诚教育演讲稿_展现你的魅力
诚教育演讲稿_展现你的魅力（精选6篇）
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇这个月是诚教育月，班里组织了这么一个教育宣传活动。今天站在这里我代表3的全体成员，针对活动主题和活动要求做一次演讲。为什么是我呢好理解，所谓杀鸡焉用宰牛刀，这么一个小小的演讲理所当然也就由我这小将出来亮亮相。因为以下字并非是百度里面的点击物，所以不具备权威性和普遍性，仅仅只是个人的观点和见解，因此呆会儿说的不好请不要扔我，也不要砸我，你们要做的就是：鼓励我!
现在切入正题，我今天要讲的是：明成人，健康成才，和谐成功。总结下来就是如何做个成功人。我想如果我说在座的各位都是人应该没人会反对吧但是如果我说在座的各位将来都会做个成功人，那不要说别人，我自己就反对。不说别的，就说今天这三个主题，也未必有人敢保证能完全做到!
首先是“明成人”。大家知道，中华民族向来是个讲究明礼仪的民族，无论是什么时候，放在什么地方，那都是以礼服人的。所以，作为中华民族的一份子，本着维护国家形象，捍卫国家尊严的想法，我们应该自觉地做明人，讲明话。从小老师就教我们要讲明，懂礼貌，做一个受欢迎的人，说白了那叫“有礼”。然而，一些觉悟不高的人并没有听从老师的话，平时话一出口就知道是没有经过精工的，满口的粗话脏话，歪礼斜礼，搞不好你吃点亏还会被他们打一顿，就冲他们的嘴和拳头，还有谁敢跟他们接触呢这种人的行为简单说来就叫“无礼”。不过最严重的要数下面这群人，根本谈不上什么觉悟，压根就把老师的话当耳边风，平时行为不检，对女的又毛手毛脚，这种人在各地区的监狱里的是，我们给他们的行为简单的定义为“非礼”。由此看出：从“有礼”到“无礼”再到“非礼”，虽然只是一字之差，但其结果绝对不是几个字的差别就能说清的，这就充分说明了做明人的重要性。至于具体怎么做，我想作为大学生应该都清楚，我在这里也没有资格教你们怎么做，只是举一下利害关系来和大伙探讨研究一下。
接着是“健康成长”。很明显，这里所说的健康不仅仅是生理方面的健康，也包括心理健康等。对于生理健康我也不必说，自己的身体自己把握，我要说的主要是心理方面的健康。大家知道，现代社会是个竞争激烈的社会，因此对我们每个人来说，各方面的压力都比较大，也就导致了许人的心理发生了扭曲，甚至出现“变态”的现象。为了避这种事情的发生，就要求我们在任何困难和挫折面前都要学会及时调整自己的心态。不要因为自己长的胖而把墙给撞，也不要因为自己长的丑而去跳楼，这些都是没必要的。人们向来就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话视为真理，然而我想说的是：我们不能老是“思维定式”。对我来说这个世界没有绝对的真理，适合自己的，不管是什么方法什么话都能成为真理，在哪里跌倒为什么就不能在那里躺下，歇一会，养足精神，明确方向后再爬起来呢老是跌倒爬起，跌倒爬起有时并不说明勇敢，只会显得你无知，只会让你越跌越伤，直到最后连爬起来的力气都没有了，到那时，你就会变得气馁，绝望，长期下来，你的心理就会出现问题。说到底，这些问题都是自己用错了调整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪个不是在困难和挫折中走出来的呀，如果他们没有健康的心态，没有好的调节方法，那么他们早就被困难困死，被挫折挫死了。今后，我们还将面对不同的困难和挫折，所以，拥有一个健康的心态，才是我们成长所必需的，否则，心态不健康你可能又会走上“无礼”和“非礼”的道路，那么我前面说的这么就全变成了扯淡。
