小学教师晋级述职报告
小学教师晋级述职报告（通用6篇）
小学教师晋级述职报告篇本人992年7月参工作，998年8月参高等师范专科汉语言学教育进修毕业，2xx年6月河北师范大学汉语言学专业毕业，2xx年2月聘为中学一级教师。自参工作以及聘用以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责。
几年来，我参过各级部门组织的各种教学活动，且成果显著，2xx年9月在县教局组织的中学教师评优课中荣获一等奖。在2xx年度、2xx年度、2xx年度被元氏县委、县政府评为“优秀教师”，2xx年度被元氏县委、县政府评为“优秀人才”、2xx年在河北省第二十四届“雏凤杯”作竞赛中，荣获教师辅导奖、2xx年被石家庄教委评为“干部进学校教师访万家”活动中先进个人，教学质量也是名列榜首。为使下一步工作做得具特色，现将我的工作表现总结如下：
一、政治质与师德师风方面
认真贯彻执行党的教育方针、政策，实践出真知的重要思想下。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。这不仅是为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己情操得到陶冶，修养得到强，从而不断提高自己水平。
我全面推进质教育，不断新教育理念，不断改进教育教学的手段，不断探索有效的管理，紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作求真务实。
二、教学工作方面
在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出反思，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注重调动学生的积极性，强师生交流，充分体现学生的主体作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
我还强与同事交流，虚心向其他老师请教，有疑必问，学习他们的教学方法，同时，听取有教学经验的教师的课，博采家之长，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
三、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参继续教育的学习，苦练教学内功，积极参上级组织的网络培训和教育进修。充分利用现代远程教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，撰写教育论：2xx年写的论《浅谈初中诗歌教学与化传承》在论评比中，荣获教育教学优秀论成果一等奖;2xx年在《东西南北》刊物中发表两篇论，均荣获一等奖。
四、种途径提高自身质
适应新时期教育教学的新形势。想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识新非常迅速的年代，为好地适应教学工作，必须不断强自身修养，强业务学习，使自己拥有一条河流。我们说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教师自身质的提高就是为了好地干好教育工作，这样教师需要在教学中不断提高自身的质，除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。所以在工作中，我不断通过各种方式为自身充电。
总之，从参工作和任中学一级教师以来，我听从组织、领导的安排，努力工作，虚心学习，钻研业务，提高思想，任劳任怨，总是以做学生、家长心中满意的教师的标准要求自已，在教育教学中，体现了一名教师应有的质，也尽到了一名教师应尽的职责。
通过几年的教学，使我真切地感受到教师这份高尚而神圣的职业。我还将不断努力追求高目标，努力使自已在以后的教学生涯中跃上一个新的台阶!
小学教师晋级述职报告篇22xx年7月毕业于华南师范大学政法系，毕业至今，一直在佛山市南海区第一中学任教，教龄5年。本人于2xx年月经佛山市南海区人事局考核认定，被评定为中学政治二级教师，到现在已满3年，具备了申报中学一级教师的条件。现申报中学政治一级教师资格。
二、申报理由
本人忠诚党的教育事业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取的精神，工作勤恳，治学严谨，具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力，从教5年来次受到学校及上级有关部门的奖励。2xx年3月获佛山市教育教学论评比二等奖，2xx年2月获南海区中学政治学科教学论一等奖、二等奖，2xx年2月获南海区教师法律知识测试一等奖，2xx年月撰写章《化生活渗透的哲学思想》发表在《考试报(高考政治广东版)》第25期，参与了《名师领航2xx高考政治总复习》教参的编写，负责其中第二部分《政治生活》，参与了区级课题《息技术与政治教学整合》的研究，2xx年有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖，2xx年2月获南海区《南海精神读本》征评比三等奖，2xx年月，制作的网站《趣味经济学》被评为校“优秀专题网站”，2xx年被评为“校先进工”，2xx、2xx、2xx连续三年被评为“校优秀青年教师”，在2xx-2xx年度考核中被评为“优秀二档”。
以下我就任现职3年来的教育教学工作做一个总结：
、精心钻研，优化课堂教学。
我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。任职期间，我能精心备课，深入地钻研教，认真撰写教案。我坚持听课，听课时认真记录，听课后认真总结反思。还在不同的班级尝试不同的教学方法，以探索的教学方法。为提高学生学习政治的积极性和兴趣，在课堂上我尝试让学生上讲台做演讲，并且配合教学的内容，安排一些学生的小品表演，还通过有趣的视频料吸引学生的注意力，不断探索融知识性、趣味性、思辩性于一体的课堂教学模式。我虚心向同事请教，不懂就问，还通过入各种政治QQ群，与来自不同地方的政治老师进行网上交流，获益良。
坚持息化教学，以优化课堂。我不断学习现代化教育技术，熟练掌握了CI应用技术，并制作媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，教学深得学生。2xx年月，我制作的网站《趣味经济学》被评为学校“优秀专题网站”。2xx年，有三个资源获得南海区新课程教学资源评比三等奖。
任职期间，还承担学校和科组的开课，效果良好。经不懈努力，我的教学工作深受学生，也得到了学校领导和同事的肯定。2xx、2xx、2xx年连续三年被评为学校优秀青年教师，2xx年评被为校先进工。2xx年5月2日，获得南海一中青年教师教学设计大赛三等奖。2xx年月，获得南海一中优质课竞赛三等奖。2xx年2月，获得南海区教师法律知识测试一等奖。
2、重视教科研，促自身成长。
