计算机演讲稿
计算机演讲稿（精选7篇）
计算机演讲稿篇尊敬的各位老师：
大家下午好!
非常荣幸能有这次机会与大家共同交流，下面我向大家交流一下我专业的基本情况。
一、认真分析学生情况
随着普通高中及大学的扩招，中等职业学校的门坎越来越低。进入中职学校的学生，其化课基础相对较差，许学生缺乏学习主动性和积极性。之中职学校的学生数来自农村，家中几乎没有电脑，乡镇中学对计算机课程不重视，学生对计算机的认识不够。职中的学生，毕业后就将面对社会;只有符合市场需要的人才才不会被社会淘汰;因此专业的定位必须以市场需要为主导;培养符合社会需要的人才是我专业的主导思想。职中的学生大至有这么两种，一种表现为非常聪明，贪玩，不把精力用在学习上;另一种是非常规矩、思维保守型的。总的来说，他们学习的能力不是很强;在专业的定位上我们应该根据他们的特点来考虑。
二、合理的专业定位
掌握计算机专业基础知识和基本技能，能够熟练操作计算机，有较高的汉字录入速度、快速档处理和计算机日常维护的能力;具有扎实的业务功底，良好的职业道德、健康体魄和心理质、富有创业意识和敬业精神，具有较强的社会适应性和竞争力，面向司企、事业单位的熟练技能应用型人才。
通过长期的观察，我校就读计算机专业的学生，数为女生。从女生的基本情况来分析，她们将来从事计算机组装维修、网络建构、程序设计等工作的可能性不大;对于她们来说，办室档处理、息收集等工作比较适合。目前，社会对计算机人才的需要主要在制图方面，因此，我建议我校计算机专业可以尝试性地将专业细化，可开办计算机秘、息处理、平面设计等专业。
目前，从全国来看，整个计算机行业已经不再热门，计算机及应用专业人员太，面广而不精;就业压力较大，中职学校的计算机专业毕业生，技术不高，很难找到对口的工作。目前，计算机辅助制图、计算机网络、办自动化、计算机营销等方面还有一定就业前景。
三、理论与实践相结合
目前，计算机专业授课主要以教为主;教上的知识理论性强，实作的案例太少，不实用，不能体现学生学习的自主性。数学生还不能真正掌握书本上的案例，只能说是仿制书本上的案例，离应用还有很长的路要走。学生在学习完基本的理论知识后，应大操作实训。每节后，安排一到两个实例。例如：在学习表格制作后，可以安排学生制作教室墙上贴的作息时间表、课程表等等。通过大量的实际应用操作，可以使学生有的动手机会，还可以把所学的知识转变为有用的技能。
四、把书本上的知识转化成应用技能
目前，数学生主要以学会书本上的知识为目标。结果，书本上的知识学完了，还是不会做东西，总是觉得自己什么都不会。问题的所在就是学生无法将书本上学来的知识转化成技能，很学生仅学会了书上那些死步骤，没办法将它用来解决现实生活中的问题。怎样将书本上的知识转化成应用技能是我们当前面临的最大问题，在授课时，我们不应该把让学生学会书本知识为目的，而是要让学生能够运用书本上的知识来解决现实生活中的实际问题。例如：在涉及本档编排内容的时候，可以让学生上街去拿简单小广告，然后模仿设计;还可以让学生设计自己的名片。久而久之，学生具备了解决问题的能力，技能自然就提高了。
五、任务式教学法的引入
计算机是一种工具，我们老师不能强制学生把一个工具拿在手上。人只有在遇到问题的时候才会想办法利用工具来解决问题。我们应该想办法让学生改变学习观念，从“要我学”转变成“我要学”，使学习真正成为学生内心的需要，让学生主动学习。任务的引入，是解决这个问题的最好办法。当他们有了任务，他们就会产生学习的欲望。
六、开展形式样的技能竞赛
为提高我校学生计算机技能，增学生学习兴趣;本学期，我专业将举行一次技能竞赛。计算机从始至终都是一种工具，就像锄头一样，各有各的用法，锄头舞得好的人不一定能挖好一块地。我们可以根据他使用该工具所解决的问题情况来衡量一个人应用某种工具的能力。计算机技能竞赛应该充分体现学生的自主性;让学生能够充分发挥自己的聪明才智。计算机技能竞赛内容应该从两个方面安排，第一块是固定部分，第二个模块是自由发挥部分。
计算机技能竞赛的最终目的是让好的作品脱颖而出成为榜样，带动其他同学共同学习。在这之前，我专业举行的技能竞赛无声无息、规模较小、内容形式单一、宣传力度不够，缺乏影响力，达不到预期效果。
七、优化专业课程设置
计算机专业是一门范围较广的学科，课程的开设种样;适合中职学校学生学习的课程并不;专业基本课程这是所有学生都应该学会的，如计算机基础、五笔字型汉字录入、inosXP基本操作、office办自动化、计较机病毒常识、Internet使用常识等;这类课程的教学目的，主要是让学生会使用计算机这个工具。
专业课程应做到简单、易学;教了就要会才能起到真正作用;可开设：网页制作、photoshop平面设计、flsh动画制作、计算机组装与维修等课程，在有条件的情况下可开设c课程。
学生在校期间应获得相应的专业等级证书，前几届学生都参计算机办应用高新考试，级别为中级，难度很小，过关率在95%左右。本届学生我们继续安排参计算机办应用高新考试，级别提升至高级;目的是让学生学到的东西，增等级证书的含金量。
八、积极改善专业设备
我专业学生数来自农村，家中没有电脑;学生本人不可能有。学生只有在学校或是在网吧里才有机会接触电脑。目前我校的机房总体水平处于中下等，新速度慢、机器老化严重;网络设备严重欠缺，几乎不能开展网络课程的实验。
