党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
党史学习教育活动开展以来，我积极参加常委班子集体学习和专题研讨，深学细读了习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《社会主义发展简史》《中国共产党的100年》等规定篇目，积极参加专题读书班、专题讲座等各项活动*次，并深入践行“我为群众办实事”实践活动，进一步坚定了为民初心，笃定了前行信念。按照开好党史学习教育专题民主生活会要求，我广泛征求分管部门和群众意见建议，与县委各位常委认真谈心交心，联系自身思想工作实际，按照“对照党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”要求，深挖细查存在问题和不足，明确整改重点和努力方向。现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的问题和不足
（一）对照党的创新理论方面：日常工作中，虽然把学习宣传贯彻党的各项创新理论作为宣传部门的头等大事来抓，但也清醒认识到，作为宣传部长，在真学真信真用、常学常思常新等方面率先垂范不够，学习质效还需提升。一是在真学、真懂、真信、真用上存在差距。理论学习的方法路径不够丰富，零散、碎片化的学习较多，“润物细无声”的渗透式学习较少，学习境界和层次还不够高，深度、广度还需进一步拓展。比如：在组织理论中心组学习研讨时，满足于按照上级要求完成规定动作，对集体学习的内容安排、形式创新抓得不够，对自学情况缺乏有效监督，没有发挥好牵头协调作用。二是在学用结合、学以致用上下功夫还不够。对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻，对一些已经反映到社会现实中的基础性和根本性问题，在理论与实际结合上的研究和论证不够充分，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力需要进一步提高。比如：在利用新媒体推进宣传思想工作方面做得不够，还没有真正树立起“互联网+”的思维，对移动互联网、自媒体等新媒体、新阵地、新渠道，缺乏深入的研究，也没能将本地影响力较大的微博、微信公众号等纳入管理，在引导新媒体弘扬主旋律方面还有差距。再如：《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》明确了各级党委在意识形态工作中的责任，宣传部门是党委意识形态工作的综合职能部门，但作为宣传部长，对如何抓好贯彻落实研究不深、想的不透，主动结合党的有关理论政策找破解方法、寻推进抓手不够，导致仍有些部门单位对意识形态工作重视程度不高。
（二）对照党章党规党纪方面：一是政治意识、阵地意识、责任意识有待进一步增强。作为部门负责人，日常心思和精力主要放在了推进工作和完成任务上，平时对同志们提工作要求多，对政治纪律、政治规矩强调不够多、要求不够严、过问不够细，开展学习教育不够经常，导致有时对一些政治谣言和错误言论没有及时制止，看到有的同志在言行上失规失矩，没有及时站出来表明立场；对一些网络谣言和负面舆论，往往关注是不是跟自身工作有关系，没有上升到政治高度来认识。二是党内政治生活坚持不够好。开展民主生活会时，批评和自我批评很深入、很到位，但过后没有继续把“批评与自我批评”这个武器牢牢拿在手上，与班子成员、同志们工作见面多，思想见面少，对政治纪律、政治规矩讲得少，要求得少，这实际上是对党的民主集中制原则理解不到位的表现，看似为了维护团结，实际上是不敢担当，没有自觉把纪律和规矩放在心中最高位置。比如：常委班子研究讨论工作时，对一些自身不分管、不分包的事项，对有可能和其他常委产生分歧的问题，有时思想顾虑较多，没有充分发表自己的意见，有等决策、抓落实的思想。三是落实管党治党主体责任还存在差距。“一岗双责”意识和党组织书记第一责任人意识还需进一步增强，履行工作职责时虽然对党风廉政建设工作也说也讲也安排，但内心认为不会有什么问题，平时把大部分时间精力用在业务工作上，对分管党员干部日常监督管理教育抓得还不够细、不够经常，对一些干部身上的苗头性、倾向性问题没有及时予以指出，导致今年以来有**个分管部门党员干部被给予党纪政务处分。
（三）对照初心使命方面：一是群众观点树立不够牢靠。开展工作时，没有真正把群众所思所想所盼放在首位，有时存在“唯上不唯下”的不良倾向，归根结底，是自身淡忘了作为一名党员领导干部的初心和使命。比如：对媒体的监督性报道，发现负面新闻时，担心引起舆情，把工作重点放在了公关上，注重怎么把帖子删了、把“火”灭了，而对报道中反映的问题特别是涉及群众利益的问题没有引起高度重视，没有及时督促相关责任部门从根子上把问题解决掉、把群众利益维护好。再如：开展舆论宣传时，过多重视正面宣传，认为宣传工作就是要“吹喇叭”、“抬轿子”，要求新闻媒体宣传好领导活动，宣传好上级决策部署，宣传好经济社会发展亮点和典型，以至于各媒体唱赞歌多、曝问题少，民生和社会新闻不突出，对群众诉求反映不及时，新闻媒体“小鞭子”、“小镜子”的舆论监督作用没发挥好。二是工作作风存在不严不实地方。开展工作时接地气不够，开展调研还存在重形式效果不佳的问题。虽然到一线、到群众中调研多了，但有时不够深入细致，了解面上情况多，发现深层次问题少；听干部说的多，和群众交流少，对群众反映的文体设施缺乏、文化生活匮乏等问题，记在了本子上，但在付诸行动、解决问题上做得不够，有些工作落实效果不够好，导致基层文化工作在服务群众方面做得还不够，与群众的期望还有不小差距。三是大局意识还不够强。对一些上级党委决策部署和决议决定，有时不能站在大局的高度和全局的角度进行思考和把握，导致有些工作在服务改革发展稳定大局上，落实不力，效果不好。比如：在普及大宣传工作理念、加强部门单位之间的协调整合方面做的还不够好，措施还不太多，特别是对于如何调动宣传系统以外单位的积极性、有效整合宣传资源方面没有建立健全工作机制，导致不同部门经常出现各自为战的情况，工作联动性不强，宣传效果没有达到最大化。
（四）对照先辈先进方面：一是示范表率作用发挥不够。作为部门负责人，知道自己的一言一行对本部门干部队伍作风建设有着潜移默化的影响，也十分注重在面对各种诱惑时保持政治定力，守住纪律底线，但与先辈先进相对照，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，有时满足于不踩红线、不犯错误，对一些小事小节的危害性认识不足，工作作风、生活作风“严”不起来的问题不同程度存在，遵守纪律上跑冒滴漏的现象也偶有发生，在以实际行动引领干部作风作表率方面做的还不够。二是艰苦朴素意识有所淡漠。思想上认为自己身处基层一线，没有腐败、奢靡的土壤，没有会所和高档娱乐场所，个人与奢靡之风不沾边，对奢靡之风的危害性在思想上没有足够的警醒。三是担当克难精神还不强。比如：对精神文明建设、文化建设、社会宣传、媒体宣传等工作，如何增强吸引力感染力，更好地服务群众、惠及群众，思路不够宽阔，举措不够创新，习惯于看上级怎么要求，缺少敢为人先的精神和先行先试的勇气，使得有些工作没有达到预期目标。