我积极学习教育件和新的教育理念，及时了解教育发展的动态，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，经常阅读《中学政治教学》、《中学政治教学与研究》等刊物。积极推进校本教研，与科组成员一起钻研教、教法与学法，共同开发教学研究专题。在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。几年来在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代息技术与学科教学的整合等方面的研究取得一定成效。2xx年3月所撰写的论《理科基础中政治课教学的反思》获佛山市教育教学论评比二等奖，2xx年2月所撰写的论《巧用学案提高理科基础政治复习的实效性》获南海区中学政治学科教学论一等奖，《论息技术与政治教学整合中教师的息养》获南海区中学政治学科教学论二等奖。2xx年月撰写章《化生活渗透的哲学思想》发表在《考试报(高考政治广东版)》第25期上，参与了《名师领航2xx高考政治总复习》教参的编写，负责其中第二部分《政治生活》，2xx年参与了区级课题《息技术与政治教学整合》的研究，目前，我和黎红梅、杨细梅、赖丰元等老师一起正进行《课堂教学结构的优化研究》方面的研究，该课题已纳入佛山市教育科学规划2xx年立项课题。
3、精心哺育，培养新人。
努力做好本职工作的同时，我还积极关心罗尚、陈莉雅等青年教师的成长，我常和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，设计教学环节。如今，罗尚老师已经成为学校的教学骨干，陈莉雅老师也正逐渐成熟，已形成自己独特的教学风格，在学校开展的教学课件、教案，教育教学案例评比中屡次获奖。
4、指导第二课堂，开拓视野。
我曾负责学校“风云政治学社”的社团指导工作，在我担任该社团的指导老师期间，我培养了大量的社团干部，他们的组织管理能力得到了很大的提升，我带领该社团组织各项活动：举办辩论赛、观看电影、开设讲座、知识竞赛等，大大丰富了学生的课余生活，锻练了能力，开拓了视野，受到了学校师生的一致好评。
小学教师晋级述职报告篇3尊敬的教育局领导：
你们好!我叫罗湘英，出生于9xx年4月，汉族，中国*员。2xx年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的需要，2xx年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
三年来，我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参各种会议，认真听课。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
小学教师晋级述职报告篇4我于9xx年考入西北民族学院汉语言学系。9xx年7月毕业，本科学历。9xx年7月调入成都石室双楠实验学校，现任中学一级教师。现申报中学汉语高级教师资格。自工作以来，我一直担任汉语教学工作，期间并担任班主任工作年(备课组长任职时间可作班主任任职时间)。9月起，任备课组长，管理本年级教师备课情况。任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉9次。
符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：
一、思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“以载道”的重要性和艰巨性。年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威和较好的教师形象。
我自参工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。
二、教学手段及方法
我参工作的这2xx年，可以说是汉语教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。
担任班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。特别是对于“问题学生”平时认真关注，一旦发现问题，及时把问题消灭在萌芽之中。对“空巢”学生，积极关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。
三、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出
对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因施教，全面兼顾。作业的批改(特别胜作量巨大的作批改)是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注重知识的新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识。在汉语教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间地还给学生，以适应质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参全疆汉语竞赛次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在8%以上，优秀率一般在3%以上，总体成绩在全市排名居于前列。我在——连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀教师，年终考核被评为优秀，被评为学校的“三?八”红旗手，、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师，在学校的开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。
四、班主任工作出色，转化后进生成绩显著
在年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他密理班级，扶助后进，用部分带动全部。
对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，很学生在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，次被学校评为“明班”。
此外，我对其它如备课组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任备课组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好开课。经常举行形式样的汉语活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体汉语成绩也有所提高。
我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是“敲门砖”，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。
五、晋升后的工作设想：
、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师。
2、参继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进媒体教学的发展。
5、强德育理论学习，提高德育管理水平
6、认真抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分。尤其是对“学困学生”中的后3%学生，积极培养其学习兴趣，努力促使其提高。
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教。“因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出大的贡献。
以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。
