经典开学典礼222演讲稿
经典开学典礼222演讲稿（通用9篇）
经典开学典礼222演讲稿篇各位尊敬的老师、亲爱的同学们：
九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的情绪、带着完美的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。
一树立一个心：我能我行
自心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心，有行动。在这里送大家三句话：“相自己，我能成功;鼓励自己，天天成功;超越自己，必须成功!”
二创立一种学风：认真刻苦
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些格言说的都是这个道理。
三培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，技能掌握，贵在自觉，我们要在老师的指引下，全面掌握知识技能，为就业打下良好的基础。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求，同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们，我们的每一位老师都在期盼着你们，盼望你们能在新学期里取得优异成绩来向你们的父母汇报。老师们、同学们，让我们以饱满的激情，迎接新的挑战，谢谢大家!
经典开学典礼222演讲稿篇2亲爱的新同学，老师们、同志们：
上午好!今天的风雨真不小。此风此雨，给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地，进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明，不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的心和坚毅。我代表学校对来自5个省区的近6名新同学入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!
这是一个伟大的时代，也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会，建设创新型国家的关键时期，在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年，考上大学，来我校深造，真是值得庆贺。你们的入，将给湛师带来新的活力、激情和智慧。
一、大学是人类明的高地
进入大学，首先要追问大学是什么样的地方?具体而言，大学是：
(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类明的高地，也是人类近现代明的发源地。意大利在艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起;德国9世纪末2世纪初能够成为世界科技化的中心，跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今天，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，实际上支撑它的是大学，是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今天之校园。
大学的主要责任，也是教师的天职：就是培养人才，培养最后超过老师的人才。教师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现化的传承、创新和发展。只有这样，大学才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培养人才、建树新风。
大学生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，好地服务国家需要和民族伟大复兴。
(二)人才高地。大学者，囊括大典，网罗家。大学是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖森广场(RevsonPlz)的“钢丝上的行走者”(Tightropeler)。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，如果把下面那个人看作教师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了大学教育的理想：培养超越老师的学生。
培养超越老师的学生，其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成，下面一个“大”字，像一个人，表示教师;上面是“北”字，像两个人，表示学生。两个学生背靠背，表示他们是和而不同的君子，具有独立人格，只追求真理，不互相依附，不拉关系;他们站在教师肩膀上，表示学生在老师的无私教导和帮助下站得高，看得远，有作为;这三个人还构成了一种元对话的格局，体现了一种教学相长的师生关系。所以，北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千年前就曾发出“后生可畏，焉知来者之不如今也?”的感叹，认为年轻学子是值得敬畏的，怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”陶行知则说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江师范学院漫长的发展历史当中，曾经涌现卓越人才，他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院，曾为广东六大书院之一。它的三位山长(古时称校长为山长)：陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人，被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁，勤政爱民，功勋卓著;做学问则勤谨笃实，以身垂范，学者楷模。还有谭平山，曾任雷州中学校长，是广东党组织最早创始人，时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。还有广东农*动领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。
湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授，就毕业于本校的前身雷州师专，当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有37名毕业生考上研究生。
(三)精神高地。梁英书记说过，大学不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从境界上来说，真正的大学，是无形的大学，是精神的大学，是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界，有了一流的教师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平大学。所以，大学首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密，与人类最杰出的大脑和尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些秘密和光辉与他人分享，传承发扬下去。
同学们考上湛师，不必自卑。家庭经济贫困，也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱，而是比谁的志气大、用功、学问高。在这里，过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过，寂寞是大学精神的特质之一。易卜生则认为：“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上，可以了望世界，展望未来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说：“一个人生命中的幸运，莫过于在他人生中途，即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比，金钱、地位、美酒、佳肴都不足道。在这一高地上，即使身无分，也可以孕育希望!
