高中明礼仪伴我行演讲稿范
高中明礼仪伴我行演讲稿范（精选2篇）
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《明礼仪伴我行》。
明礼仪是什么?明礼仪是路上相遇时的笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在共场所不大声的喧哗。。。。。。明礼仪是一种品质，明礼仪是一种修养。
明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!
明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、化秩序的尊重。明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，明礼仪随处可见，在深圳这个明的都市里，需要明的礼仪!
中国有五千年灿烂的化，称礼仪之邦。我们的祖先也以明着称于世，在世界明的长河里，我们是现代明的使者!!
明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说明话，做明人。我们的一言一行，一举一动都要以明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，明礼貌，诚实守，学会关心，学会合作，让明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设明的社会，就必须的从我做起，让明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。明的礼仪将会使我们的家园的美好，将使我们的社会的和谐!!
同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为明的天堂，让我们的深圳天蓝，水清，道路清洁，环境优美……
让明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天，我的演讲题目是“明礼仪伴我行。”
中华上下五千年，明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今;明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞;明礼仪如鲜花，淡雅清新，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告诉我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千年前的人们，是么重视礼仪教化呀!
但是，注重礼仪的又有几个人呢?类似“爱护物，人人有责”的口恐怕连幼儿园小朋友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用?明代大学者王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受明礼仪的教育，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教育的人又有何区别?所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底改变我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。
我们身在社会中，身份、角色都在不停地变化着，我们在这一刻讨厌别人，下一记得便成了别人讨厌的对象。
当我们身为民时，对那些游客乱扔垃圾，在物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下;除了照片与心情，什么也别带走。”
随着社会的发展，人们有了高的追求，渴望别人的尊重。可是，你若不尊重别人，别人又怎么会甘愿尊重你呢?
“尊敬别人就是尊敬自己。”这句话果然没错。那些习惯的陋习，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。
就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。
你可知，现在世界森林约有38.6亿顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减3万顷。“3万顷”么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。根据计算，目前正有2%的耕地面积严重退化，5%河水严重污染，25%的哺乳动物濒临灭绝。你知道吗?每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的安全!
有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注重平时的礼仪，从小培养，才能形成良好习惯，得到别人的尊重。所以让我们从小做起，从现在做起!
回首历史，当岁月姣好的容颜随落花流水渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的明礼仪，可曾一同逝去?
几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血;几百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已淡忘的礼仪。
我们应以崭新的面貌告别蒙上灰尘的过去;应以实际的行动擦净明日的阳光;应以明礼仪充实这个世界!
我的演讲结束了，谢谢大家!
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇3老师们、同学们：
大家好!
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的民，我们就必须讲礼仪，有着高质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代民。
古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，应该知书达理、举止明、谈吐得体，提高道德质、振兴民族精神，建设社会主义精神明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
一个有高质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗。无知识无道德，是弃。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀。”
明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到明礼仪，要在方面做到明礼仪。在校园，在家中，在各种共场所，都不要忘记礼仪。明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得和谐美好。
而一个不讲明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些共场所应该讲秩序、举止明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇4各位老师、各位同学：
大家好!
我是四班的周书媛。今天我演讲的题目是：明礼仪伴我行。
明礼仪是人类不可缺少的品德，作为具有52xx年明史的“礼仪之邦”，讲明、树礼仪，也是弘扬民族化、展示民族精神的主要方式。我国著名的思想家、教育家和哲学——孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告诉大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。
生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。
刘朝华叔叔上初中时，一位平时和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过崎岖的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。
参工作后，刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎陵县义工社”，将自已薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。(o范网收集整理，版权归原作者所有)他的足迹走遍了炎陵的5个乡镇，近百名特困生受过他的资助……
他，只是一个普通人，却以一已之力凝聚起千万人的爱心，呼唤起千万人的责任。
让我们行动起来吧!从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设明而富强的祖国奋斗吧!
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇5大家好，今天我演讲的题目是《明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说明礼仪不仅是个人质、教养的体现，也是个人道德和社会德的观念。
在我们的校园中，也有一些不明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲明，懂礼貌可真难。其实，从许生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事不足道罢了。
明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神明的过程中，我们做为二十一世纪的中学生，每个人都要学会使用雅朴实、健康向上的语言，用明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪中学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇6大家好!