小学教师晋级述职报告篇5本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：
一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。
我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，恪守员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
二、不断学习，努力钻研教学，积极参教研教改活动。
任现职以来，我均担任息技术教学工作。在教学中不但推广息技术知识，而且大力推行质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。
、立足实际、搞好教学。
我校的学生在息技术方面的情况比较特殊，因为小学没有开设息课，与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个件夹共享、隐藏、给共享访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
3、强学习，提高业务水平
平时注重自己的化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，息技术是如此。在学校领导的支持下，我参了2xx年陕西省因特尔培训，参了2xx年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我学习了的好的教学方法。
4、竞赛辅导成果较好
这三年来我响应领导召积极组组织学生参各种电脑制作大赛，2xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。
5、定期的维修我校机房的计算机
这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机，如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。
三、工作中存在的不足
本人虽然取得了一些成绩，但也感到有些事情做的不够理想，一是教育教学观念需要进一步新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习息技术的积极性。
以上是我的述职报告，请我校领导及广大教师们评议，并提出宝贵意见。谢谢!
小学教师晋级述职报告篇6一、晋升小高基本情况
本人9xx年出生，现年29岁，共青团员，2xx年6月毕业于丹阳师范，毕业后分配到句容实验小学学校工作。为提高自身质继续深造，即将取得了英语本科学历。从2xx年到2xx年一直担任英语教学工作。2xx年八月被评定为小学一级教师。
二、尽职尽责，为人师表
本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;热爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，服从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关心爱护学生，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“xx大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。
三、终身学习，只为教育
社会在发展，时代在进步。我深知当一名教师如果不重视新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的质，积极参青年骨干教师培训班学习、普通话培训学习、计算机初、中级知识培训学习、修课培训学习以及学习新课程标准。以及利用互联网和《小学教学与设计》《班主任之友》等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵经验，新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践能力和工作效率。
四、大胆创新，勇于实践
教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教、教法;根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量;课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参教研、教改活动。主动承担教研、教改实验项目的开课，并根据自己制定的教改专题认真撰写教学论和上好开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。
五、日常管理，倾注爱心
教育应该是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚定“没有爱就没有教育”的念，给学生一颗诚挚的爱心，用爱心点燃学生心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些情况，对他们的思想和生活上做到“三”，即谈心、表扬、家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量创造轻松愉快的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的情况下流露出自己的内心世界，使自己及时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，及时给予表扬，给其心，树其威。平时一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长交流转化息。
六、正视成绩，展望未来
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，任现职以来，我主要担任中高年级的英语教学工作。所教班级成绩优秀，次获得教学进步奖与教学优质奖。在句容市实验小学教师月推荐课课堂教学评比中获一等奖，句容市天王镇小学英语评优课比赛中获一等奖，有篇篇案例和论获奖或发表，参与了两个镇江市课题(一个刚刚结题)。在剑桥英语兴趣小组活动中，所教学生通过了一级考试。
本人还有很不足之处，，今后还要倍努力，为教育事业贡献自己的力量。
小学教师晋级述职报告篇7我叫__为##一中英语教师,999年月被评定为中学二级教师,聘任期已满四年,符合申报中学一级教师的条件,以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告.
我于2__年从江西省寻乌中学调入##区第一中学,995至999年在江西省寻乌中学工作,担任高中英语教学及班主任工作,同时担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的编辑,为寻乌中学冬青学社的创始人之一,几年里工作兢兢业业,忠于职守,工作出色,硕果累累,2__年参寻乌县学习三个代表演讲比赛荣获一等奖,论《走进英语世界―背景知识在英语教学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖,2__年论《做人与成才》获寻乌县学习邓小平理论研讨会三等奖,并授予寻乌县工委优秀党员称,次辅导学生参全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖,所任教班级成绩优异.
