2025年X镇半年度政府工作报告

2025-09-04 07:03:52 121
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2025年X镇半年度政府工作报告

各位代表:

现在,我代表X镇人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位列席会议人员提出意见。

一、上半年工作回顾

2025年上半年,在县委、县政府和镇党委的正确领导下,在镇人大和社会各界的监督支持下,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的XX大和二十届二中、三中全会精神,坚决贯彻落实习近平总书记考察浙江提出的“4+1”重要要求,聚焦推进省委“132”总体部署、“十项重大工程”、市委“985”行动和县委“实干奋进年”行动,锚定目标、真抓实干,努力推动各项工作开好局见实效,较好完成了年初确定的半年度各项目标任务,1-6月全镇实现工业产值16.09亿元,同比增长49.74%,其中规上工业产值12.85亿元,同比增长47.7%;实现财政总收入1.44亿元,同比增长35.16%;地方财政收入8182.4万元,同比增长28.28%,完成固定资产投资3亿元,同比增长79.6%。半年度,全市镇街经济考核排名位列17个工业乡镇第4。

半年来,我们勇闯新路,攻坚突破,产业发展蒸蒸日上。临港产业能级跃升。全面激发X园区产业活力,助推X产能效率再提升和产业结构再优化,上半年累计修理船舶153艘,帮扶X、X等规上企业做大做强,X等项目开工建设;落地备案总投资亿元以上产业项目2个,新招引2家海运企业,开工新建成品油船、化学品船4艘,半年度全县招商考核排名位列乡镇第1。渔农产业提质增效。立足高效渔业先导区功能定位,做深“一条鱼”产业链,东寨岛岱衢族大黄鱼精品渔场全面投运,叮嘴门大黄鱼养殖持续搭乘“低空经济”快车,全国首艘大型远洋游弋式通海型养殖工船成功交付,深远海养殖迈入“通海时代”,改造安全引领船(示范引领船)6艘。着力抓好农业生产,较好完成粮油、菜蓝子保供任务,实现粮油等农作物产量2147.46吨,同比增长2.97%。第三产业特色凸显。紧扣“军港+”产业融合发展路径,精准提升军港文化体验馆,盘活闲置场地原X小学,将多元优势资源串珠成链,招引第三方运营团队,携手开发军事研学旅行精品路线,推动“少年军校”小海军夏令营、军事元素硬糕文创产品“破圈”走红,累计接待各类研学和旅游团队20余批,海岛“少年军校”青少年爱国主义教育项目入选省级试点名单。加快打造以飞机、快艇、大巴等为特色的“海陆空”金海集市消费新场景,引进特色品牌店11家。邦宁度假村通过拍卖引入战略投资者,海丰宾馆改造完成,金海超航酒店即将营业,有效提升了我镇文旅产业竞争力与吸引力。上半年,限上住宿餐饮业营业额762万元,同比增长16%。

半年来,我们精雕细琢,同心奋进,城镇面貌加速更新。基础配套更加完善。完成群建路、沿港路提升工程,加快X目区块填土工程、X项目建设,有序推进X综合整治工程,完成X山塘综合整治项目。高质量运营镇物流快递中心,严格规范跨门经营秩序。完善瓶装煤气配送模式,实现瓶装燃气价格与X同价。美丽乡村内涵深化。深入开展X未来乡村创建,加快推进X河公园环境提升、中段河道特色花卉种植项目建设,完成九间头美丽庭院建设、整洁田园打造、村容村貌改造、渔港消防设施提升、渔运道修复等项目。深化渔农村环境全域整治提升行动,完成问题整治300余处,严查各类不文明现象200余起。完成9套闲置农房整体改造,新增X九间房区域1处农房盘活示范点。生态环境日趋向好。扎实践行“两山”理念,认真做好省级环保督察迎检准备工作,编制完成《生态文明建设情况报告制度》一案三单,大力开展秸秆焚烧整治、滩涂互花米草清理等专项行动,常态化推进辖区内滩湾低空巡察,优化提升“小蓝之家”海上垃圾分类闭环治理样板,加快推行共享电动车等低碳出行方式,全力推动X生态环境向好向优。

半年来,我们真情投入,改善民生,幸福指数不断攀升。“小岛你好”活力迸发。接续推进海岛共富行动,深入挖掘军港文旅IP,谋深谋实黄鱼宴、军港集市等业态植入,成功举办第二届“倭井潭杯”非遗象棋大赛全市邀请赛、“军港之岛少年行非遗之美携手寻”一日营、“探秘自然·青春同行——践行五四精神共绘海岛共富新图景”徒步活动。乡村振兴扎实推进。围绕“强城、兴村、融合”三篇文章,创新“政府引导+村社主体+市场运作”模式,聚焦X、渔光互补等综合服务保障,设立乡镇零工市场,因村制宜谋定“一村一策”,东剑渔光互补展示中心、港南原生态徒步道、倭井潭“闲潭良栖”等共富项目有序推进,X惠民食堂建成运营,持续提升村集体经济“造血功能”。1-6月,全镇四个村经营性收入395.8万元,同比增长35.8%。公共服务暖心惠民。构建银龄互助养老新模式,成立全县首个助老护老爱心服务站,“1元钱”爱心早餐等特色服务落地,100%完成适龄老年人意外险投保项目。完善离岛危重病人应急救治体系,X卫生院CT检查正式启用,小岛居民实现“家门口”精准诊疗。探索学前教育融合型、共建型基本模式和管理机制,利用在地资源和家长资源结对开展现场混龄户外游戏、现场分析会等活动。深耕基层文化队伍建设,做好文化点单、送戏送展览等公共空间文化服务。

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