读书使人快乐学生演讲稿
读书使人快乐学生演讲稿（精选5篇）
读书使人快乐学生演讲稿篇敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我叫___，今天我演讲的题目是___。
阅读带给我快乐我自幼酷爱读书，家里的书如天上的繁星，看过的书是数不胜数。这些书给我带来无限的快乐，使我能够茁壮成长。书是读不完的，阅读给我的快乐也是无限的。实际上，书已成为我生命中的一部分，我爱护它，它也帮助我。阅读带给我的快乐主要分三种，接下来就让我来介绍一下吧!
第一种：书中内容的快乐。我特别喜欢看校园小说，里面的故事有趣，很贴近生活，常使我变换情感。就说上次吧，我在床上看《淘气包马小跳》，看到一个惊险的地方，我便屏住呼吸;读到滑稽的地方，就捧腹大笑;遇到伤心感动的时候，就热泪盈眶。整个人跟着书在转，使我感情丰富，性格开朗，心情也会变得舒畅，人的自身会快乐起来。
第二种：知识积累带给我的快乐。经常看一些优秀的作，便会积累许许好的词汇，可以向别人学习，提高自己的作水平，使自己的成绩得到提高。还可以把书上知识积累起来，用在生活中有用的地方。记得新年时，亲戚朋友说起马铃薯时，我便滔滔不绝地讲起来：“马铃薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都说我知识丰富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还甜呢!这可都是阅读的功劳啊。
还有第三种：看书不经意的快乐。书有许好处，不只有外表和积累，还有隐藏在里面的。比如能平静心情，缓解压力。下面我就来给你们说说吧!有一次，在大考的前一天，经过了紧张的复习，我感到十分疲劳，便看起课外书来。那天，我没看任何一本教科书只看了一些喜欢的小说书，把压力慢慢缓解，没想到第二天竟考得非常好。看课外书不仅不会影响成绩，还能消除疲劳，使你精神饱满。书，使我快乐，书，使我知识丰富，书，帮我缓解疲劳。阅读啊，我爱你，你伴我健康快乐每一天!
读书使人快乐学生演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品味一番后，觉得确实如此。
读书不仅是一种美妙的精神享受，还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增了不少的欢声笑语。在家里读书，是提供给自己绝妙独特的享受;在学校读书，是提供给自己一份欢笑和知识。
天蓝天蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景，如果不带一本好书出来阅读，那真是大煞风景。
坐在院子阴凉处，捧一本好书静静阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时，书中那看似平淡无奇的字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇定住我的脚步，迷惑着我的双眼。让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。
书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。阅读，是用心的读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。好的阅读带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。
读书，总让我随着字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得与难忘的快乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还给予了我一种享受，让我品味美好幸福生活。
读书使我无比快乐和幸福，它是一种享受，一种美的享受。
读书使人快乐学生演讲稿篇3大家好!
