1.D员干部且听ZT教育的功夫“外音”7
2.D员干部争做ZT教育“耕耘者”10
3.D员干部：上好“四堂课”答好“四张卷”13
4.年轻干部解锁ZT教育的“一字密码”17
5.五四青年若时代有托吾以青春献华年20
6.“笔翰如流”让ZT教育“笔墨生花”24
7.“层层深入”踏响ZT教育“奋斗鼓点”27
8.“点”“线”“面”打造“立体式”ZT教育30
9.“点上发力”推动ZT教育落地见效33
10.“静心”“悉心”“用心”学好ZT教育36
11.“三式三学”确保ZT教育“时刻在线”40
12.“实”字贯穿让ZT教育“琢玉成器”43
13.“四度”让ZT教育“干货满满”46
14.“四学”ZT教育让D员素养“在状态”50
15.“抬阶而上”找准ZT教育“奋斗因子”5416.“望闻问切”寻找民生课题“最优解”57
17.“学”字当头让ZT教育“一键直达”61
18.“以学铸魂”要下“硬功夫”65
19.“以学铸魂”筑牢思想根基68
20.“执笔填词”再赋ZT教育“深情”71
21.把“改”字书写在ZT教育答卷上74
22.把握调查研究的“三组关系”77
23.奔赴一场与《著作选读》的“铸魂”之约79
24.不经“逆风局”打不好“顺风仗”81
25.趁“ZT教育”之风放“实效之鸢”高飞84
26.趁ZT教育东风寻漫漫亦灿灿远方86
27.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧88
28.从“心”出发奔赴“ZT教育”之约91
29.从“心”出发让ZT教育“凝心铸魂”93
30.从“心”出发让ZT教育“走深走实”96
31.从“ZT教育”中汲取“破浪之力”99
32.从ZT教育“沃土”中汲取“成长养料”101
33.打响ZT教育的“精字招牌”104
34.打造破解问题的“监督链”107
35.弹好“三弦琴”奏响ZT教育“三部曲”109
36.调查研究当“力”所能及11137.调查研究的“忌”与“宜”114
38.调查研究既要见“树木”更要见“森林”117
39.调查研究要“蹲下去看蚂蚁”120
40.调查研究要去“假”存“真”122
41.读懂ZT教育的“不负人民”124
42.何谓“中国式硬气”：正视问题才能解决问题127
43.绘好“三幅画卷”推动ZT教育走深走实130
44.绘好干部考核“坐标系”134
45.坚持不懈在“以学铸魂”上下功夫136
46.检视问题要“镜”中观悟139
47.聚焦“高深宽力”学好著作选读141
48.聚势启新让ZT教育“破圈”“扎根”“开花”144
49.开展好ZT教育当“心手相连”“头尾呼应”147
50.开展ZT教育要来“真格”150
51.开展ZT教育要以“小”见“大”153
52.来一场“苏味十足”的ZT教育157
53.理论学习不可“少”160
54.理论学习要“入宝山而满归”162
55.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫165
56.明“忌”知“宜”抓实ZT教育理论学习168
57.谋定后动准确把握ZT教育的“主要素”17058.让“铮铮信仰”在基层“荡起回响”173
59.让调查研究“研色”饱满“土味”浓175
60.让ZT教育在“扣弦奏音”中步步深入178
61.让ZT教育之“活水”波澜壮阔180
62.世界读书日：借ZT教育东风燃旺“三把火”183
63.世界读书日：写好ZT教育的“后半篇文章”186
64.试用“解获践”学懂弄通《著作选读》188
65.四月怦然心动赴ZT教育之约191
66.跳好ZT教育“三支舞”193
67.细悟《著作选读》中的“三重境界”196
68.向问题“叫板”让群众“叫好”198
69.写实以学铸魂“三化”文章201
70.学思用点亮学习“著作选读”的“三度空间”203
71.学习“选读”晒出“星标内容”206
72.以“三心”养料滋养ZT教育之“花”灿烂绽放208
73.用调研“穿针引线”探ZT教育“最优解”212
74.用好ZT教育让D的创新理论“开花结果”215
75.用好ZT教育之“镜”让“知信行”精准成像217
76.用活“起承转合”写好干事创业华章220
77.用心写实以学铸魂“三化”文章224
78.用ZT教育点“灯”照“路”22779.有“磨”有样确保ZT教育“正中靶心”229
80.在“勤其书化”中涵养“著作选读”四重境界232
81.在“擎旗吹号稳舵”中奔赴ZT教育之约235
82.在“书香袅袅”中解锁ZT教育的“读书之道”239
83.在春光烂漫时讲好ZT教育的故事242
84.在ZT教育中答好“为民造福”永恒课题244
85.在ZT教育中升华D员教育247
86.执好“三化之笔”谱写ZT教育大文章250
87.ZT教育“常”相伴253
88.ZT教育“为民造福”的“工科思维”255
89.ZT教育当起而“学”之257
90.ZT教育要“内外兼修”260
91.ZT教育要“入乡随俗”262
92.ZT教育要“学思用”与“知信行”环环相扣264
93.ZT教育要“学思用贯通”267
94.ZT教育要注意“三忌”“三避”270
95.ZT教育应精准把握“全在于运用”273
96.ZT教育之行须“热、动、实”起来275
97.追“风”赶“研”莫停留278
98.追风赶月踏征程“凤舞久天”谱“心”篇281
99.奏响“三部曲”让ZT教育“掷地有声”285100.做ZT教育“先行者”288
@D员干部且听ZT教育的功夫“外音”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。“开展ZT教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”近日在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。广大D员干部当立标杆、开好头，细悟仲音，铸造政治灵魂、保持政治本色、牢记政治身份，在推动ZT教育见行见效上下“实”功夫。
且听“坚定理想信念”仲音，铸造政治灵魂，在学思想上下实功夫。理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。反复强调：“理想信念是共产D人精神上的‘钙’，共产D人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。思想之光照亮奋进之路，伟大实践展现思想伟力。广大D员干部开展ZT教育，就是要借此机会深学细悟新时代中国特色社会主义思想，通过逐字逐句学、原原本本学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。将思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。积极主动参加“三会一课”、D内培训，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，以行之至笃、行远不怠的信念走好远征之路。
且听“铸牢对D忠诚”仲音，保持政治本色，在强D性上下巧功夫。D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。强调：“我常说要修炼共产D人的‘心学’，坚持学思用贯通、知信行统一，其中一个重要目的就是要求D员干部坚定理想信念、增强D性。”在开展ZT教育之际，D员、干部特别是领导干部要主动把自己的思想摆进去，必须经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。胸怀“国之大者”，深刻把握“三严三实”。做到内化于心、外化于行，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使。在自己的岗位上，时刻保持头脑的清醒，旗帜鲜明讲政治，将D的声音传递到人民的心中去。
细悟“站稳人民立场”仲音，牢记政治身份，在勇担当上下苦功夫。为学之实，固在践履。强调：“我们要始终坚持人民至上，全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量。”通过ZT教育，深躬笃行，在学习实践中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终站稳人民立场、走好人民路线。敢于担当、善于担当，自觉把ZT教育学习成果转化为服务群众的具体行动，干好每件民生实事。在自身的工作岗位上，要以为人民造福为己任，深入推进民生工程，切实解决好群众的忧心事、烦心事、糟心事，以人民的好评为“尺”丈量ZT教育成果的深度，让群众切身感受到ZT教育带来的新气象、新变化。
@D员干部争做ZT教育“耕耘者”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。有道是“天下大事，必作于细”，ZT教育本身是一项“大工程”，广大D员干部在推进ZT教育的过程中，要循序渐进，在坚定信念、坚持学习、坚决实干中做好“耕耘者”，以切实可行的方式促ZT教育“香远益清”。
以信念“沃土”滋养，让ZT教育“生根发芽”。信念是精神“沃土”，滋养着一代代共产D人的理想之“根”，若理想之“土”贫瘠，精神就会“营养不良”。因此，在推进ZT教育的过程中，要以信念为“抓手”，让其在D员干部的心中“生根发芽”、“长势”更盛。要在理论学习中悟思想、增信念，以读原文原著、看文章全文为切入点，“原汁原味”学习D的理论经典和重要精神，走出“断章取义”“一叶障目”的误区，切实以精神之“原貌”“全貌”启迪思想，坚定奋斗终生、服务终生的理想信念。要学习榜样中添动力，用好用实专题记录片、先进事迹文章、身边典型案例等“资源”，从他们“俯首甘为孺子牛”的奉献和执着中汲取思想之力，持续筑牢信念基础。
以学习“甘霖”浇灌，让ZT教育“姹紫嫣红”。有道是“桃李不言，下自成蹊”，学习一如“春夜喜雨”，在“润物无声”中成风化人。广大D员干部在开展ZT教育时，要加强学习，营造浓厚氛围，以此进步、提高。要培养自主学习的好习惯，每名D员、每个人都是一个“学习单元”，通过制定计划，明确各阶段学习内容、课时和目标，做到阶段有总结、有回顾，确保学得系统、学得专注、学得用心，从而收获“干货”、汲取“精华”。要倡导结对学习互帮互助，完善“老同志带新手”“新手互相帮”等梯次培养和“新老互促”的学习机制，遇到不懂的一起探讨、一起“破题”，让D员干部“聚”出群体智慧、碰撞“思维火花”，在“比学赶超”的浓厚氛围中共同成长。
以实干“清风”吹拂，让ZT教育“沁人心脾”。“读书将以穷理，将以致用也”，ZT教育亦是如此，要将所学所知运用到实际工作中，在实践中加深印象、巩固成果，为ZT教育“增色添彩”“激发幽香”。“俗世之中有奇人”，将ZT教育融入基层“大学堂”，主动向老农民、老D员、老教师等经验丰富、思想深邃成熟的人群交流，既能“接地气”，又能融入基层和百姓心中，使学习更充实、干事更扎实。“读书本意在元元”，工作和学习都是“为了群众、依靠群众”，要将其融入为民服务中，走出“工作案头”、走进“田间地头”，和群众“唠嗑”“拉家常”“摆龙门阵”，既宣传D的重要思想、政策，又收集、解决群众“急难愁盼”问题，在联系群众中让ZT教育“沁人心脾”。@D员干部：上好“四堂课”答好“四张卷”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在京召开，发表重要讲话并强调，要扎实抓好ZT教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。广大D员干部要深刻认识开展这次ZT教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，上好ZT教育思政课、基础课、初心课、实践课，永葆忠于信仰的本色、淬炼清正廉洁的亮色、彰显一心为民的成色、打磨担当作为的底色，全力以赴答好ZT教育忠诚、修身、民生、发展“满分答卷”。
上好ZT教育“思政课”，永葆信仰本色，答好“一片丹心永向D”的忠诚卷。理论清醒，政治上才能坚定。开展ZT教育，就是对D员干部进行思想大洗礼，达到凝心铸魂的目的，确保D员干部时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从而坚定奋进新征程、夺取新胜利的历史自信和行动自觉。踏上新征程，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大D员干部要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在边学边思、深学深悟中用心体悟其中蕴含的根本政治立场和科学思想方法，在理论滋养中补足“真钙”、取得“真经”、修得“真功”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，练就“金刚不坏之身”。上好ZT教育“基础课”，淬炼廉洁亮色，答好“玉宇澄清万里埃”的修身卷。D性是我们D有别于其他政D的鲜明标志，是共产D人立身、立业、立言、立行、立德的基石。此次ZT教育贵在强D性，D员干部唯有以严的标准、严的举措、严的纪律、严的要求加强D性，以学为先、以实为要，内外兼修，才能在栉风沐雨的实践中，经受住大战大考的严峻考验，成为D和人民可以放心、可以相信、可以依靠的坚强力量。启航新征程，广大D员干部要坚持“严”的导向，把ZT教育节点作为廉洁自律、优化作风的“考点”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同D中央保持高度一致，在诱惑“围猎”面前定得住神，在“乱云飞渡”中披荆斩棘、劈波斩浪，以崇高的D性坚守初心、接续奋斗。
