个人期末考试学习总结222
个人期末考试学习总结222（通用8篇）
个人期末考试学习总结222篇期末考试结束了，试卷发下来了，这次考试题量不大，也不难，只要上课认真听讲，平时认真完成老师布置的作业，做好这三张卷子并不难。我的语考了95。5分，数学和英语都考了98。5分。
我自认为数学和英语是能考分的，结果还是出了点问题。数学是因为有一道估算的题“八千一千等于少?”我把答案写成了“八千”，考试检查的时候，总认为这些题第一次已经算过了，是对的，因为检查不够细心造成丢分。
英语是因为两道选择题出错而失分。第一道是选“there”的意思，应该是“那里、那儿”，可是我选成了“这里、这儿”;第二道题是选“不能在课堂上睡觉”用英语怎么说，正确答案应该是：“on'tsleepinclss。”，可我选成了“Notsleepinclss。”。又是因为检查时不细心，造成失分，下次考试我一定要做到细心、细心、再细心。这样才能考出自己的水平。妈妈也说过：“一道题错了，要是不会是可以原谅的，以后学会就行;但是因为粗心而出错，是不能原谅的。”
这次语考试在作方面我是吃了亏的，内容还不错，就是因为写了几个错字，我把“旗”错写成了“旅”，把“拔”错写成了“拨”，这篇作丢了三分。写作就像盖房子，字词是基础，即使作内容写得再好，字词出现错误，也是要影响成绩的。还有一道题是让写出一些按时开放的花，可是我只写出了一种，丢了分。还有。5分是因为有一个字写错了，看来以后我的字词还需要强。不过这次考试与上学期相比还是进步了，主要是因为我平时学习认真，期末复习下了大工夫。尤其在复习时，我特别注重基础知识的掌握，比如，老师在课本里选了一些词，让我们看一看，可是我一看有这么词，就不想去记了，可是妈妈说一定要把这些词听写会，在妈妈的严格要求下，我掌握了所有的词，这也是语能考好的一个原因。
个人期末考试学习总结222篇2时间过得真快，仿佛开学就在昨天。而在今天，就是我们期末考试的日子。考试的前一天，我很认真的复习了课本和练习册，相应该可以考得好成绩。
第二天我很早的来到教室，争取在考试之前在看看书，让自己对课本上的知识再深一边印象。过了一会，开始考试了。
语很简单，基础题我都会做，只是“黎明”这个词的不太确定，其他的都很好。阅读题也很好做，答案基本都在短里，只要细心，就可以全对。这次的作是：《一个印象深刻的人》我觉得我写的有些偏题了。这次我写的是小偷。但是，写到最后觉得没有可写的，就草草的结了尾。直到快交卷时才发现字数要求在5字左右。所以我有赶紧了一些部分。总之，我觉得语写的不好。
数学往往是我的弱点，每次考试都在7至8左右。而这次，我觉得第一面做的很好，但是到第二面就遇到难题了。解方程有2题不会做，要用“天平原理”来解，但老师在讲课时我只学了一种解方程的方法，“天平原理”没有学，所以就吃亏了。分数的减也有一题不会做，要是在老师讲课是我专心一点就好了，唉。第三面是画图，很好做。“解决问题”里有一题不会做，现在想想，那些都是老师讲过的题，这5分丢得真可惜。其他的都还可以。做完后，我结合自己会做的和不会做的题型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分数。语是94，数学是86。5。哇!我太意外了，数学居然能考86。5分!语只靠了94分，我想，扣分最的肯定是作。说来也奇怪，平时我的作写的都很好，怎么一到关键时刻就成这样呢?!我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思颖的9。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢?不，不!我不甘心，我不想当最后一名，从现在开始，我好好学习数学，一定要在我们三个中拿第一!马上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我们三个中“混”得，油!李婧雯。
个人期末考试学习总结222篇3本学期我校数学科教学工作以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为研究目标，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，探索促进教师专业成长的有效途径，不断提升学校办学理念和办学水平。在教学中建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要，以“理论学习、集体备课、主题校研、反思交流”等活动为基本形式，通过一学期的努力，在期末调研考试中，我校——6年级共9个班取得了以下成绩，统观全校各班数学的试卷情况，现将我校9个班的数学教学质量进行分析：一、期末成绩基本情况：
年级/班
人数
总分
均分
片名次
及格人数
及格率
片名次
优生人数
优生率
片名次
备注
.
28
2635
94.
2
27
96.4%
2
26
92.9%
2.
57
4477
78.5
6
48
84.2%
7
22
38.6%
6
3.
4
3477
84.8
8
4
97.6%
4
2
48.8%
9
3.2
4
333
82.6
37
92.5%
9
9
47.5%
4.
6
4796.5
79.9
53
88.3%
23
38.3%
5.
48
334
69.6
9
34
7.8%
9
9
8.8%
7
5.2
49
298
6.8
2
28
57.%
3
3
6.%
_
6.
44
