在党纪学习教育专题报告会上的讲话

在党纪学习教育专题报告会上的讲话

同志们：

今天这次会议，主要有两个考虑，一是镇街书记作报告，通过晒成绩、谈体会、讲思路，明确工作方向，推动工作落实；二是对全区某某学习教育进行阶段性回顾，动员全区上下重整行装再出发，以“永远在路上”的执着深化作风建设，以“久久为功”的韧劲攻坚重点任务，推动全区各项工作开创新局面。

下面，请某某某同志、某某某同志、某某某同志......依次作报告。………………………………………………

刚才，六个镇街书记作了非常精彩的报告，大家听的非常用心，说明他们讲的非常好，为什么讲的好？因为总结的工作是他们带领一班人亲自干出来的，提炼的经验是他们带领着一班人亲自创造出来的，谈到的体会都是他们切身的感受，下一步工作打算也动了脑子，符合全区的实际，符合各个镇街的实际。六份来自基层的报告，鼓舞人心，听后深受启发，更加坚定了建设创新新城的信心和决心。同时，听完以后还有一个更深的感受，讲的很好，干的更好，各个镇街2024年的工作可圈可点，大家有目共睹，广大镇街党员干部包括村居社区的党员干部，奋战在一线，不畏艰苦、敢于拼搏、无私奉献，攻坚破难成效非常明显，维护稳定有办法，服务群众有创新，在担当作为、狠抓落实上作出了示范、发挥了作用，为全区广大党员干部作了标杆、树立了榜样。比如，某某镇今年拆迁比较集中，几条道路拆迁进度全市领先，拆出了“某某速度”；某某街道全面铺开47个项目征迁，拆迁完成率达到99％，25个尾子项目完成“拔钉”，体现了“某某担当”“某某力量”。希望镇街把这种“敢打硬仗、能打胜仗”的作风继续保持下去，为全区建设再立新功，也希望全区上下更好地服务基层，特别是要学习借鉴发扬基层“敢打、能打、打得赢”的作风，全力推进创新新城的建设。

根据某某学习教育活动安排，为期一个月的作风集中整顿行动“规定动作”已经进行完了。一个月来，全区各级党组织和广大党员干部紧扣主题主线，锤炼党性修养、提升发展能力、转变工作作风，取得了阶段性成效，达到了预期目的。一是精神状态得到了新提振。坚持把理论学习摆在首位，持续强化理论武装，分“三个专题”高质量开展集体学习研讨，大家在思想上充了“电”、在精神上补了“钙”、在工作上加了“油”，进一步增强了党性、干事创业的自觉性和坚定性。可以明显看出，最近大家干事创业的热情更高了，争先进位的劲头更足了，精神面貌转变很多、改善很大。二是工作能力得到了新提升。这次学习教育坚持“请进来学”和“走出去学”相结合，邀请4名高水平专家学者授课，7名领导干部上台讲dangke、讲的都很好，40余名部门单位主要负责同志到兄弟县区学经验找差距，200多名副职级以上干部到红色教育基地寻初心。通过丰富多样的“课程”，大家对学习教育有了更深层次理解，进一步提升了工作能力，全区上下抓落实、求突破、争先进的氛围更加浓厚。三是干部作风得到了新转变。通过作风整顿活动，全区党员干部普遍受到了一次深刻的思想教育和洗礼，纪律规矩意识进一步提升，党风政风持续好转，政治生态不断优化。有的同志说，现在办公楼晚上亮灯的房间越来越多，停车场的车走得越来越晚，今年的加班餐费用也远超去年，改变非常明显！我们虽然不提倡“加班文化”、搞“疲劳战”，但这也从另一个侧面反映了大家现在的工作劲头和干事热情，建设创新新城就需要这样的拼劲和干劲。

在看到成绩的同时，我们也要看到不足。比如，个别单位学习教育开展欠扎实，过于重视拍照留痕；有的单位开展学习教育与业务工作结合不紧密，对下步工作缺乏深入思考，缺少务实管用的措施；还有一些单位存在过关思想，降低了工作标准，报送的“好点子”质量不高等，下一步我们还要对学习总结、“好点子”进行评审。对以上问题，各部门单位要组织一次“回头看”，进行自查整改、“回炉”“补课”，确保把作风整顿活动做扎实、做到位、做出最大成效。

下面，根据区委研究的意见，我再讲三个方面的问题。

一、要坚持思想不松懈，巩固深化作风整顿活动成效

作风建设永远在路上，开展这次专题教育学习最担心的是一阵风、雨过地皮湿。下一步，最关键的是保持常态化、形成长效机制，大家要把作风建设作为永恒课题，始终以自我革命精神加强自我建设，做到“三个常抓不懈”。

（一）学习教育要常抓不懈。这次专题教育学习，安排了党内法规、国家规划、政策文件、领导讲话等50余篇文件，这么多内容想要一个月学深、学透也不符合实际，要经常拿出来看看、琢磨琢磨，对重点篇目要精研细读、反复钻研。尤其是进入新发展阶段，没有知识的及时更新，很难跟得上发展的脚步。大家平时工作都比较忙，但学习是第一位的，一定要树立学习意识、竞争意识、赶超意识，自觉“不去牌桌、远离酒桌、靠近书桌”，如饥似渴地学习，哪怕每天挤出半小时、读几页书，只要坚持下去，就会学有所获、积少成多。学习是一种习惯，有很多同志讲话和做群众工作的能力不高，主要是因为基本功、基础不行，关键是在学习上下的功夫不够，要想学、会学、坚持学，养成好的学习习惯。