发展趋势

和潜力有所把握， 对上级的重大决策部署也能提前规划， 着

重实施。 但在创新突破和破解困局方面， 能力尚显不足。 面

对全区发展的整体布局， 缺乏全面规划和驾轻就熟的技巧，

对发展中的瓶颈问题往往束手无策， 未能跳出常规思维， 攻

坚克难的精神和面对挑战的抗压能力有待加强， 缺少沉着冷

静的应变能力和指挥能力。 在带领班子成员推进全区高质量

发展， 凝聚力量、 统一思想、 发挥集体智慧， 扩展服务范围、

激发联动效应、 增强服务质效方面， 尚未发挥最大潜能， 能

力和水平有待提升， 求变创新、 突破常规的能力亟需进一步

提高。

三是在贯彻上级决策方面的速度还不够快。 有时我们可

能会因为过多考虑本单位的实际情况而导致执行速度较慢，

需要更高站位和更深入理解。

四是攻坚克难活力不足。 面对新形势新压力， 我在思想

上未能充分解放， 仍然局限于传统经验和思维模式， 缺乏创

新思维和有效方法。 过于忙于应对， 而主动落实的力度不足；

过于研究情况， 而解决问题的力度不足。 缺乏突破创新的措

施和思路， 缺乏坚决落实、 求变创新的勇气， 缺乏坚持到底、

留下实效的决心， 导致全区发展的推动力不足， 攻坚意识不

强， 责任落实不严， 缺乏攻坚克难的决心、 闯关夺隘的锐气、

大胆负责的胆识， 全区发

展的潜力和优势未能充分展现， 全区党员干部的团结奋

进、 争先恐后的动力逐渐减弱。

二、 产生问题的根源剖析

（一） 为民情怀仍需厚植。 “从群众中来、 到群众中去，

一切为了 群众， 一切依靠群众” 的理念在具体落实上不到位。

对于人民群众“急难愁盼” 问题， 往往只注重解决群众眼前

的现实需求， 没有统筹把握好立足当前与着眼长远之间的关

系。 对中国式现代化本质要求的深刻内涵把握还不够准确，

认识还不够全面， 以人民为中心的发展思想和中国式现代化

统筹结合得还不够紧密和协调， 往往从现实处境和实际难题

上考虑得多一些， 在对照

“完整准确全面贯彻新发展理念” 和“解决不平衡不

充分的发展问题"的要求， 还存在差距。

（二） 党性意识有所淡化。 班子成员年龄偏大， 临近退

休， 对新思想的创新理论学习理解不够深入， 存在“船到码

头、 车到站” 的保守思想， 不求工作出彩， 只求工作不出错，

缺乏放松了 对自我的严格要求， 对照先烈先贤那种“砍头不

要紧， 只要主义真” 的坚定， 那种“路漫漫其修远兮， 我将

上下而求索” 的坚持， 自己确实感到无地自容。

（三） 理论武装有所放松。 没有把政治理论学习 作为首

要政治任务来完成， 在主观认识上重视较少， 在工作摆布上

也没有放在突出位置。 学习党章党规、 习 近平新时代中国特

色社会主义思想等重要内容， 还没有做到往心里走、 往实里

走、 往深里走。 往往是零碎片段式学习多、 原原本本读原著

少， 领会文件讲话精神多、 联系个人实际少， 结合分管工作

多、 开展深入剖析少。 觉得自己在党群口 工作 20 多年， 经验

比较丰富了 ， 缺少了 自我审视和换位思考， 缺少了 对世界观、

价值观和人生观再改造。 在政策理论的融会贯通， 紧密联系

组织工作实际方面劲头不足， 存在就学习论学习， 片面地认

为读了 一些书， 听了 一些课， 参加了 一些培训就自然而然地

学懂弄通了 的现象。

（四） 担当作为的能力素质还不够强。 自觉强化思想淬

练、 政治历练、 实践锻炼、 专业训练不够， 还缺乏敢于担当

的铁肩膀、 真本事。 发扬斗争精神不足， 工作魄力不够， 创

新意识不强， 缺乏拼搏的干劲和大胆的闯劲。 推进工作理念、

工作思路、 工作方法， 不够与时俱进， 拓荒开局不够。 知重

负重、 勇毅前行的拼劲韧劲不够强， 对应该干什么、 怎么干

的问题需要深入思考和研究。

（五） 宗旨意识树得不牢。 部分班子成员长期在机关工

作， 随着时间的推移， 下去调研的时间少了 、 与群众打交道

的时间少了 ， 服务意识慢慢淡化， 与群众的距离越来越远、

越来越大， 平时似乎平易近人， 但潜意识里自觉不自觉地流

露出了 一些“官气"。 说到底， 是群众观念、 宗旨意识问题,

是对群众的感情问题， 没有明白自己是群众的一员， 自己是

群众的儿子， 自 己的家在群众之中， 人民群众才是自己的根

本和至亲。

（六） 政治意识有所减弱。 在市委机关工作时， 能够经

常绷紧政治这根弦。 但到县里工作后， 深感基层工作千头万

绪， 各项工作时间紧、 任务重、 非常具体， 集中精力在立足