上好ZT教育“初心课”，彰显为民成色，答好“一枝一叶总关情”的民生卷。江山就是人民，人民就是江山。翻开D的光辉历程，从小小红到巍巍巨轮，从50多名D员的小D到如今9600多万名D员的大D，根本原因在于D在为民奉献中赢得了民心。人民是我们D的执政之基、力量之源，广大D员干部要厚植“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的赤子情怀，追求“我将无我、不负人民”的崇高境界，在ZT教育过程中将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行，始终把人民呼声当作“第一信号”、把人民需求当作“第一考虑”、把人民立场当作“第一选择”，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓”，情牵“柴米油盐”，过问“家长里短，收集“沾着泥土、带着雨露”的真情况、实问题，找准群众工作需求点、切入点、落脚点，不断用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。
上好ZT教育“实践课”，打磨实干底色，答好“不破楼兰终不还”的发展卷。空谈误国，实干兴邦。学习的落脚点在于“致用”，要将理论与实践统一起来，以知促行，以行促知，知行合一，推动工作落地落实。当前，D和国家事业正处于“爬坡上坎”的“吃劲之年”，广大D员干部要把ZT教育贯彻于各项工作全过程，做到在学中干、干中学，进一步提升干事创业的真本领、提振敢于斗争的精气神，主动深入信访维稳、项目建设等急难险重工作一线，把责任扛在肩上，把困难摆在面前，知难而进、迎难而上，以“逢山开路，遇水搭桥”的决心和斗志，主动应对各种困难和挑战，在啃“硬骨头”、涉“深水区”、接“烫山芋”中办好实事、提升实效、做出实绩，不断适应时代之变、顺应时代之需、回应时代之问，奋力在新的赶考之路上把握历史主动、夺取新的胜利。
@年轻干部解锁ZT教育的“一字密码”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次ZT教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。广大年轻干部要牢牢把握此次ZT教育总要求，解锁蕴藏其中的“一字密码”，让ZT教育学习成果成为创造新业绩的不竭动能。
夯实信仰根基，做雨打风吹永不熄灭的“一团火”。忠诚敦厚，人之根基也。强调，我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。广大年轻干部必须充分认识本次ZT教育的重大意义，把学习新时代中国特色社会主义思想作为政治要求、工作必须，把理想信念作为照亮前进道路的灯塔，把对D的追随作为终身理想，坚定不移听D话、跟D走，为D的事业奉献一切。要牢牢把握正确的政治方向，从思想上正本清源、固本培元，始终把政治引领放在第一位，不断提高“政治三力”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强思想自觉和行动自觉，用坚定的理想信念、扎实的理论基础、可靠的政治品质，做“风雨不动安如山”的火光。
涵养公仆情怀，做人民群众最先看到的“一面旗”。无私，然后能至公；至公，然后以天下为心矣。作为新时代年轻干部，永葆为民情怀是我们干事创业的“金刚钻”，要时刻将ZT教育理论学习与人民群众的实际需求相结合，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。坚守D的宗旨底线，践行D员的使命任务，明晰为民之责，扑下身子、沉到一线，深入基层单位调查研究，通过把脉问诊、解剖麻雀来梳理问题、排查难题。直面群众“照镜子”，调查研究“去灰尘”，保持自我批判、自我检视的优良传统。要坚持做到学有所思、思有所悟、悟有所行，把群众当亲人，胸膛里永远跳动着一颗“勿忘人民”的公仆之心，流动着为民办实事的热血，满怀着为民谋幸福的热情，永远保持和人民群众的血肉联系。
增长干事本领，做担当作为钉得最牢的“一颗钉”。实干实践是共产D人的必修课题。全面建成社会主义现代化强国的伟大事业正蓬勃推进，作为新时代的年轻干部，一方面要围绕新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实D的二十大精神，用理论知识武装头脑、用理想信仰鼓舞精神，肯担当敢作为，勇挑重担、踔厉奋发，奏响狠抓落实的“进行曲”。另一方面需鼓足奋进之气，多一分“只争朝夕”的紧迫，少一点“虚度年华”的等待，扑下身子干实事、谋实招、求实效，把ZT教育的理论成果转化为干事创业的不竭动力，让学习融入实践、融入工作生活之中，把所学所思与解决实际问题、回应群众期盼紧密结合起来，在担当实干上体现新作为，彰显新姿态，永葆奋发有为的精气神，切实扛起该扛的责任、尽到应尽的义务，以脚踏实地之笔书写“时代答卷”。
@五四青年若时代有托吾以青春献华年
五四青年节即将到来之时，前有历史上第一部青年白皮书《新时代的中国青年》言：新时代中国青年不畏难、不惧苦，危难之中显精神，关键时刻见真章。后有寄语全国青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。若时代有托，新时代的中国青年，担当重任的时代新人，你要怎么做才能无往而不胜？
＠有潜力的五四青年，若时代有托，“踏月凌云志不低，走南闯北骋东西”，你的成长当不寻捷径。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。1919年，新旧思想发生碰撞的重要时期，在迷茫和彷徨中探索的年轻知识分子，开启了一个破旧立新的大时代；1921年，火苗存亡之际，13名新青年肩负使命、汇聚一堂，共商建D大计；2021年，中国共产D百年华诞之时，在天安门城楼上寄语新青年，“要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负D和人民的殷切期望！”百年大D正青春，它的成长之所以能从光明走向光明，从胜利走向胜利，离不开各个年代共产D人克服困苦的毅力，离不开各个阶段共产D人咬牙挺过的坚守。个人的成长犹如此，“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”成长源于实干，祸患始于空谈。若时代有托，五四新青年当找准成长支点，一步一步踏实努力，学习真本领，解决真问题，练就纯熟傍身之技，顶住压力、蓄势出发。
＠有魄力的五四青年，若时代有托，“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，你的奋进当不惧挑战。古往今来，中国青年担当历史使命的脚步从未停歇。面对百姓疾苦，有执着变法担负起拯救百姓于水火之中的青年屈原，怀揣“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的悲壮从凛然走向大义；面对围追堵截，有挺身而出、途步两万五千里的红军将士们，带着“万水千山只等闲”的乐观精神从苦难走向辉煌。在完成一个又一个历史使命中，展现时代青年独有的魄力。什么是魄力？干别人不敢干，成别人不敢成，这就是魄力！什么是担当？承担任务并担负责任，这就是担当！当下，生与死、血与火的考验不再多，但更为直接现实的公与私、得与失的考验却时刻存在，在风险中担当，在担当中显魄力，五四新青年，若时代有托，要在抢抓机遇中顺势而动，在迎接挑战中逆流而上，做到干其事、求其效、达其功。
＠有活力的五四青年，若时代有托，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，你的实干当不忘本色。活力是年轻干部的基本属性。毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”八九点钟的太阳永远是朝气蓬勃、英姿勃发，天然有一种具有感染力、让人跃跃欲试的力量，这才是有志“新”青年，别让“躺平式”作风拖住你的青春，盖住你的朝气。借由青春朝气，助力脱贫攻坚的年轻群体创造了独特的乡村坚守精神；越过改革浪潮，城乡青年参与谱写了气势恢宏的改革开放史；坚守炽热初心，奥运健儿展现了搏击时代的青春英姿。活力是生命的创造力，若时代有托，莫让青春染暮气，五四新青年，请保持青春与活力，做到斗志不滑坡、行动不暮气，看今朝百舸争流，潮起东方万象新。
为青年一代点赞，“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！”今天的新青年们，脚下依然有千山万水，前路仍不乏有艰难险阻，但若时代有托，新时代青年，遇见深林，可辟成平地；遇见旷野，可栽种树木；遇见沙漠，可开掘井泉。青年不轻，逐梦有年，五四青年，若时代有托，以青春敬华年，筑青春之中国！
“笔翰如流”让ZT教育“笔墨生花”
近日，在视察广东时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”，为广大D员干部扎实开展好ZT教育指明方向。广大D员干部要把握工作目标，激励担当作为，“笔翰如流”让ZT教育“笔墨生花”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
执“忠诚之笔”，在“知行合一”中筑牢信仰之基，笔墨落时盛放“信念之花”。忠诚是面对“选择”无私忘我，是身处“一线”行有担当，是行“浪潮”奋楫争先，是初心不改、志坚如磐。信仰坚定的人，对事业满怀热忱，这种一心一意的热爱可抵岁月漫长。反之，信仰不够坚定的人，就容易被路上的“乱花”所迷，心会因形形色色的诱惑所动，从而误入歧途、悔之不已。作为D员干部，要把D和人民的事业始终“置顶”，无论面对什么情况，都要追随D心民心，都要第一时间回应D和人民群众的需要，主动出列、马上就办，身体力行地践行使命、扛起责任，不怕做“热锅上的蚂蚁”，也不怕接过“烫手的山芋”，秉持忠诚之心，激发热血豪情，为D和人民的事业不懈奋斗，做对D忠诚、对事业负责、对人民尽心的奋斗者。
执“斗争之笔”，在“无惧险阻”中凝聚奋进之力，笔墨落时盛放“拼搏之花”。在“乱云飞渡”的环境下，要有敢闯之心和从容之姿，既有“中流击水”的迎难而上，也有“水击千里”的长驱直入，有不怕困难、敢犯至难的底气和才略。D员干部要多在实践中经受考验，每一次考验都是一次历练，每一次考验都能获取更多的经验，要正视挑战、直面考验。要善于在纷繁的形势中识变，能够于复杂的情况下应变，敢于在逆境困局中求变，有识变的智慧、应变的能力、求变的胆魄，在急难险重的任务中能“挺直背”迎接风浪，能“站得出”对战困难，当不惧艰险的“先锋”，打挺身在先的“头阵”，以勇于斗争的精神和善于斗争的本领战斗在最前沿、攻坚在第一线，在新的征程上有新担当、新作为。
执“初心之笔”，在“倾情奉献”中厚植深厚之情，笔墨落时盛放“为民之花”。在为民服务中，D员干部不能做碌碌无为的“懈怠者”，要做起而行之的“实干家”；不能做冷漠视之的“旁观者”，要做用心用情的“孺子牛”。要主动担事、积极干事，越是难的事越是要扛起在肩上，越是琐碎的事越是要认真细致地办好，把为民之“姿”摆正，把干事态度摆对，主动“沉”到人民群众中去，知暖知热、知忧知盼，在深入基层中了解民情民意，把人民群众的“急难愁盼”无一缺漏地抓在手里。D员干部要锤炼过硬的本领，对自己的长处和短板要形成正确的认知，长处要在实践中充分发挥，对于不足的地方也不遮遮掩掩，知所长而能用所长，知不足而能补不足，以知促行、以学促进，不断提升为人民服务的实际成效。
“层层深入”踏响ZT教育“奋斗鼓点”
近日，中共中央政治局召开会议决定，在全D自上而下开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，并提出“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。聚焦ZT教育的总目标，广大D员干部要加强学习的主动性，在调研中“沉下去”，在为民实践中“动起来”，以勇毅前行的奋斗状态当先锋，以攻坚克难的精神扛重担，以排忧解难的实效取信于民，心怀事业、行之笃定，“层层深入”踏响ZT教育“奋斗鼓点”，确保ZT教育走深走实。
