点评讲话稿
点评讲话稿（精选篇）
点评讲话稿篇各位领导、同志们：
今天我们在这里组织召开高考工作总结会，目的在于总结过去一年高考备考、应考工作，安排部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议，充分体现了对我县教育事业的高度重视，必将进一步激励广大教育工作者，为促进我县教育事业又好又快发展，努力拚搏，勇创佳绩。有关领导将作重要讲话，下面我先就今年高考和下步工作讲几点意见。
一、回顾过去，透过成绩总结发展经验
一年来，各高完中紧紧围绕高考这个中心，大高中教学研究和复习备考指导力度，全力优化育人环境，快学校标准化、现代化建设步伐，切实提高教育教学水平，高中教育工作取得了可喜成绩。概括起来，主要表现在以下五个方面：
、高考成绩平稳发展。几年来，我县高考成绩一直名列--市前列。今年参考学生--人，普通本科上线--人，绝对人数居全市第五位，超县下达的任务--人，上线率为28.96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，科本科上线率为9.%，较去年下降了.8个百分点，理科本科上线率比上年增长.2个百分点，达到38.%;应届本科上线率25.%，比上年上升了.9个百分点，往届本科上线率56.%，比去年下降了3.2个百分点。营山中学普通本科上线42人，超额完成县下达的升学目标人，其中应届生上线--人，较去年净增--人;营山二中克服生源质量差的困难，取得了骄人的成绩，本科上线人数创历史新高达--人，居--市29所同级同类学校第一位，本科上线率为3.4%，比上年增长5个百分点;小桥中学本科上线--人(其中职教5人)，本科上线率为2.5%，比上年增长.2个百分点，应届上线率较去年上升.5个百分点，超县下达目标任务--人;双河中学本科上线--人，本一上线2人，超额完成县下达目标人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证明我县高考质量是好的，我们得到的各方面的息也表明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。
2、管理制度完善。各高完中把体现人理念，关注师生发展作为制度建设的核心，既突出严格管理，又体现人关怀，不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面向全体学生”办学思想的指导下，修订了学校考核评价办法，将高一入学学生分数作为考核各科教师和学校管理者的基准，调动了教师教书育人的积极性。以
“严”字当头，下决心规范师生的教学行为，学校面貌变化大，教学成绩提高快。
3、跟踪指导趋于精细。去年高考总结和高中教育工作会上，教育局提出了决战课堂、分层教学、因施教等指导办法，并坚持教研督导“联合作战”，从办学思想、教学研究、学科培训、息咨询等方面，指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨，互相交流，取长补短，寻找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和学生，从每节课抓起，打“盯人”战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让学生设立纠错笔记等，大教学过程管理和备考指导的针对性。
4、队伍质明显提高。各高完中都把教师队伍建设作为快高中教育发展的重要保证，开通渠道，强培训，提高质，高中教师队伍建设又上了一个新台阶。在县委、县政府的大力支持下，制定了吸引优秀人才的具体政策，主动到高等师范院校聘用了一大批优秀大学毕业生，有效缓解了高中教师紧缺的实际困难。以岗位培训为重点，用新理念、新方法引领教师向专业化方向发展。各学校克服经少、人员紧等实际困难，组织教师赴省内外参各种培训和研讨交流活动，新了理念。
5、办学条件持续改善。各校继续把改善高完中办学条件，作为提高学校发展水平的基础工程，千方百计跑项目、争资金，大基础设施建设力度，校舍紧缺的突出矛盾得到有效缓解。学校息化程度进一步提高，机室建设不断增，校园网覆盖面逐步扩大。以学生宿舍、食堂为主要内容的服务设施建设成效明显，提升了学校的后勤服务功能。各校以绿化、美化、净化、亮化相结合，校园建设的教育性显著增强。
以上这些成绩的取得，是县委、政府领导的结果，是社会各界关心支持的结果，是广大教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县教育局向各级领导、社会各界和辛勤耕耘在高中教育教学第一线的全体老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!
