领导批评下属法，你能驾驭吗？
在日常的工作中，领导批评违反规章制度的或工作失误的下属是常有的事，也是正常的工作需要。每位领导为了使制度得到落实，为了实现工作目标，都要使用批评手段，学会和正确运用批评的艺术，这对于领导工作是非常重要的。然而，并不是所有的下属都能接受过于严厉的批评。因此，要想让批评达到理想的效果，我们就需要掌握批评的原则和方法。
批评下属时，领导需要把握以下原则:批评要正确、有理。在批评前，一定要先把事情问清楚，确定是否真正属于应该批评的，确定无误后再进行批评。冷静而雅地进行。在下属的某些错误或失误让你无法控制自己的情感时，可将问题放置一段时间，等自己恢复到冷静的状态，再进行处理。批评要适度。如果只是一些小错误，注意不要因为批评而把下属搞得夜里失眠，造成终日闷闷不乐、空度时日的状态，导致对工作丧失意志的结果。批评的目的是教育，为了有效地用人，应该照顾到怎样使他自觉地谋求自己的进步，自觉地配合自我启发。特别要注意不要刺激下属说出不经考虑的任性的话来。对事不对人。批评只应针对下属在工作中所违反的规章制度行为或工作失误，而不应该针对他本人，否则会引起下属极大的反感。直接向事情的责任人提出批评。决不对其他任何下属发牢骚，这会让被批评的下属感到你对他缺乏尊重。不要拿一个人的行为和别人的行为相互比较。谁也不愿被人说自己不如别人，你一比长较短，即使说的话合情合理，对方也不高兴再听下去。尽量一次只提一件事，批评太，会打击对方的情绪，重要的话反而没听清楚。不要利用批评来发泄心中的不快，批评时不可人个人情绪，批评下属时要事办，不要混杂私人的不快感情。要想达到批评的效果，绝不能自己完美无缺，高高在上地批评对方，而应该客观地看待对方的缺点和错误，抱着希望对方能发现自己的过失和错误并予以纠正的心情。不要太啰嗦，利用刚刚发生和最近发生的错误，回溯过去这样、那样的过失和错误，全部摊出来，相提并论，长篇大论，絮絮不休，无止境地指责，这样将会毫无效果。应排除“说几句为好”的想法，根据问题，按照反省的程度，说一句“最好今后注意些”，反能收到较好的效果。避讥讽，批评的目的是让属下改正错误，因此，批评时-定要避讽刺的口气说话，那会让被批评的下属感到自尊心受到了伤害，根本达不到批评的目的。不要用“老是”“总是”，批评的时候，使用带有“绝对”含义的词语会给下属一种被棒子打死、全盘否定的感觉，会令其产生逆反心理。这样的批评得不偿失。批评的目的在于促进制度的落实，帮助被批评的员工提高认识，矫正良行为。
作为领导，在对员工进行批评时，一定要讲究方法，不仅要让他知道错了，而且还要让他从你的批评中受到启示和鼓励，从而及时纠正错误，在以后的工作中遵守纪律，积极完成本职工作。那么，领导应采取哪些方法批评员工呢?
一是开脱式批评。在下属因客观困难而犯错误时，“开脱式批评”既保护了下属的自尊心，又促使他在以后的工作中努力，少出差错。
二是商量式批评。商量的口气让下属感到领导对自己的尊重和理解，下属会自觉地发挥自己最大的潜力，把工作做得好。
三是希望式批评。人犯了错误，其内心常常是痛苦的，做领导的应该关心他们，动之以情、晓之以理、循循善诱，切忌简单说教、粗暴训斥、讽刺挖苦，否则就会使下属感到自己-无是处，前途渺茫，同时还会使下属对领导产生逆反心理。