让学习“层层深入”，以“细嚼慢咽、深学细悟”踏响“奋斗鼓点”。D员干部必须深刻认识到学习的重要性，认识到学习是开展工作、助推发展的根本要求。明确了学习的意义后，才能在学习上有“百分百”的用心，下足“实打实”的功夫。学习最讲“认真”二字，要“细嚼慢咽”才能品出其中的“真滋味”。因此，D员干部要多思让脑子“转起来”，多悟让思路“打开来”，思得深、悟得透，将精髓要义都领会，将实践逻辑都掌握，将整体脉络都连贯，真正把理论书本读通读透，把书“读薄”。D员干部要及时跟进学，突出学习的重点，把握学习的要点，标注学习的难点，让学习“层层深入”，做到常思常悟、边学边干，在学思践悟中“融会贯通”。
让调研“层层深入”，以“走村入户、扑下身子”踏响“奋斗鼓点”。调查研究不能在“面”上调，“沉不下去”获取的资料就只能“浅表化”，找到的问题就只能“零碎化”，资料无法形成系统资料，问题无法找准根源所在，对民情民意一知半解，对存在问题“一问三不知”，调查研究就失去了其应有的意义。调查研究态度必须摆在第一位，必须把群众“置顶”，态度到位行动自然跟着到位，情怀融入进去自然身子也能扑下去。D员干部要摆正摸清民情、找准问题的干事姿态，做到一“沉”到底、一“问”究竟，对问题进行梳理和归类，对难题进行排查和记录，对群众的“急难愁盼”听之记之行之，通过“把脉问诊”抓根源，找出解决问题的好方法。
让实践“层层深入”，以“真抓实干、敢闯敢拼”踏响“奋斗鼓点”。敢闯敢拼更要善作善成，D员干部要确保为民的初心“不变质”、实干的底色“不变色”，立足岗位职责，扛起时代使命，把“俯首甘为孺子牛”的情怀根植在日常的实践之中。悠悠万事，民生为大。D员干部要树立求真务实的作风，在岗位上兢兢业业，在实践中争先奋进，在急难险重的任务主动“挑稳担子”。要强化责任担当，对群众面临的问题要坚持不懈、久久为功地抓，坚持问题导向，提升办事成效，以笃行不怠、踔厉奋发的姿态为民解忧。要增强自身的能力本领，以精湛的专业水平解决实际工作的问题，磨砺敢于担当、善于担当的“硬肩膀”，不断提升群众的幸福感和获得感。
“点”“线”“面”打造“立体式”ZT教育
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。强调，我们要以这次ZT教育为契机，加强D的创新理论武装，不断提高全D马克思主义水平，不断提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。广大D员干部要对标对表“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，筑牢忠诚之魂，践行使命担当，作答民之所问，在“点线面”结合中，让ZT教育更加立体、有效。
以“愿得此身长报国”的赤诚之心，深学细悟、凝心聚力，筑牢对D忠诚的“根本点”。强调，要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大D员、干部锤炼政治品格，以D的旗帜为旗帜、以D的意志为意志、以D的使命为使命，始终忠诚于D、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。我们D一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万D员的忠诚。此次ZT教育D员干部要通过全面系统读原著，扎扎实实学原文，真真切切悟原理，感悟新时代中国特色社会主义思想伟力，从思想上正本清源、固本培元，以D性立身、以忠诚铸魂，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，做到表里如一、知行合一，努力把自己锻造成为新时代的“坚硬钢铁”。
以“绝知此事要躬行”的坚韧之志，躬耕笃行、淬炼本领，描深实干担当的“成长线”。强调，要实干担当促进发展，教育引导广大D员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为D和人民履好职、尽好责。D员干部必须要有“为官避事平生耻”的使命担当，善于从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，提炼工作方法，淬炼履职本领，不能将ZT教育中学到的东西仅仅停留在书本上，装在脑袋里，而应该落实到行动上，立足自身岗位驰而不息抓落实，确保所有的政策和举措切实落实到实践、落实到基层、落实到群众中去，跑完“最后一公里”，做到以知促行、以行求知。
以“但愿苍生俱饱暖”的真挚之情，坚守初心、践行宗旨，拓宽全心为民的“服务面”。强调，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。ZT教育效果好不好，最终还是需要人民来做评判，要看人民满意不满意。D员干部要当群众的贴心人，沉下身子，放下架子，深入田间地坎调查研究，与群众同坐一张凳子，在促膝长谈间摸民情、知民意，“身入”基层更“心至”基层，了解群众真实生活状况、把握群众思想脉搏、切实回应群众所急所盼，越是难解决的问题，越要有“舍我其谁”的气魄，敢“涉深水”“蹚浑水”，以“我是人民勤务员”的角色定位，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
“点上发力”推动ZT教育落地见效
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。在会上强调，“这次ZT教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”广大D员干部必须深刻认识此次开展ZT教育的重大意义，对标对表提出的“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，在“理论学习、调查研究、检视整改”点上发力，锤炼忠诚信念、厚植公仆情怀、涵养过硬作风，切实把ZT教育成果转化为推动经济社会高质量发展的强大动力。
以“理论学习”为基础点，在深学笃信中锤炼“臣心一片磁针石”的忠诚信念。反复强调，政治上的坚定、D性上的坚定都离不开理论上的坚定。因此，扎实抓好ZT教育，就是要坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终。要坚持读原著、学原文、悟原理，学深悟透马克思主义这本“真经”，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，努力掌握贯穿其中的立场观点方法、道理学理哲理，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。理论学习没有捷径可走，必须舍得花精力深入学习，做到自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，从思想上正本清源、固本培元，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上行动上同D中央保持高度一致，始终做到真心爱D、时刻忧D、坚定护D、全力兴D。
以“调查研究”为着力点，在躬身入局中厚植“万家忧乐到心头”的公仆情怀。调查研究，是我们D的传家宝，是谋事之基、成事之道，更是开展ZT教育必须贯穿始终的重要方法论。我们D来自人民、植根人民、服务人民，没有调查研究这座桥梁，D员领导干部与人民群众就无法密切沟通、密切联系。新时代新征程，D员干部要把大兴调查研究作为ZT教育的重要内容，做到“身躬行”“查实情”“研出真”。要放下架子、扑下身子、迈开步子，广泛地与老百姓“零距离、面对面、心连心”接触，用心倾听人民群众的所思所盼，聚焦就业、医疗、住房、教育等人民群众急难愁盼的现实问题，摸透群众生产生活中的“酸甜苦辣咸”，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验，在脚踏实地、攻坚克难中推动调研成果落地见效，以人民“勤务员”的姿态，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，答好新时代为民办实事的优异答卷、
以“检视整改”为落脚点，在反躬自省中涵养“一片冰心在玉壶”的过硬作风。君子检身，常若有过。开展ZT教育正是D员干部自我革命、自我净化、自我提高的必要过程。“突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差”是本次ZT教育的一大亮点。广大D员干部要真刀真枪抓问题检视和整改落实，把准“问题脉”，开好“整改方”，解决肌体存在的“顽疾”。要在ZT教育中端牢“检视之镜”，以“壮士断腕”的勇气、“刀刃向内”的决心，认真对照新时代中国特色社会主义思想，对照D的理论和路线方针政策、对照D章D规D纪、对照初心使命，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，找差距、查短板，再检视、再深化、再提升。要对标对表真改实改，对照检视出的问题清单，制定整改“路线图”和时间表，提出具有可操作性的对策和措施，逐条逐项去整改、去提高，坚持“当下改”与“长久立”相结合，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，确保整改落实工作“不走过场、不打折扣”，切实做到对照、检视、整改一体推进。
“静心”“悉心”“用心”学好ZT教育
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展这次ZT教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。新征程的新挑战层出不穷，D员干部要想把好前行的舵，就必须坚决贯彻落实D中央对学习ZT教育的要求，将新时代中国特色社会主义思想学习精、理解透、应用好，真正和D中央统一思想、统一意志、统一行动，共同把D的二十大擘画的美好蓝图照进现实。
“静心”花时间研究，充分用好理论“磨刀石”。D员干部想要学好新时代中国特色社会主义思想，首先要有正确的认知，若觉得学习理论知识意义不大，只把精力放在实践上，就走入了轻理论的倾向，必然会在上级开展的研讨、讲座、集中学习等环节犯困、打盹，或者找理由逃之夭夭，即便有时间也不会主动去学习、去思考，这样“三天打鱼，两天晒网”的学习也无法起到ZT教育应有的效果。俗话说“磨刀不误砍柴工”，理论的学习正是磨刀的过程，D员干部只有学好理论，才能够找准前行的方向，明确做事的准则，领悟行事的重点，让实践取得事半功倍的效果。D员干部要克服浮躁敷衍，静下心来去参与ZT教育学习的相关内容，保证在一分钟就学一分钟，学一分钟就有一分钟的效果，将认认真真学、实实在在学、老老实实学贯彻到底。除了上级集中开展的学习外，更是要自己主动拿出时间，对着尚未学习透彻的地方集中发力，长期地去学习去消化，作为集中学习的补充，通过深钻细研明白要理，把理论的根基扎稳，进而带动指导实践，推动发展，做出更多的成绩。
“悉心”全方位学习，真正形成体系“弹药库”。新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治D治国治军等方方面面，是对中国特色社会主义建设规律、中国式现代化道路内涵、中国共产D长期执政规律的高度凝练。但是部分D员干部学习时喜欢挑三拣四，对简单浅显易懂的内容多看几眼，对复杂的知识置之不理，对本职工作相关的内容反复细看，但对所属业务无关的不屑一瞧。这样的“盲人摸象”学习终究只能学到皮毛，无法形成系统的认识，从长期来看必定会受到发展的桎梏。D员干部在学习新时代中国特色社会主义思想时，要避免碎片化、片面性，不能“只见树木，不见森林”，一定要以老实认真的态度，将其包含的各方面全面系统地学习、结合联系地学习，对其中提出的思想理念、战略布局整体进行把握，真正和当下的发展实际切实联系起来，要多去思考、总结，保证既学好理论、记牢核心，又学懂要义、弄通实质，让学的知识既可以应用到研究和解决重大现实问题上，也可以帮助自己以更高效率解决日常问题，真正学出理想信念、学出干事创业的精气神，将ZT教育的作用发挥到最大值。
“用心”出实招落实，彻底解决事业“老大难”。通过ZT教育的学习，D员干部的思路更清晰、信念更坚定、底蕴更深厚，但是这些效果只有落到具体行动上才能变为成果。D员干部要做好学习新时代中国特色社会主义思想的后半篇文章，联系本职岗位工作实际，想好如何按照D的创新理论要求将工作方法改进、将工作内容抓实。在贯彻落实时，不能学和不学一个样，依旧稀稀拉拉办事，马马虎虎完任务，这样不但荒废了时间，而且辜负了D和人民的信赖。要力戒形式主义、官僚主义，树立争一流、走前列的意识，带着“功成不必在我”“功成必定有我”的精神，甘于埋头苦干、默默无闻，以“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”的做事毅力，怀着高度的责任心、严格的科学精神，不断比赶超越，把工作抓紧抓好抓实。要敢于攻坚，把困难踩在脚下，敢于承担急难险重任务，敢于直面工作失误，做到困难面前不退缩、挑战面前不畏惧，把智慧、力量凝聚到经济社会发展上来，以扎扎实实的业绩为实现D的二十大擘画的雄伟蓝图增墨添彩。
