在市政协党组理论学习中心组党纪学习教育第五次集体学习会上的发言

同志们：

按照党纪学习教育的安排，我认真学习领会习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神，认真研读《中国共产党纪律处分条例》。去年年底参加中央党校学习，第一次系统学习《条例》，通过这一阶段学习进一步加深了理解。这里谈三点体会。

一、严明党的政治纪律与组织纪律，必须认真研读与对照检视，不断提高执行《条例》意识与自觉性

政治纪律是党的各级组织与全体党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上必须遵循的行为规则；政治纪律是最重要、最根本的纪律，是打头的、管总的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。《条例》为党组织和党员划出政治纪律“红线”，9方面28条负面清单。《条例》在政治纪律方面增写五个突出问题，如政绩观错位，搞部门与地方保护主义，搞政治攀附，私自阅看、浏览、收听有严重政治问题的资料等，具有非常强的针对性。《条例》进一步严明政治纪律和政治规矩，以严明的政治纪律带动各项纪律全面从严。学习不仅使我个人提高了认识与觉悟，更重要的是使我拿纪律的尺子去对照与检视在我们周边发生的事情，在我自己身上表现出的问题，如在大学任职期间，如何去“五唯”与大学评价问题，如何坚持“四个面向”、扎根中国大地、办世界一流大学问题，都要用正确政绩观去检视，防止决策与工作推进中出偏差。再如，在涉及海外文献时，如何注意把稳政治方向与立场，引导学生树立正确世界观。研读《条例》不仅让我们保持政治清醒与纪律警醒，更使我们自觉用政治纪律的尺子去约束思想与行为，更好开展工作。组织纪律是规范与处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间的行为规则，是党员和组织必须遵守的行为准则，其中重点是坚持民主集中制，坚持“四个服从”。研读《条例》，检视自己在大学任职以及日常工作中作为学校主要领导发扬民主、坚持民主集中制情况，作为党员以及一级组织负责人执行请示报告制度等情况；对照组织纪律方面的四个突出问题，如拒绝作证，或提供虚假证明；在能上能下中搞好人主义；授予学术称号中弄虚作假；因私出国（境）超出批准范围，能够让自己警醒。研读组织纪律其他部分同样给人警示，无论是干部留用，还是学术管理，同样难免有好人主义与执行标准偏差问题，同样需要从纪律上去对照检查与提高觉悟。学习《条例》使我认识到，加强组织纪律建设是建设坚强有力马克思主义政党的必然要求，高度的组织纪律性为我党有效维护团结统一、实现政治目标提供坚强保证。