感情起伏大的朗诵稿
感情起伏大的朗诵稿（通用2篇）
感情起伏大的朗诵稿篇用一匹马
架起时空的穹顶
带上羞涩的花草
从雪峰之湄
连并格桑花的香韵
吹向塞外
看季节的帆
扬鞭成一帧风光
成为点燃生命的火
燃烧苏醒的诗行
身后熟悉的小径
淡淡的草香
划过笑的脸颊
留下熟悉的味道
旷野上飘荡着
马匹嘶吼的回音
冰影飘洒的激情
随漂泊的云朵
牵着不愿提及的江湖
沧桑了明媚的容颜
无垠之原的绿野上
那枚爬满草香的叶子
长成了一张地图
把梦围在中央
让屺立的格桑花
擎起阳光绽放的痕迹
将心中的雨露
凝结成一粒琥珀
与明天的梦一起
投身于风雨中的穿行
感情起伏大的朗诵稿篇2自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前，京剧《奔月》的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的自己。
二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的B角。把命都给了嫦娥的筱燕秋，一口气演了四场，她不让给春来，谁劝都没用。可第五场她来晚了。小燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好妆了，她们对视了一眼。小燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师：“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥!”但是现在她只会抖动着嘴唇，不会说话。
上了妆的春来，真是比天仙还要美，她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。大幕拉开，锣鼓响起来了，筱燕秋目送着春来走向了上场门。小燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了……
观承认了春来，掌声和喝彩声就是最好的证明。筱燕秋无声地坐在化妆台前，她望着自己。目光像秋夜的月光汪汪地散了一地，她一点都不知道自己做了些什么，拿起水衣给自己披上，取过肉色滴排挤在左手的掌心，均匀地一点一点往脸上抹、往脖子上抹、往手上抹。然后请化妆师给她调眉、包头、上齐眉穗、戴头套，镇定自若，出奇的安静。
筱燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去。筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到了剧场的门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞，剧场门口人越来越、车越来越挤，但没有一点声音。筱燕秋旁若无人，边舞边唱。她要给天唱、给地唱、给她心中的观唱。
筱燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了。人的一生，其实就是不断地失去自己至爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的巨大伤痛。而我们，从筱燕秋的笑中，看到了她的释怀看到了她的执着和期盼。生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后。有希望就不是悲!
感情起伏大的朗诵稿篇3我好想把青涩的背影
让苍茫的戈壁滩淹没
那里有理想还有希望
有青春活力还有军装
单纯可爱的念萌生
不顾忌简单道路曲折
献给祖国是忠心耿耿
●
绝无异议的勇敢冲锋
流水冲刷岁月的沙痕
难忘的沙丘无穷变幻
只有坚强守护着念
●
无论骄阳或数九寒天
看戈壁滩宽阔的胸怀
看沙海广袤风沙漫卷
听他波涛汹涌的演奏
听他海阔天空的包容
感情起伏大的朗诵稿篇4时间在走，年龄在长
年以后
我们都变成了最熟悉的陌生人
不是不想念
我们的爱
终究败给了时间
午后飘起了雪花
斑驳的门紧闭
屋子里一个人的时候
我开始想你
少年了，你的样子
我想想应该变了吧
故事或许旧的不能在旧了
那辆老式自行车上
你坐在后面开心的笑
我慢慢悠悠的带着你
路过乡间的那处老村
城池很旧很旧
时光很温柔很温柔
很旧很旧的照片里
你青涩的笑脸如花
我在你的世界里
守候最美的时光
旧旧的时光里
你一直在
我冷落了后来
翻不起的过往
回忆一节一节
断开，又缝上
感情起伏大的朗诵稿篇5读完这个故事后，你会想到什么呢?故事中老师的打红叉行为，正是中国典型的中国式的教育行为。绝大部分的父母、老师，都不想让自己的小朋友有这样“异类”的理想，因为大人都认为，只有科学家，医生，国家务员，以及名星才是理想，像这类想做一条狗的理想，在他们心里，简直就是“儒子不可教也，朽木不可雕也”……
朋友N难得回一趟老家，她到她曾经读过4年书的J小学看望年迈的启蒙老师。
晚上与老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着，就随手翻看起桌上的一沓作本来。老师说，孩子不，整个二年级才一个班，共24个学生。
