村官座谈会心得体会演讲稿
村官座谈会心得体会演讲稿（精选8篇）
村官座谈会心得体会演讲稿篇2月22日，全国各地的优秀大学生村官代表齐聚北京共同参了座谈会。会上，主席首先传达了关于大学生“村官”的重要批示，并转达了党中央对大学生“村官”的亲切关怀和诚挚慰问。我虽然不在现场，但面对电视机的我依然有身临其境的感觉，的讲话让我深受教育和启迪，有党中央的亲切关怀，我对以后的工作也充满心。
指出，实现党的xx届三中全会确定的推进农村改革发展的目标任务，迫切需要一大批密切联系群、带领农民致富、促进农村稳定的农村基层干部，迫切需要一大批有现代知识、现代思维、现代眼光的优秀青年才俊积极投身社会主义新农村建设。选聘高校毕业生到村任职，是党中央着眼于强“三农”工作、巩固党在农村的执政基础而作出的一项战略决策，要作为干部队伍建设和人才队伍建设的一项经常性工作进一步抓实抓细抓好。
向大学生“村官”提出四点希望：第一，要志存高远、坚定念，在推进农村经济发展和社会进步中实现自己的人生价值。第二，要勤于学习、善于学习，在与农民群摸爬滚打的交往中吸取营养、增长智慧。第三，要勇于开拓、大胆实践，在建设社会主义新农村的伟大实践中经风雨、长见识、增才干。第四，要尊重农民、心系群，在服务农民群中增进同他们的感情，赢得他们的任、理解和支持。
对我们提出的四点希望，催人奋进、让我们广大村官备受鼓舞。他要我们做到“志存高远、坚定念，要勤于学习、善于学习，勇于开拓、大胆实践，尊重农民、心系群”，既是对我们的嘱托，也是对我们的严格要求，我们选择了农村，带着满腔的激情，希望能在农村的土地上实现价值、锤炼自己，工作一年后，上级组织没有忘记我们，时常组织我们学习、交流，给我们在基层的工作指明了道路,让我们觉得农村的道路不仅宽广，还很平坦。
党的xx届三中全会精神，为全国人民指明了新形势下推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和政策措施，我们应紧密联系任职村实际，以富民强村为目标，寻找致富项目、致富能人，共同为村级经济的发展形成一股效应，也是借农村工作这个平台来实现自己的人生价值。
每个人都有敢为人先的一股念，现在我们大学生村官群体涌现出了很值得学习的榜样，榜样的力量和上级领导的期望，不禁让我有许的思考。
一、下一步工作方向。
对任职村进行详细调研，分析实际情况，尽力找出符合任职村发展的项目，调研同时，主动联系群，村干部，发掘本村的一些致富能人，对他们进行思想动员，并以村集体的名义给予其一些政策优惠，极大调动他们的积极性，让他们愿意带领其他村民共同致富。
我们村官就像是农村土地上的星星之火，我们需要向西游记中的孙悟空学习三种精神，那就是忠心耿耿追求事业、顾全大局忍辱负重、攻坚克难百折不挠。我打算在调研后，联系村干部，与大家一起商讨任职村的项目计划，并尽可能地参与其中，做一名真正的创业探索者，我们要让我们这点星星之火，燎原在农村这片土地上。
二、对创业的几点思考。
我认为我们大学生村官创业的瓶颈主要在于资金。
论创意，现在农村涌现出许的高效农业，比如种殖业、养殖业等，还有一些小型的工厂等等，这些都能让我们从其中找创意;
论技术，我们有很先行的创业典型，再上已有的比较成熟的技术，另外还可以充分利用因特网的优势。我相，当我们选择了创业，技术的匮乏只是一个暂时性的问题;
论资金，这着实是一个问题，据我了解，我们这批大学生村官中，有许都来自农村，而且有许家庭都不富裕，这样，当我们都选择了创业，资金从何而来?靠家里，创业风险太大，如果失败了，无疑会重全家的日常生活负担;靠自己，我们的工资收入，以目前的物价水平来看仅仅勉强够自己的开销，根本无法作为一个项目的启动资金;靠银行贷款，又没有绿色金融通道银行对我们根本不任，没有第三方担保根本不会放贷。
因此，资金是我们刚入社会不久的大学生一个难以突破的难题，但是我们在自己摸索的道路上，还要向创业先行者学习，看看他们是如何进行融资，解决资金这一重大难题的。
“艰难困苦，玉汝于成”这是李部长对我们的殷切要求。现在，在转达胡重要批示的同时，又对我们提出四点希望，因此“大学生村官”工程的实施也被赋予了新的意义，身为全国村官队伍中的一份子，我也没理由不努力工作，我将坚守基层这一岗位，勤勤恳恳、兢兢业业，认真、踏实地工作，真心实意地为老百姓服务。以实际行动和工作成绩向上级组织和关心我们的各位领导表示感谢!