二、立足大学高地，努力成为超过老师的学生
如何努力成为超过老师的学生?我以为，树立“责任以行，能力为重，创新是魂”的理念，并付诸于行动是关键所在。
(一)责任以行
社会学家戴维斯就曾说过，“放弃了自己的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中好的生存机会。”我站在这个讲台，最真切的感受，除了迎新的喜悦，的是一种责任。面对渴望求知、立志成才的学生，我深感作为一名校长的责任之重。同学们上大学，要学的东西很，首先应该学会负责，成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行，就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。
责任以行，也意味着宽容和担当。同学们从今天起就成为湛师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任，有责任和义务协助学校克服各种困难，共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座，他说，“上苍安排每个人都有一次做人的机会，就要尽心地体验做人的责任，享受其过程。要热爱工作、享受工作。我在工作中遇到太问题，有时逼得走投无路，但我认为，这时候离问题解决就不远了。什么叫成功?成功在于坚持，成功就是尽自己的努力，尽自己的责任，积累能量，然后集中释放出来。”
我校师生中也有很“责任以行”的榜样。935年，雷州省立师范学校时期的吴炳宋校长，就把教育事业与国家命运联系起来，明确指出“民族之兴亡，基于教育之盛衰”，希望“师范教育普及高雷，泽流所被，漫衍全粤”。我前天在新生接待现场，遇到送儿子来报到的一家人，爷爷、父母和儿子四人。爷爷、父母亲都是中小学的教师，父亲还是校长。爷爷、父亲都曾是湛师的学生，现在儿子也成为湛师的学生。我认为这在某种程度上可以看作是这个家庭对湛师的一种情怀和对教育的一份责任。法政学院的庞天佑教授，大年三十也一如平日，坚持读书搞研究;化学院的高利军博士，2xx年来校工作以来，不曾回过家乡，不论寒暑假还是星期六日，几乎天天待在实验室搞研究，32岁就拿到了国家自然科学基金课题。还有郑光华老教师、谭笑老教师，我们经常可以看到他们在校园里与学生交谈辅导的身影，无私地把自己的时间、生命智慧奉献给学生。还有今天作为校友代表发言的附中党总支书记、特级教师梁哲同志，等等。正是有这些对事业、对学生高度负责的老师，湛师才能培养出许优秀的学子。
(二)能力为重
一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必须有能力，即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的“能力”，是一个建立在扎实的知识基础上的“能力群”。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的，不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学，最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢?
、要学会在“三个世界”里学习
一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识，尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力，就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习提供了很料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分，影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代息技术的便利来促进学习和研究。
2、要掌握三种学习方式
自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比，大学提供了的自由与选择的空间。这里所强调的是“我要学”，而不是“要我学”。同学们要从被动学习转变自主学习;要学会综合分析、独立思考，学会选择，有所守有所放，有所为有所不为。一味追求热点或时髦，人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的“跑马场”。
合作学习。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”今天，单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地，有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等，这是一笔丰厚的精神化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神化资源，互相学习、合作学习，提高学习效益，培养合作共事的能力。
体验学习。实践出真知。体验的过程是学生掌握知识、生成能力，学会思考，学会与经验世界接触的一个综合过程，是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参专业社团活动、参社会实践活动、专业实习等，都是体验学习。
以上三种学习方式，起来便是：读万卷书，行万里路，交八方友。
3、要把握三个重点进行学习
一是做人、做事、做学问的基础。教育家南国农先生给我们的深刻启示是，做人，对己而言，要做第一流的人物。做的自己。要读书、读好书、勤读书，打出扎实的理论基础，优化知识结构;对他人一点尊重和宽容，少一点苛求责备;对社会一点奉献，少一点索取。第二个重点是“前沿”。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断新知识、掌握新技术。第三个重点就是“特色”。要有特长，要扬长避短，个性发展，这样才可能有创新。
(三)创新为魂
建设创新型国家，需要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、研究的态度和负责的行动，不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力量和智慧。当前，学校提出建设鲜明特色的高水平师范院校的发展新目标，判断学校是否高水平的一个很重要的表征，就是其培养的学生是否有创新精神、出色的能力和卓越的成就。
创新是一个探索未知的艰辛却又有趣味的过程，需要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。
作为院长，我将与同事们一起，致力于为学生提供的学习机会和资源。如我们将筹建教师教育创新班，对一批立志从教、学习优秀的学生进行重点培养;我们着力构筑现代教育技术高地，为同学在虚拟世界里学习提供平台;筹建教育研究院，并以此为平台吸引教育名家和中小学的优秀校长、特级教师来校讲学辅导，让同学们与名家名师近距离接触，了解最前沿的思想和息;创造的机会让同学们到国内外进行体验学习，拓展专业视野，增长专业知识和能力，等等。让你们成为负责任、有能力、能创新的高质应用型人才。
亲爱的同学们，你们是我来湛师当院长迎来的第一批学生，也将是学校创新人才培养模式培养的第一批学生。我对你们寄予厚望，充满期待。惠特曼有一句名诗：“我独自在西部放歌，为新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同学们在地处粤西的湛师学习期间，珍惜时光，立足责任、人才和精神高地，用大学精神、青春理想、人生责任、生命热能去填充大学生活的每一个时空，充分利用校内外资源，去精彩生命的每一个细节，让每一天都充满意义，拥有一个健全的身体、高尚的心灵和出色的能力，担当起服务国家和民族的社会责任，成为超越老师的不是大学的大学生!