“三式三学”确保ZT教育“时刻在线”
当前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育正在全D开展。强调：“要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”ZT教育没有“完成时”，只有“进行时”，广大D员干部要深刻认识ZT教育的重要意义，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，不断把ZT教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。
“理论式”精学，筑牢思想“防线”。D性是D员干部立身立业、立言立德的根本，D性上的坚定离不开理论上的坚定，政治上的坚定同样也源于理论上的清醒。D员干部要想成长，就必须加强马克思主义理论武装，不断夯实理论之基，坚定理想信念不动摇，从思想上正本清源、固本培元。学习就要精学细学，学深学透学到位，不要“走马观花学”“形式主义学”，应该“联系实际学”“立足岗位学”，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高素养、坚定信念、增强本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，始终保持共产D人的政治本色。
“深入式”研学，把准调研“基线”。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。用好调查研究这个“传家宝”，就要俯下身子、撸起袖子、迈开步子，走出机关大院和文山会海，深入实际、深入基层、深入群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，真正把情况摸实摸清摸透。调查研究的最终目的是研以致用、推动工作、见到实效。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”把理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为调查研究的实际举措，下大力气科学剖析问题，一步一个脚印把难题解决好、把矛盾化解好。在调查研究中更要加深对新时代中国特色社会主义思想的理解和运用，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
“笃行式”践学，贯穿为民“主线”。中国共产D是人民的D，是为人民服务的D，共产D当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。ZT教育开展得好不好、是否有实效，人民群众最有发言权。作为D的干部，应该把站稳人民立场、全心全意为人民服务作为ZT教育的出发点和落脚点，在实践中学、在实践中用，保持工作热情，与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，汲取民智民慧，切实给群众带来看得见、摸得着的实惠。为政贵在行，在工作中需要多一点“明知山有虎、偏向虎山行”的冲劲和“敢教日月换新天”的斗志，真抓实干、埋头苦干、敢想敢干，在原则问题面前立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，在危险矛盾面前挺身而出，跑出ZT教育笃行实干加速度，不断谱写中国式现代化崭新篇章。
“实”字贯穿让ZT教育“琢玉成器”
近日，在广东考察时强调，开展ZT教育是今年D的建设的重大任务。“琢玉成器”出自《礼记·学记》，意思是玉石要经过打磨锻造才能成器，必须下足一番实打实的功夫。开展ZT教育也必须下足“琢玉成器”的实功夫，推动ZT教育层层推进、环环相扣，让D的二十大擘画的美好蓝图成为现实图景。
调查研究“察实情”，让ZT教育在深调实研中“琢玉成器”。调查研究是了解民情的“基本功”，是做好工作的“前奏曲”，“基本功”要扎实就要在平时“身入”，“前奏曲”要弹奏好就要做到“心入”，能够“蹲下身子看蚂蚁”。调查研究如果心气高、架子大，就难以深入民生、掌握实情；如果眼睛“向上看”，一路只是蜻蜓点水地看一看、听一听、问一问，看“盆景”、听“汇报”，止于“随口一问”，便无法知晓热点、掌握实情。用情为民、用心倾听，才能听实话、知实情，如果只是“转来转去”看、“急急忙忙”走，是无法让群众打开心扉的。D员干部要把握调研之道，用心地听、细致地看、全面地了解，凡是群众关心关切的的事情都要一件不落地记录下来，凡是群众的急难愁盼事都要梳理成“问题清单”，让调查研究全面且深入。
为民服务“下实功”，让ZT教育在知忧解愁中“琢玉成器”。D员干部有没有求真重实的作风，从能不能走近群众、能不能自觉扛起“风雨”就能看出来，从人民群众满不满意、高不高兴就能感受出来，从急难险重任务的表现里就能够体现出来，从态度到行动，从日常到实践，从服务的全过程到群众的满意度，都是D员干部作风的“答卷”。作为D员干部，我们要树立“一语不能践，万卷徒空虚”的服务意识，要厚植“为民”之情，磨砺“扛重”之肩，激发“脚下”之力，把为民服务和提高能力本领结合起来，不怕风里雨里“闯”，不怕艰难险阻“干”，把人民群众的“呼声”放在第一位，把谋事成事摆在重要位置，让群众的事情件件都有落实，事事都有成果，以求实作风赢得群众满意。
勇于斗争“求实效”，让ZT教育在攻坚克难中“琢玉成器”。新的征程、新的目标，广大D员干部要激发新气象，将斗争精神贯穿到干事创业的始终，在不懈斗争中涵养政治品格、熔炼担当本色。迈步新征程，D员干部要激扬“不怕”的胆魄，面对前路之遥、爬坡之艰、跨越之难能够坦然以对，保持“从容之姿”和“奋蹄之行”，在“翻山越岭”中走得更远，在“直挂云帆”中乘风破浪。心中有多大信念，实践中就能迸发出多大力量。D员干部要以“咬定青山不放松”的信念迎接困难和考验，在斗争拼搏中凝聚一线冲锋的勇毅、激发亮剑而行的决心，在一张张“答卷”上勇夺高分、争创新绩。投身伟大事业，D员干部要见困难就上、见难关就闯，以敢闯敢干、勇毅前行的姿态走好新时代的长征路。
“四度”让ZT教育“干货满满”
近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全D自上而下分两批开展学习，贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，推动全D为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
强调，这次ZT教育要牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求。广大D员干部要紧抓总要求，以“四度”让ZT教育“干货满满”，促使ZT教育入心入脑、见行见效。
理论学习要有“精度”，聚焦干部所需，让学习内容“干货满满”。新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代D和国家事业发展提供了根本遵循。中国共产D自成立以来，就始终注重思想建D、理论强D，坚持运用D的创新理论不断武装头脑。此次开展ZT教育，广大D员干部必须深刻认识理论学习的重大意义，坚持学习为首要任务，全面系统深入掌握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，真正做到深学笃信，从中取得“真经”、修得“真功”。同时，要通过多种形式促进理论学习常态化，如专题讲座、现场教学、交流研讨等灵活多样的方式学习，融会贯通、触类旁通，实现思想大解放、素质大提升，把D的创新理论融入灵魂深处，在聚焦干部所需，让学习内容“干货满满”。
自我检视要有“准度”，聚焦D性锤炼，让作风整改“干货满满”。D性是D员的“政治烙印”，是理想信念的坚强支撑，是终身修养的“课题”。D员干部应该时刻牢记自己的身份和职责，始终牢记坚定的信仰和坚强的D性，是保持D的先进性和纯洁性的“力量源泉”，要坚定自身D性立场，做到在复杂环境中保持从容，艰难任务中从不退缩，始终牢记D性原则，排除思想“杂质”，不断擦亮辨得清公私、辨得明义利、辨得对是非的“慧眼”。同时，也要规范化开展自我检查，列出问题清单，以敢于用猛药去疴、重典治乱的决心和勇气，推动问题整改，锤炼共产D人信仰的“钢筋铁骨”，补足“精神之钙”，真正聚焦D性锤炼，让纯洁作风“干货满满”。
实干历练要有“力度”，聚焦担事干事，让为民服务“干货满满”。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。无论是“耕田的大学生”陈树湘，还是“人民日报社工作站”的记者杨建军，共产D人都通过实际行动诠释了“孺子牛”的精神内涵。广大D员干部要把握好“重实践”的要求，深入一线调查研究，耐心解决一桩桩“家长里短”的繁杂琐事，从实践中锤炼过硬的实干本领，提高为人民服务的本领，以真情真意换取群众安心舒心。在巩固深化ZT教育的过程中，要始终坚持问题导向，敢啃“硬骨头”、敢涉“深水区”、敢接“烫山芋”，知难而进、迎难而上，拿出勇气和干劲，向最难处攻坚、向最关键处挺进，不辜负D和人民期望和重托，为中国特色社会主义建设不断贡献自己的力量，真正聚焦担事干事，让为民服务“干货满满”。
团结奋斗要有“广度”，聚焦建功创业，让责任担当“干货满满”。强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。为了响应新时代的呼唤，广大D员干部应秉持“功成不必在我、功成必定有我”的理念，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，不为不办找理由，只为办好想办法，形成团结一心、齐心协力、群策群力的良好局面，通过ZT教育，不断提高干事创业的能力、开阔干事创业的思路、磨炼干事创业的本领，让D中央的决策部署在基层落地生根、开花结果，在新征程上“建新功”。在推动事业发展上，广大D员干部要涵养担当精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，夙夜在公，不忘使命职责，迎难而上、克难而进，主动挑过“担子”，保持踔厉奋发之姿，让一张张“成绩单”成为主动担当的生动“注脚”，真正聚焦建功创业，让责任担当“干货满满”。
“四学”ZT教育让D员素养“在状态”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。会议指出，要加强D的创新理论武装，提高全D马克思主义水平，提高D的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
开展ZT教育是加强思想政治建设的重要举措，D员干部要充分认识本次ZT教育的重要性和紧迫性，主动把自己摆进去，对标ZT教育的总要求、根本任务、既定目标，认真、深入、努力学出虔诚信仰、锤炼担当本领、涵养正派作风、砥砺实干品质。学有所获更要学而力行，在ZT教育学习中涵养时刻“在状态”的积极心态，取得实实在在的成效，做ZT教育的先行者、实践者。
以学增智，保持磐志不渝的理想信念“在状态”。思想是人的灵魂，行动的先导。在D的二十大报告中指出，要全面加强D的思想建设，加强理想信念教育，引导全D牢记D的宗旨。思想上松一寸，行动上就会散一尺，成效上便会差一丈。思想政治课是D员干部学习的“必修课”，也是强基铸魂的“必答题”，广大D员干部要在深学上下足功夫，要逐句看、逐段读、逐页学，全面系统地学、科学精准地学，读原著、学原文、悟原理，以此在思想上同D中央保持高度一致。要用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂，沿着中国特色社会主义道路筑梦前行、逐梦破浪、扬帆远航，增强思想教育的灵活度和鲜活力，让理想信念时刻“在状态”。
以学铸魂，涵养稳定可靠的D性定力“在状态”。D性修养是成长之“源”，源清才能流洁。指出，D性是D员干部立身、立业、立言、立德的基石。D性教育是共产D人修身养性的必修课，也是共产D人的“心学”。加强D性修养，不是抽象的，而是具体的；不能停留在口头上，而要体现在实践中。因此，要坚持把D性学习摆在D员学习的突出位置，用科学理论武装头脑、用D章D规规范言行、用典型案例克己省身，在教育学习中不断强化D性锤炼，筑牢理想信念之基。要始终同D中央保持高度一致，胸怀国之大者，时刻保持清醒头脑，不断增强明辨是非对错、抵御风险挑战的能力，时刻保持D性定力“在状态”。