村官座谈会心得体会演讲稿篇2月22日下午2时3分，区委组织部组织召开了大学生“村官”座谈会。会上，李部长做了重要讲话，聆听着李部长的谆谆教诲和殷切希望，我深刻体会到区领导对我们大学生村官的关心和重视。我心潮澎湃，倍受鼓舞，坚定了自己投身社会主义新农村建设事业的决心。
通过座谈会上与各位村官同事的交流和学习李部长的讲话内容，我主要有以下几个方面的体会：
第一，认清形势，提高认识，增强责任感、使命感、光荣感。
.认清国际国内形势，树立危机意识。
当前国际形势的特点可以用三个总体、三个局部和三个继续来概括。那就是总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。世界和平、发展潮流继续发展，世界极化、全球化趋势继续推进，对大数国家而言，国际形势中机遇大于挑战的态势继续存在。也就是说，和平、缓和与发展，合作是当前国际形势的主流。对中国而言，机遇与挑战并存，国际社会上政治利益与思想意识的斗争仍然显示出强势，经济危机余威不减，我们在又好又快发展的同时依旧要保持清醒的头脑，牢固树立危机意识和忧患意识。
2.认清大学生村官的使命，增强责任感与光荣感。
高校毕业生到农村任职，是全面落实科学发展观的具体体现，大学生村官肩负着为促进农村基层教育、农业、卫生、扶贫等社会事业的快速发展提供有力的人才保证，为快国家社会主义新农村建设步伐和构建社会主义和谐社会做出贡献的使命。
肩负党的期望、农民的期盼、时代赋予的使命。选聘高校毕业生到村任职工作，对于培养有知识有化的新农村建设带头人，增强农村党组织的凝聚力、创造力和战斗力，巩固党在农村的执政基础，对于培养对人民群有深厚感情的党政干部后备人才，从长远解决党政干部来源单一问题，形成来自工农一线的党政干部培养链，具有战略意义。
肩负为新农村建设提供人才支持的使命。大学生到村任职，不仅是难得的机遇，是一种历练。新农村是一片新天地，高校毕业生具有现代的社会理念、政治理念和民生意识，经过农村这个广阔天地的实践锻炼，在艰苦环境中脚踏实地的锻炼自己，一定会大有作为，也必将会终身受益!
