播音练声的词语
播音练声的词语（通用6篇）
播音练声的词语篇四字词练习通过四字词练习，可以锻炼灵活运用四声正音的技巧，读的时候，要结合体会气息的运动状态，放开声一口气很通畅地读出来。
.不同声韵的四声依序练习
中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱心明眼亮山明水秀阴阳上去
2.按声母顺序排列的练习
百炼成钢波澜壮阔排山倒海喷薄欲出满园春色名不虚传发奋图强翻江倒海大快人心当机立断谈笑风生滔滔不绝鸟语花香逆水行舟老当益壮
雷厉风行盖世无双高瞻远瞩慷慨激昂开卷有益豪言壮语和风细雨艰苦奋斗锦绣河山千军万马晴天霹雳喜笑颜开响彻云霄朝气蓬勃专心致志称心如意超群绝伦暴风骤雨鹏程万里满腔热情丰功伟绩颠扑不破天衣无缝能者劳力挽狂澜攻无不克克敌制胜横扫千军继往开来气壮山河心潮澎湃咫尺天涯赤子之心壁垒森严普天同庆目不转睛赴汤蹈火斗志昂扬推陈出新宁死不屈龙飞风舞光彩夺目快马鞭呼风唤雨举世无双群威群胆栩栩如生辗转反侧出奇制胜山水相连日新月异赞不绝口层出不穷四海为家深情厚谊人才辈出再接再厉沧海一粟三思而行生龙活虎饶有风趣责无旁贷灿烂光明肃然起敬舍生忘死如火如荼自知之明从容就义所向披糜
播音练声的词语篇2、两字词练习按声调组合顺序练，注意气息与声带的协调控制。
.阴阴参、西安、播音、工兵、拥军、东风、交通、磋商、周刊、参军、丰收、秋收、拉丁、非洲
2.阴阳资源、坚决、鲜明、工人、飘扬、高潮、新华、新闻、欢迎、编排、宣传、江南、胸怀、强
3.阴上批准、发展、班长、听讲、黑板、刚果、灯塔、充满、争取、紧、思索、艰苦、生产，施展
4、阴去庄重、播送、音乐、拥政、方向、飞快、夸耀，规范、单位、通、根据、经济、深入、声调
5.阳阴国家、国歌、联欢、革新、南方、群居、承担、农村、平均、狂欢、节约、滑冰、容光、澄清
6.阳阳国旗、直达、答题、滑翔、模型、流传，随时、随同、儿童、团结、联合、离别、停留，人民
7.阳上华北、黄海、防守、平等、遥远、狭小、泉水、勤恳、寻找、难、截止、民主、和好、驳倒
8.阳去革命、豪迈、辽阔、雄厚、模范、同志、群、财政，林业、盘踞、情愿、常用、局势、存放
9.上阴广播、指标、统一、许、广西、展开、北京、每天、纺织、转播、抢修、领空、整装、产生
.上阳指南、统筹、普及、解决、敏捷、谴责、抢夺、反常、表决，久别、紧急、解围、小学、朗读
.上上遣反、北海、表演、展览、广场、厂长、领土、领海、领导、鼓掌、打倒、感想、场所
2.上去假设、左右、诡辩、挑战、舞剧、曲剧、本位、选派，想象、主要、广阔，紧迫、垮掉、访问
3，去阴内因、列车，下乡、认真、办，贵宾，外宾，矿工、电丁，象征，外观、地方、救灾、自发
4.去阳自然、化学、措辞、特别、戒严、挫折、报名、电台、到达、会谈、上游、调查、地名、慰劳
5.去上血管、耐久、二百、剧本、下雨、跳伞、问好、运转、下雪、外语、购买、末尾、恰巧、并且
6.去去日月、布告、大厦、惧怕、画象、自传、破例、岁月、射箭、愤怒、庆贺、宴会、创办、浪
播音练声的词语篇3在写练声札记之前，我先说一声，老师，我错了!