二、客观分析，透过表象找准发展差距
面对全省推行新课改的任务，冷静地审视全县高中教育，也存在不少问题。主要表现在以下几个方面。
、优生流失严重。随着经济社会的发展、交通条件的改善，优生外流形势越来越严峻。近年来，由于--、绵阳、成都等地一些“老牌”、名牌学校实行跨地区优惠招生，造成我县高中优质生源部分外流。本届学生中考成绩前名流失--人，前5名中有--人流失;前位有--人流失
，前5名中流失--人，再上自2__年始，小学毕业生外流的数量就逐年增大，其流失情况是近年来最高的。从2--年到今年高考，一本上线不管是绝对人数还是上线率今年都是最低的。从媒体布的分数看，我们的高分差距较大。这与各校办实验班、“培优”行动不相对称，有可能继续剧优质生源外流。
2、整体发展不平衡。目前，我县普通高中规模扩大较快，校舍、师资紧缺，职业高中生源不足，设施、设备闲置，职普比例极不协调。学校、学科之间差距较大，同一类型的学校之间差别也十分明显，
3、课堂教学效益不高。由于受管理模式、教学观念、师资水平等因的制约，高中课堂教学效率较低、效果较差的问题仍然没有得到有效解决。一些学校对备课和评课标准研究不够，教师课前准备不充分，备课不扎实，上课讲解得，练习得少。甚至相当一些学校的教师，只管教，不管学生学的问题十分突出。各学校在培养学生自主探究、创新思维以及解决问题的能力方面十分欠缺。高三复习课教学具体目标不甚明确，缺乏对知识的归纳整理、联系贯通。
4、教研层次不高。各高完中对教育教学研究的重视程度不够，一些学校的管理人员在高考方面不主动研究，甘当外行。有关教育科研方面投入经少，“研”和“教”脱离的问题还没有真正改变，特别是教与教法、学生与学法的研究水平还不高，谈不到分层次、分类型施教。复习备考的盲目性大，复习资料只是简单的累重复，高考息与改革动态捕捉不及时、不到位。
三、坚定心，锐意进取提升发展水平
当前，又进入了新一轮高考复习备考阶段，希望大家发扬成绩，强化措施，突出重点，力争来年高考再上台阶，促进高中教育健康快速发展。
、抓课堂，进一步提高教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校、一流的教育。当前，抓教育质量，抓高考升学率，落脚点在课堂，关键点也在课堂。解决课堂教学效率低下的问题，一要靠备课。人常说，台上一分钟，台下十年功。要上好每节课，备好课是前提和基础。要备教，备学生，备教法，备学法，备教育理论，备课程资源，做到课前准备充分，重点明确，难点突出，有的放矢。各高完中要尽快确立“没有备课组的强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课新思维，大力强备课组建设。要开展“一课三议、三课一评”，实行高中同一年级、同一学科教师集体备课制度，每节课集体研究，由一名骨干教师主备，其它教师补充，最后形成教案，精选精讲，精练精评，提高针对性和实效性，保证课堂教学质量。二要靠革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生，不愤不启，不悱不发。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做章，积极推行领导推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要调动每一个学生的积极性，使每一个学生在原有基础上有进步、有提高，学有所获。三要靠拓宽课堂视野。近几年高考试题，对考生的知识面，特别是对综合质考查和科技前沿知识的了解程度要求比较高。但我们一些学校的课堂仍然只知道教学生做题，搞题海战术。