以学正风，淬炼知行合一的实践能力“在状态”。实践出真知，实践长真才。强调，要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。任何一项工作，如果没有足够的能力作保，无论思路再明晰、目标再明确、措施再具体，也难以达到令人满意的效果。提升工作能力要靠担当作为来支撑、认真负责来落实、优质高效来检验、研究总结来提升、韧性努力来拓展。要找准工作的短板、优势、潜力、问题的关键和症结在哪里，突破口和发力点在哪里，要了如指掌，心中有数。要对工作情况和服务对象非常熟悉，既把握关键节点，又要注重环节细节，有条不紊地推进落实。让实践能力“在状态”，避免沦为“行动上的矮子”。
以学促干，永葆奋楫笃行的真抓实干“在状态”。创业维艰，奋斗以成。任何一项事业的成功不在于一时的冲动和一阵的激情，而在于锲而不舍的努力拼搏和接续奋斗，在于任凭风吹浪打我自岿然不动的毅力，在于“把自己的事情做好”的坚定与执着。成绩不是喊出来的，是实实在在干出来的，一个行动胜过一串口号，想到的都是问题，干出来的才是答案。广大D员干部要以实干立身，凭能干解题，用成绩说话，杜绝搞花架子，做表面文章，搞一些留痕无绩过度包装的东西。要强化求实精神、弘扬务实作风、树立和践行正确政绩观，以钉钉子精神坚韧不拔抓落实，对当务之急立说立行、紧抓快办，对长期任务滴水穿石、久久为功、一抓到底，让工作出成绩，显实力。
“抬阶而上”找准ZT教育“奋斗因子”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。在讲话中强调，“这次ZT教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。中国共产D依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大D员干部找准ZT教育“奋斗因子”，做到理论学习“沉得下”、调查研究“摸得准”、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”，从而让ZT教育起而“实”之，入脑入心、落地生根。让理论学习“抬阶而上”，在学思践悟中找准“奋斗因子”。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”理论学习是D员干部思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式，切不可因“忙”而养成惰性，大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导，广大D员干部要以此次ZT教育为契机，挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取“核心教材”中的思想“原味”，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚持“缺什么、补什么”的原则，少说“时间紧”“事情多”，多用活“零碎时间”，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、常态化、持久化，从而解决“能力不足”“本领恐慌”问题。
让调查研究“抬阶而上”，在躬身入局中找准“奋斗因子”。“没有调查，就没有发言权。”正确的决策离不开调查研究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以“一直在线”的状态深入基层找办法，不能只坐办公室看材料，搞“离线状态”。广大D员干部要上好调查研究这门“专业课”，以“身入＋心至”的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满意，决策成果能否得到有效落实，不能“浮于表面”，要把最忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群众切切实实地感受到实惠。
让推动发展“抬阶而上”，在真抓实干中找准“奋斗因子”。D的二十大报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。也指出，要以强化理论学习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验ZT教育成果。想让高质量发展“康庄大道”越走越宽阔，广大D员干部要紧紧围绕新时代新征程D的中心任务，汲取“破浪之力”，以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”，用“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当当好高质量发展的“主角儿”“排头兵”，从而在接好握稳强国建设、民族复兴“接力棒”上展现新气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又实的“累累硕果”。
让检视整改“抬阶而上”，在剖析根源中找准“奋斗因子”。“知人者智，自知者明。”当前，有些D员干部在检视问题时避重就轻、避实就虚，把“不痛不痒”的问题拿到桌面上，从而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。“千里之堤，溃于蚁穴”，只有认真检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思想“杂念”，掸去政治“灰尘”，剔除易腐“病菌”。广大D员干部要学会拿D章D规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，找准找实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、除病毒、防污染，将“当下改”与“长久立”相结合，从而以最坚决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。
“望闻问切”寻找民生课题“最优解”近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开。出席会议并强调，开展ZT教育，要践行宗旨为民造福，教育引导广大D员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，广大基层D员干部身处基层一线，离人民群众最近，要采取“望闻问切”四诊工作法，寻求民生课题“最优解”。
“望”民情，俯下身子观基层风貌，用“大抓基层”凝聚为民服务“最强向心力”。四诊里的“望”是用眼睛观察病人整体和局部的情况。民之所向，政之所行。人民满意是我们工作的最高标准，基层干部作规划、抓落实、求成效都要看看人民赞成不赞成、拥护不拥护、高兴不高兴。基层D员干部要把民情“望”清楚，做到“心知肚明”，走进田间小院、群众家中，留心观察群众的衣食住行、精神面貌、家庭构成等情况，观察每户群众家庭生产、生活中存在的困难和问题，做到情况清、底数明。作为基层D员干部，必须具备“望”的本领，需要登高望远，环顾“五面十方”，更要俯下身来，及时了解、全面掌握基层一线的实际情况，从不同角度，不同方面“望”民情，勇于到群众最“困难”的地方去收集“热气腾腾”“最鲜活”的民情资料，准确把握群众动态，观察基层的点点滴滴，用自己的“辛勤指数”提升人民群众的“幸福指数”。“闻”民意，深入百姓听群众心声，用“群众参与”画出为民服务“最大同心圆”。“四诊”里的“闻”是用耳朵听声音，用鼻子闻气味。顺应民意，才能赢得民心；违背民意，很大程度会失去民心。只有推行问需于民、问计于民、问效于民的“三问决策制”，才能让民意成为工作的“助推器”。作为基层D员干部，要掌握“闻”的技能，要锤炼闻民声、知民心的技能，善于做百姓呼声的“听诊器”、基层民情的“千里眼”、基层民声的“顺风耳”，要经常“身入”基层一线听民声，了解百姓生产生活方面的实际困难，特别是在收入、就业、教育、医疗、社保等方面的诉求问题，多渠道、多方面倾听和征求群众的意见、建议，真正让群众参与进来。要善于听取群众诉求，善于获取群众心声，学会倾听群众的“逆耳”之言，让群众在谈话间把心里所想讲出来、心中苦水倒出来，勤于用土话、农家话、大白话与群众聊天，真正了解到老百姓生产生活方面的实际困难，用心写在纸上、装进心里。
“问”民需，贴心交流知群众所求，用“民之所呼”走实为民服务“最佳路线图”。“四诊”里的“问”是向病人询问了解与疾病有关的情况。人民是智慧的源泉、是力量的引擎。问需于民是认真了解群众真实想法和建议，准确掌握群众所思所急所盼，推动决策、项目等与民意有效对接。近水知鱼性，近山识鸟音。密切联系群众是我们D优良传统，基层干部要从实际出发，多问问群众意见，发动引导群众，让群众成为宣传D的政策方针的传声筒，让群众当“主演”，干部当“配角”。作为基层D员干部，要掌握问民策、谋发展的方法，以“打破砂锅问到底”的精神，用心倾听群众对的呼声、心声，主动聊一聊工作中的“疑难杂症”，从群众声中找“新经验”、寻“土方法”，把政策“沉下去”、把民声“带上来”，真正把群众的“微心愿”“小建议”办成治国理政的“大工程”。
“切”民忧，排忧解难赢群众满意，用“笃行致远”打通为民服务“最后一公里”。“四诊”里的“切”是号脉。民生无小事，枝叶总关情。作为基层干部，要掌握“切”的技能，把握时代的脉搏，号准群众的脉。聚焦”急难愁盼”办实事，及时、细致、周到回应群众诉求，重视群众身边的“微民生”，把群众的关键小事当成头等大事来办，推动各项群众工作早落实、早见效。“切”中要害最关键、对症下药最有效，要积极从政策中寻找解决堵点的方法，从群众困惑中寻找破题政策，对直接关系群众实际利益的事情要全身心扑上去，将群众“脉象”当成自己开展工作的观察哨，对群众反映强烈的问题要加速去解决，针对比较突出的问题，要“实打实”“硬碰硬”地对顽症“开刀”，尽最大努力帮助解决民忧，始终做到民有所呼、我有所应，用实际行动造福于民，实际成效取信于民，不断把为民造福的事业向前推进，努力创造出无愧于D和人民的工作业绩。“学”字当头让ZT教育“一键直达”
“开展ZT教育是今年D的建设的重大任务。各级D组织要坚决贯彻落实D中央的工作部署，教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”近日，在视察广东时就开展ZT教育发表重要讲话、作出重要指示，为推动ZT教育取得扎实成效指明了方向、注入了强劲动力。
深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，是深入推进新时代D的建设新的伟大工程的重大部署，是我们D加强自身建设的重要经验，广大D员干部要凝聚思想共识、集聚行动合力，将ZT教育“抓在经常，融入日常”，在ZT教育中“强筋壮骨”，奋力走好新时代赶考之路。
以学铸魂悟真理，一以贯之“学思想”，让ZT教育“直达脑海”。强调，D的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。让ZT教育入脑入心，就要牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的“纲”和“魂”，准确理解其内涵实质和核心要义，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。广大D员干部要以学锻魂，坚持看原著、读原文、悟原理，学习掌握D的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强D性锻炼的一系列要求，在思想上变“要我学”为“我要学”，在实践中变“学一阵”为“学一生”。要充分发扬“挤”和“钻”的精神，善于把内化于心的新理论、新知识、新本领融入到贯彻落实D的二十大提出的重大战略部署中去，用新时代中国特色社会主义思想指导实践、破解难题，高举信念之灯，把牢政治方向、站稳政治立场、坚守政治原则、扛好政治责任，行稳致远于新时代新征程。
以学增智明方向，一心一意“强D性”，让ZT教育“直抵心田”。心无信仰，便如越洋之没有航向。回顾D的百年奋斗历程，D的领导是我们克敌制胜、事业发展的核心力量。从革命战争时期的英雄血泪史诗到社会主义革命和建设轰轰烈烈的伟大壮举，从和平年代里和谐、和睦、和平的发展环境到联谊同胞、共克时艰的暖心之举，历史和现实充分证明，只有坚持中国共产D的领导，中国人民有团结凝聚的核心，才能朝着正确政治方向阔步前进，才能焕发强大凝聚力和向心力。“实践验证真知，历史见证价值。”步入新征程，广大D员干部要以此次ZT教育为契机，紧跟伟大复兴领航人的步伐，忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把拥戴核心落实在担当实干的具体工作中，把捍卫核心体现在履职尽责的实际成效上，让“对D绝对忠诚、与D同心同德”成为精神主旋律。