因为我这篇日记发布的日期是9月3日，而不是2日，但是老师说2要交练声札记，我要说的是星期六那天我没有练声，也不可能写出练声札记出来。星期六那天我一大早就起来了，但是因为要做学校的一个南京交通广播举办的一个广播创意大赛的志愿者，我从早上六点就起来一直到晚上2点才回来，其实我可以起得早去练声，但是我没有，终究还是自己的错和自己的懒惰所造成的。
今天是9月3星期天，我早上六点爬起来跑到操场去练了声。
第一步，先是停下来开始吸气呼气，连续几次之后才开始练声。
第二步，练习“”音，“o”音，“ou”音，因为唇形的开合度总是不大并且发音总是不到位，所以就练了这几个音。练完这几个音之后，发现“o”这个音要向后靠才能发的准确。
第三步，练习单字以及绕口令，我主要是“n，l”这两个音不分，单独读的时候还行，但是一读的快，比如像说话或者读章要是碰到“n，l”这两个音就很容易混淆读错。
单字内容是实用播音教程第一册P33页-P35页。
绕口令内容是：《牛郎恋刘娘》
牛郎年年恋刘娘，
刘娘连连念牛郎，
牛郎恋刘娘，
刘娘念牛郎，
郎恋娘来娘念郎。
第四步，读新闻。新闻内容来源于自己摘录的每晚8：东方卫视的《东方新闻》。
读完之后，发现自己还是忘了自己要播的新闻内容是什么，还是有点看字出声的感觉，但是读几遍很熟了之后就可以合上本子开始对着大树来说~
以上是我迟到的练声日记。
彭悦
播音练声的词语篇4(合)：老师们,同学们，大家早上好，红领巾广播又准时和大家见面了。
(男)：我是本期的播音员x
(女)：我是。本期红领巾广播的主题是——让科技飞翔。
(女)：是什么让炙热的夏日不再闷热?是什么让久冻的冰雪得以融化?是什么让普通的生活充满神奇?是科技，是科技的力量。
(男)：科技是改变天下的神奇之笔，是描绘未来的速成妙手，是通向未知领域的必经之路。没有科技，生活将只是一幅单纯的田园风景，有了科技，天下成了闪耀光线的绚丽舞台。让我们一起探索这科技的世界。
(男):下面请听x同学带来的科技小知识
大家好!我是播音员、请听我们给大家带来的科技小知识：
太阳光是由哪三部分组成可见光紫外线红外线
八大行星中质量最大的是木星
中国最大的淡水湖是鄱阳湖
五岳之首是泰山
自转是绕着穿过南北极的地轴进行的，方向是自西向东，离两极越远的地方转
越大
世界上最大的哺乳动物是蓝鲸
伦敦被称为世界雾都
2世纪的主要能源是太阳能
被称为风车发电王国的是丹麦
水污染被称为世界头好杀手
离太阳最近的行星是水星
格林泥治天台在英国
干冰是二氧化碳
中国北宋的毕升发明了活板印刷
还要告诉大家，为什么说我国是一个陆地大国，又是海洋大国呢?是因为我国陆地幅员辽阔，大陆国土面积为96万平方里，是亚洲面积最大的国家，也是世界上面积最大的国家之一，仅次于俄罗斯、拿大，位居世界第三。我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南到北仑河口，长达8里，上岛屿岸线共计32xx里;岛屿有65个;按照《联合国海洋法约》的有关规定和我国的主张，划归我国管辖的海域约3万平方里。我国海域广阔，资源丰富，所以中国也是一个海洋大国。
(女)：哇!x同学带来的科技小知识真让我大开眼界，是不是(男播音员的名字)
(男)：是呀，下面还有一个有趣的小故事呢!让我们一起来听听吧，下面请听科学之窗。
同学们，你们好，我是，现在给大家讲一个科学小故事吧：
有一次，牛顿在实验室里聚精会神地做实验，连吃饭的时间也忘了。他的助手便拿了几个鸡蛋，送到实验室去，对牛顿说：“这里有几个鸡蛋，你自己煮来吃吧。”牛顿说：“好，谢谢你，请你把鸡蛋放在那里吧。”说完，他又埋头做实验。
过了很长的时间，牛顿的肚子饿了，才想起还没吃午餐。于是，他随手拿了一个小锅，把鸡蛋放在锅里，往炉子上一放，又开始做起实验来。
过了半个小时，牛顿做完了实验。这时，他才想起锅里的鸡蛋。他打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。
牛顿大吃一惊，抬头一看，鸡蛋还在桌子上，可是桌上的怀表却不见了。原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。大家看!牛顿是不是一个粗心的人啊?
(男)：现在，我们就来具体聊一聊科技吧，下面请听科技之光。
大家好!我是播音员下边我们就来具体谈一谈科技吧，
对于科技这个词语，大家都很熟悉。简单说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边!
夜晚走在路上，有电灯给我们照明;给朋友打个电话，随手可以掏出手机;回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，可以和朋友聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看，随时随地，我们能离开科技吗?
科技的用处可是大了去啦!比如说：如果没有电动车，我们就不便和远方的亲朋好友交往;如果没有动车组，人们到各地旅游就很难实现朝发夕至;如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话;如果没有破冰船，我们就很难到南极考察;如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想……
相反，有了科技，我们的生活将变得美好——有了传真，我们的件，瞬间可以轻松地传出!有了机器人，它可以置身人们难以到达的空间;运用激光，可以制成健身器;有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们舒适如春……
不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果!
由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境;科技，提高了我们的生活质量;科技，是全世界人们智慧的结晶!
我们身处科技中，要不断学习新的科技!
科技就在我们身边，我们还要大力发展科技!
(女)：听了同学们的介绍，我们都掌握了不少知识呢!
(男)：是啊，接下来就让我们一起欣赏一段好听的音乐吧!
(此时，音乐响)
··········
(女)：同学们，你们准备好了吗?