最后就是“和谐成功”。我想，如果你做到了以上两点，那么你离成功也就不远了。但是大数人的成功不是光靠个人的力量就能获得的，有时还需要别人的帮助，团队的合作。这时你就必须学会与他们建立起和谐的关系，要充分发挥好团队精神，只有这样才能合作愉快，获得成功。就拿我们这次的实训来说，它本身就是一个团队合作的过程，作为组长，你有什么决定有什么想法都必须和组员进行讨论，只有全部通过才能实施，否则难有人会不服气，时间一长就会产生抵触心理，试问，在这种情况下，团队以后还能好的合作吗当然，作为组员，也应该积极配合组长的工作，不要故意挑三拣四，吹毛求疵。组长有困难要帮，没有困难制造困难也要帮，当然，这只是一个玩笑。意思是说只有在互相帮助，互相谦让的情况下，团队才能和谐的搞好合作关系，才能好的取得成功。
我今天要说的就是这么，不管说的好不好，合不合你们的口味请大家都仔细的想一想，我也算完成任务了。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇2鲁迅先生曾经这么说过诚‘为人之本’。可对于我们这些学生来说，是否遵守到了这一点呢?我给你们讲一个我亲身经历过的事情，相你们都会明白诚对于我们每个人的重要性。
一次，我对我的一个好朋友说：“我周末到你家去玩好吗?我这星期刚好没事呢!你可以在__那里等我哦!”“好!就这样，我们说定了!”“恩!”
到了周末，我在家写作业，写完作业，便悠闲地去看电视。我彻彻底底的忘记了曾经对好朋友许下的诺言。
星期一，我去读书。一进班门，就听到了我的好朋友对我的抱怨：“你那天怎么没有来啊?我在那里等了你近一个小时了呢!”“啊?来?”我思索一阵，恍然大悟，“哦，你说是周末去你家玩啊?对不起，我，我把这事忘了。”我的好朋友火了：“你，你居然忘了!我们都说好了的!我还以为你有事呢。你，你居然……”我惭愧的无地自容，恨不得地上有条缝钻下去。我的好朋友气冲冲扔下一句话“我们以后不是朋友了!”留下我呆呆地站在那。我亲眼看见她留下了两横清泪，却什么事也不能为她做。事隔几个星期，她才肯理我。我心中的一块大石头终于落了下来。
我劝告所有的人：不要拿诚开玩笑，认为这很好玩。因为，最后吃苦的，总是你。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇3翻开历史，我们可以看到许许诚的故事!曾子杀猪为一“”字，商鞅变法首先取于民;汉代的季布“一诺千金”是诚，同仁堂三百年金字招牌不倒是诚;陵君因诚而得到侯生与朱亥，抗秦救赵，名扬四海;刘皇叔因诚打动了诸葛孔明，成就霸业，天下三分。
但是翻开历史，诚又是沉重的，每一页都是用血和泪筑成的，因为在过去的代年，诚人实在太少，要做到诚实在太难。就是在今天，我们之所以呼唤诚，也是因为诚精神在流失，不诚的人越来越，不诚的事越来越!在商业场上，诚早已遗弃。尔虞我诈，勾心斗角，让人不寒而栗。“杀人奶粉”造出“大头娃娃”，模特大赛出现“人造美女;虚假广告满天飞，今年我家不收礼;假-钱、假烟、假酒、假药、假凭„„不一而足，连“打假”也成了假打;今朝有酒今朝醉，明天无钱你是谁?
而另一方面，我们之所以敢于诚，是因为我们强大了，我们自了!再不诚不行了!讳疾忌医的人定然有病，敞开心胸的人必然无私，鼠肚鸡肠的人不敢诚，能容万物才是大写之人!人无诚不立，家无诚不兴;民无诚不立，国无诚不兴。我国向来是“明礼仪之邦”，入TO以后，国际合作尤其需要我们以优秀的忆族品质参与国际竞争并获取胜利。诚，既是道德明的准则，是社会进步标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代忆经一去不返，我们这个有着52xx年灿烂明的礼仪之邦将再现中华民族的大国风范!
