“学生德育计划”德育工作计划
一、指导思想
以十七大重要思想为指导，以《中共中央国务院关于进一步强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，紧紧围绕学校中心工作，坚定和谐发展的理念，认真落实中小学德育大纲和小学生日常行为规范，以养成教育为抓手，以全面提高教师的思想质和班主任的班级管理水平为重点，深入开展全员育人导师制度，切实强和改进学校德育工作，本着抓德育，强质，促教学，提质量的工作原则，不断提升学校德育工作质量，营造有利于教师发展学生成长的良好氛围，从而进一步开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标
、强学生基础明养成教育，使学生养成良好的明习惯、卫生习惯、学习习惯，努力使学生行为规范合格率为％。强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
2、深化德育、少先队活动，从活动中培养和提高学生的质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合质，打出学校德育品牌。
3、强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。
三、具体工作及措施
（一）强德育队伍建设。
、每月举行次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想质；特别强青年班主任的培养工作；继续开展青老传帮带活动。
2、落实班任常规工作。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
②有的放矢地进行后进生的转化工作，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作，减少违纪现象，努力提高他们的成绩。
3、营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、结合班级量化考核，强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。由值周校干详细检查记录并做到一周一布，一周一反馈，一月一总结。特别是对各班级好的方法措施及时总结宣传。对个别班级存在的突出问题及时反馈、及时管理、及时改进。促进各班主任把班级常规管理做细、做实，让学生养成良好的行为习惯。同时开展创明示范班活动。
5、落实好班晨会，提高班晨会的教育质量和效率，强《班主任手册》使用的管理，杜绝出现检查临时补的现象，采用定期检查与抽查部分年级相结合的方式。
6、深入进行德育科研探索，班主任积极撰写教育随笔、论，每学期班任至少上交一篇参评。
7、健全评价机制。班主任工作实绩考核包括：班级学生管理、参与学校举行的活动、班主任手册检查使用、班级日志使用等。考核结果将作为评优评先的主要依据。