在乡下这样的学校，二年级的孩子才刚开始学习写作。本上的作都很短，大干巴巴的一页就完事。乡下的孩子终究不比城市的孩子，想像力极其匮乏，那些苍白的字实在无味，但朋友N翻着翻着，不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。
粗糙的格子本上写道：“阿爹还没走(当地称人死为‘走’)的时候，他对我说：“你要好好学习，天天向上，长大做个科学家”;阿妈却要我长大后做个安(人员)，说这样啥都不用怕。我不想当科学家，也不想当安。我的理想是变成一条狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一条狗，这样阿妈和我就都不用怕了……”
作短，刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师画了个大大的红叉，没有打分，估计是严重的不及格了。是呀，普天之下有谁的理想是成为一条狗呢?做老师的，一定会斥责这孩子。
远离贫困的家乡，朋友N已在城里生活了好年了。经历过各种世故人情，自觉已是刀枪不入，很难再有什么事能轻易让她感动。然而，那天，她被这个二年级学生的理想震撼了，她说，她觉得鼻子酸酸的。我敢说，这是世上最感人的理想。
感情起伏大的朗诵稿篇6人生如戏，戏如人生!穿过历史的尘烟，赏读别人的故事，读着读着，心，潮湿了，层层轻雾弥漫眼帘，打湿了眼睑，迷糊了眸光。为故事的曲折悲戚，唏嘘不已;为故事主人的坎坷人生，慨叹万千。或许是看着别人的故事，触动的却是自己的忧伤;或许是品读着他人的悲喜，牵动的却是自己的心绪。人生的舞台，几悲欢离合，几心神凄迷，其中的酸甜苦辣，唯有自己最清楚。
人最难掌控的是命运，心最难掌控的是情绪。想，能以淡定安然的风姿穿越三千红尘烟火的历练;想，能以云淡风轻的优雅漫步波涛汹涌起伏不定的心海。然而，终究是修炼不够，无法做到无嗔无嘻，不痴不念……心寂寂无言，泪凄凄怆然。
时光太瘦，指缝太宽，少清浅光阴，遗落在岁月长河，湮灭在红尘深处;心房太细，回忆太长，少美好记忆，错落在心海边缘，飘洒在心门之外。徘徊在时光渡口，想要一一捡拾往昔的每一段光阴，却蓦然发现，有些光影已残缺成无法拼凑的碎片，欲忆却无从连接。或许是岁月已苍老，或许是心境已苍白，远去的流年已随风消逝，唯有今时今日的每分每秒，清晰明朗。
时光静好，阳光正暖，难得的安宁清晨，难得的慵懒惬意。悠闲的时光，暖阳穿窗而入，暖意融融，心亦融融。聆听一曲轻音，任柔美的音符流泻而出，温暖盈心。轻眯双眼，静享这淡雅温馨的片刻闲光，丝丝暖阳，暖透心房;阙阙音韵，直抵心扉。平淡简静的时光，是烟火人生最美的点缀，最暖的诗意。当真是，爱极了这淡静好的须臾时光。
人世间有这么一群活在字里的女人，开心时，会拣拾生活中的点滴温馨，集结成暖融融的篇章;难过时，会以字泄渲来释放心中的郁结;伤心时，会躲进字里哭泣，搜寻一丝慰籍;迷惘时，会独自漫步在海里，汲取养份寻求答案。活在字里的女人，虽会被世俗浸染，却依然会保持着一颗纯净善良的初心。或许，她没有千娇百媚的姣容，却定会有自己独特的人格魅力。活在字里的女人，也有一颗脆弱的心，若是你读懂她的脆弱，勿需言，只需轻轻的一声问候，暖暖的一杯热茶，足矣。
爱字的人，便会将字融进自己的灵魂深处，将自己的灵魂渗透进平仄不一的字里，用字抒发自己的感情，用字宣泄自己的心绪，用字镌刻自己的人生。在字的天地里，蓄满友情的纯洁，盈满亲情的温暖，溢满爱情的甜蜜。奏一曲忧伤乐，蕴藏点滴哀愁;绘一幅喜乐图，洒下银铃一串;抒一阙温情词，静享风华一世。岁月的脚步匆匆，苍老的只是颜容，凝练出的是一颗平静淡然之心。此刻，温暖依旧，幸福依然，期待依在。灵魂深处有期待，愿现世安好，心静安然，期盼永在。
一枚净女子，定是一个喜爱静的女子。揽一卷书，静坐红尘一隅，悄然成一抹淡雅静的独特风景，不喧不哗，不媚不娆，却有自己独特的馨香，如清风爽净，轻悄拂过心湖，令人心美神怡;如云霞娴静，悠然绽放芬芳，令人愉悦欢喜;如雨后百合，俏立枝头摇曳，令人赏心悦目。无论是跻身于熙熙攘攘的人潮，亦或是悄悄独伫幽幽静静的溪畔，都独成风景，独具风韵。
人生一辈子，总在不停地寻寻觅觅，而寻觅的最终目标，只不过是想要寻找到一个可以安放心灵的圣地。若能将心稳妥的安放，便心静如水，不起一丝澜;心明如镜，不染一粒尘埃;心清如风，不带一点惊慌;心宁如云，不惧一世虚飘。
无论何种心情，总喜欢徜徉在字与音乐中静静梳理;无论悲喜与否，总习惯沉浸于字与音乐中慢慢释怀。字能解读我的每一份情怀，音乐能释放我所有的悲喜;字能诉说我的每一份喜、怒、哀、乐，音乐能感知我的每一缕嗔、痴、迷、醉。无法言说的痛也好，无处可诉的苦也罢，总能于字与音乐中寻回最真的那个自己。以后的以后，只想将心稳妥地安放在字里，将万千心绪悉数放飞在音乐里。唯愿能够在字里取暖，于音乐中释放，将心灵悄然稳妥地安放。
感情起伏大的朗诵稿篇7你我大都是来自大山深处的孩子，身处这样一个有山有水的世外桃源，有惊喜也有伤悲。惊叹于它的山川秀美、待客热情，古老的历史化底蕴就增了它的魅力。同时，它也阻挡了我们宽阔的视野，阻碍了我们前进的脚步。这样，拥有强大的毅力也就显得为重要了。而正是由于这样的环境，才造就了我们这样一群“大山子孙”，拥有最朴实最透彻的梦想——读好书，走出大山。
可是读书的意义究竟是什么?怎么样又才算是好好读书呢?