这不仅曲解了课堂教学的真正目的，而且局限了学生的全面发展。古人说，博学、审问、慎思、明辨、笃行。学生只有做到了“博”，才能触类旁通，举一反三，自然就会提高高考成绩。现在高中教都有阅读料，要在强化基础知识和基本技能训练的同时，开设大阅读课和学科阅读课，引导学生读书、读好书，掌握科技前沿息，帮助学生构建完整的知识体系。特别要指导学生读一些古诗名篇、经典名著，厚人底蕴，陶冶性情，开阔胸襟，启发思维。要学习借鉴洋思中学、东庐中学的办学理念和典型经验，把强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点，在高一、高二、高三有重点，分层次安排开展有益的体艺术活动，渗透人格教育，强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体质培养，使学生形成健全的人格，拥有强健的体魄。
2、抓教研，进一步优化备考策略。教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。当前，要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因，努力实现高中教育教学研究的“五个转移”，即在研究对象上，要向起始年级、有希望提升的学生方面转移;在研究方法上，要向校本教研转移;在各项教学活动中，要向课堂教学转移;在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移;在研究策略上，要向高考未来发展及应对措施上转移，全面提高教研成果转化率和技术支持效能。继续坚持从起始年级抓起，合理配置师资力量，逐步把骨干教师安排到高一任教，让学生一进入高中就接受优质教育，奠定扎实的知识基础，养成良好的学习习惯。要把注意力和重点放在二本线左右徘徊，成绩中等学生的提高上
，全力打好“盯人战术”，分层推进，力争大部分学生跟得上，不掉队，学得好。要确立学校是研究中心，课堂是研究室，教师是研究员的理念，积极构建校本教研网络，制定校本教研计划、实施方案和具体措施，将同一年级、同一学科的教师集中起来，整合资源，共同研究，形成校本教研团队，发挥集体智慧。各学校要细化知识点，重视知识体系，把责任具体到人，强化督查，解决好科与理科偏科的问题，促进各学科均衡发展。要把好资料关。所需资料必须精，并且要经过教师筛选、工和编辑后才能发给学生，从而提高复习备考针对性、实效性，坚决杜绝题海战术。每个学校都要建立一支高考息队伍，充分利用网络、联谊等种途径，及时捕捉高考政策和息，超前谋划应对策略，突出教学重点，科学指导复习。
3、抓机制，进一步增强办学活力。管理出效益，机制活力。复习备考要增效，高考成绩要提高，必须有一套科学有效地管理机制作保障。近两年来，全县上下形成了严管、勤教的氛围，这是科学管理的初级阶段，是科学管理的基础和保证。要改变严管就是违背教育规律，就不是科学管理的片面认识。要改变高考评价重结果、轻过程的“短期行为”。县、校要上下联动，坚持制度创新，共同探索，尽快完善学校高考考核奖惩机制，形成利益共同体，提高管理效能，增强办学活力，做到全员、全程、全方位抓高考。学校领导特别是校长，要包年级、包学科，并率先包毕业年级和薄弱学科，真正深入下去和教师共同研讨，与教师同奖同罚。
同志们，高中教育直接关系学生的前途命运，倍受社会关注。办好高中教育，不仅关系到一代人的幸福成长，关系到构建和谐社会。我们有幸成为管理者，希望大家认清形势，不辱使命，勇挑重担，与时俱进，办好一所学校，管好一方教育，培养好的人才，为构建和谐营山贡献我们的力量!
