高校2024年度领导班子成员述学述职述廉述法报告(副校长）(2)

2024年度领导班子成员述学述职述廉述法报告

2024年，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面贯彻全国教育工作会议精神。聚焦“新双高”建设、“五金”建设、职业教育数字化转型，着力推动分管工作取得新进展，获得一系列标志性成果，现将2024年度个人履职情况汇报如下。

一、强化理论武装

一是全年参加党委理论学习中心组集中学习12期，高质量完成学习任务。二是认真落实主题教育各项要求，做好理论学习、调查研究、检视整改等工作，专题学习《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。三是积极参加党纪学习教育各项工作，参加副处级以上干部专题读书班1次、副科级以上干部专题培训班1次。四是学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，参加学习贯彻党的二十届三中全会精神暨干部履职能力提升专项培训班1期、参加市管干部二十届三中全会轮训班1期，专题读书班1期，开展理论宣讲和专题党课2次。

二、推动事业发展

（一）教学工作

1.落实立德树人根本任务

组织了学校第六届大学生讲思政课比赛、解剖绘图大赛、经典诵读大赛等思政育人活动。开展课程思政专题培训14场、集体研讨1次，组织青年教师思想政治理论课教学展示活动1次，组织申报校级课程思政示范课建设项目20门。推荐10个课程思政优秀案例参与2024年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会。《“承担责任，呵护生命”打造外科护理思政课程》案例获河北省职业教育课程思政优秀教学案例。《外科护理》《心理健康教育》课程案例上线到新华网新华思政平台，并入选优秀高校课程思政案例课。

2.推进综合育人体系建设

出台了学校《课堂教学礼仪规范》。组织完成了“技能成才、强国有我”系列教育活动1次，在职业教育活动周期间集中展示。建设跆拳道、八段锦、篮球在线开放课程3门，积极推广八段锦等特色体育项目。建立“课程教学＋活动实践＋校园文化”的美育体系，设立“文化艺术美育类”特色公共基础选修课31门。学生获2024年“诵读中国”XX市经典诵读大赛职业院校学生组二等奖1项、三等奖1项，XX市第六届汉字书写大赛获奖9项。劳动教育MOOC选课人数15000余人，累计互动72000余次。举办了劳动专题演讲比赛、“居家劳育风采展”微视频大赛和“我爱我家”居家劳动实践活动。

3.提升学校关键办学能力

一是落实国家专业教学标准。出台了2024年专业人才培养方案修订指导性意见，增设了《国家安全教育》课程。组织各专业对行业、院企充分调研，规范学时设置，共修订专业人才培养方案41个，包括普通专科25个、订单班3个、定向培养1个、中外合作办学3个，专接本科9个。

二是推动专业群建设高质量发展。对学校现有专业组群情况进行调整，重点打造国家级双高专业群1个（护理）、省级专业群1个（药学），重组校级专业群4个（中医学、医学检验技术、健康管理、口腔医学）。

三是培育建设“微专业”。制定了学校《微专业建设方案》及《微专业建设与管理办法》，学年内在各系申报的基础上进行微专业培育。

四是打造精品项目。打造一流核心课程1门（诊断学）获省级推荐，各项目均按照方案有序推进。新增国家精品在线开放课程1门。

五是抓好教材建设。与高教、人卫等出版社联合征集教材编写9批。优质教材3本（生理学、预防医学、外科护理）获省级推荐，推荐申报省级“十四五”规划教材23本。完成康养类教材联合开发33本。

六是实施竞赛引领工程。2024年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖6项，其中一等奖1项。承办2024年河北省职业院校学生技能大赛4项，获一等奖6项、二等奖6项、三等奖6项，8支参赛队代表河北省参加世界职业院校技能大赛争夺赛。

4.推动产教融合赋能提升

一是牵头共同体与职教集团。联合牵头行业产教融合共同体3个（全国康养、美容、应用心理服务）。召开了高素质卫生康养职业教育人才培养研讨会，出席了“银发经济背景下康养产教融合发展研讨会”，发起成立了中国健康促进基金会老年康养服务与人才培养专项基金专家委员会暨“机器人＋康养”产业协同方阵。成立了全国美容行业产教融合共同体联合产业学院。牵头省卫生职教集团工作，承办了2024年省职业院校学生技能大赛12项，推荐16个团队代表河北省参加2024年世界职业院校技能大赛争夺赛。

二是加强校院（企）深度合作。护理、药学专业分别与北京市朝阳区三环肿瘤医院和北京九州通医药有限公司合作，医学美容技术专业与雅姬乐集团有限公司合作，中医学、针灸推拿和康复治疗技术专业分别与XX市人民医院、河北省XX中西医结合医院合作，培养学徒664人。临床医学专业与北京红十字会急诊抢救中心、北京朝阳急诊抢救中心合作，护理专业与XX市中心医院合作，眼视光技术专业与爱尔眼科医院集团合作，药学专业与华润新龙（北京）医药有限公司合作，开展订单培养。药学专业与北京九州通医药有限公司合作项目入选省级“提前就业班”项目。

5.打造高水平区域开放型和虚拟仿真实训基地

建设省级开放型区域产教融合实践中心1个（医护康养一体化），省级高水平专业化产教融合实训基地1个（护理），省级示范性虚拟仿真实训基地项目2项（医护康养一体化、妇产）。与北京九州通医药有限公司合作开发“产教共频、资源共享、多效多能”药学专业典型生产实践项目；与XX雅布伦养老服务有限公司合作开发康养行业创新人才培养校企合作典型生产实践项目。

6.以数字化赋能人才培养和教育教学改革

国家职业教育智慧教育平台上线在线精品课65门、接入资源库5个，视频公开课2门，教师教学能力比赛国赛作品2个。建设专业教学资源库4个（第一主持：药学专业、第二主持：医学影像技术、智慧健康养老服务与管理、第三牵头：医学检验技术）。混合式教学模式改革课程占比89％。2024年度河北省教师教育教学信息化交流活动获一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项。

（二）信息化建设工作

1.推进教育部职业数字基座对接项目

2024年学校智慧大脑院校中台对接共85张表，我校对接进度已经达到100％，数据量216万余条，自动对接率达到65％，数据质量和综合评价均进入全国百强。人事处、图书馆等部门自动对接率达到100％。河北省教育厅推荐我校接入特色应用和巡课视频流，我校上报了数据超市、校情驾驶舱、数据大屏和健康教育公益平台4个特色应用场景和99个远程巡课视频流。

2024年10月11日，教育部发布《职业院校数字基座数据标准及接口规范V3.0.3》，名称上由智慧大脑院校中台改称数字基座。采集数据表由85张增加到98张。数据子集从原来8个数据子集增加至10个数据子集。增加校企合作、国际交流两个数据子集涉及部门多，数据量大且杂，各部门通力协作，在规定时间内，顺利完成数据表的收集整理和上报工作，上报率达到100％。自动对接57张，通过一表通采集12张，数字基座对接数据自动抽取比例达到70％。

2.聚力打造校级全量数据中台，推进数字资源一体化

一是治理“数据孤岛”打通数据壁垒。实现数据中心与人事、新办公OA、网上办事大厅、科研、图书馆、资产、教务、学工、实习系统、职教云、智慧安防、一卡通等12个业务系的数据对接及集成工作，数据中心总表1211个，已发布接口746个，定时交换任务350个，有效支撑了校内12个业务系统之间的高效协同与数据联动，完成主数据的全面共享。