第二，明确目标任务，通过实践锻炼提高自己的质能力。
大学生村官挥舞着民族奋进的豪迈战旗：“艰难困苦，玉汝于成”，不仅是对我们在大学生村官期间的教导，也是对我们人生经历的嘱托。无论我们在哪里，都需要我们新时代的年轻人为之付出汗水，到村任职是要能发挥光热，带民致富，我们不能光将大学生村官作为三年社会工作的过度时期，而要当成一份终身的事业来对待。或许，对我们个人而言，我们的力量不足道，但国家今后将选拔6万大学生到村任职，这会成为建设我们国家的一支有生力量。
“上边千条线，下边一根针”。农村工作千头万绪,纷繁复杂,是不可替代。基层干部身在基层、身在农村,尽管常常不为大家所注意,其实角色却异常重要,也异常敏感。因为我们在第一线和农村、和农民打交道,我们角色扮演的优劣,我们对政策理解的深浅,在很大程度上决定了三农工作的成败。
在全国上下认真学习科学发展观的氛围中，作为大学生“村官”，我们应结合落实深入学习实践科学发展观活动，结合自己的专业知识，树立长期奋斗的意识。应坚持以科学发展观为指导，树立新观念、强化新意识，要与时俱进，增强透析能力，充分运用科学发展观，不断提高理论涵养，对在工作上可能出现的问题以分析、解决。工作上要大胆实践，增强使命感和责任感。对于管理上存在的软肋，要敢于讲原则、坚持原则，扎实做好基础工作。应该以服务为宗旨，全心全意为村民做好服务工作。在日常工作中应与镇部门交流，让大家了解政策，明白政策。在具体的工作中坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新，以热忱饱满的精神状态，真正做好工作。
第三，强组织纪律性，牢记使命，与人为善。
“沉下去”说起来容易做起来难。想当“村官”，首先得融入农村、融入群，要谦虚，要与人为善，先当好村民，再去当村官。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
要想融入农村，首先最必须的就是要走入农村，走进农户，走近农民。当你已经踏遍村里的所有土地，用脚步丈量出它的面积;当你已经走进村子所有的院落，用脚步留下你的痕迹;当你已经走近所有的农民，用脚步缩短你们的距离。你就可以说已经完成了农村对你的身份验证，可以有接近它的权利了。
全心全意对待老百姓，真心、热诚地为他们服务，想老百姓所想，急老百姓所急，时刻把老百姓装在心上，作老百姓的贴心人。农村不像城市，人口流动小，传统、保守，一个村里的人都是祖祖辈辈住在一起的，就像是一个大家庭，融入农村，就是要融入这个大家庭，成为这个家庭的一员。
开拓创新，要为老百姓带来新知识、新理念，帮助他们改善生活，快乐生活。在熟悉了村里的所有一切之后，也和所有老百姓交了朋友，相处融洽，但这还不足以让你真正的融入农村。这些都只是表面，就像一个家庭，每个成员都要做出自己应有的贡献，为家庭的维持发展献出自己的力量。农村也是如此，如果没有一定的能力，体现不出自己的价值，不能为村子的发展做出自己的贡献，责则仍只能算是浮在水面，并没有真正深入、融入。我们要充分发挥自己的知识优势，在科学技术、法律咨询、卫生防疫等方面用自己的知识、能力为农村、为农民的前进发展做出自己的一份贡献。
带来效益，就是要为农村、为农民带来看得见、摸得着的实实在在的经济效益。融入农村之后，要想充分的发挥自己的作用，全面的实现大学生村官的义务，我们就需要在村里有大的影响力，有大的召力，可以引领农民朝着正确的方向走。这就需要我们能够带来效益，带来能让老百姓切身感受到的利益，这样他们才愿意听我们的指挥，跟着我们走。
作为一名村官，不仅担负着组织和领导们的重托、社会的期待，还有父母对我们的期望和村民的任及深切的盼望。只有不断强自己各个方面的质，深农村政策的理解和运用，积极为老百姓谋实事、办好事，才能够成为一名合格的“大学生村官”，才能够不辜负各级的嘱托和任。通过本次座谈会，我明确了自己的责任，我时刻告诫自己要始终把快农村发展，致富百姓做为工作的首位，以实干家的态度和行动来证明自己的诺言;时刻保持一颗敬畏之心，克己慎行，借鉴别人的长处，扬长避短，提高自己;坚持以积极的心态、沉稳的作风、创新的思维，克服挫折和任何困难，坚定仰，踏踏实实做事为推进新农村建设作出应有贡献。
村官座谈会心得体会演讲稿篇3今天我收看了《讲抗疫故事做奋进青年》，这堂课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对新型冠状病毒有了进一步的了解和认识，学习并掌握了预防措施，同时也对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪。
