2025年度民主生活会批评意见参考（五个带头）

一、在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面

（一）理论学习与实际工作结合不够紧密。能够坚持参加集体学习，但在将党的创新理论，特别是总书记关于本领域的重要论述，转化为谋划工作的具体思路、破解难题的实际举措上，还存在“温差”和“时差”。建议进一步在学以致用、知行合一上下功夫，主动将分管工作置于国家发展大局中去考量和推动。

（二）政治敏锐性和政治鉴别力有待加强。对一些社会上的错误思潮、网络上的杂音噪音，有时存在“见怪不怪”的心理，主动发声亮剑、坚决批判斗争的政治自觉还不够强。建议时刻绷紧意识形态这根弦，在旗帜鲜明地捍卫主流价值观上，展现更强的斗争精神。

（三）胸怀“国之大者”的站位可以更高。在考虑具体业务问题时，有时更多地从本部门、本单位的利益和便利性出发，对上级决策部署的整体考量和战略意图理解得不够深透。建议在谋划工作时，首先对标中央精神，确保各项工作始终与党中央的战略步调同频共振。

（四）执行决策部署存在“机械化”倾向。对于上级部署的任务，有时满足于“照搬照抄”，在结合本地本单位实际、创造性地开展工作方面思考不深、办法不多，导致一些政策在“最后一公里”效果打了折扣。建议多一些“解剖麻雀”式的调研，让政策落地更精准、更有效。

（五）驾驭复杂局面的能力需持续锤炼。面对一些突发情况和棘手问题时，有时表现出急躁情绪，思想方法和工作方法略显单一，缺乏在多重目标和约束下寻求最优解的系统思维。建议加强对底线思维和极限思维的训练，增强应对风险挑战的从容和主动性。

（六）政治能力训练的主动性不足。在工作中更多的是依靠过往经验处理问题，对于如何通过加强政治历练来提升把握方向、把握大势、把握全局的能力，主动思考和系统谋划较少。建议将每一个重大任务都作为提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力的“练兵场”。

（七）深入研究思考的“钻劲”有所减弱。对于一些新政策、新理论，满足于通读一遍、大致了解，但对其背后的逻辑、内涵的精髓挖掘得不深不透，缺乏“打破砂锅问到底”的精神的问题。

（八）大局意识和全局观念需进一步强化。有时在推进工作时，与其他部门的沟通协调不够主动，存在“各扫门前雪”的思想，未能形成最强的工作合力。建议在涉及跨部门协作时，主动向前一步，多沟通、多补台。

（九）对分管领域干部政治素质的考察不够深入。更多关注干部的业务能力和工作实绩，但在其政治忠诚、政治定力等方面的日常了解和考察上，下的功夫还不够，未能做到见微知著、防患未然。

（十）政策宣传的“群众语言”转化不足。在向基层和群众宣讲党的方针政策时，习惯于讲理论、用术语，未能完全转化为群众听得懂、能共鸣的“家常话”，影响了政策的入耳入心。

（十一）在贯彻新发展理念上存在思维惯性。面对一些传统路径依赖较强的工作，创新突破的决心和勇气还不够大，对于如何用新发展理念指导实践、破解发展难题，探索性、开创性的举措不多。

（十二）对“两个确立”的决定性意义领悟需再深化。在日常工作中，虽然能够做到“两个维护”，但在思想深处，对于“两个确立”如何为我们应对惊涛骇浪提供了根本保证，对其历史逻辑和现实意义的思考和感悟还可以更深一层。

二、在带头固本培元、增强党性方面

（一）参加党内政治生活的“仪式感”有所淡化。虽然能按时参加组织生活，但有时将其等同于一般的工作会议，发言准备不够充分，批评和自我批评辣味不足，未能完全达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。

（二）党性分析的深刻性有待提升。在撰写党性分析材料或进行自我剖析时，对问题的根源挖掘不够深入，多是查找客观原因和外部因素，从世界观、人生观、价值观这个“总开关”上进行反思和剖析的力度不足。

（三）对年轻党员的“传帮带”作用发挥不充分。与年轻党员干部的谈心谈话，多是围绕业务工作，对其思想动态、成长困惑的关心了解不够，在传承红色基因、加强党性锻炼方面的指导帮助不多。

（四）运用党史学习教育成果指导现实工作的自觉性不够。学习党史的热情很高，但有时停留在了解历史故事、掌握历史知识层面，如何从党史中汲取智慧和力量，用以解决当前面临的矛盾和问题，思考和实践尚有差距。

（五）在处理个人情感与党性原则关系时偶有模糊。面对相熟的同事或朋友，有时在坚持原则、执行纪律上抹不开情面，存在“好人主义”思想，未能始终将党性原则放在第一位。

（六）接受同志监督的主动性可以更强。当听到不同意见或批评建议时，有时第一反应是解释说明，虽然最终能够接受，但闻过则喜、从善如流的胸怀和境界还可以进一步提升。

（七）对不良风气的抵制不够坚决。对一些职场上的消极现象或不当言论，有时认为“无伤大雅”，采取了“睁一只眼闭一只眼”的态度，未能旗帜鲜明地予以纠正和抵制。

（八）党性锤炼的日常性坚持不够。存在“集中教育时紧、平时松”的现象，将党性修养更多地寄希望于主题教育等活动，在“吾日三省吾身”的日常坚持和自我净化上有所松懈。

（九）对贯彻民主集中制的理解有偏差。有时在会上发表意见不够充分，把“服从组织决定”简单理解为“会上少说、会后不说”，不利于集体决策的科学化、民主化。

（十）理想信念教育的自我灌输不够深入。存在以事务工作代替党性锻炼的倾向，认为只要把工作干好了，党性就在其中了，对通过持续的理论学习和思想改造来坚定理想信念的极端重要性认识不足。

（十一）在传承红色家风方面做得不够。对家属子女的教育管理，更多强调遵纪守法和业务成才，但在传承党的优良传统、赓续红色血脉方面的引导和要求还不够。

（十二）党员徽章的佩戴不够自觉。在一些非正式但有群众参与的场合，未能坚持佩戴党员徽章，主动亮明身份，接受群众监督的意识有待加强。