以学正风作表率，一马当先“重实践”，让ZT教育“直奔基层”。指出，学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。大道至简，实干为本。眼下，我国已经迈入崭新的历史发展阶段，站在新的历史起点上，有阳光也有风雨，有险阻也有通途，面对未知与不确定，唯有勇于探索实践、务实踏实肯干才能在时代浪潮中踏出一条适合自身发展的路子，牢牢掌握复杂局势中的话语权、主动权。广大D员干部要将ZT教育的学习成果切实转化为为民服务的生动实践，善用全局眼光，深入调查研究，积极建言献策，把担当奉献作为第一要务，以“想干事、能干事、干成事”的精神状态在干事中长本事、在历练中变“老练”，以工作合力扎扎实实做好打基础、利长远、管根本的工作。要主动融入乡村振兴、项目建设、生态环保、D的建设等重大一线，把自身职业当作毕生事业来追求，让ZT教育不仅仅落在纸面上，更落在具体一线实践中，让“实干”成为D员干部的奋斗指引与闪亮名片。
以学促干冲在前，一竿到底“建新功”，让ZT教育“直面群众”。会议要求，要加强D的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。将ZT教育引向深入，不仅要善于研究、善于思考，更要带着真心、带着感情，在准确把握其中政治智慧的同时深刻领会其间流露出的情怀担当，走好新时代的群众路线。广大D员干部要始终把人民群众的切身利益放在第一位，坚持与人民群众同呼吸共命运的立场不能变、全心全意为人民服务的宗旨不能忘。秉持“民之所望，施政所向”的民生情怀，从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、行动上回应群众。深入基层、贴近群众，了解到老百姓最真实的想法，看到最真实的情况，更好地掌握“第一手资料”，从而把准民生痛点难点，有的放矢制定解决方法，只有走近群众、了解群众、融入群众，把服务人民作为义不容辞的责任，才能满腔热忱地为群众提供优质高效的服务。
“以学铸魂”要下“硬功夫”
不久前，在广东考察时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。广大D员干部当以此为遵循，要在ZT教育中下“硬功夫”，通过练好“硬头脑”来“坚定理想信念”，练好“硬肩膀”来“铸牢对D忠诚”，练好“硬脚板”来“站稳人民立场”。
要怀揣赤诚丹心，下思想境界的“硬功夫”，以精神洗礼，练出“硬头脑”，坚定理想信念。世易时移，丹心不改；理想信念，磐石不移。我们D之所以取名为“共产D”，就是因为认定了共产主义这个远大理想。回望百余年的辉煌之路，中国共产D人怀揣着革命丹心，高擎着红色旗帜，踏过雪山草地，越过艰难险阻，不惧流血牺牲，一步步带领着中国人民在华夏大地上，谱写了感天动地的红色史诗，迎来了民族复兴的美好前景。从红启航到万里长征，从艰苦创业到脱贫攻坚……红色的理想信念，如火炬、如明灯，更如精确的北斗导航，指引着中国共产D人一如既往、一往无前。当我们斗志昂扬地迈向新征程时，更要高擎理想信念，更要重视用科学理论武装头脑，更当以ZT教育为契机，发挥“以学铸魂”之效，让理论学习之“花”，结出红色信仰之“果”，让思想在不断地淬炼和洗礼中“稳”起来、“固”起来、“硬”起来，最终练出不畏浮云、不惧风浪，理想信念坚如磐石的“硬头脑”。
要凝聚浩然之气，下政治品格的“硬功夫”，怀赤子之心，练出“硬肩膀”，铸牢对D忠诚。回溯D的历史，我们就能穿越时空，在D史的壮烈篇章中，以崇敬之心去感怀无数共产D先烈的忠诚誓言，那是凝聚在“砍头不要紧，只要主义真”之中的赤子之心，那是封存在“忠诚印寸心，浩然充两间”之中的忠肝义胆……共产D人用一颗颗忠诚之心，透过历史的折射，依旧散发着炽烈的温热，赋予着我们强大的精神力量。我们前行的道路绝对不会是一马平川，当面对激流险滩和惊涛骇浪之时，对D忠诚就是我们直面艰险，稳定风浪的“压舱石”和“定海针”。新征程中，必然会遇到阻碍我们前行的“迎头风”与“打浪”，这就更需要我们牢记对D忠诚，坚持用新时代中国特色社会主义思想来稳“舵”前行，冲破风浪，这就要求我们要不断锤炼政治品格，在一次次战“风”斗“浪”中，练出攻坚克难的“硬肩膀”，并用“硬肩膀”在一次次地担苦、担难、担重、担险的实际行动中，诠释对D的忠诚。
要心系群众冷暖，下为民服务的“硬功夫”，走群众路线，练出“硬脚板”，站稳人民立场。从“一腔热血洒高原”的孔繁森，到俯首甘为孺子牛的好干部牛玉儒，从“大山的女儿”黄文秀到“人民樵夫”廖俊波……他们的故事无不诠释着共产D人的人民情怀。回溯历史长河，我们更能清晰地发现，从革命战争年代的筚路蓝缕，到社会主义建设的艰苦创业，再到踏上新征程，共产D人始终坚定不移、毫不动摇地将人民放在心中最高位置，把群众的冷暖放在心里。从稳经济到克贫困，从控疫情到抗洪水，从应变局到化危机……这一次次举世瞩目的胜利，都是共产D人为了人民、依靠人民所取得的。踏上新征程，面对新挑战，我们更要践行好D的群众路线，要在全心全意为人民服务的实践中，在沐雨栉风、披星戴月中，在不断苦干实干、久久为功中，脚踏实地通过一次次“硬作为”，锻炼出“硬脚板”，从而站稳人民立场，并用“硬脚板”深入一线，踏崎岖，访群众，问疾苦，解难题，从而奋力写好人民满意的“硬答卷”。
“以学铸魂”筑牢思想根基
近日，在广东考察时强调“开展ZT教育是今年D的建设的重大任务”，并围绕“以学铸魂”提出明确要求，要“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”。D员干部特别是领导干部，要以学铸魂，坚定理想信念、铸牢对D忠诚、站稳人民立场，筑牢奋进强国建设、民族复兴新征程的思想根基。
以学铸魂，坚定理想信念。理想信念，是共产D员人的“政治灵魂”和“红色基因”，是D永葆生机的“能量之源”和“制胜法宝”。理想信念的坚定，来源于对真理的不懈追求，来自于思想理论上的成熟和清醒。坚定理想信念，是共产D员人的终身课题，既不能一蹴而就，也无法一劳永逸，必须以学铸魂，常修常炼、常学常新、常悟常进。D员干部，一方面，要坚持全面系统、深入思考学，深入学习新时代中国特色社会主义思想及其它D的创新理论成果等政治理论“真经”，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，深化对客观规律的认识，增强对这些理论“真经”的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。另一方面，要及时跟进、联系实际学，立足岗位实践筑牢理论武装之基、凝聚理想信念之魂，并把学习成果转化为坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，让理想信念见诸行动转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的行动自觉。
以学铸魂，铸牢对D忠诚。对D忠诚，是中国共产D人首要的政治品质，它并不是与生俱来的，而是从理论上的清醒和坚定内化为信仰，从而升华为对D忠贞不渝。D员干部对D忠诚，就是要忠诚于D的信仰、忠诚于D组织、忠诚于D的理论和路线方针政策。D员干部，一方面，要自觉强化理论武装，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强对D忠诚的理论自觉，做到坚定“四个自信”、增强“四个意识”，切实做到“两个维护”，增强对D忠诚的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的D中央保持高度一致。另一方面，要把学习理论与“四史”学习教育、学习D章、弘扬伟大建D精神结合起来，明确“对D忠诚”的义务，牢记入D时“对D忠诚”的承诺，在弘扬伟大建D精神、践行“国之大者”中砥砺对D的赤诚忠心，永远对D忠诚、爱D护D、忧D兴D。
以学铸魂，站稳人民立场。D的理论来自人民，人民至上是理论基点，为了人民是价值支点，造福人民是实践原点。坚持人民立场是中国共产D一以贯之的根本政治立场，坚持人民至上是贯穿新时代中国特色社会主义思想的一条主线。以学铸魂，就是要深刻领会坚持人民至上的根本意义，准确把握必须坚持人民至上的重要立场观点方法，并内化于心、外化于行。D员干部，一方面，要深刻认识“人民是历史的创造者，是决定D和国家前途命运的根本力量”，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行D的群众路线，“身入心至”基层了解群众的“急难愁盼”“安危冷暖”，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。另一方面，要拜人民为师、向人民学习，甘当小学生，自觉问计于民，用调查研究“传家宝”，深挖群众生产生活实践中蕴藏的“宝藏”，读懂弄通“人民”这本书，在问计于民、问需于民、造福于民的实践中，掌握坚持人民至上的重要立场观点方法，并转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的智慧和力量。
“执笔填词”再赋ZT教育“深情”在广东调研时强调，开展ZT教育是今年D的建设的重大任务。在全D开展ZT教育集中学习，是我们D加强D的建设的重要途径，也是推进D的自我革命的必然要求。D员干部，特别是领导干部要聚焦ZT教育的总目标、总要求、总任务，以理想信念为“笔”，以初心使命为“墨”，以实干担当为“字”，挥洒笔墨，再赋ZT教育无限深情。
执“学海无涯”勤笔填“新词”，赋“吾将上下而求索”的“痴情”。知之愈明，则行之愈笃。理论学习是D员、干部的精神粮食，D的理论创新每前进一步，D员干部的理论武装就要跟进一步。要坚持和发扬马克思主义优良学风，坚持学原文读原著悟原理，用好ZT教育专著和第一手学习材料，“原汁原味”学习领会，不吃“别人嚼过的馍”；用好辅助教材和读书笔记，结合工作实际查缺补漏，不断丰富自身政治理论素养。书山有路而学海无涯，理论学习不是一阵子而是一辈子，要舍得挤出时间和精力学习D的创新理论知识，坚持常学常新、常思常进，做到“日拱一卒，功不唐捐”。要克服畏学惧学厌学的负面情绪和懈怠心理，确保学习“身到”“心到”，克服“每有所得，不求甚解”的小满即成，真正下一番苦功夫、真功夫，从学习D的最新理论成果中汲取指导实践的养分，把学习成果转化为推动工作的实际成效。
执“碧血丹心”赤笔填“情词”，赋“衣带渐宽终不悔”的“真情”。人无信仰则如无根之木、无水之鱼。理想信念是共产D人的政治灵魂和安身立命之本，也是强化D性修养的重要内容。ZT教育的目标任务之一是“以学铸魂”，就是要广大D员干部从新时代中国特色社会主义思想的学习实践中净化政治灵魂、扫除思想灰尘，从D的百年奋斗历程和新时代取得的历史性成就发生的历史性变革中，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。对于D员干部来说，对D忠诚任何时候都是要放在第一位，要修练好共产D人的“内功”“心学”，以“为人民服务”的初心使命深入实践，答好“我是谁，为了谁，依靠谁”，始终站稳人民立场，做到信仰不变，初心如磐。要始终坚定马克思主义信仰和共产主义信念，时刻对照D章D规“找差距”，实时对标先进“查不足”，不断坚定理想信念、树立崇高的价值追求、激活昂扬的精神状态，为实现民主伟大复兴积蓄饱满的奋斗热情。
执“百舸争流”彩笔填“旷词”，赋“直挂云帆济沧海”的“豪情”。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。ZT教育的成效好不好，有没有达到目标，最终要落实到“真抓实干”上。要坚持问题导向，真正扑下身子、放下架子深入基层一线调研，查民情听民声解民意，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，才能在决策部署时做到有的放矢“对症下药”。要把“为人民谋幸福”作为行动指引，坚持实干在先行动在前，在为群众排忧解难过程中补齐能力上的弱项“短板”，在勤学苦干的实践中拉长敢于担当的“长板”、固牢为人民服务的“底板”。要发扬斗争精神，敢闯敢干，把急难险重任务作为磨练本领的“经验交流”，把挫折困难作为成长成才的“磨刀石”，勇挑重担不畏难，以“千帆竞发”的奋斗姿态真抓实干，永守初心勇担使命，以“奋楫争先”的实干状态砥砺前行，努力交出让D放心人民满意的优秀答卷。
把“改”字书写在ZT教育答卷上
在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想教育工作会议上，强调，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿ZT教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。广大D员干部需明白ZT教育开展得如何，归根结底要看效果，检视整改由表及里，群众满意才能拾级而上。
