2024年度民主生活会对照检查材料10

根据中央、省委、市委和县委关于做好民主生活会等相关要求，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国共产党纪律处分条例》等重点内容，会前，本人认真学习了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、党的XX大、二十届三中全会精神以及习近平考察xx重要讲话精神等学习内容，认真查摆了自身在学习、工作和生活等方面存在的差距和不足，在深刻剖析自我的基础上，明确了今后努力的方向。现将个人对照检查情况报告如下。

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

一是对“两个维护”的内涵理解不深。对“两个维护”的理论逻辑、历史逻辑、政治逻辑三者相统一的整体性研究还存在差距，停留在“知其然”的认知层面，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的要求还有一定差距。在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。

二是对“两个维护”的宣传不到位。理论宣传不够系统、全面、深刻。有时为了完成任务，照着文件把“规定动作”做一遍，拍照、留痕、发报道就算完事，看似动作一个不少，实则效果不佳。有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有将“两个维护”根植于立党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去宣讲，导致少数干部群众没有将“两个维护”完全内化于心、外化于行。

三是践行“两个维护”有差距。在工作中，斗争精神不够。比如，个别干部的政治敏感性和政治洞察力不够高，有少数人未能坚决对抗社会上的不良思潮，未能及时反驳和纠正一些苗头性、倾向性问题和错误言论。有时选择当和和气气、温温吞吞的“好好先生”，对于可能引发意识形态风险的倾向性、苗头性问题未能提前预判、赢得主动。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

一是学习不够系统全面。对这一重要思想理解和把握不够全面系统，学习存在“偏科”现象，因为分管宣传思想文化工作，对习近平文化思想学得多、看得多、想得多，但对其他的一些理论阐述就掌握得不够深、认识得不够透。

二是宣传引导思路不宽。宣传引导的思路不宽，比如有些理论宣传对象化、分众化、互动化不足，未完全因时因地因人制宜，没有做到“一把钥匙开一把锁”，宣讲的针对性、有效性还需进一步增强。

三是学用结合存在不足。在用党的创新理论指导实践、解决问题方面仍然存在差距和不足。比如，习近平总书记对宣传思想文化工作提出“七个着力”的要求，在“着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力”方面就存在欠缺，对新闻宣传工作的重视程度不够，较少组织开展新闻外宣选题策划。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

一是民生领域有短板。教育、医疗、养老等民生领域一些难点痛点堵点问题依然存在。比如，全县医疗技术服务水平总体仍非常薄弱，千人口卫技人员数、医生数、护士数明显低于全省平均水平；教师队伍学科结构、年龄结构不够合理，音、体、美、思政、幼教、心理健康等学科教师严重不足，农村中小学教师年龄普遍较大。

二是群众观念要加强。目前未能满足人民群众对精神文化生活的品质化、多元化需求。比如，新时代文明实践活动不够丰富，活动吸引力不强；县城区域内文化舞台较少，且文艺演出的频次和质量均不高。

三是调查研究不深入。调查研究的深度和广度还不够，满足于知道“是什么”，对背后的“为什么”“怎么办”思考的还不够。缺少从着眼一个“点”，到纵观一个“面”，从解剖一个问题，到解决一类问题的发散思维。