2__年8月调入##区第一中学,担任高中英语教学及班主任工作,以及学校的字宣传工作,调入##区第一中学的两年里,我珍惜被教育强市,##强校吸纳的机会,以满腔热情投入工作,甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡,在2__年至2__年学年度里,我取得优异的成绩,在课堂教学中大胆创新,勇于探索,课堂气氛活跃,次承担科组开课,在第一次##第一范网域网资源应用开放日中,我执教网上直播课.
我潜心学习电脑技术,并在息技术与高中课程的整合中悉心探索,率先制作了个人主页,并在2__年在##市教育息化工作会议上评为##市优秀教师个人主页.22__年底被评为校先进工作者,推进息技术先进分子,课件二等奖,2__年再度评为推进息技术先进分子,我担任学校的宣传工作,参与学校的校内宣传及对外宣传,为《##日报.
##教育专刊》通讯员,一年时间在《##日报》发表新闻类章十几篇,《在息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表,并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为##一中的对外宣传做了大量工作,提高了学校的知名度,因工作出色,于2__年7月授予学校特别奉献奖.
我在2__年8月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,团结全组成员,同心同德,齐心协力,扎实基础,对早读与晚听进行了大胆的改革,并实行了规范的限时阅读训练与写作训练,并充分利用息技术手段,备课组成员年轻活跃,团结友爱,进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享,还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课堂,每年都组织学生参了《英语周报》组织的英语竞赛及思中杯原翻译大赛并获奖,在2__年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖,三个三等奖的好成绩.
我遵守学校规章制度,按时上课和下班辅导,定时定量布置作业,批改测试和讲评非常及时.严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑,积极听课,虚心求教,并且非常积极到外校听课,因为事务较,外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间.平时在教学中比较注重德育渗透和化的灌输,比较关注时尚热点并在学生中引发讨论,愿与学生探讨人现象,教会学生做一个心智健全的人,比较关注自己的挖非对象,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好.
我于2__年6月参全国十五规划重点课题―网络环境下的教学模式与评价的课题研究,并负责课题组的常务工作,制作和维护了网络教学设计与评价专题研究网站,在网络教学方面以研究,积极虚心地向总课组华南师范大学息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作,为##教育息网提供了比较好的课例和网络课件.
每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都承担了校级的网络教学探索课.规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评.在2__年##市教育息化工作会议上,我撰写的论《网络环境下的在线教学初探》获##市教育息技术论一等奖,并收录进《##市教育息论集》.《我与教育息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表.
回首调入##一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在##一中这所学校的不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很工作,我认为我自己可以做得好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够,时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感,觉得很东西要做,还有一种恐惧感,觉得很工作自己不会做,没有最好,只有好,但求进步与收获.
以上是我任中教二级职称期间的述职报告,我希望我能顺利通过评审,成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,努力自地投入工作,并不断提高与完善自己,不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年,平凡而优秀的知识女性.
小学教师晋级述职报告篇8尊敬的各位职评领导：
我叫杨月玲，从2__年至今一直从事班主任工作和小学语教学工作。2__年9月至2__年7月，毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中教育专业，于2__年7月取得了大专凭。2__年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语一级教师。现将本人任小学语教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，强师德修养，为人师表。
自从参工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表“重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和赖的老师。
二、强业务知识学习，努力提高自身综合质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重强学习，以提高自身业务能力。从参工作至今天，我参了“息技术能力提升工程”培训、还积极参了轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育资格证”。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。
对于学校的开课，我尽量调好课去听，向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参了校级，区级，市级的优质课评比活动，2__年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖，2__年《火烧云》一课被评为市级语学科优秀成果一等奖，《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想质，增强了依法从教的法制观念。
通过学习，我获得了的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论及心得，于2__年2月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖，2__年2月撰写的论《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;2__年2月撰写的论《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论评比二等奖，还有篇论获区级奖励。此外，本人还积极参与了学校组织的其它教研活动，次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称。从教以来，我一直担任语教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维;同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量;此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业;积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和心，帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们“开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以速后进生的转化，强化优等生的能。