岗位把工作任务完成好， 在工作中没有把政治与业务很好地

融合起来。

三、 今后努力的方向和改进措施

（一） 加强思想政治建设， 筑牢思想根基。 要始终不渝

地把思想建党和制度建党高度融合起来， 持续深入学习习 近

平新时代中国特色社会主义思想、 习近平总书记系列重要讲

话精神等， 进一步增强“四个意识"、 坚定“四个自信"、 做

到“两个维护"。 同时， 要把坚持党纪学习 教育与“我为群众

办实事"实践活动结合起来， 确保学习抓出成效， 引导党员干

部坚定理想信念， 擦亮忠诚底色， 永葆共产党员的政治本色。

（二） 坚持廉洁自律， 守牢纪律底线。 认真贯彻落实全

面从严治党各项要求， 坚持把纪律规矩挺在前面， 时刻保持

清醒头脑， 警钟长鸣。 严格执行领导干部廉洁从政各项规定，

贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神, 始终做到知敬畏、

明底线。 坚决抵制“帮圈文化"， 与企业家建立“亲清” 政商

关系。 自觉强化党性锻炼， 坚决制止和纠正各种错误思想言

论， 主动接受人大法律监督、 政协民主监督和社会各界监督，

切实管好亲属子女和身边工作人员， 始终做到勤政务实、 清

正廉洁。

（三） 提高履职本领， 勇于担当作为。 面对新形势新任

务新要求， 要积极作为， 履职担当， 主动研究新情况新问题，

积极探索工作的新思路、 新方法， 以扎实肯干的作风， 以创

新求变的思维， 坚持把上级的决策部署落到实处。 认真履行

岗位职责、 强化参谋服务、 加强统筹协调、 提高督办落实, 全

力做好办公室规范提升工作， 为区委办高效运转提供坚实的

保障。

（四） 树牢宗旨意识， 站稳人民立场。 把全心全意为人

民服务的公仆意识内化于心、 外化于行， 推动政策向村庄聚

焦、 财力向民生倾斜、 服务向企业覆盖， 加快建设环境优美、

民富村强的 XX。 严格落实党员干部网格员作用发挥， 深入田

间地头了 解社情民意， 做到重大决策问计于民、 检验成果求

证于民。 把促进村集体增收摆到突出位置， 深入挖掘资源优

势， 探索符合村庄发展的新模式， 发挥支部领办合作社作用，

协同推进村民增收与集体经济壮大。 下大力气做好美丽乡 村

建设等方面的民生实事， 不断提升群众幸福感、 获得感、 安

全感。

（五） 深化理论学习， 坚守理想信念。 根据全区的发展

实际， 及时深入学习， 带着情感学习， 融入实践中学习， 全

方位深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想、 习近

平总书记系列重要讲话精神， 准确掌握党的创新理论的深厚

内涵和核心思想， 实现学习、 思考和应用的有机结合， 确保

将学习成果转化为坚定理想、 磨炼党性和指导实践的强大动

力， 不断提升解决难题、 化解各种风险、 应对风险挑战的能

力， 真正将理论学习的成果转化为解决问题、 推动发展的工

作思路、 实际行动和创新举措。

（六） 筑牢防腐防线， 强化日常监管。 要把党风廉政建

设的责任牢牢抓在手上， 严格遵守省、 市、 县委规定要求，

进一步健全完善财务管理、 公务用车、 值班值宿等工作制度。

坚决执行民主集中制原则， 对干部选拔任用、 大额资金使用

等重大事项都能够充分发扬党内民主， 做到集体研究、 集体

决策。

2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料

党纪学习教育， 是加强党的纪律建设、 推动全面从严治

党向纵深发展的重要举措。 作为局主要负责人， 要从政治的

高度认识开展党纪学习教育的重要意义， 把党章党纪作为必

修课， 学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》， 对照党规

党纪查不足， 深挖思想根源找症结， 做到经常自 省自查自纠，

通过学习教育提振精气神、 彰显新作为， 不断把学习成果转

化为推动 XX 工作的强大动力。 下面我围绕研讨主题， 结合实

际工作， 全面梳理检视自 身存在问题， 深入剖析问题产生原

因， 并明确了 今后的努力方向和改进措施。 现对照检查如下：

一、 对照存在的问题

（一） 政治洞察力、 政治鉴别力不够强。 从一般事务中

发现政治问题、 从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的能