人生呼唤诚，时代呼唤诚，国家呼唤诚，教育呼唤诚。诚教育应当从娃娃抓起，校园就是诚教育的基地。梁启超说：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，遇国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!而我们要说：少年诚则-民自，少年诚则国自强。诚是学生美好人生的起点。一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识--学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，„„学会了真诚相对，学会了诚。”德国诗人海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的鲜花。”学生从小养成了诚实的好习惯，将会铺成一条通向光明未来的开始之路。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。我班有一个叫陈骁野的小男孩。一次，他在街上捡到一个价值四千元的彩屏手机。当时无人知晓，小男孩想都没想，直接把手机交给了值周老师。得到表扬后，在同学们的赞美声中，小男孩既高兴又不好意思。找到失主后，手机主人执意给了小男孩一百块钱，同学们又纷纷议论，小男孩不好意思地低下了头。我安慰他说：你应该得到这一百块钱，因为，你用诚征服了这位叔叔。诚无价„„你要把诚作为完美价格来追求，把诚作为事业的坚实基石来实践，你能达到高的人生境界的。我们要教学生懂得：知之为知之，不知为不知。我们要让学生思考：一次别人的托付，一次自己对别人的承诺„„当我们满口答应时，是否经过深思熟虑了呢?是否想到过“一诺千金”呢?让学生们扪心自问：当你骗父母的钱去打电子游戏的时候，当你照抄作业、考试作弊的时候，当你借了同学的好书不还的时候，当你在老师面前故意撒谎的时候，你想到过“诚”二字吗?
而我们教师是人类灵魂的工程师，我们传承阐明，我们开拓创新。我们要担负起诚教育的责任。学高为师，身正为范。那我们老师自己做到了诚没有呢?在这里，我说两个自己的故事：
一位老民办教师辛辛苦苦地工作了几十年，在他快要退休的时候，终于盼来了最后一次转正的机会，他高兴啊，高兴得老泪纵横!为了让自己的资料表册规范，美观，他找到了我，请我帮他填表，我答应了。可刚好遇到放假，我想：过两天再填吧。于是把表册往办室抽屉里一锁，走了。两天之后，我回到学校，发现我的抽屉被撬开了，表册也不翼而飞，我吓了一大跳。后来才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期!那们老师非非常着急，又找不到我，只好请人撬开抽屉，却发现资料表册上一个字也没写!他什么也没说，把表册取走了。我感到无地自容，差一点儿就误了人家大事!现在想起来还心中有愧!后来，每次看见这位老师，尽管他什么也不说，我却只有低着头走路。我明白了：失去了诚，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚，你所拥有的一切，就不过是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟。随风而逝。我告诫自己：答应别人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦荡荡。不然，有何面目再为人师，有何面目站在神圣的讲台上?