点评讲话稿篇2今天很荣幸参卫生局党委2--年度专题民主生活会，通过刚才局长的汇报，可以看出在召开此次会议之前，卫生局党委组织党员干部进行了理论学习、征求意见、撰写发言提纲等各阶段工作，为此次会议的召开做了充分的准备，今年的民主生活会的主题是“执政为民变化变革敢于担当”，主题的意义非常深刻，因此开好此次民主生活会，是强领导班子思想政治建设、推进自治区第八次党代会、地委扩大会议精神和市第四次党代会精神贯彻落实的有力抓手。卫生局党委对此次会议的召开进行了精心的组织，会上党委班子成员也严肃的开展了批评与自我批评，班子成员之间也相互查找出了存在的问题，总的体会有三点：
一是联系实际，查找问题有广度。根据领导班子中管理工作侧重点的不同，局长和书记联系自身工作内容，分别从发现问题到解决问题，从基层卫生院发展定位到领导角色的转变，从搭建平台到完善机制，理论联系实际，具有一定的广度。
二、分析原因，剖析问题有深度。针对基层医疗卫生管理工作不够的问题，卫生局党委对问题存在的原因进行分析，并制定了条措施进行整改;针对关注民生提高服务质量的问题，卫生局党委迅速查找出问题的根源，并即将开展“以病人为中心、以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动，来提高各单位为民服务意识，等等均可反映出卫生局党委领导班子对问题的剖析深入透彻。
三、明确方向，整改目标有高度。针对人民群日益增长的就医需求和基层卫生院发展所遇到的突出问题，卫生局党委班子，能够站在以人为本、统筹协调和可持续发展的高度，着重围绕落实医改政策，提高基层卫生服务能力建设方面制定整改方向，具有较强的操作性和实效性。
总的来说，此次会议能紧扣主题，结合我市卫生工作实际，找准影响和制约我市卫生事业发展的主要问题因，分析、研究、整改，这为领导与群统一思想、提高认识、通力协作、推动发展提供了良好的条件。也为我市卫生事业的发展奠定了扎实的基础。我认为今天的会议开得非常好，达到了预期的效果，开的非常成功。
领导点评讲话稿三分钟2
同志们：
按照市局《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的通知》的要求，我支部今天在召开民主生活会，对全体党员在创先争优活动中的主要成绩、存在的问题和不足、以及下阶段工作进行点评，目的是统一思想，交流经验，查找问题，推动安工作科学发展;维护社会稳定，促进平安和谐蚌埠建设;打造民生警务，服务人民群;以党建统领队伍建设，推动学习型党组织建设，认真履行职责、兑现承诺、发挥安机关职能作用，推动创先争优活动深入、扎实有效开展，推动考试中心科学发展上水平。此次点评本着实事求是的态度，坦诚相见、畅所欲言，充分发扬民主，肯定成绩、指出问题，认真剖析产生和存在问题的思想根源，进一步明确今后的努力方向，达到了交流思想、增进团结、提高认识、促进工作。
点评围绕六个方面进行：、参创先争优活动情况;2、开承诺事项兑现情况;3、履行岗位职责情况;4、服务群情况;5、工作作风情况;6、工作成效情况。
----在开展创先争优活动以来，能够以党员的要求规范自己的行为，平等待人，顾全大局，真诚为参考人员服务，为考生着想，兑现服务承诺。田志明同志分管驾驶人档案管理工作，认真负责，努力做好部门之间的协调工作，全力为部门工作出谋划策、排忧解难。存在的问题和不足：强理论学习，提高理性思考和行动的能力。下阶段工作建议：强理论学习，端正学习态度，改进学习办法，理论联系实际，科学发展观武装自己头脑，在思想上和业务上跟上新时期安工作的要求，树立开拓创新的精神，不断进取。
---副主任时刻不忘自己是一名共产党员，凡事为他人着想，替他人考虑，凭着对安事业的热爱，力求踏实、稳健，以身示范。虽然到考试中心工作时间不长，但是能够积极主动向其他同志虚心请教，尽快熟悉业务，热心为考生服务，态度真诚、工作细致。存在的问题和不足：有时缺乏一丝不苟、精益求精的精神，工作缺乏创新意识。下阶段工作建议：刻苦学习，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。工作上要开拓创新，永葆蓬勃生机和活力。
主任科员---，积极参创先争优活动，认真完成本职工作，兑现开承诺事项。在工作中团结同志，任劳任怨，热情服务。存在的问题和不足：理论水平不高，学习缺乏主动。对政治理论学习和业务学习固步自封，满足于现状。创新意识不强，对新时期出现的新问题缺乏敏感性，习惯用老办法。下阶段工作建议：、坚定共产主义理想念，深入系统学习理论知识。
