秋季德育工作计划
一、指导思想
围绕德育工作思路和要点，大德育创新力度，深化教育改革，全面推进质教育。进一步强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:
(一）强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；
（二）强法制教育，强安全教育，确保学期内无责任事故发生；
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合质；
（四）坚持三个强即：强常规管理，强队伍建设，强德育科研。
三、工作要点
（一）充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到三求即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，
（三）继续实施双德工程建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育、和谐发展的良好局面。
（四）结合本学期学校工作重点，进一步强班主任队伍建设，培养一支质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下：
、继续做好班主任、辅导员的培训工作，强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展选、评、树优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把选、评、树活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。
(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以四个一的养成教育为德育工作切入口，强调四个狠抓即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展明班级、明学生评选活动，学校强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。
