2024年组织生活会支部班子对照检查材料
根据上级党组织通知要求，*支部班子紧扣党纪学习教育的“主轴”，对照党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的核心要义和具体要求，逐一深刻剖析。坚持“把自己摆进去”，深入领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述；坚持“把职责摆进去”，对照检查工作推进过程中的短板和不足；坚持“把工作摆进去”，围绕学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》的实际成效查漏补缺。现将对照检查材料报告如下：
一、查摆出的突出问题
（一）严守政治纪律和政治规矩方面。
一是领悟“两个确立”，学深悟透还不够扎实。在学习“两个确立”重要思想方面，理解层次和运用广度有待提升。支部班子成员对其时代内涵和实践要求“点到为止”，未能做到系统性领会和延展性运用。例如，在将“两个确立”融入党务工作、主责主业等具体环节上，还存在“形式化”倾向。支部传导学习成果方面，向全体会员单位开展理论宣传的频率不足，部分会员单位反馈未能及时收到关于实践要求的深入解读，导致学习覆盖面和影响力有所欠缺。
二是锤炼政治担当，用力发力还不够精准。在提升政治担当方面，仍存在“浮于表面”的问题。对于中央、省以及上级党组织的部分新提法、新政策，班子成员在学习上“只做笔记”，未能深入探究其深层意义。例如，面对*发展与“新发展格局”对接时，支委成员的思考仍局限于惯性路径，创新点和突破点不足。尤其在推进*发展新模式方面，仅限于维持现有运作方式，未能主动探索如“智慧*”等现代化转型实践路径。
三是贯彻落实政治任务，执行力度与时效性存在“滞后效应”。支部在执行驻晋工作组和省工商联的工作指示时，部分项目因沟通链条不够通畅而延迟办理，导致工作推进滞后。受外部大环境影响，班子成员在执行上存在“求稳保守”的心理，创新力度不足，难以形成整体性突破。例如，在组织会员活动和交流时，多采用传统模式，未能结合线上平台和新媒体资源进行宣传推广，限制了工作影响力。
（二）增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。
一是政治理论学习，“深度不足”仍是短板。支部班子在政治理论学习中，存在“实用主义”倾向。对中央和驻晋工作组的重大决策部署，更多侧重与自身业务相关的内容，未能做到全局学习。例如，在学习有关优化营商环境政策时，班子成员针对招商引资的内容学习较深，但对创新驱动、绿色发展等其他领域学习则流于表面，缺乏系统性、全面性和深入性。教育引导会员企业负责人准确把握政策时，也未能突出理论联系实际的有效路径，导致宣贯效果减弱。
二是树立规矩意识，“大局观念”仍需增强。在推进重点工作时，*班子仍有“本位主义”思维倾向。习惯从自身需求和客观实际出发，未能以政治高度全盘谋划。例如，在*推动会员企业间协作时，更注重解决短期利益问题，而忽略长远发展布局。支部未能从党的建设和*整体发展大局出发统筹资源，常以“见子打子”方式推进工作，缺乏战略引领。对于驻晋工作组提出的区域经济协同发展相关要求，也因重心偏移，未能充分结合*优势加以落实。
三是规范党内生活，“执行力度”仍显不足。在落实“三会一课”、主题党日等制度时，*班子存在“因忙缺位”现象。部分成员因日常事务繁重，未能按时参加组织生活。例如，*支部学习活动中，两名班子成员因临时安排未到场，造成理论学习质量打折。同时，支部学习形式创新受限，活动场地分散、经费不足等问题导致部分党员参与度不高，集中学习时出现“人到心不到”情况，学习效果与“学懂弄通做实”的目标仍有差距。
（三）有形有感有效铸牢中华民族共同体意识方面。
一是提升政治鉴别力，“敏感问题”还需精准把控。支部班子在工作中更注重发展目标的推进，对民族团结等敏感问题的分析判断尚显不足。例如，在制定*发展规划时，更多从经济发展角度着眼，未能深刻融入铸牢中华民族共同体意识的核心要求。存在以发展思路和行动“无误”来代替“政治合格”的倾向，对潜在政治风险的认识不够深刻、应对能力不足。例如，*涉及民族团结的专题讨论会上，班子成员未能从政治高度剖析问题，导致讨论流于表面。