2、树立宗旨意识，改进工作作风。3、严格要求自己，树立良好形象。面对新的形势、新的要求、新的任务，自己要振奋精神，事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员的义务、权利严格要求自己，作一位名副其实的共产党员，真正发挥先锋模范作用。
---虽然到考试中心工作时间很短，但是他能积极主动向其他同志学习请教，迅速熟悉环境，各项工作有条不紊。在创先争优活动中，严格要求自己，不断追求进步，与同事和睦相处，有团队意识和大局意识。存在的问题和不足：考试中心的业务工作不熟练，强与相关部门的联系与协调。下阶段工作建议：强业务学习，强与相关部门的沟通，创新工作方法，增强服务意识，适应新时期人民群对考试工作的需要。
---积极投身创先争优活动，做好本职工作，自觉践行党的宗旨，立足本职岗位创先争优。顾东进同志不顾个人身体情况，坚持工作，任劳任怨，用实际行动践行一名党员的承诺。存在的问题和不足：在工作中满足于现状，往往满足于简单完成任务，质量不高。开展批评与自我批评还不够深入，思想上对学习理论遵守未引起高度重视。下阶段工作建议：、深入学习政治理论知识，在工作中努力实践科学发展观。2、牢记全心全意为人民服务宗旨，热情接待群。3、进一步强组织纪律，严格遵守中心的各项规章制度。4、尽自己最大努力，提高工作能力和工作水平。
---克服家庭困难，积极参创先争优活动，认真撰写了读书心得和党性分析料。工作中，结合自己的工作岗位，热情接待群，兑现开承诺。存在的问题和不足：学习意识淡化，在思想和工作作风方面，尽管是年轻人，但是在开拓创新方面做得还很不够。下阶段工作建议：、增强宗旨意识，强化服务意识。2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。3、开拓创新，大胆的实践和探索。
---在创先争优活动中，态度认真，行动积极，并把活动中的各项开承诺认真履行在实际工作中，即坚持原则，又热情服务，耐心解答考生疑问，完善便民服务项目，受到考生的好评。存在的问题和不足：平时虽然经常学习，但思想上并未引起高度重视，不能把理论学习与实际工作有机结合起来，工作上缺乏创新精神。下阶段工作建议：坚定理想念，增强宗旨意识，刻苦学习，做到理论与实际相结合，用科学发展观改造主观世界，在工作上不断开拓创新。
---，到考试中心工作的时间不长，作为一名党员，能够积极参创先争优活动，严格要求自己，认真完成本职工作。收工作是窗口，面对群的各种咨询，她能够热情接待、耐心解答。存在的问题和不足：业务知识不熟练，工作按部就班，缺乏创新精神。下阶段工作建议：尽快熟悉工作情况，学习业务知识，主动、深入、积级地开展工作。
开展创先争优活动，关键是支部要行动。只有党的基层组织都充分发挥战斗堡垒作用，党的基层干部都充分发挥骨干带头作用，全体党员都充分发挥先锋模范作用，才能为推动考试中心工作科学发展，不断凝聚强大力量。创先争优活动是全党政治生活中的一件大事，下一阶段的工作任务艰巨，要求具体。我们一定要按照上级安机关的统一部署，进一步强化措施，注重结合，狠抓落实，用各项工作的实际成果检验活动成效。
点评讲话稿篇3老师们，同志们：
刚才，我们对本学期评出的先进个人及优秀集体进行了表彰，在此，我代表学校向获奖的个人及集体表示衷心的祝贺，同时也向其他默默付出的老师们表示崇高的敬意。一个学期又在大家的辛勤付出中悄然结束了，这的确不能不让我们感叹，时间过得真快!为了好的见证学校的发展轨迹，记录师生成长的历程，下面，我和老师们一起把本学期的工作做一简单回顾：
本学期，学校工作坚持以科学发展观为指导，强精细化管理，全面推进质教育，打造“和谐教育”品牌，实现了式发展。学校先后获得全国创造教育先进集体、全国中小生绘画、书法作品比赛先进集体奖、青岛市中小学德育工作先进集体、青岛市书香校园、青岛市城区教师到农村支教工作先进单位、青岛市廉政化建设示范点、胶州市田径特色学校、胶州市四声一影星级学校、2__年教学管理先进单位、胶州市第七届全民运动会突出贡献奖等荣誉称。
一、德育工作
本学期的德育工作，在建华校长和政教处几位同志的认真组织下，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合校内外一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
