语文教师《红色家书》进课堂“大思政”工作案例

语文教师《红色家书》进课堂“大思政”工作案例

红色文化是我们宝贵的精神财富，具有独特的育人功能。红色故事作为红色文化的重要组成部分，所蕴含的思想价值对青少年学生世界观、人生观、价值观的形成及其成长成才具有重要作用。我们可以科学有效地运用好红色资源，引领学生形成正确的思想价值，在教育教学实践中真正落实立德树人的根本任务。

作为一名普通的党员，作为一线的语文教师，我选择将《红色家书》带入课堂，引领学生通过学习红色故事，感悟先烈崇高精神。