力有欠缺， 不善于透过纷繁的现象看到本质、 通过复杂的细

节把握全局、 从偶然的问题中揭示事物必然性， 对泛意识形

态化的倾向性、 苗头性问题的敏感性和警觉性不强。 比如, 对

一些错误的政治言论， 没有从政治的高度充分认识其严重危

害性， 没有站在爱党、 为党、 护党的高度， 旗帜鲜明作坚决

斗争、 主动抵制和果断制止。

（二） 自觉服务中心大局的政治责任扛得不牢。 对标对

表习近平新时代中国特色社会主义思想的要求， 自身在感悟

思想伟力、 提高党性修养方面， 还缺乏足够的政治高度， 从

政治上观察、 思考、 解决问题的习惯还没有完全形成， 对于

XX 局工作高质量发展与围绽中心服务大局的切入点和结合

点找得不准， 主要体现在对于习 近平总书记对 XX 工作提出

的“四个好""两个服务"重要指示精神认识不深、 理解不透、

招法不实， 比如， 对于 XX 工作思想上重视不够、 摆位不高，

抓落实的细劲不够， 导致 XX 的目 标缺口 依然较大。

（三） 落实支部书记主体责任和监督责任不到位。 对党

支部工作的内容、 原则、 方向把握不准， 抓好机关党建的主

动性不强。 作为党支部书记， 习惯于把问题归责于每日分管

的业务工作太多， 没有时间抓党建， 对党建应付抓、 被动抓

的时候多， 认真抓、 主动抓的少。 比如， 对党支部党日活动

少、 形式单一的问题， 总是推着走， 不深入思考改进， 缺乏

大刀阔斧改革创新的决心和魄力

二、 原因分析

（一） 政治站位标准不高。 经过深入反思， 自己切实感

到自己的政治站位不够高， 在思想上向党中央、 向党的理论

和路线方针政策看齐的自觉性还不弓 虽， 对 XX 工作政治属

性的认识， 没有从讲政治的高度进行进一步深化。 对增强

“四个意识” 、 坚定“四个自信"、 做到“两个维护” 的整体

性把握不到位。 用党中央的决策部署、 中央的最新精神、 中

央的原则要求来主动对照自己的言行、 及时校准思想、 调正

行为、 改进作风还不能完全做到主动自觉。

（二） 锤炼党性修养不足。 回顾自 身出现的一些问题，

是因为自 己认为接受党的教育多 年能够在大是大非面前站

稳立场， 忽视了 党性原则的锤炼和思想品质的锻炼， 放宽了

保持党员先进性纯洁性的追求， 放松了 对理论的再学习、 对

理想的再坚定、 对革命意志的再锤炼， 进取精神消退、 奋斗

精神减弱。 自我革命精神不足， 时刻慎独、 慎微、 慎己、 慎

行落实不到位， 没有做到时时处处发挥模范带头作用。

（三） 纪律规矩意识不强。 党要管党、 从严治党， 极其

重要的一条， 就是要靠严明纪律、 严格监督。 在实际工作中，

自己作为班子主要负责人， 与当标杆、 作表率的要求还有一

定差距， 还一定程度存在“对自己满足于差不多、 对别人满

足于过得去"的思想， 对落实党要管党、 从严治党的极端重要

性认识还不深刻， 斗争精神不足， 缺乏为事业而不怕得罪人

的勇气， 导致管理上“常” “严” “细” 要求落实不好。

三、 下一步努力方向

（一） 保持对党绝对忠诚， 把好 XX 工作政治方向。 坚持

把政治纪律摆在首要位置， 始终把牢政治方向， 站稳政治立

场， 做到任何时候都不讲条件抓执行、 不打折扣抓贯彻、 不

搞变通抓落实， 把坚定拥护' ' 两个确立"、 坚决做到“两个维

护"， 体现到 XX 工作各环节、 全过程。 始终坚持在区委领导

下开展 XX 工作， 做到与区委方向一致、 目 标一致、 步调一

致。

（二） 切实提高“政治三力” ， 旗中只鲜明反对和抵制

错误言行。 作为班子主要负责人， 全面把握' ' 四个善作善成

"重要要求， 持续强化党性锤炼， 不断提高政治判断力、 政治

领悟力、 政治执行力， 锻造“苟利国家生死以， 岂因福祸避

趋之' ’ 政治品格， 对身边出现的错误言论和不良思想， 不留

情面， 当面指出， 坚决抵制不良思想的侵蚀。

（三） 严格遵守组织纪律， 以严的要求、 严的标准、 严

的措施推动支部发展。 始终把党性原则、 组织纪律挺在前面，

严格执行党内法规制度， 严肃认真参加党内政治生活， 严格

执行“三重一大"集体决策、 党支部委员会议事规则、 党内监

督等制度， 在规矩面前不讲客观、 不讲困难、 不讲选择， 不

断锤炼自身党性修养、 政治品格； 将党的全面领导贯穿到方

方面面， 努力强化机关党建工作， 作为党支部书记抓好“三

会一课"、 主题党日、 组织生活会等工作， 充分发挥党支部战

斗堡垒作用和党员先锋模范作用。