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领导要知道谁能行? 做领导不是十项项全能,一定有自己不行的地方。自己不行没关系,关键是知道下级谁能行就行。把能行的下级用起来、用好了,下级作用得到了发挥,积极性就调动起来了,谁能说你领导不行?本来就
领导能力“四个关系” 1.能够准确识变、科学应变、主动求变,而不是墨守成规、思想僵化; 2.能够革弊鼎新、破旧立新、推陈出新,而不是因循守旧、画地为牢; 3.能够尊重科学、尊重规律、尊重际,而不是急
领导能力“五担” 1.担责的自觉; 2.担难的胆魄; 3.担错的勇气; 4.担事的行为; 5.担当的锐气。 ,:,:
领导干部争当“六个实干者” 1.做对党忠诚、政治坚定的实干者; 2.做心中有民、为民造福的实干者; 3.做敢于斗争、善于斗争的实干者; 4.做事争一流、唯旗是夺的实干者; 5.做善始善终、善作善成的
领导干部“五种心态” 1.保持淡泊的心态; 2.保持进的心态; 3.保持阳光的心态; 4.保持平和的心态; 5.保持奉献的心态。
项目建设“四个定位” 1.项目建设是硬支撑,必须紧紧抓住不放松; 2.项目建设是大学问,必须把牢工作主动权; 3.项目建设是攻坚战,必须突出重点抓关键; 4.项目建设是真功夫,必须扛牢责任求实效。
青年理论小组:奋力书写新征程上的崭新答卷 通过聆听习近平总书记的报告,使我深刻理解党的二十大事关党和国家事业继往开来,事关中国特色社会主义前途命运,事关中华民族伟大复兴,对鼓舞和动员全党全军全国各族
 青年志愿服务活动致辞 同志们: 大家上午好!今天,我们举办青年志愿服务行动启动仪式。在此,我谨代表市委、市政府向青年志愿服务行动的正式启动表示热烈的祝贺! 近年来,我市志愿服务工作得了长足进步,广
集中教育“五个力” 1.强化谋篇布局,上下联动增强“推动力”; 2.强化学做结合,创新载体增强“渗透力”; 3.强化督导检查,靠实责任增强“执行力”; 4.强化动真碰硬,警示教育增强“内动力”; 5
选择不同的视角,写出有深度的章 许人喜欢根据自己的喜好对事物进行判断,他们采用的是单一视角下的惯性思维。就像盲人摸象的故事,那些盲人只是按照自己手中摸着的形状来判断大象的模样,这样以偏概全,对事物的
连花清瘟的“连”、热毒袭肺证的“证”,用错字了吗? 最近连花清瘟成了热门药品,有人注意到说明书中的一些细节:为什么是“连花”而不是“莲花”,“用于流行性感冒属热毒袭肺证”的“证”为什么不是“症”。这
这样的领导,才是受欢迎的好领导! 它山之石,可以攻玉。老领导的职场心法和经验,还是很值得学习和借鉴的。  前段时间,老领导在工作群里分享了一段“如何当好干部”的心得,看完之后感触颇深,非常认同。拿出
这样做事,让领导高看你一眼! 01 积极向领导请教,而不是讳疾忌医。 就像老师不怕学生问问题一样,领导也不怕下属过来请教问题,领导怕的是下属既不知道怎么做,也不想办法解决问题,然后就“呆”在那里,硬
这些幼稚的职场想法和思维,一定要改! 为什么你的工作总是干不好?为什么偏偏是你不受领导待见?为什么你百般努力却毫无进展?如果你已经进入职场、参工作,那下面这些幼稚的思维和想法,一定要尽快改掉,否则付
这些小料能搞好也是“大拿” 刚进机关的时候,一门心思想搞“大料”,对日常的一些字料总是看不上眼、提不起劲。结果“大料”没搞几个,小料错情不断。后来才慢慢知道,小料也是见功底、见实力的,也需要悉心揣摩
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