我校目前拥有的带宽流量为6MB，此流量仅能保证2台电脑的正常上网;internet应用是学生必须要掌握的基础课程，但由于受带宽限制，目前我专业几乎很难完成这门课程的授课。
九、实习存在的问题
计算机专业的学生实习是必要的，通过实习可以深入地了解社会，增实际操作能力。目前，社会上能够适合计算机专业实习的场所较少，主要体现在：专业不对口，学生在学校学的知识得不到应用;实习后返校时已经把前一学期学的知识忘记。实习工作不能体现专业性，很工作岗位没有专业技术含量，仅能锻炼学生的职业养、对专业能力的锻炼价值不高。
十、对教学安排的意见
、教学资源的整合
由于计算机专业特点，需要教师创新地编排大量生动的教学例子。每个教师使用的教学案例都不一样，个人的力量的单薄的。如果能把所有教师设计的教学案例都归拢在一起可以达到不一样的效果。
2、教师培训
我专业教师，数为计算机及应用专业;专业性不是很强。在计算机美术方面有很大空缺，希望学校能提供比较专业的培训。
3、学生作品展示区
为促进学生好的学习专业知识，发挥榜样的带头作用。学校可设置各专业的作品展示区，激发学生学习兴趣。
4、学生的评价
传统的评价用成绩的高低来衡量学生的水平，这对于化课或是其它理论性较强的专业课是可行的;但是，计算机从始至终都是一种工具，计算机课作为操作性比较强的课程;我们不能以对这个工具认识的少来衡量学生的水平。我们可以尝试这样来衡量学生的水平，学生通过计算机这个智能化工具能做哪些事情，做出了什么作品;这即能反映学生利用该工具的能力，同时也能反映出学生的综合质。我们学计算机的目的就是利用这个智能工具做事情，解决问题。作品将是检验一个学生是否掌握计算机的最有利证据。
以上是我对本专业的简单介绍，有不妥之处请各位老师批评指正，同时衷心的希望其它专业给我们提出宝贵意见;谢谢大家。
计算机演讲稿篇2亲爱的同学们：
大家下午好，很高兴来这里和大家一起探讨有关网络安全的演讲，我今天演讲的题目是：互联网，精彩而危险的世界。
网络世界，一个精彩的世界。但是精彩的背后蕴含着危险。大家可否想过，你的QQ被盗可能是病毒的祸你的系统被劫持，可能是流氓犯的错;你的网银被盗，可能是钓鱼网站干的事，你的数据不见，甭说了，八成是黑客干的。大家一直以来，都对黑客有一份“特殊化的感情”，认为说所有的黑客都是非常厉害的，要不然怎么会让电脑中病毒呢?
既然有黑客，那么一定有安全人员的存在，在这网络世界的背后，进行着怎样一场“对决”，那么今天，我就以安全人员的身份来带大家走进这网络世界的安全领域。
我的演讲分为这五个版块：什么叫网络安全、网络安全的重要性、网络安全的现状、如何防范网络安全、打造一个和谐网络。
首先我们看一下什么是我们这里所讲的“网络安全”，网络安全呢，就是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
网络安全的具体含义就是用户(个人、企业等)希望涉及个人隐私或商业利益的息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护。
同时，网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通技术、密码技术、息安全技术、应用数学、数论、息论等种学科的综合性学科。
美国著名未来学家阿尔温.托尔勒曾经说过，“谁掌握领了息，控制了网络，谁将拥有整个世界。”美国过去总统克林顿也说过，“今后的时代，控制世界的国家将不是靠军事，而是息能力走在前面的国家。”从此可见掌握网络是何等的重要，网络安全的重要性也从中体现出来
这里有一些美国FBI的数据：据美国FBI统计，美国每年网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元。而全球平均每2秒钟就发生一起Internet计算机侵入事件。
在Internet/Intrnet的大量应用中，Internet/Intrnet安全面临着重大的挑战，事实上，资源共享和安全历来是一对矛盾。在一个开放的网络环境中，大量息在网上流动，这为不法分子提供了攻击目标。而且计算机网络组成形式样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征为他们提供便利。
他们利用不同的攻击手段，获得访问或修改在网中流动的敏感息，闯入用户或政府部门的计算机系统，进行窥视、窃取、篡改数据。不受时间、地点、条件限制的网络诈骗，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增长。使得针对计算机息系统的犯罪活动日益增。
下面我们看一下第三个版块的内容“网络安全的现状”，这也是我们网络如今所面临的问题。
、网络安全诚问题严峻。随着互联网的发展，尤其是商务类应用的快速发展，许不法分子纷纷将牟利黑手伸向互联网，导致近年来网络安全威胁和诚危机事件频发。据《中国互联网状况》白皮书，2xx年我国被境外控制的计算机IP地址达万个;被黑客篡改的网站达4.2万个;被“飞客”蠕虫网络病毒感染的计算机每月达，8万台，约占全球感染主机数量的3%。而据安部提供的情况，近5年来，我国互联网上传播的病毒数量平均每年增长8%以上，互联网上平均每台计算机中有8台受到黑客控制，安机关受理的黑客攻击破坏活动相关案件平均每年增长%。由此可见，网
