XX县自然资源局学习教育自查评估报告（精品）2

根据上级组织部门关于对中央八项规定精神学习教育进行总结评估的工作部署,我局党组高度重视,在前期系统梳理和阶段性“回头看”的基础上,对本单位学习教育的整体情况、主要做法、实际成效、经验启示及存在不足进行了全面、深入的自查与评估。现将有关情况报告如下:

一、基本情况

自学习教育活动启动以来,XX县自然资源局党组始终将其作为一项重大政治任务,紧密围绕上级党委、政府的决策部署,以高度的政治自觉和行动自觉,精心组织、周密安排,推动学习教育在全局范围内扎实有效开展。本次学习教育覆盖局机关及下属事业单位全体在职党员干部共计186人,实现了人员全覆盖、内容全贯通、过程全纪实。

在为期数月的学习教育过程中,我局坚持以学促知、以知促行、以行促效,将学习贯彻中央八项规定精神与深化自然资源领域“放管服”改革、优化营商环境、保障重大项目用地、严守耕地保护红线以及不动产登记历史遗留问题化解等核心业务工作紧密结合。全局上下通过系统学习、深入研讨、对标检视和集中整治,党员干部的纪律意识、规矩意识显著增强,工作作风持续向好,服务效能明显提升,政治生态更加清朗,圆满完成了学习教育预定的各项目标任务,为推动我县自然资源事业高质量发展提供了坚强的作风保障。

二、主要做法及成效

我局始终坚持高标准、严要求,聚焦关键环节,创新方式方法,确保学习教育不走过场、不打折扣,取得了实实在在的成效。

(一)强化组织领导,构建齐抓共管的责任体系

一是高位推动,压实领导责任。学习教育伊始,局党组第一时间成立了由党组书记、局长任组长,其他班子成员任副组长,各股室、二级单位负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组先后召开4次专题会议,研究制定了《XX县自然资源局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将目标任务、方法步骤、时间节点逐一细化分解,形成了“一把手”亲自抓、负总责,分管领导具体抓、直接管,责任部门协调抓、促落实的“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。党组书记切实履行第一责任人职责,带头领学促学、带头查摆问题、带头整改落实,为全局党员干部作出了表率。

二是从严督导,确保压力传导。为防止学习教育“上热中温下凉”,局领导小组办公室联合局纪检监察室组建专项督导组,采取“四不两直”方式,通过列席学习研讨、随机抽查学习笔记、个别访谈等形式,对各股室、下属单位的学习教育开展情况进行全过程督导检查11次。对发现的苗头性、倾向性问题,及时下发督办通知单,限期整改,确保压力无衰减传导至每一名干部,推动学习教育各项要求在基层末梢落地生根。

(三)深化学习研讨,筑牢拒腐防变的思想防线

一是坚持全面系统学。我们严格按照学习教育要求,将《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定及其细则精神作为必修课。通过党组理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组专题学等多种形式,累计组织集中学习16次,专题研讨交流6场。全局党员干部人均自主学习时长超过67小时,撰写心得体会156篇,确保了理论学习有深度、有广度、全覆盖,参与率始终保持在96%以上。

二是创新方式方法学。为破解学习形式单一、吸引力不强的问题,我们积极探索“线上+线下”融合学习模式。线上依托“学习强国”等平台开设“云课堂”,定期推送学习资料和警示教育片;线下则组织党员干部赴XX廉政教育基地开展“沉浸式”实地践学,通过正反两方面典型案例的强烈对比,引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。我们还举办了“学规定、守纪律、优作风”知识竞赛,全局参与率达到100%,极大地激发了干部的学习热情。

三是联系工作实际学。学习的最终目的是为了指导实践、推动工作。我们鼓励干部带着问题学、结合业务学,将学习研讨与解决工作中的难点、堵点问题相结合。全局干部职工围绕“如何在新形势下提升土地要素保障能力”“如何运用法治思维化解复杂信访矛盾”等议题,深入一线开展调查研究,形成了66份高质量的调研报告。其中,关于优化工业项目“拿地即开工”审批流程的调研报告,其核心建议被局党组采纳,并转化为具体制度文件,有效提升了政务服务效能。

(四)深入查摆问题,校准干事创业的行为坐标

一是多渠道广开言路。坚持“开门搞教育”,我们通过设置线上线下意见箱、发放征求意见表、召开服务对象座谈会等方式,广泛听取社会各界和人民群众的意见建议。累计面向30余家重点企业、项目单位及部分群众代表,征集到关于审批流程、服务态度、政策宣传等方面的意见建议56条,为精准查摆问题提供了第一手资料。

二是全方位对标检视。组织全体党员干部以刀刃向内的勇气,对照中央八项规定精神和实施细则,对照党章党规,对照群众提出的意见建议,深入开展自我剖析。通过“自己找、群众提、上级点、互相帮”的方式,局领导班子共梳理出在文山会海、调查研究、服务群众等方面存在的6大类18个具体问题;每位党员干部也结合自身岗位,建立个人问题清单,共计查摆出各类问题150余条。