根据上级组织部门关于对中央⑧项规定精神学习教育进行总结评估的统一部署,XX县纪委在全面梳理前期工作进展的基础上,开展系统自查与评估。此次学习教育聚焦固本培元、纠风治弊、提质增效,旨在持续深化思想认识,巩固拓展作风建设成果,推动全面从严治党向纵深发展。现将有关情况报告如下。
主要做法与核心举措
坚持方向不偏、力度不减、标准不降,XX县纪委将此次学习教育作为锤炼党性、净化队伍、提升效能的政治“大考”,以全链条压责、全方位促学、全过程督导为牵引,构建从谋划到落实、从过程到成效环环相扣的推进体系,确保学习教育不虚不空、务实见效。
(一)组织领导强支撑
我们把加强组织领导作为确保学习教育方向不偏、标准不降、力度不减的“总开关”,构建纵横贯通、压实到人的责任链条。
一是高位推动,确保统一领导。县纪委常委会第一时间召开专题会议,传达学习上级精神,研究部署全委学习教育。成立由县委常委、县纪委书记、县监委主任任组长的领导小组,其他班子成员为副组长,各内设机构、派驻纪检监察组及乡镇(街道)纪(工)委主要负责人为成员,领导小组下设办公室统筹推进,并印发《XX县纪委监委关于深入开展中央⑧项规定精神学习教育的实施方案》,明确指导思想、目标任务、方法步骤和工作要求,绘制“路线图”“时间表”。
二是分级负责,确保压力传导。班子成员严格履行“一岗双责”,带头学、带头查、带头改,分片联系指导分管室(部)、派驻机构和乡镇纪委。各单位主要负责人担负第一责任,组织实施到位。年初与各单位签订《落实中央⑧项规定精神学习教育责任书》,将成效纳入年度党风廉政建设责任制考核和干部绩效考核,直接挂钩评优评先、选拔任用,做到层层压实、人人担当。
三是全程督导,确保步调一致。建立“一周一调度、半月一通报”机制,已开展专项督查4轮,覆盖全系统。对行动迟缓、措施不力的单位下发督办函并约谈提醒;对基层“工学矛盾”突出的,派出指导组优化方案,确保不掉队、不漏项。
(二)学习研讨铸根基
坚持以学铸魂、以学正风、以学促干,构建分层分类、贯通融合的学习体系。
一是领导带头,示范引领。截至目前,理论学习中心组专题学习6次、专题研讨4次,原原本本学习中央⑧项规定及配套法规、习近平总书记关于作风建设的重要论述,结合XX地区及全国典型案例深析研判,班子成员撰写心得体会20余篇,形成“作风建设永远在路上、纠治‘四风’寸步不能让”的共识。
二是全员覆盖,立体推进。实行“集中培训+线上课堂+岗位微学”。举办专题培训班和辅导讲座15期,累计培训1500余人次,实现全员轮训;依托“XX智慧纪检”开设专栏、组织线上测试,参与率达100%;推广“班前十分钟、午间半小时”微学习、微讨论,做到常学常新、学用相长。
三是警示震慑,以案明纪。集中观看《作风建设永远在路上》《持续发力纵深推进》等专题片,选取近年县内及周边违反中央⑧项规定精神典型案例30余件,由业务骨干以案说法;分批组织400余名干部赴XX市廉政教育基地现场教学,促使广大干部把“红线不可逾越、底线不可触碰”内化于心、外化于行。
(三)查摆剖析找病灶
坚持问题导向,刀刃向内找差距、挖根源、明方向。
一是明确范围,精准对焦。印发《关于聚焦中央⑧项规定精神深入查摆问题的通知》,围绕文山会海、检查考核过多过滥、超标准公务接待、违规配备使用公车、违规收送礼品礼金、形式主义官僚主义新变种等12个方面逐项查摆;同步检视监督执纪问责中的作风短板,如监督检查“走过场”、执纪问责“宽松软”等。
二是拓宽渠道,全面覆盖。构建“自己找、群众提、上级点、互相帮”的查找机制,组织全体干部逐项自查形成个人问题清单;在官方网站和微信公众号开设“作风建设意见箱”,设置匿名邮箱,广泛征求意见;召开4场座谈会,邀请人大代表、政协委员、特约监察员、服务对象代表等60余人参会;各支部召开专题组织生活会,严肃开展批评与自我批评。
三是严格把关,杜绝虚浮。问题清单实行分管领导与主要领导“双签字”,班子成员逐一审阅,不深不准一律退回重查并约谈提醒;共汇总形成单位和个人问题清单180余份,做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。
(四)集中整治见成效
对账推进、挂图作战,立改立行、真改实改。
一是建立台账,清单管理。将系统问题归类整合,形成涵盖5大类58个具体问题的整改总台账,按照“立即整改”“限期整改”分类处置,明确牵头领导、责任单位、责任人和完成时限,实行对账销号。
二是聚焦难点,靶向治理。大力整治文山会海和“三公”经费管理等顽瘴痼疾,能不开的会坚决不开、能合并的会坚决合并,提倡开短会、讲短话、发短文。2025年上半年机关性会议数量同比减少25%,平均会期缩短20%,文件简报数量压减30%。严格执行公务接待、公务用车、差旅费等制度,修订《XX县纪委监委公务接待管理实施细则》,压缩接待标准和陪同人数,上半年公务接待费用同比下降15%,办公运行成本有效降低。
三是闭环督办,跟踪问效。实行每周报送整改进展、领导小组办公室组织验收、达标方可销号;对成效不佳、群众不满意的责令“回炉”重整,并适时组织“回头看”。目前,58个问题已完成整改52个,其余6个长期整改任务取得阶段性成效。
(五)开门教育聚合力
全过程公开,全链条监督,以公开促公信、以评议促改进。
一是广纳民意,集智聚力。通过座谈会、问卷调查、意见箱、电话回访等方式,面向各级党组织、党员干部、群众和监督服务对象征求意见建议;累计发放线上线下问卷1000余份,回收有效问卷982份,收集意见建议120余条。
二是回应关切,取信于民。对意见建议逐条梳理、逐项研究。针对“信访举报流程不够清晰”“服务态度有待提升”等问题,及时优化信访举报指南,开展服务礼仪与服务能力专项培训。截至目前,已有效回应并解决诉求45件,满意度达98%以上,群众认可度持续提升。
主要进展与显著成效
微信扫一扫在手机阅读、分享本文
本文标题:学习教育自查评估报告(纪委)
链接地址:http://www.bibiwenku.com//index/article/detail/detail_id/414133.html
版权声明
作者原创,不允许二次传播,一经发现收回会员权益,追究法律责任。
微信订阅号
联系客服