我今天演讲的主题是——讲明懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的明古国，中华民族来是一个温尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与养。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人，学生也应该首先学做人，学做明，懂礼仪之人。
讲到明，有人会问：“明是什么?”其实明很简单，它是路上相遇时的笑，是你有困难时同学的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……明是一种品质，明是一种修养，明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体，在这途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女，青年看到了，急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球，但羽毛球不小心打到了树上，青年看见了，帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡，马上就要溜下去了，青年看见了，立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们明就在你身边。是啊!要做到明，并不是一定要做出让人赞赏的伟事，而是要从身边的点滴小事做起。说到就要做到，我们不做“说话的巨人，行动的矮人”!
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢?礼，是表示尊重的意思;仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范，是对他人的一种尊敬与理解。2世纪，礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮，穿得再好，如果你的言行举止粗鲁，没有半点礼仪的话，那么你还是会遭人讨厌，你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里，笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自心的表现，笑是沟通人与人心灵之间的纽带，笑是鼓励的，笑是温馨的。你可以哈哈大笑，可以一笑，可以嫣然一笑，还可以仰天大笑。因为笑，是位魔术师，也是礼仪的象征!
同学们，革陋习，讲明，不是一时的风采，而应是长久的风景。红旗飘飘，迎风展，明礼仪记心间;好好学习，天天向上，自古英雄出少年!革命事业我接班!让我们积极行动起来，做一个讲明，懂礼仪的人，共同推动和谐社会建设!
谢谢!
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇7敬爱的老师、亲爱的同学们：
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看!蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有明礼仪在。你们听!小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，明的创造需要我们动脑，在草丛里竖起明告示牌，在拥挤的大街上，把明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于明礼仪的小诗，我也准备了一首：明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出明的药剂，那么，你已经做到了明礼仪。那时，你已经做到了明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，明就是生活中的点点滴滴，要打开明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站明灯就看你会不会开启它。每当你打开明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。明在我脚下明在我心中我相在每个人心中都会有两个字——明，永记“明礼仪伴我行。”
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇8敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
早上好!
我叫，来自蒸湘区立新小学。今天，我演讲的题目是《明礼仪伴我行》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜蜜的笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
关于明美德的佳话比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四岁让梨;黄香九岁温席。今有好事做了一火车的雷锋;交车售票员李丽;这些不正是明美德的体现吗?
作为一名小学生，我们应该注重礼仪、倡导明，时刻从身边做起，从小事做起。在我的生活中，丢垃圾是我每天必做的家务活之一。每天早上上学时，我就负责把垃圾丢到小区的垃圾桶里。记得有一次，我起得晚了些，怕上学迟到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁边。妈妈看到了，严厉的说：“瑄仔，还记得电视里的一则广告《明只差一步》吧!你该怎么做呢?”妈妈的话让我耳根一红，我飞快地跑过去，把那包垃圾送回了属于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。从此以后，每次见到“流浪”的垃圾，我都会把它送回“家”。
明礼仪，它如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
我们从小就接受明礼仪的教育，在咿呀学语时，父母教导我们如何礼貌待人。进入学校后，老师教育我们如何讲明、有道德，可以说我们很同学都可以滔滔不绝地大谈明礼仪。可是在我们的身
边总有一些不和谐的音符跳动着，校园内、楼梯上、教室里的纸片、食品袋;走廊上追逐、打闹的同学;还有讲脏话、粗话，骂人打架的同学……这些怎能不教人痛心疾首呢!
其实，良好的明美德在我们生活中处处可见，它是路上相遇时的笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在共场所不大声的喧哗……明礼仪是一种修养，明礼仪是一种品质，明礼仪是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。
同学们，让我们快快行动起来，争做明的少年!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出明的火花，让我们和明美德手拉手，结伴同行!
我的演讲完了!谢谢大家!!
高中明礼仪伴我行演讲稿范篇9亲爱的同学们：