还有一次，学生会的同学要来班上检查学生证，我班一位没有佩证的学生听到后，飞快地跑到电视柜地藏了起来。学生会的同学进来后，全班同学想笑，却又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的脸早滚烫了。检查的同学走到电视柜旁边的时候，不知是有意还是无意地向电视柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像担心共产党员会被鬼子发现一样!学生会的同学走了之后，我对同学们说：“太可怕了!”同学们也有同感。我又说：“不准再这样做了!谁再这样做了，罚写字说明!”经过讨论，大家同意让班长去学生会报告实情!老师和同不都得到了一次心灵和洗礼、灵魂的升华。诚之花已经开在了我们的心田。
陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实”。那就是让我们呼唤诚的春风，积极投身于争分铸造诚的浪潮中去吧!让我们处处兑现诺言，为诚广而告之。无须感叹世态炎凉，不必埋怨人心不古，因为美好的一切就在你我手中，正如诚的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起，让我们诚吧!让我们教学生诚吧!身披一袭灿烂，心系一份执着，带着诚上路，将踏出一路风光!让我们勇铸诚的丰碑，让诚之花开遍校园吧。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇4各位优秀的伙伴，大家早上好。
很高兴有这个机会，和大家一起来探讨这样一个话题，诚教育。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到5金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
同样在商鞅“立木为”的地方，在早它4年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近2座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博宠妃一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王*自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取”，一诺千金；一个帝王无，失于民。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。
由此可见，诚对于一个国家的兴衰存亡都起着极为至关重要的作用。
而中国目前的用缺失问题非常严重。中国企业每年因不诚问题，造成的损失高达几千亿元人民币。
不诚的现象不仅仅存在于企业界，政府不诚、专家教授不诚、媒体不诚、不诚等问题也广泛存在。
拿企业不诚来说，三鹿集团是国家重点龙头企业，2xx年其品牌价值被福布斯杂志评定为49.7亿元，而就是这样一个优质企业，却因为三聚氰*不诚事件，在不到一年的时间内，宣布破产。
如果我们长期生活在这样一个缺乏诚的社会中，我们便失去了安全感，失去了生活的快乐，重了我们的精神负担，也让我们的交际成本大大增。
为了建设
诚社会，为了我们生活的开心，我们每个人都有责任做一个诚的人。
当然，做一个诚的人，我们会有的收获。
现代生活的竞争激烈，大家为了抢夺有限的资源和财富，就有人采用坑蒙拐骗等不诚手段，获取短期收益。表面上看，他们是赚了，但长期来看，他们不仅失去了朋友，失去了客户，也失去了做人的价值和快乐。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇5学校是培养创新型人才的摇篮，地位特殊，作用重大。培育社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要让学生掌握知识和技能，为重要的是要让他们树立为祖国、为人民服务的思想，把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标;不仅应该是学业成绩优异，同时还包括健康的心理、高尚的情操。近年来，我们学校在强青少年学生诚教育工作上做了许踏实的工作，现就学校开展诚教育的问题谈谈我们的一点看法。
一、我校开展诚教育的背景
、当前社会诚失落，社会上见利忘义、尔虞我诈现象较，影响学生树立正确的诚观，少数学生存在的考试作弊、抄袭作业、说谎等不诚行为。
