ZT教育第X指导组：
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育开展以来，XD组认真贯彻落实重要讲话精神和D中央决策部署，把开展好ZT教育作为重要政治任务，紧扣“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，树牢造福人民的政绩观，以严肃的政治态度、扎实的工作作风，精心组织实施，鼓足干事创业的精气神，推动ZT教育走深走实、见行见效。现将ZT教育开展成效自查评估报告如下：
一、工作开展情况及创新亮点做法
（一）坚持明方向，做到从政治上学、从政治上悟、从政治上看有机统一，强化政治能力。坚持政治机关首要属性，以ZT教育活动为契机，从政治上学、从政治上悟、从政治上看，深刻把握政治意义、政治考量、政治要求，炼就政治慧眼，学出坚定信念，强化使命担当。一是淬炼政治忠诚。坚持“关键少数”示范引领，落实“第一议题”制度，组织全员扎扎实实读原著学原文悟原理，把理论学习作为推动事业发展的政治保证抓紧抓实。从事关D和国家前途命运的战略高度，全面系统深入把握新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。二是坚定政治定力。坚持D的绝对领导，在全面学、重点学、跟进学上下苦功。融入历史方位、联系发展实践，全面立体掌握科学体系、核心要义、实践要求，做到知其然更知其所以然。牢固树立“一盘棋”思想，摆正位置、提高站位，不折不扣地落实好D中央重大决策部署。在ZT教育中，坚持以正学风抓学习，创新实施导学、促学、督学机制，有效提升政治能力，站稳政治立场，锤炼政治品格。三是强化政治担当。紧紧围绕高质量发展首要任务，履行为D尽职、替D分忧的责任义务，确保D中央重大决策部署落地生根。将ZT教育与推动业务高质量发展相结合，以加大执行力度，立足本职促发展，全力支持推进高质量发展为目标，以加强机关D的政治建设为统领，以制定实施推动工作高质量发展规划为抓手，全面促进干部职工强化作风、履职尽责，各项工作呈现绿色健康向好发展态势。
（二）坚持学方法，做到检视问题、研究问题、解决问题一体推进，强化创新能力。以ZT教育为契机，提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力，增强实际工作的科学性、预见性、主动性、创造性。一是掌握思想武器。聚焦ZT教育总体目标，引导在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效，坚持学思用贯通、知信行统一，不断增进广大D员、干部对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，激发大D大国办大事、建伟业的优势，汇聚攻坚克难、团结奋进的强大力量。深刻领悟守正创新理论品格，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为发现问题、研究问题、解决问题的“总钥匙”。二是扎实开展调查研究。用好倡导的“深、实、细、准、效”调研五字诀，创造性地开展对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、案例解剖式调研和督查式调研。聚焦推动高质量发展，聚焦推进中国式现代化战略部署和重点任务，使调研过程成为理论学习向实践运用转化的过程。ZT教育开展以来，领导班子领题调研X个课题，到基层走访累计X次，收集到各项问题X个，撰写专题调研报告X篇，解决实际问题X个。三是深刻检视“真整改”。发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。聚焦D员干部队伍和制约高质量发展两个方面建立问题清单，并将其作为贯通ZT教育的总抓手，结合工作实际，通过发现真问题、解决真问题、真解决问题，形成推进工作整改的“施工图”。成立督查组，将任务完成情况督查贯穿ZT教育过程，对体会不深、推进不力、成效不明显的进行问责，确保ZT教育取得实效。
（三）坚持提本领，推动高质量发展、服务群众、防范化解风险统筹兼顾，强化实践能力。把开展ZT教育与中心工作紧密结合起来，大兴调查研究，推动成果转化，凝心聚力、砥砺奋进，实现ZT教育与高质量发展深度融合、互促并进，为完成全年目标任务打下坚实基础。一是培塑正确政绩观。认真学习贯彻关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持政治高线和法治底线，全面履行职能职责，高质量推动工作落实。紧密结合实际，打破思维定势，转变思想观念，紧盯本地区本部门影响和制约高质量发展的问题短板及其根源，开展靶向治疗，拿出解决问题的实招硬招，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。二是坚持以人民为中心。坚持站稳人民立场，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，积极探索开展“民呼我为”、“接诉即办”等，解决群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决民生领域突出问题，建立民生项目清单，完善解决民生问题的制度机制，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让ZT教育深入人心、打动人心、激励人心。ZT教育开展以来，通过设立举报箱、主要领导接访日、班子成员包保投诉案件等方式，解决信访问题X件。三是锻造过硬干部队伍。围绕筑牢思想根基、抓好从严治D，以ZT教育强化全面从严治D，推动工作作风进一步转变。引导D员干部坚定“对D绝对忠诚”这一铁的信念，把“忠诚”植于灵魂深处、融入思想感情、铸于理想信念，确保正确政治方向。切实增强忧患意识、坚持底线思维、保持战略定力，提升敢于斗争、善于斗争的勇气。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装、筑牢廉洁思想防线，持续净化和构建良好政治生态，将ZT教育成果转化为推动工作高效开展的强大动力。
二、存在的问题和不足之处
ZT教育的扎实开展，为X系统深化改革、谋划发展、推进改革、转变作风，奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，主要体现在：