我是五二班的朱禹衡,今天我演讲的题目是——《我读书，我快乐》。
小时候，妈妈就告诉我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回到远古，看见未来;书，像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的习惯，在妈妈的帮助下，我读了很书：学的、艺术的、知识的、科技的、思想的.、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;这些书为我的成长提供了很很宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进，在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。《白雪主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里的同时，它也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我热爱我们的祖国;一本《冒险小王子》让我学会了勇敢和智慧。《爱的教育》让我懂得了人类是么需要互相关心，互相理解，互相帮助……跟书交朋友，我懂得了许科学化知识;博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名五年级的小学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际;想象自己是月夜，寂静美丽;想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入了书的世界，一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。
我读书，我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。“一数春风千万枝，书香阵阵拂面来。”同学们让我们携一缕书香，共一份月光，心手相挽，一起遨游知识的海洋，走进知识的殿堂，去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国2世纪的高质的建设者。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
读书使人快乐学生演讲稿篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我家的书橱里摆放了许书，有爸爸喜欢的、妈妈喜欢的，也有我喜欢的书。小时候，我喜欢读《白雪主》《灰姑娘》《海的女儿》《睡美人》《木偶奇遇记》等童话故事，我和小朋友们经常在一起讲故事，我把从这些童话书中看到的故事讲给小朋友们听，小朋友们听得津津有味。有时候，我和小朋友们玩游戏，有扮演白雪主的，有扮演皇后的，有扮演七个小矮人的……，读了《睡美人》后，我幻想着自己如果也能够睡上一百年之后再醒来该是么有趣的事啊!这些书陪伴我度过了欢乐的时光。
通过读书，我知道了越来越的知识，领悟了很道理，读书伴我幸福、快乐成长。
读书使人快乐学生演讲稿篇5亲爱的老师、同学们：
什么是好书?有精美的语言，优雅格调的书便是好书;满带真实实感，十分质朴的书便是好书;有古人的渴望、未来的畅想，有深刻思想的书便是好书。有好书陪旁的日子总是快乐的。
儿时，白雪主的可爱;米老鼠的幽默;卖火柴的小女孩的可怜——随着五彩的画卷，都印入了我的脑海中，使我了解了丑恶，辨别了增假，分辨了是非。有好书的陪伴的幼儿时代是快乐的。
童年时，漫画版的三国演义使我身临其境，时常把自己幻想成赵云，独自一人抵档十万曹军;而西游记呢?神通广大的孙悟空时时牵动我心。我敬佩孙悟空天不怕，地不怕敢于玉帝争高低的英雄气概，会为孙悟空战胜妖魔鬼怪而高兴的跳起来。有好书的陪伴的童年是快乐。
现在，翻开厚厚的书本，中国上下五千年让我感受到了帝国主义对中国疯狂侵略，南京让我体会到了南京大屠杀中面临灾难的老百姓的悲惨。知道了何为国耻，何为集体，何为团结就是力量，何为落后就要挨打。使我感到了作为2世纪的接班人，面临大的重任，也让我意气风发，斗志昂扬地走向未来，有好书陪伴的日子是快乐的。
书本是甜的，读书是快乐的。
早晨在清新的空气中读书不亦乐乎;中午，在温暖的阳光下读书不亦乐乎;晚上，在明亮的灯光下读书不亦乐乎!我每一天都很快乐，因为我在读书，我永远觉得读书是我生命中最大的快乐!
读书使人快乐学生演讲稿篇6今年寒假妈妈又给我买了几本书，我最喜欢其中的一本《意林》，这本书让我受益匪浅，今天我就挑选其中的一篇故事讲给你们听听。
这个故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里讲了一个坐在轮椅上的小女孩小欧跟她的爸爸、妈妈和所有认识她的人说她要参舞蹈演出，大家很诧异，不相这个小姑娘能做什么。而小欧穿着漂亮的演出服坐在前排等着属于她的演出。当小欧用她那“穿着漂亮衣服”的十个手指在音乐中翩翩起舞的时候，简直就像是十个小精灵在舞蹈，顿时，惊讶、羡慕和感动写满了每一张不同的脸。爸爸、妈妈为感动，他们没想到自己的女儿用这样一种方式实现了她的梦想。