2、党中央国务院颁布《民道德建设实施纲要》，提出“以德治国”的方针，并明确提出了民道德十条基本规范：爱国守法，明礼诚，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
3、《教育部办厅关于进一步强中小学诚教育的通知》中明确指出：诚实守的品德是立身之本、做人之道，诚品德必须从小培养，诚教育是学校工作的一件大事，要认真抓紧抓好。
4、新修订的《中小学生守则》对中小学生明确进出“诚实守，言行一致，知错就改，有责任心”的要求。
5、新修订的《中学生日常行为规范》对学生的诚提出具体要求：“诚实守，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。”
6、我们的思考：“诚”是一切思想道德的基础和根本。有了“诚”的思想观念基础，才能建立德育金字塔。
二、学校诚教育的任务
一是学生以诚养德。在诚教育中培养基本的道德品质，促进良好的行为规范的养成，学会了解自己，把握自己，使自己和环境(自然环境和社会环境)间取得平衡，并进一步学会合作，学会学习，学会审美，学会生存，学会发展，确立健全的人格，最终学会做人。
二是教师诚立教。教师要以“热情、关爱、平、宽容”为执教思想基础，以“职业道德”为执教规范，为人师表，以诚立教，在诚教育中形成科学，现代，明的施教方法和态度。
三是学校诚兴校。学校诚教育要以学生为主体，教师参与，大教育的人力物力投入，促进良好班风，学风，校风的形成，提高学校的教育教学效益。
四是引导社会诚。《民道德建设实施纲要》中指出：“学校是道德教育的主阵地”。这一论述赋予了学校引导社会诚的重任。学校的诚教育必须引导家庭诚，家庭诚影响社会诚。学校、家庭、社会三者相融相生，相应相扣，相互影响共成整体。最终实现社会诚。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇6古语云：索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。孔明“白帝托孤”为一“诚”字;“尾生抱柱之约”为一“”字。“一诺千金”、“一言九鼎”，这些成语也都是人们讲求诚的高度概括和真实体现。
我中华民族是一个诚的国度。“忠厚传家长，诗书继世久”是中华民族自古沿袭下来的一个道德条。“字当头”、“童叟无欺”、“缺一罚十”，“言则，行必果”，这些道的条，很早就被定为“帝王规则”。因有了“诚”，百年的老店得以顾客盈门，因有了“诚”，刘邦的约法三章传以千年美谈。
孔子曾说过：“民无不立。”管子也曾说：“者，天下之结也。”他们所言之“”就是诚，就是求真。“真者，精诚之至也”。我中华民族是礼仪之邦，言必行、行必果。孔子的“人而无，不知其可”，在今社会早已被人们广泛地应用到修身立业之中。
我们不可否认诚是属于那个诗意而华丽的时代，属于远古英雄的誓言，属于唐宋华的丽辞章，属于《清明上河图》阜盛的街市，属于一本厚厚的《史记》，属于杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时的切肤之痛;属于白居易吟唱的“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”。
“龙质凤章”的嵇康临刑前抚琴的慷慨与豪迈，蕴涵着对曹魏的知遇之恩的忠;“精忠报国”的岳武穆，在昏君乱臣“莫须有”罪名的诬陷下，仍旧坚守着对国家的诚节操。无数革命先烈在严刑拷打之下不屈不挠，昭示着对国对党的为无限忠诚。我们新一代大学生，被誉为党和国家的新一代接班人的天之娇子，沐浴在新时期的阳光下，难道不能继承发扬诚此一优良传统吗?
可是，有些发生在当今大学生身上的事实却恰恰相反，并且是令人寒心的。譬如“枪手”替考、简历注水、剽窃论、篡改成绩单、随意违反协议约定、恶意逃避归还助学贷款、拖欠水电……一幕幕，一款款，触目惊心，在我们感到惊讶的同时，不由得为大学生的诚危机而痛心，难道我们当今大学生引发了诚危机吗?
不!不是这样的，也不应该是这样的!我们应该是实际行动推翻大学生不诚这个不应该存在的事实!诚应该是一面火红的旗帜，矗立在我们心中，永远不倒，真情永驻。鼓舞我们在生命的海滩上，拾取真诚做人的的五彩贝壳。让我们在你我的交流中，留些诚做友谊的基石。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇7尊敬的各位评委教师：
大家好!
