教师培训发言稿
教师培训发言稿（精选5篇）
教师培训发言稿篇尊重的各位领导、老师：
大家好!今天作为发言人心里感到很紧张，由于在坐的各位中有很人在学生管理方面比我有经验，比我有方法，也比我有豪情，所以我只能说把我的些想法和看法跟大家汇报下，不当的地方请大家批评指正!
第，做名知法懂法的班主任老师。
随着依法治国基本国策的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针。9大开幕式上习近平主席再次讲到“依法治国”，我们也直都在讲“依法治校”，但我们常常疏忽了法律的存在。作为班主任，首先应知法懂法，在班级管理进程中，我们应根据国家法律和学院学生手册，强法制教育，这可以有效杜绝青少年犯法，同时，对学生走向社会参工作、成为合法民都有积极意义。固然，教育不能没有惩罚，但大家在平时采取惩罚学生措施时，想想是不是符合相干政策，是不是背法。我们应当学会在法律允许范围内工作，让法律成为我们顺利工作的保证。
第2，强对学生的思想政治教育。
强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治质，不但是国策也是社会发展的需要。对职业院校的学生就有必要强思想政治教育。有个机构专门调查研究了某司近几年被解雇的员工，结果表明有95%的员工是由于人际关系不好而被解雇。沃尔沃司老总说：“我们需要精英，但我们需要具有团队精神的精英”。
可见，思想政治教育很重要，但常常思想工作没少做，可效果却不足道。任小艾老师说过“思想教育应当小点，实点，近点，贴合学生身份”。思想教育还应当注意要在适合的时间，选适合的地点，用适合的人，说适合的话。总之，只要能起到良好的效果，思想教育的方式方法是灵活样的。
第3，班主任应有颗爱生之心。
我想每位班主任老师都是爱自己学生的，由于在我周围我看到了很班主任老师在学生生病时给他们买好吃的，可以为了学生放弃自己的休息时间，也能够为了学生放弃陪伴自己孩子的时间。只有有爱，才能承当好这份沉甸甸的责任。但我还是想说下自己的想法：
、爱学生应当尊重学生。特别当你没法控制自己情绪时，请你选择不说话，别让自己说出伤害学生、同时伤害自己的话，不要说不负责的话或是做不到的话。放放，让自己静下来的时候再去处理，方法会，效果会好。
2、爱学生就要理解学生，接受学生。
河北师范大学袁立壮老师曾说“理解不能理解的那才是真实的理解他人”。我们的学生有可能犯各种各样的毛病，今天讲了的事明天就忘，今天犯了的错明天还会犯，当着你的面还在为犯的毛病哭、忏悔，转头就笑等等。对这些现象你都能理解吗?如果你不能理解，那就试着去接受学生。接受是种胸怀，接受是种气度。只有先接受，你才能心平气和的想解决方法，也才能好的解决学生问题。
3、爱学生要有原则和底线。
坚持原则，才能得到学生的尊重。我建议班主任老师们千万不要为学生遮掩毛病，或两个班闹矛盾了，只强调对方的错误，这类无原则的爱会毁了学生。
4、爱学生就要贯彻“人主义”思想。
现在我们提倡人主义教育，是对我国当代教育改革的思考，他提倡人类本身的全面发展，强调教育应以人及人类的价值观、能力和品性为中心。知名教育专家任小艾老师提出“教育是服务，服务就是满足需要”。所以，我们在平时教育学生时也应当根据不同学生的发展需要而进行教育，符合学生身心发展的特点。这样，符合学生需要的教育才能被学生接受。
第4，提倡慢教育。
慢是教育的特点，教育不是工业，机器开就可以生产品，教育好比农业，是项慢工程，急不得。教育具有反复性，我们应当期待学生未来的改变，乃至是他们毕业后才能体会你所转达给他的思想。所以当学生反复出错时不要过急，特别是年轻的班主任老师们，我明白有很时候是大家恨铁不成钢，但是你要想改变个人的思想，不是我们急、喊、骂就有效果的，让自己静静地期待你的思想在未来展现在学生身上吧。
第5，处理好与学生家长的关系。
做学生工作不可避的就会与家长打交道，怎样处理好与家长的关系呢?我想说几点建议：
、常常给家长电话。如果你总是在孩子出错误后给家长打电话，常常家长看到你的电话自然就产生抵牾情绪，有时家长会产生烦躁情绪，发脾气，再要求他支持配合咱工作就会有难度。所以我主张班主任常常和家长联系，特别是常常出错误的孩子要常常打，不是说毛病，而是告知家长孩子有哪些好的变化，这样来，家长感恩于班主任的教育，当接到电话时，不会再本能的产生抵牾，再让他配合教育孩子，家长会乐意的。
2、用好家长群。家长群不是只能用来发通知的，在群里常常发些教育理念，发些孩子们的变化、成长的例子，发些班级活动的照片，发些我们为班级做的工作等等。这样构成了良好的家校关系，对班级管理和学生教育都有很大帮助。
3、做好家长的教育工作。有时候学生出错把家长约来了，我们可以先跟家长聊聊他的生活和家庭，既可以和缓下氛围，又可以从中找出孩子之所以出错的家庭缘由，从而先跟家长说说他们应当怎样配合我们的工作，这样对学生的教育就会起到好的效果。
4、面对特殊的家长怎样做。有时候会有些情绪失控或是不讲理的家长来找我们。面对这样的家长先别急着跟他去争辩，让他说，说累了说够了，从他说的话里找出关键点，再跟他去谈。另外，你跟他谈的时候定要站在为孩子成长的角度去说，让他认识到我们所说所做都是为了他的孩子好，我想再不懂事的家长也会收敛些的。固然，不管家长有激动，该坚持的原则定要坚持。
第7、做名快乐的学生工作者。
学生工作纷纷复杂，给我们造成很大压力，但真不希望我们每天气死、烦死、累死、饿死…，我希望我们都能快乐的做学生工作。说下我的建议：
、对工作、对单位要有种强烈的归属感。把单位当做自己的家样，因学校的繁华而自豪，因学校的发展而自豪。这类归属感会让你觉得幸福，给家干活班应当，你就不会满腹怨言和抱怨了。
2、少计较个人利益，提升自己的取得感。
3、经营好自己的家庭，让自己的工作有坚强的后盾。
4、培养些自己的兴趣爱好，减缓压力。
5、善于调理自己的情绪：可以找人说出来，可以找个安静的环境坐会等。
6、不要比较，要满足。满足于自己学生的进步，满足于自己学生所具有的切，满足于自己生活中所具有的切。
快乐起来吧!班主任工作不是伤害学生和自己的途径，而是提升我们自己的舞台，是有创造奇迹的空间。让快乐感染自己和学生，你会得到个快乐的班集体和群快乐的学生，体验段快乐的班主任生活!