古人云：“金无足赤，人无完人”。客观来看，任何一项政策措施必然都有其局限性，任何一件工作也一定有可继续加强的方面。之所以有的政策措施拥有持久而旺盛的生命力，有的则是无用且“短命”；之所以有的工作能够行稳致远，有的则是“半途而废”，归根到底在于对待问题的不同态度。成绩不说跑不了，问题不说不得了，问题既然绕不开、躲不掉，那不妨拿出正视问题的勇气和解决问题的决心，以此次ZT教育为契机，认真进行检视整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，切实把“改”字书写在ZT教育答卷上。
查找问题当用心用情。马克思曾说过:“准确地发现和提出问题就等于问题解决了一半”。事实如此，有过而不闻，有错而不知，问题就得不到重视，更不可能得到妥善解决。坚持开门纳谏，拿出“闻过则喜”的胸襟，广开言路、畅通渠道，综合运用线上平台、融媒问政等“键对键”，以及恳谈会、个别访谈等“面对面”的方式，广泛收集意见建议；坚持上门拜访，以“脚板”丈量“短板”，主动访一访上级、问一问同级、看一看下级，特别是深入到群众中去，走到服务对象中去，在“真发现问题”上用心思，在“发现真问题”上下功夫，探寻当前各项工作中存在的难点、堵点、痛点。此外，也要坚持闭门思过，秉持“君子检身，常若有过”的态度，静下心、坐下来，复盘政策上的优与劣，工作中的得与失，逐项“过筛子”，不放过一个“死角”，不留下一片“盲区”。
剖析原因当见根见底。从发现问题到解决问题，其中有一项必经环节，就是分析研究问题，只有找准找实产生问题的根本原因，发现事物的本质规律，做到因病抓方、靶向施策，方能避免“头痛医头，脚痛医脚”情况。现实中，有极少数D员干部剖析问题“只用眼，不动脑、不用心”，看到的全是问题的表象，找不到根源性问题和深层次原因，研究出来的破题之策治标不治本，结果自然也是“按下葫芦浮起瓢”。扬汤止沸不如釜底抽薪，聚焦查找出来的问题，要有“打破砂锅问到底”的精神，善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面，透过问题表象，由表及里、抽丝剥茧，真正搞清楚是思想认识不到位导致的，是能力本领不过硬导致的，还是工作责任不落实导致的，亦或是体制机制不完善导致的，然后再有针对性地制定整改措施，力求标本兼治。
整改落实当抓实抓长。曾强调，“抓整改要动真碰硬、攻坚克难，上下协力、加强联动，持续用劲、步步为营，不达目的不罢休”。抓问题整改就是“经验交流”，检验着D员干部的思想状态、能力本领和工作作风，必须摒弃侥幸心理和畏难情绪，杜绝“决心”在嘴上、“计划”在会上、“措施”在纸上，否则不仅会影响自身形象，更会损伤D和政府在群众心中的公信力。要坚持善始善终、善作善成，扭住问题不放松，从严从实抓整改，把问题列出来，把措施亮出来，一项一项抓整改，一件一件抓落实，确保整改成效让群众看得见、摸得着、大多数人认可。人叫人干人不干，制度调动千千万，让制度来管人才管的住，让制度来管事才管的好。要强化制度意识，抓好整改成果转化，在解决具体的问题的基础上，举一反三、主动作为，推动形成一批行得通、指导力强、能长期管用的制度机制。
把握调查研究的“三组关系”
调查研究是谋事之基、成事之道，是推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育走深走实的重要环节，是我们D的重要传家宝。D员干部要把握好调查研究中“快与慢”“浅与深”“偏与全”的辩证关系，在实践中发现问题、深挖根源、解决问题，助力D和国家事业高质量发展。
宜慢不宜快，不要“走马观花”，而要“下马看花”。在正定时提出：每年要有三分之一以上的时间深入基层。调查研究是基础性工作，需要大量细致详实、真实有效的一手资料。走马观花固然可以一日看尽长安花，但又怎能说清花有几种、香味几何、长势如何、怎样改进。对D员干部而言，调查研究更需要“下马看花”，深入基层一线，直接面对人民群众，慢慢地看，细细地查，深深地想。调查研究的过程就是D员干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程，要放慢节奏，一步一个脚印，不仅依靠自身观察，还要多问周边群众意见；不仅分析今年情况，还要与往年同期、其他地方比较，像解剖麻雀一样，把一个个问题掰开了、揉碎了，去伪存真、把脉问诊，找到矛盾问题的症结所在。
宜深不宜浅，不要“浅尝辄止”，而要“入木三分”。调查研究要有一股子“钻”劲，像钉钉子一样，找准靶心，一锤接着一锤敲，直到钉实钉牢。“井中葫芦”式调研没有聚焦点，像赏风景一样，随意走、到处看，东一榔头、西一棒槌，看似“身入”“脚勤”，实则身到心不到，脚到头不到，从上面看确实是下去了，但在下面看来却还浮在表面。D员干部开展调查研究要坚持问题导向，奔着问题去，向着难处攻，做到有的放矢。要聚焦群众急难愁盼，从最突出的问题着眼、从最具体的工作抓起，发现问题、直面问题，开展一竿子插到底的“穿透式”调研，既俯下身去实践，又沉下心去思索，既迈开脚去勘察，又铆足劲去钻研，像庖丁一样看到“皮骨间隙”，将困扰群众的突出问题转化为改革的关注点、发力点。
宜全不宜偏，不要“以点概面”，而要“以点带面”。强调：把调查研究贯穿于决策的全过程，提高决策的科学化水平。调查研究不仅是一种工作方法，还成为一种工作制度和惯例，全面真实是调查研究的首要标准。开展调研最忌先入为主、以偏概全，调查一点点皮毛就以为悟到了真谛，沾沾自喜，故步自封，急于下结论。D员干部在调研中要充分发扬民主，不盲目依赖个人经验和主观判断，广泛听取意见，既听“顺耳话”，也听“逆耳言”，客观公正反映人民意愿。要力争全面覆盖，科学划分相关利益群体，合理选择典型对象开展调研，既调查农村，也调查城市；既调查政策制定者，也调查政策执行者，还调查政策享受者，把情况摸准，把底数摸清，真正做到调查研究为科学决策服务。
奔赴一场与《著作选读》的“铸魂”之约
近日，中共中央发出关于学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知，《著作选读》收入了在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作，是全D全国各族人民深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的权威教材。春意盎然处，正是读书时，在第28个“世界读书日”到来之际，年轻干部不妨拿出时节不居、学不可待的紧迫感，做到原原本本读、逐字逐句学，突出“以学筑魂”这个关键，在品读《著作选读》中奔赴一场真理之约。
赴一场“筑魂之约”，筑牢“千磨万击还坚劲”的坚定本色。理想信念是中国共产D人的精神支柱和政治灵魂。反复强调：“理想信念是共产D人精神上的‘钙’，共产D人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。要坚定理想信念，就必须全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。年轻干部要认认真真静心阅读、静心思考，从书中吸取智慧和营养，不断提升自身知识素养，把对D忠诚作为最坚定的信仰，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对D的赤诚忠心，在大是大非面前保持清醒认知、在大风大浪面前保持正确立场，始终做到志向不移、方向不偏。
赴一场“为民之约”，树牢“一枝一叶总关情”的初心宗旨。“学者贵于行之，而不贵于知之”，“人民群众”这本书厚重而又珍贵，对于年轻干部而言，要走好新时代群众路线、解决好群众“急难愁盼”，就要将基层一线作为砥砺品格、增长才干、提高本领的最好课堂，始终把基层当作自己的家，把群众的事当作自己的事，了解群众所思所愿，做人民群众的“贴心人”“暖心人”“知心人”，在为民服务的道路上行稳致远。年轻干部要躬身于行，把向群众所学转化为服务群众之行为，用切实的“干”真正满足群众的“需”，用办成的一件件实事赢得群众的口碑。要在平凡岗位上奋斗奉献，在急难险重任务中冲锋在前，在走进群众中寻求“最大公约数”，用实际行动服务人民群众，解决群众最关注、最直接、最现实的利益问题。
赴一场“实干之约”，锤炼“今朝引领立潮头”的笃行担当。理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实际成效来检验。指出，“推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。”置身民族复兴的关键一程，D员干部唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动；唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行。D员干部要在斗争中经风雨、见世面，做“起而行之”的行动者、“攻坚克难”的奋斗者，越是困难迎面、挑战当头的时候，越是要知重负重，冲在一线，以“事不避难勇担当”的精神，放下架子、扑下身子、甩开膀子、沉下心去，不谋虚功、只谋实干，切实担当起实现中华民族伟大复兴的时代重任。
不经“逆风局”打不好“顺风仗”
近日，中共中央发出学习《著作选读》第一卷、第二卷的通知。在第二卷《新时代D的建设和D的组织路线》一文中提及年轻干部成长成才时强调：“如果只能顺风顺水，不能逆水行舟，遇到困难就打退堂鼓，受到挫折就意志消沉，抗压能力弱，一遇事就崩溃，也是不能把工作干好的”。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，年轻干部缺乏一番逆水行舟的磨砺，就难以形成坚定的意志、硬核的能力，不仅仅“逆风局”打不成，甚至“顺风仗”也打不好。
只愿做“温室花朵”，遇事免不了“心态崩溃”。温室里的花朵虽然美丽娇艳，但却经不起日晒雨淋，干部也是如此，倘若从工作的第一天开始便只愿意顺风顺水，凡事只想着打“顺风仗”，一见着“逆风局”就绕着走，没有长出履职必备的一身胆气，关键时刻就担不起D和人民赋予的千钧重任。当下，一些年轻干部一遇见“烫手山芋”便急着腾挪闪避，忙着“踢皮球”，时间一长便从充满朝气“小年轻”变成了人人厌恶的“老油条”，就是因为在畏畏缩缩中没能建立干事必需的坚强意志，真到“必须要上”的时候，就可能因缺乏“逆商”而信心不足，在未知的恐惧中心态濒临崩溃，最终“临阵撂挑”，甚至于最后“甘愿躺平”，连“顺风仗”都打不好了。
不敢于“逆水行舟”，能力经不起“风浪考验”。古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，“逆风局”带来的不仅仅是遇事胆气的提升，更是干事能力的提升，在D的各个时期，无数的干部正是在“逆水行舟”成长起来，建立起了推动改革建设的强劲干事能力。而当下的一些年轻干部，只愿在高楼大厦间生活“自得安逸”，不愿到乡野田间处理“复杂矛盾”；只愿坐在办公室里“舞文弄墨”，不愿到急难险重一线“实践历练”。不能在急难险重、复杂矛盾中见世面，长才干，真正在面对风急浪高、惊涛骇浪时就会缺乏履职必备的能力本领，必然打不好“逆风仗”，甚至在面对“顺风仗”中的一些小挫折时也会陷入“本领恐慌”，最终经不起实践的考验。
惟敢于“迎难而上”，干事方能够“善作善成”。全国优秀县委书记廖俊波主政政和县，面对“省末位”的现状，提出特色化、差异化路子，用4年使政和跨入增长速度“省十佳”，他曾说：“打它个翻身仗，这是一件多么有意义的事啊！”干事就是这样，面对困难豁得出去，敢于“明知山有虎，偏向虎山行”，历经一番真刀真枪才能顺顺利利打赢“逆风局”。而在历经“逆风局”中，干部增长了推动工作的胆识，提升了解决问题的能力，在强大意志和强劲本领的双重加持下，不论是面对再难的情况、再大的风浪都能够始终泰然自若，勇于担当，今后不论面对“逆风局”还是“顺风仗”，都始终能够善始善终、善作善成。
趁“ZT教育”之风放“实效之鸢”高飞
近日，在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议上，强调，坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量，真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
趁“学”之春风，坚定理想，搭建“实效之鸢”框架。新时代伟大变革辉煌瞩目，最根本在于有掌舵领航，有新时代中国特色社会主义思想科学指引。理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，建立在对D的创新理论的深刻认识和理解上。我们要认真读原著学原文悟原理，在融会贯通中强化整体把握，不断增进对D的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，全面系统掌握新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系。这样才能回答好新时代新征程的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