今日，我演讲的题目是《诚传道，育人唯美》。
诚，为做人之本;传道，乃师者之责;育人，为师者之职;唯美，乃毕生追求。作为盐城中学的一名普通教师，每一天，我在晨雾蒙蒙中带着活力与梦想前行;在暮色沉沉中带着疲惫和欣慰归来。诚传道，焚膏油以继晷;育人唯美，恒兀兀以穷年。盐中学校，共青山上，诚之木郁郁葱葱，少先湖边，美德之花馥郁芬芳。
朋友们，早在两千年前，一位睿智的老人——孔子，深刻阐述诚是立身之本，兴业之本，是立国之本。他的经典论述，依然穿越时空、代代相传、内化为中华民族的内在品质，并作为华夏礼貌的精髓传播全球。德国哲学家康德曾说过："这个世界上仅有两种东西能引起人心的震撼。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。"然而，梦想很"丰满"，现实却很"骨感".当种.种因诚缺失频频挑战法律和道德底线的事情，在不断突破我们的极限认知的时候，令我们倍感欣慰的是，社会主义核心价值观对诚提出了具体明确的要求，从民层面呼唤诚的回归。如果把诚比作一朵娇艳的花朵，那么家庭、社会就是播种诚的土壤，学校就是诚的种子生根发芽的绿洲，教师则是播撒诚种子的耕耘者。古语云："亲其师，其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行".教师仅有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表;仅有树立高尚的师德，做诚的教师，才能成为传播真善美的使者。
前不久，我收到以往的学生发来的一则息，息说："教师，谢您!如果没有当初您的鼓励，就没有此刻的我。是您的任，给了我重新振作的期望。也许您已经记不清我的名字，但我却牢牢记得您对我说的"诚者行天下".我走上社会，一向老老实实做人，踏踏实实做事。虽然辛苦，虽然很累，但我学会了以诚待人，也所以换来了任，慢慢的我开始收获成功……".这则息我一向保留，每翻看一次，就会让我有深层次的感悟和反思，我付出的那一份真诚和任，点亮了一盏迷茫的心灯，让我收获了满满的喜悦和甜蜜。
今年，我走上教师的工作岗位已经十年。回首十年，我深深的感受到：作为教师，哪里有诚，哪里就会春风化雨;哪里有任，哪里就会春暖花开。作为教师，我们就应当用自身的道德操守去影响和改变学生，用诚实守的人格魅力去塑造学生健全的人格。作为教师，每当应对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自我：你是否做到了全力以赴，去发现学生的世界是否做到了无不至，去抚慰每一颗需要呵护的心灵是否做到了诚传道育人，让孩子们收获的知识和欢乐。
有人说诚的教师是最美的。因为诚的教师必须是爱岗敬业的，不论寒暑交替、四季轮回，都不离三尺讲台数十课桌;诚的教师必须是淡泊名利的，不论披星戴月、风雨无阻，平凡之中任岁月蹉跎、斗转星移。是的，我们也有酸甜苦辣，也知世事冷暖，也食人间烟。但应对孩子们那一双双清澈明亮的眼眸，应对家庭和社会对我们热切的期望，我们唯有擦干汗滴，让春风轻拂蓓蕾，唯有登上讲坛，传道授业，让智慧播洒期望，然后静静聆听花开的声音。
细细想来，"诚传道，育人唯美"，平淡之语，饱含大意。待生以诚，如同明月之清辉普照大地。教师们，让我们以对教育事业的忠诚之心和爱满天下的师者情怀，做诚教育的倡导者、追随者和践行者!
正所谓：
一方净土载诚，
三尺讲台显风流。
点滴耕耘育美德，
满腔热血写春秋。
诚教育演讲稿_展现你的魅力篇8各位优秀的伙伴，大家早上好。
很高兴有这个机会，和大家一起来探讨这样一个话题，诚教育。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到5金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
同样在商鞅“立木为”的地方，在早它4年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近2座烽火台上点起烽火。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博宠妃一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取”，一诺千金;一个帝王无，失于民。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。
由此可见，诚对于一个国家的兴衰存亡都起着极为至关重要的作用。
而中国目前的用缺失问题非常严重。中国企业每年因不诚问题，造成的损失高达几千亿元人民币。
不诚的现象不仅仅存在于企业界，政府不诚、专家教授不诚、媒体不诚、不诚等问题也广泛存在。
拿企业不诚来说，三鹿集团是国家重点龙头企业，2xx年其品牌价值被福布斯杂志评定为49.7亿元，而就是这样一个名牌优质企业，却因为三聚氰胺不诚事件，在不到一年的时间内，宣布破产。
如果我们长期生活在这样一个缺乏诚的社会中，我们便失去了安全感，失去了生活的快乐，重了我们的精神负担，也让我们的交际成本大大增。
为了建设诚社会，为了我们生活的开心，我们每个人都有责任做一个诚的人。
当然，做一个诚的人，我们会有的收获。