磨难压不垮，奋起正当时。在祖国上下万一心，志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定心，不负韶华。
首先，新型冠状病毒是一个大型病毒家族，因为表面的突起来像国王头上的王冠，所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒，被感染的人群一般会出现咳嗽、发烧、头痛、胸闷等症状。
其次，新冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上厚厚的阴影，但是作为学生的我们，要把这次疫情当作是一种学习的机会，去学习那些奋战在第一线的医护人员的那种处变不惊、舍己为人的精神。我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的学习计划，人生规划，树立正确的人生观、价值观，把我们的祖国建设的强大是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施，第一，尽量不出门，如果必须去共场所，记得一定要佩戴口罩，第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的成功经验，认为中国采取了最有效、最灵活、最积极的严格防控措施，有效遏制疫情，为世界共卫生事件作出重大重要贡献。中国战疫速度、决心和力度是世界的榜样。中国有非凡的基础和制度。
中国有着非凡的基建和制度。迅速组织人力开展大规模的工程，建立发热门诊，迅速隔离感染者。鼓励在线医疗。关闭学校，为隔离在家的人配送医药和食物等。科学技术成为防控急先锋，救援机器人，无人机、人工智能等技术用于防控。消毒机器人、智能头盔。配备热像仪的无人机和先进的面部识别软件。一些外卖平台，利用机器人将食物从餐厅送到配送员和顾客手上。中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情下的许行业仍然保持繁荣，包括健身，厨艺和音乐等线上课程。
疫情如令，责任如山。在这场志成城的战斗中，中国人民的团结念和责任感令世界印象深刻。经过这一堂战“疫”课的教导，我明白了很，我明白了少年强则国家强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义，不仅仅是一堂课。是对我们的人生引领。
虽然，不能亲临战场，但是我们永远是国家，武汉的后勤部队。中国油，武汉油，钟院士油!希望疫情早点结束，早点能够回学校上课!最后，为逆行的勇士们祈福，平安归来!
村官座谈会心得体会演讲稿篇4为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情进一步向校园蔓延，所有学校延迟开学，为此，“停课不停学”成为一个高频词，在各种媒体屡屡被提。称赞者有之，不置可否者有之，批评者也有之。作为学校教师，我们无可选择地置身其中，同样作为教师，我们也不可回避需对此保持清醒的认识，并要有自己的发声以及以实践为主要内容的回答。
因此，同样身为当局者，我以为我们都需要再思以及再问，停课不停学……
一、停课不停学，本意是什么?
首先，我们需要厘清停课不停学的本意是什么，或者说，为什么要提停课不停学。
联合国教科组织早在2世纪7年代就已经提出学生需有“四个学会”，其中一个就是学会学习。当下，终身教育也是世界各国谈及民养必提的核心理念。学习已是包括在校学生在内的所有人应然的、不受时间和空间限制的生活状态。对于学生来说，到校要学，不到校呢?仍然要学。作为教师，自然也需帮助学生虽不到校但能继续学习。这既是教师对于学生的关怀，也是教师对于教育的使命，是教师对于国家的责任，是教师职业对于我们每位从业者的本然要求。
那么，作为教师，我们是不是这样做的呢?仔细回想，不难发现，我们早已经在这样做。
每逢假期开始前，我们都会针对本学科已经教学的内容，为学生精心设计既体现基础，又适当提升，既体现知识巩固，又体现养提升的假期作业。目的是什么?就是为在学生不到校期间，能够帮助学生做到停课但不停学。
学生不到校，但是一直帮助学生不停学已经是我们一贯的做法，以至于我们都险些忘记。
因为疫情防控，假期被延长，我们为学生设计的各种形式的练习也已告罄。延长出来的假期，我们该怎么助学生停课但不停学呢?
二、停课但不停学，我们怎么做?
因为疫情防控，以往适用的线下指导不再可行，于是，借助互联网，对学生进行各种各样的指导便成为基本的和主流的方式。
梳理一下，目前，借助互联网进行的停课不停学活动主要包括以下几种形式。