实现中有很身残志不残的故事，像故事中的小欧那样，她不因为自己身体的缺陷而自悲、自暴自弃，而是依然积极向上地追求自己的理想，不断地充实自己，使自己能成为有用的人。而我们这些同学，因为作业了，学习累了就经常向家人诉苦，还嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些贫困地方的孩子和身体有障碍的孩子们是怎么学习和生活的，我们将来是要工作、服务社会的，不是去享受的，如果现在不努力，我们将来会一事无成。所以我们现在要以小欧作榜样，不管遇到什么事情都不要放弃自己的理想，要积极向上、努力地去做好每一件事，做个对社会有用的人。
读书使人快乐学生演讲稿篇7被提拔一官半职，整天处在各种工作或应酬中脱不开身，哪来时间读书;偶尔有点空闲，读书也是猎奇览胜，休闲娱乐;或学学权术之类。除非遇到工作中的必要，才对必读书走马观花。读这么难，思也不易。高尔基说，书籍使我看见了真正的生活，读书能激励人们、使人们去干大事业，去勾画宏伟的人生奋斗蓝图。
作为新时代的民，尤其是青年学生，不仅要读书，而且要对书本内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，让自己读书受益。看到书中模范先进人物，照照自己，寻找差距，扬长避短;看到书中反面典型，也要作一下自我反省，想想教育培养自己的党和人民，想想辛勤养育自己的父母，想想厚爱自己的老师。
书籍浩如烟海，读书可以励志、可以修身养性，也可以促廉。开展读书思廉就应当选择那些“心灵的良药”的书籍。“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”这就是我在高尔基的自传体小说《在人间》中获取的经典名言。还有《古镜百鉴》、《润廉》等等，此类书能让我树立正确的人生观、世界观和价值观。在这些书籍的感召下全国涌现出一批批模范，其中全国道德模范林秀珍等就是怀着“捧出一颗真心，赢得一片真情”的念用自己的平凡而伟大的行动，演绎出了人间的挚爱和真情!奏响了一曲曲动听的和-谐之歌。让我们学习先进、崇尚先进、争做先进，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和-谐的良好风尚，从而促进社会明程度和道德水平进一步提高，为建设特色社会主义贡献力量。
廉政化无处不在，《焦裕录》这本书让我明白了什么叫廉洁、让我看到了廉洁的摸样、让我认识了为什么要廉洁、也教会了我如何做到廉洁。关于任长霞、牛玉儒，梁雨润等时代楷模的报道正在指导着我们一步步去践行廉洁，一起去创造美好和-谐的社会。我们的革命前辈黄火青老先生不正是凭着一身正气影响着一代又一代人吗?
如果说廉政化是清醒剂，那么它能让已经徘徊在腐-败岸边的人猛醒回头;如果说廉政化是精神大餐，那么它能让思想饥饿者有了食粮;如果说廉政化是洗涤剂，它就能洗去一些人的心灵污垢。如果说廉政化是一味良药，那么它能让轻腐-败者不感到苦口而治愈病痛。
因此读些具有警示教育意义的书籍必不可少，尤其是一些选录腐-败案例的书籍。这些书籍对腐-败案例进行剖析，给我们提供了种种警示，帮我们摒弃各种阻碍建设社会主义和-谐社会的不利因。
借用邓-小-平同志所讲的：“过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关但是组织制度、工作制度方面的问题重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”，“不是说个人没有责任，而是说领导制度、组织制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色”。
思廉难在践廉。在读英国翻译家诺思的书时我记下了这样一句话“读书很而行动很少的人，就像是一口钟;它发出的鸣响，召唤别人，自己却从来不走进教堂。”因此思廉只是敲响了心中那口大钟，践廉才走进了廉政的“教堂”，摒弃了贪欲杂念，完成了灵魂的净化。在当今物欲横流的世界，要让思廉进而践廉成为一种自觉行动。这也就为我们构建和-谐社会奠定了坚实的思想基矗
廉政化是润物无声的春雨，悄悄渗透进每个人的心灵;廉政化是冬日的暖阳，让发霉的心灵得到晾晒;廉政化是那千年的灵芝，让腐烂的肌体得以新生;廉政化是一面旗帜，永远飘扬在思想的前言阵地,真心希望廉政化飘荡在祖国的每一个角落，散发在社会的各个角落，让以廉为荣、以贪为耻的理念深入人心。如果您漫步在走廊里、办室或者是会议室,你会看到那一幅幅悬挂的格言警句、廉政漫画，那些格言掷地有声、发人深省，漫画诙谐幽默、令人捧腹。这些时时刻刻地提醒着我们：廉政化在学校深入发展，才能培养出一代良好的接-班人，继而铸就和-谐社会，让我们共同努力吧!
读书使人快乐学生演讲稿篇8尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们：