经典开学典礼222演讲稿篇3亲爱的同学们：
今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了4个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的山题海而如释重负;当然，你们充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是的答案，而是教你懂得样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习，就是要寻找自、挑战自我。挫败会让人迷茫。很人会在挫败中丧失自、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自。搜狐CEO张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自，从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难养成依赖课本、相、听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走得快、做得好。到了大学，你们可以听到很精彩的讲座报告，接触到很学术大师。值得我们尊重，但尊重不是迷和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是数服从少数，只有少数人把数人的观念*之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么的宫殿建筑，却在思想、学、科学等很领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的.2%，却获得了2%的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太化的一个秘密，也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类明不断进步。
同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
经典开学典礼222演讲稿篇4尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
度过了一个喜悦、祥和、温情四溢的寒假，伴着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，带着新的心情、新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期。
老师们、同学们，站在新学期的新起点上，回顾刚刚过去的一个学期，我们为同学们的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，我们为老师们的无私奉献、兢兢业业而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力，我校的声誉在不断提高，我校的教学质量在不断提升，我们的发展也越来越的受到社会各界的大力关心支持。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。这一学期将是一个繁忙、紧张和收获的学期，在此，我向同学们提出几点希望：
第一，确立志向，拥有梦想
你们是祖国的未来，是民族的希望，你们拥有纯真且美好的思想，少年智则国智，少年强则国强，中华民族伟大复兴的中国梦同样需要你们去实现，从现在开始，将梦想的种子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵护，终有一天梦想将成长成一棵参天大树。
第二，端正价值观
少年儿童要把社会主义核心价值观的基本内容融化在心灵里、铭刻在脑子中，现在你们年纪还小，但随着年龄的增长、阅历的增，相你们会有自己的理解，对于价值观的含义会深刻，希望你们能拥有正确向上的价值观，去严格要求自身的行为。
第三，树立榜样
历史的长河中，记载了许英雄人物，我们的身边也到处是美德少年。榜样的力量无穷无尽，希望你们能找到心中的标杆，向他们看齐，学习他们的品质，成为新一代的佼佼者。
第四，从小做起，从我做起
么美好的梦想，到要靠脚踏实地去实现，希望你们能一点一滴去积累，从身边做起，从小事做起，从我做起，日积月累的去充实自己，完善自己。终有一天成功会来到你的身边。
在此，我也想对六年级的同学说几句话，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹们做出表率，给学校留下好的印象。希望你们能够珍惜一分一秒的时间，把的精力投入到学习之中。我也预祝你们能在一年之后取得理想的成绩。
老师们同学们!让我们凝心聚力，坚定前行，把平凡的事情做经典，把简单的事情做精彩。让我们即刻整理行装，再启征程!祝福大家，让我们一起油!
最后祝老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!祝我们秦邮实小的明天美好!谢谢大家!
经典开学典礼222演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!非常高兴学校领导给我在开学典礼发言的机会。
首先，请允许我代表望都中学的全体师生，对新同学的到来表示热烈的欢迎。请同学们为培养你们的可敬的父母和初中老师鼓掌。
同学们，你是选择像草一样活着，还是像树一样生长。男儿立志出乡关，学不成名誓不还。试问人生能有几回博?选择了望中就选择了奋斗。我们就得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，去实现那志存九天的壮怀理想。高中三年除了奋斗，我们别无选择。同学们三年很短暂，梦敢做就能圆。万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。请记住我送大家的第一个词语：奋斗!