真真正正想要读好书，用知识来丰富自己的人是不会做表面功夫的。读书为的是得到知识热并非表面的荣耀。人之所以称之为人，是因为集欲望于满身的高级动物。可若是将虚荣心化作奋笔疾书的力量，那将会是么恐怖的一件事。考场里，总得担心监考老师的眼神，害怕外监考官的走动，担心监控器的角度，同学们的闲言碎语，一场考试下来你累不累啊?或许你的才华并不足以撑起你的野心，你可曾仔细思考过这是为什么?抄袭作弊的日子总得有个头，没有靠自己的努力得来的东西始终不是你的，只需要稍踏实一点认真一些，该来的也还是会来。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，这样的道理人人都懂却不是所有人都能做到，这无疑已经表明了成绩好的体现最重要的就是学思相结合的方式。从踏进学校的那一刻起，就已经表明了你的身份。小时候，老师教大家学算术，用固定的模式固定的式，因为它就是真理。+=2,+2=3，老师一说我们大家也都知道了结果，那么有没有人想过+3的结果呢?有，爱学习的人就会提前走一步。学习要的不仅仅是结果还有过程，在乎的是你在学习的过程中懂得了少。同一种类型的题目，换个数字就忘了方法，难道吃个饭换个餐具就会忘了怎么吃了?不会的，你总得思考该怎么样去解题，怎么样去使用。不思考就只能读死书，死读书，读书死。试着去体会老师的方式方法，跟着老师的思维走，总会探索出适合自己的解题思路。掌握最基础的知识以思考，就已经很好了不是。人脑的真正作用就是思考，在实现梦想这条路上，你需要发挥它的最大效率。
“三人行，必有我师焉”，良好的心态也是必不可少的。谦虚是一种态度，是一种想法，是一种意义。谦虚使人进步，骄傲使人落后。你可以将自己所学到的知识骄傲的展现于人前，前提是确保万无一失，因为“人外有人山外有山”。当然你能够虚心接受他人的教导于教诲就好了，能明白“人无完人”的道理，做不到完美，却能尽力去做一个接近于完美的人。
十年的学习生涯，究竟学到了少呢?
读尽书，看透书。透彻的掌握学过的每一个知识点，读书的意义也就从根本上提升了一个档次。从来没有那一个人称得上是天才，凭的全是努力于付出。知识是人这一生最大的财富，得到越，人的价值也就越高。小学时，老师将知识嚼碎了喂;初中时，老师将知识切碎了吃;高中了老师将知识揉碎了递。整个高中，将十三年的光阴统统揉碎，塞入脑海。而那些从一开始就全身心投入学习的人，根本就不担心知识的溶解问题。翻译好每一个英单词，解释还每一个言实词，把握好每一种解题思路，脑海中呈现的便是一份完美答卷。
等你将努力、谦虚、踏实集于一身，并且长期坚持不懈时，和成功的距离就会很近很近。“世上无难事，只怕有心人”。读书是一件很愉快的事，用身心去体会，你怎样对待它它就会把你放在什么位置的。做好每一件在你能力范围内的事，把读书当做青春时光里最为重要的事去做，你的梦想就会透彻，走近梦想的路就会愈清晰。
感情起伏大的朗诵稿篇8我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”
回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太了，得向脚夫行些小才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的愚;他们只认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!
我说道，“爸爸，你走吧。”
他往车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会儿说，“我走了，到那边来!”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许大事。哪知老境却如此颓唐!
他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一给我，中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸不便，大约大去之期不远矣。”
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!我不知何时再能与他相见!
感情起伏大的朗诵稿篇9如果爱一个人
就购他感情的专利
那怕代价
是一生的眼泪
在你迷惘的时候
我带你走过沙漠
在我孤独的时刻
你伴我共涉长河
轻轻撩开窗纱
外面雨越来越大
总以为你在黄昏
担不起
爱的责任
望长空
等你柔情的风
为什么你总是
来去匆匆
为什么
你总是无影无踪……
因为爱一个人
我置一切于脑后
那怕世俗的言语
把心压碎
我已放弃