(男)：让我们动起手来，也许下一个乔布斯就是你。
(合)：回望明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望;科技支撑了明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，用我们的创造，将我们居住的世界变得美好。
(女)：本期红领巾广播到此结束，老师们，同学们，让我们下期(合)再见!
播音练声的词语篇5播音练声总结之播音主持练声技巧
.打开口腔(松下巴)3次
2.狗喘气分钟
改良版“嘿、哈”3秒
弹发音“贺、夜、哈、或”3秒
(第二个是练习弹发音，是训练膈肌)
3.唇操
①撮唇次2秒
②合口左右撅唇次(左右为一次)3秒
③转唇3秒八个八拍
④双唇打响3次3秒
b-b-b-b6次分钟
4.舌操
①顶腮3次3秒
②刮舌2次2秒
③转舌八个八拍分钟
④弹舌3秒
---6次分钟
5.数数：2332234567765567765432(主要看你一口气能数少遍)
6.数枣：出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的，红的少：一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、.....(看你一口气能数少)
7.自由练习.
增：(练习气息)吸满气，均匀吐出，发“丝”23次
吸满气，均匀吐出，发“衣”23次
调嗓子发螺旋“啊”用气息带动练音律56次
播音练声的词语篇6.发气泡音
3秒左右。
2.膈肌弹发“嘿、哈”。
3秒左右(以循序渐进，由低到高，弱到强)
3.调整呼吸：快吸慢呼，慢吸快呼，口腔操
4.先搓搓脸、转转头，然后松下巴，感受自然开张的感觉。
5.提颧肌，用手和用脸交替来。
6.开牙关，咀嚼状。
7.然后半打哈欠，同时发出“啊!”
8.左右撅唇次(左右为一次)
3秒转唇
3秒八个八拍
9.然后发音，b的四个声调。6次，分钟。
.舌操
①顶腮3次3秒
②刮舌2次2秒
③转舌八个八拍分钟
④弹舌3秒---------6次分钟
.数枣儿：出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的，红的少：一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、.....(看你一口气能数少)
2.慢吸慢呼，数数儿，延长呼气控制。
保持正确的基本呼吸状态下、慢吸气至八成满，然后，以大约每秒一个数儿的速度数数儿：l，2，3，4......
要吸一口气数数儿，中途不换气、不补气，并保证数字之间语音规整、声音圆润集中、音高一致、力度一致;出声则出气，不出声不漏气;开头的数字、气不冲声不紧，近尾的数字气不憋、声不噎。气竭则声停。
注意数数儿时，声带喉头保持正常发声的通畅感，不因吸气较满呼吸肌紧张而扼喉。—般吸一口气数数儿持续时间达到3秒到4秒即完成训练要求。
开始练习时，不要单纯追求所数数字的少，重点应在锻炼呼吸发声的控制力。经过一段时间的锻炼，呼吸控制力强了，数儿便会数得了。
3.数葫芦：慢吸慢呼
一口气数不了二十个葫芦，一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦、数葫芦的呼吸控制及用声要求，同上一个数数儿的练习。
一般达到一口气能数十五个至二十个葫芦即可。
由于数葫芦接近说话状态，难度较大。但是练好了容易结合话筒前用声用气的实际控制状态。
4.绕口令
分钟。值得注意的是，绕口令不是越快越好，有时候越慢反而对我们来说越好，这样可以针对唇齿力度，对咬字发声有好处。可以针对唇齿力度，对咬字发声有好处。
播音练声的词语篇7第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸6—9次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：
(一)“深吸慢呼气息控制延长练习”
其要领是：先学会“蓄气”，先压一下气，把废气排出，然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样，自然松畅地轻轻吸，吸的要饱，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
(二)“深吸慢呼数字练习”
我们把第一步骤称为“吸提推送’，“吸提”的气息向里向，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。我们推荐三种练法：
、数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“23456789”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数少次。
B、“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数少个枣。反复4—6次。
C、“数葫芦”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。
数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
(三)“深吸慢呼长音练习”
经过气息练习，声音开始逐步入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉长拉长，反复练习。
(四)“托气断音练习”
这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：
、一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。
B、一口气绷足，先慢，后快地发出“哈工哈)—(反复)(快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C、一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐快)“嘿厚，嘿厚……”快到气力不支为止，反复练习。
经过这一阶段练习，气为声之本，气为声之帅的气息，已基本饱满，“容气之所”已基本兴奋、活跃起来，而声音一直处于酝酿、保护之中，在此基础上即可开始准备声音练习了。
第二阶段：气、声、字的练习
戏曲演员尤其京剧演员包括戏曲爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。
在这第三阶段，我们建议还是不急于爬音阶喊高音，而从气、声、字结合练起。这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务。
从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”。当中一塌，满盘皆输。字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿。在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”。具体方法是：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后快，同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。
①唇音练习：(先放慢，放大念一遍逐渐快到念绕口令)
八一百一标一兵一奔—北一坡一
北一坡一炮一兵一并一排一跑—
