党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
按照开好党史学习教育组织生活会工作要求，我深入研读了《中国共产党简史》《社会主义发展简史》等规定篇目，通过积极参加党支部集体学习研讨、参与“我为群众办实事”系列实践活动，持续提升理论修养、思想境界和政治站位。同时，在广泛开展谈心谈话基础上，紧紧围绕“党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进”四个方面进行了深入对照检查，剖析了事项根由，明晰了整改措施。具体报告如下：
一、存在的突出问题
（一）对照党的创新理论方面：虽然通过集体学习和个人自学，对党的创新理论做到了反复研读、真学真用，但在用其武装头脑、指导实践、推动工作上还存在着一些不足之处。一是学深悟透还需进一步增强。学习不够系统全面，多是碎片化的学习，学习过程中多是满足于对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”等核心要义的知道和了解，从认识论和方法论的角度上，对党的创新理论的时代背景、历史地位、哲学意蕴等方面的认识存在浅尝辄止和半途而废的现象。二是活学活用党的创新理论指导实际工作缺乏深入性、精准性。工作中存在“惯性”思维，有时缺少主动性、前瞻性，习惯局限于老办法、老路子推进工作，还不善于运用党的创新理论中蕴含的新思想去观察、分析、解决工作中的实际问题，对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深，对精准地运用新思想指导具体实践缺乏研究，导致自身开展工作时方法简单，有时缺乏全局观念和系统思维，横向沟通，统筹考虑不足，致使部分工作在全市没有处于先进位次。三是学用结合不到位。由于对党的最新理论理解的不够透彻，导致开展工作时只能看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待进一步提高，对上级重要决策部署和县委重点工作安排有时把握的不够精准，在贯彻落实上出现了差距。如，在开展***专项整治工作中，满足于完成了《工作方案》中的规定动作，没有深入思考此项专项整治工作的内涵意义，致使我县在专项整治工作前期的问题聚焦不足，在省市检查中发现了不少问题。
（二）对照党章党规党纪方面：一是党章党规意识有所弱化。虽然主观上能够意识到要积极参加党的组织生活，但有时日常事务性工作繁忙时，无形中放松了对自身的要求，存在参加党支部各类活动不够到位，对支部活动和同志们了解不够，先锋模范作用发挥还不够好等问题。同时，开展批评与自我批评时有时存有“好人主义”，存在不够直接，不够大胆，“辣味”不足等问题，没能始终以一名共产党员的身份严格要求自己。二是政治责任主动履行不够。执行政治纪律有时还不够坚决。面对一些错误言行和观点，政治嗅觉和敏感度不够，坚决反对和斗争的态度不够鲜明，仍存有一定程度的事不关己、高高挂起思想。如，在听到一些错误主张和言论时，虽然行动上不予支持，思想上不予认可，但没有做到坚决果断地反对、及时纠正，缺乏自觉维护党的形象的政治责任感。三是履行“一岗双责”职责不力。虽然本人始终严格自律、严守底线，但作为支委成员，履行日常监督管理职责时不够主动积极，总认为自身工作只要做到位了就行，对发现的自已身边的一些不作为现象没有当面及时提出批评指正，“睁一只眼闭一只眼”，造成了不良影响，形成了不好的风气。同时，有时存在报喜不报忧、报功不报过的情况，但在一些具体工作上，有时仍受到功利主义干扰，向领导汇报工作时，汇报经验成绩多，关注和反映短板问题少导致领导对自身分管工作实情了解不够透彻。
（三）对照初心使命方面：一是以人民为中心的工作理念贯彻不够有力。开展工作时，没有把对上级负责与对群众负责统一起来，过于关注上级的意见，往往上级的批示、指示能够迅速执行，但对群众的要求拖延怠慢，怕麻烦，有顾虑，有时存在推诿、回避、搪塞、敷衍的现象。针对群众反映强烈的热点、难点问题，主动关注了解力度不够、措施不硬，归根结底是还没有真正把群众的事当做天大的事来做。二是工作作风还存在不严不实地方。推进工作时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。如，对上级转发的个别文件，认为文件的内容理论多、措施少、落实难，在集中学习的同时，没有第一时间结合我县实际予以贯彻落实，而是先向上级或兄弟县市联系看有没有制定相应的措施，有就借鉴一下、没有就先放放，虽然最后也落实到位了，但没能保证文件落地的时效性。三是创新推动工作的意识和能力还有所欠缺，克难攻坚的思路还需进一步拓宽。面对不断变化的新形势新任务新要求，自身还不善于用改革的思维和创新的措施破解难题，立足工作实际创造性推动工作的力度不足，对一些既定的事项、确定的工作，跟抓不放、督查问效不够，以钉钉子精神抓落实的韧劲不足，对工作中出现的新问题、新情况，如何结合实际抓好落实，缺乏创新性的举措和办法。