.强班主任队伍建设.在班主任培训方面，以交流管理方法和经验为主，结合平时管理中发现的问题展开讨论，重点提高班主任工作的艺术性。对于青年班主任要求记写工作随笔，建华校长对于青年班主任的每篇随笔都能认真阅读，中肯点评，发现好的做法及时肯定，对于发现的问题能给予精心指导，成为培养青年班主任成长的另一条有效途径。
2.强化学校日常管理。政教处坚持做实做细日常管理工作，比如教师值班工作，班级常规工作的检查、优秀中队的评比、学生行为规范教育、家长会的召开、特色班级的创建等工作，能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立“安全第一”意识，把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避了校园安全责任事故的发生。
3.强少先队阵地建设。建好少先队组织网络，明确分工和职责，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好“红领巾监督岗”队伍，促进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的“国旗下讲话”活动。
4.强家长委员会建设。应该说，我校家委会工作一直走在全市各校的前列。本学期，政教处着力推进家长委员会的管理，探索建立以志愿者参与为核心的“志愿辅导员”制度，让家长参与、理解、支持、监督学校工作，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成德育工作网络。
开学初，利用升国旗的时机，邀请了市交警大队宣传科警官为全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。这次安全进校园活动使全体师生充分认识到交通安全的重要性，让珍爱生命，明出行的意识深入人心，对于构建平安和谐校园具有重要的意义。
期末组织了“家校和谐共育未来”总结表彰大会，94名优秀家长，47个书香家庭，名优秀志愿辅导员受到表彰,4个家庭进行了亲子才艺展示。同时家长阳光基金还对4名家庭贫困学生进行了阳光救助，并成立了新一届家长委员会。
这次表彰大会，总结了学校三级家委会一年来的工作，广泛传播了优秀家长的教育理念，展示了优秀家庭的教育成果，促使学校的家庭教育工作进一步向纵深发展。会后，三年级一班的一位家长为4名贫困学生每人做了一套过年的新衣，价值在万元左右。
5.强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的“十万家长进讲堂”“十万亲子共同做家务”等活动，为学生建构了行为规范养成教育的平台。学校被评为胶州市十万家长进讲堂优秀学校。
同志们，党的十八大报告把“立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，可见党和国家越来越重视德育的建设。“立德”为我国三不朽之一，《左转》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有理想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把立德摆在第一位，是因为万事从做人开始。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。所以说，今后我们必须坚持德育为先，必须着眼促进学生全面发展，必须坚持培养学生健全人格，必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想，真正能让每个学生都得到充分发展，都能获得教育的成功。
二、教学工作
金华校长带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，强常规、科研工作，重点进行教学模式研究，减轻学生课业负担，取得了可喜的成绩。
教导处在假期中顺利进行了一年级招生工作，排好课程，抓好学籍管理，强了备课、上课的常规要求，以迎接市教学过程化检查，督导检查、青岛市督导检查等为契机，及时查找不足，改进工作方法，提升工作效率，认真组织了期中、期末质量检测，保证了教育教学的顺利运转。
教研室进行了教学模式的深入研究，提升教师执教水平。
.开学初，组织各科老师认真研读了《课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为今后的教育教学工作打下了扎实的理论基础。