美国总统奥巴马在弗吉尼亚州一个高中做演讲时讲过一句话：成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然，你不可能和每名带课教师都相处顺利，并不是每件事，你都能在头一次尝试时获得成功。但是不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。同学们，坚持是取得成功的法宝。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很雄鹰式的人物，很同学学习不需要太努力就能达到高峰。有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的.顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。
同学们，高中三年，有少个铭心刻骨的日日夜夜，是坚持支撑着我们不变的笑脸：挑灯埋头苦读的子夜，想着母亲的笑脸，是坚持;闻鸡起舞迎寒风的清晨，念着梦想的，是坚持。这是我送给大家的第二个词语：坚持。在刚结束的军训中，我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志，连同不怕苦不怕难的严格精神投入到学习中去，艰苦奋斗，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头，争当排头兵。我们要严格遵守学校的日常行为规范，自觉约束自己的行为，使常规中的各项要求，逐渐变为自觉的行动;这是我送给大家的第三个词：严格。同学刚刚我说的三个词是什么?第一个：奋斗。第二个：坚持。第三个;严格。走到了望中，我们脚步铿锵，不再迷茫。走到了望中，我们志在四方，风雨直闯。走到了望中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。同学们跟我呐喊三声：高一油!油!油!
经典开学典礼222演讲稿篇6各位2--级的新同学们，各位2--级、2--级的老生代表，各位老师、同志们：
又是一年秋韵美，又是一载丰收时。伴着青春的脚步，踏着希望的节拍，美丽的嘉职院校园，迎来了来自全国各地的近3名新生。今天，我们在这里隆重举行2--学年开学典礼，在此，我代表学院党委、行政和全院的教职员工，向在激烈竞争中胜出、成功迈入我们嘉职院的2--级新同学表示热烈的祝贺!感谢你们选择了嘉职院，为我们嘉职院注入新的生机和活力，对你们的到来表示热烈欢迎!同时，也向努力学习、积极进取，取得优异成绩，获得各类荣誉的2--级、2--级老生表示祝贺!
嘉兴职业技术学院具有63年的办学历史，积累了丰富的办学经验，形成了自身的办学特色，积淀了丰厚的化底蕴，为国家和社会培养了大批优秀人才，为促进地方经济建设和社会发展作出了积极的贡献，赢得了良好的社会声誉。2--通过教育部高职高专人才培养工作优秀水平评估，2--年被授予“浙江省示范性高职院校”称。
学院现有占地83余亩，校舍总面积23万平方米，图书馆馆藏图书总量246万余册(其中纸质图书46万册)，教职工424人，全日制在校生94名。目前设有生物与环境、机电与汽车、息技术、工商与旅游、外语与贸易、纺织与艺术设计、社科部体军艺部、继续教育分院等8个教学单位。
学院现有商品花卉、动物防疫与检疫、机电一体化技术、报关与国际货运等专业39个，其中，机电一体化技术、服装设计2个专业列入国家“支持高等职业学校提升专业服务能力”建设项目，拥有省优势专业个，省级重点专业个，示范重点建设专业3个，省特色专业8个。
建院以来，学院坚持立足嘉兴、依托行业、面向长三角，以服务“三农”和区域经济发展为宗旨，主动适应地方生态高效都市型农业、机电装备制造业和生产业等主导产业发展需要，以学生为中心，以就业为导向，以职业道德和质为根本，以职业能力为本位。
走工学结合、校企合作道路，先后与浙江五芳斋集团、嘉兴丝绸股份有限司、隆聚餐饮集团等企业合作举办“订单班”，不断深化教育教学改革，探索和实践产后全程合作人才培养模式，为地方经济建设和社会发展输送了一大批具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续发展能力的高质高技能专门人才，毕业生深受企业欢迎，近三年毕业生初次就业率一直保持在96%以上，位居全省同类高校前列，被省教育厅授予“省高校毕业生就业工作优秀单位”。
学院坚持开放办学，与中国农业大学、上海交通大学、对外贸易大学、西南交通大学等合作举办个专业的本专科远程教育，并与日本、韩国、澳大利亚等国院校开展包括汽车技术在内的课程项目、师生进修等合作。
同学们，大学是人生中最美好、最宝贵、最值得回味的时光，是一生中最有收获的季节。在大学，你可以获取丰富的知识，掌握实用的专业技术，养成优良的品格，这些都为个人的成长和今后事业的发展，打下坚实的基础。远大的抱负离不开现在的努力，美好的愿望靠从现在脚踏实地来实现。如何渡过这一最重要的人生阶段，在这有限的时间内使你们的大学学习有收获，有意义，我谈几点希望和要求：
第一、希望同学们学会做人。