趁“研”之春风，求真务实，描绘“实效之鸢”图画。大兴调查研究是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育的重要内容，是获得真知灼见的源头活水、掌握真情实况的重要途径、推动真抓实干的重要方法。要突出调查研究，以调研开局、以调研开路，突出重点、聚焦重点，摸清实情、增进感情，改进方式、改进方法，多开展事关全局的前瞻性、战略性调研，多开展推动落实的跟踪性、督查式调研，多采取“四不两直”、蹲点调研等方式，做到情况在一线了解、谋划在一线深化、工作在一线推动、效果在一线展现。
趁“做”之春风，知行合一，绑定“实效之鸢”线轴。为民造福是最大的政绩，广大D员、干部要树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感。尽心尽力谋划发展，担责尽责抓好工作。要突出解决问题，求真务实，在发现问题、找准问题、分析问题上下功夫，在真刀真枪真解决问题上见行动，解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。任务已经明确，关键在于落实。这需要真抓实干、狠抓落实，务求取得扎扎实实的成效，在全面建设社会主义现代化国家新征程上作出无负时代、无负历史、无负人民的新业绩。
趁ZT教育东风寻漫漫亦灿灿远方
“心怀诗意，奔赴远方”。近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在京召开，发表重要讲话强调，要以这次ZT教育为契机，加强D的创新理论武装，扎实抓好ZT教育，为奋进新征程凝心聚力。作为基层D员干部，我们要趁着ZT教育东风，精准把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，守住“三心”，去寻味D员干部共同的远方。
守住“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的初心，在坚定信念中寻味远方。“少年心事当拏云”。坚定的信念是共产D人的精神支柱，也是保持团结奋进的思想根基。开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育，是D中央为全面贯彻D的二十大精神、动员全D为完成D的中心任务而团结奋斗所做出的重大部署。在新时代的今天，基层D员干部要趁着ZT教育东风，把“学思想、强D性”作为坚定理想信念的重要途径，常修常炼、常悟常进，深刻领会新思想的核心要义和精神实质，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，把个人“小我”融入祖国和人民的“大我”之中，以“行远自迩，笃行不怠”的信念走好远征之路，守住“来时”的初心，寻味“山花烂漫时”的远方。
守住“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡”的信心，在砥砺前行中寻味远方。“路虽难，行则将至；事虽难，做则必成”。从决战决胜脱贫攻坚到全面推进乡村振兴，从“全面建设小康”到“全面建成小康”的历史性跨越的背后，是无数D员干部前赴后继，始终坚定中国特色社会主义的必胜信念，才凝聚起推动社会经济发展的磅礴伟力。当前我国发展进入新的历史阶段，机遇和挑战前所未有，基层D员干部要围绕“重实践、建新功”总要求，以“千磨万击还坚劲”的担当品格，以“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，在实干为民的道路上挥洒汗水，守住“自信人生二百年，会当水击三千里”的信心，寻味“桃花源”的远方，以实际行动践行“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。
守住“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”的恒心，在终身学习中寻味远方。“吾生也有涯，而知也无涯”，学习是我们D攻坚克难的必胜法宝，在每一个重大转折时期，面对新时代新任务，我们D总是号召全D同志加强学习，从十九大提出的“不忘初心、牢记使命”ZT教育到建D百年提出的D史学习教育，每次掀起的学习热潮，都能推动D和人民事业实现大发展大进步。今年是全面贯彻落实D的二十大精神的开局之年，开展ZT教育正当其时，作为基层D员干部，我们要时刻保持本领恐慌，“原原本本”地向书本学，提升理论武装，“如饥似渴”地向历史学，增强核心意识，“孜孜不倦”地向群众学，汲取群众智慧，以“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索”之功铸魂增智、正风促干，守住“深学细悟”的恒心，在壮筋骨、长才干中寻味D员干部的心之远方。
从“摸着石头过河”中汲取改革智慧
“摸着石头过河”，是改革开放三条经验——“猫论”“摸论”“不争论”中的一条。曾多次强调，“摸着石头过河”的改革方法论没有过时，也不会过时。
2023年4月10日至13日，中共中央、国家主席、中央军委主席在D的十八大后第四次考察广东，饱含着将改革开放继续推向前进，实现高质量发展的殷切期望。D员干部作为改革开放的“排头兵”，是中国式现代化建设的先锋骨干，要以“摸着石头过河”的精神推动全面深化改革走深走实，带领广大群众“过河上岸”。
用好调查研究“传家宝”，“摸准石头”再落脚。强调：“要下大功夫总结和运用我国改革开放的成功经验，下大功夫把握D和国家事业发展对改革开放的客观要求，下大功夫了解D内外对改革开放的各种意见和建议，下大功夫了解地方、基层和群众在改革方面做的有益探索。”改革开放40多年来，国家经济社会发展取得了非凡成就，踏上充满光荣和梦想的新征程，时与势兼备，危与机并存。投身波翻浪涌的改革大潮，D员干部要以ZT教育为契机，坚定不移用D的创新理论武装头脑、固本培元，始终保持“越是艰险越向前”的强大定力，牢记调研在前、决策在后，聚焦关键领域和突出环节，靶向调研，精准发力，抓重点、补短板、强弱项、清死角，在“蹚水过河”前“摸准石头”，以高质量调查研究破题开路。
坚持稳中求进“总基调”，“站稳脚跟”向前进。指出，“摸着石头过河也是有规则的，要按照已经认识到的规律来办，在实践中再加深对规律的认识，而不是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”历史和实践充分证明，中国式现代化道路，既不是简单套用得来的模板，也不是既有实践的翻版，而是D和人民“摸着石头过河”，一步接着一步蹚过来，一棒接着一棒跑出来的。在这一过程中，不管是乱闯乱干、盲目冒进的“左倾”冒险主义，还是畏首畏尾、瞻前顾后的右倾投降主义，都曾使我们D蒙受了巨大的损失。因此，要善于把握事物发展内在规律，用好辩证唯物主义的认识论和方法论，既突出“敢”的勇气魄力，敢于“第一个吃螃蟹”，开拓进取，大步前行；又强调“稳”的谨慎扎实，避免贪多图快，先站稳踩实，再行稳致远。
永葆敢于斗争“铁脊梁”，“过河上岸”惠民生。强调，“实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时、没有完成时。”从全面建成小康社会的“一个都不能少”，到共同富裕的“一个都不能掉队”，人民群众对美好生活的向往始终是我们D的奋斗目标和不竭动力。在改革进入攻坚期和深水区的关键时期，剩下的多是难啃的“硬骨头”。问题形成并非一日之功，解决问题必须久久为功。要牢记“中国改革开放永远在路上”的谆谆教诲，大力发扬斗争精神，敢于同牵一发而动全身的体制积弊过不去，同触及深层次利益调整的麻烦源头过不去，同降低人民群众安全感幸福感的急难愁盼过不去，以“钉钉子精神”闯“深水区”、啃“硬骨头”、做“利民事”，切实让人民群众感受到D和政府破难题、惠民生、创幸福的实际成效。
赶考永远在路上，改革永远不停步。始终以人民群众目光所向为施政方向，看准就干，干必求成，积小胜为大胜，定能在“摸着石头过河”中“带领群众渡河”，不断把D和人民的事业推向更加光辉的梦想彼岸。
从“心”出发奔赴“ZT教育”之约
近日，在视察广东时围绕“以学铸魂”提出明确要求，强调“坚定理想信念”“铸牢对D忠诚”“站稳人民立场”，为广大D员干部扎实开展好ZT教育指明方向。“行源于心，力源于志。”作为D员干部，要自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，“以学铸魂”点亮精神灯塔、蓄足破浪底气、映照鱼水深情，从“心”出发，乘势而上，推动ZT教育向深处走、向实处走、向心里走。“以学铸魂”点亮精神灯塔，砥砺“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的“赤诚忠心”。“欲事立，须是心立。”开展ZT教育，关键是对标对表重要讲话精神，放大坐标找不足、提高标准找差距，在提高维度、提升境界中补齐思想短板。作为D员干部，要认真读原著、学原文、悟原理，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推进工作的强大力量，用思想之光照亮奋进之路，找准奋进新时代的“前行坐标”，永葆正确的“方向感”。要汲取思想理论的“源头活水”，时刻保持清醒和坚定，从思想上正本清源、固本培元，善于运用D的创新理论“塑身正形”，矢志不渝沿着正确政治方向前进，用“一辈子”的坚守诠释入D时的“铮铮誓言”。
“以学铸魂”蓄足破浪底气，坚定“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的“斗争决心”。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。这次ZT教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。作为D员干部，要加强斗争精神和斗争本领养成，在风霜雨雪中成长成才，在挑战自我中超越自我，以“时不我待、只争朝夕”的责任感奋力开启高质量发展新征程。要勇于攻坚克难、敢于担当作为，切实把责任扛在肩上，把担当落到实处，坚持一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，将ZT教育融入日常、抓在经常，奋力当好“施工队员”，将D的二十大擘画的中国式现代化美好愿景转化美好现实，为实现强国建设、民族复兴的宏伟目标落下浓墨重彩的一笔。
“以学铸魂”映照鱼水深情，永葆“但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳”的“炙热初心”。“民生无小事，枝叶总关情。”开展ZT教育，就是要坚持从群众中来、到群众中去，树牢宗旨造福于民，扎实践行D的群众路线，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。作为D员干部，要扑下身子、沉到一线，找准工作的切入点和突破口，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。要坚持吃苦在前，享受在后，用奉献精神赢得民心民意、汇集民智民力，让青春在乡村振兴火热实践中“熠熠生辉”。要习惯站在“群众位置”“百姓视角”想问题、干工作，尊重人民群众的主体地位和首创精神，坚守好全心全意为人民服务的“不变初心”，以群众“表情包”检验ZT教育成效。
从“心”出发让ZT教育“凝心铸魂”
近日，在广东考察时强调指出，要教育引导D员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。托之空言，莫如见之实行。每一次ZT教育，都是一次思想、作风、D性上的“补钙”和“加油”，广大D员干部，要抓住此次ZT教育大好机会，要抓住此次ZT教育大好机会，点燃信仰之“炬”、奋扬实干之“帆”、紧绷纪律之“弦”，在为民排忧解难中践行初心使命，推动ZT教育“凝心铸魂”。
永葆“愿得此身长报国”爱D爱国忠心，在守初心、担使命中点燃信仰之“炬”。“没有共产D，就没有新中国。”D在任何时候、任何境遇、任何条件下都是我们国家和社会发展的“主心骨”“定海神针”。坚持D的领导，坚决维护D中央权威和集中统一领导，是对D忠诚的根本要求和鲜明体现。广大D员干部要在ZT教育淬炼中全面提升D性修养，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，把稳“思想之舵”，把“忠诚”二字写在“眉宇间”，烙印在“心坎上”，坚持在D言D、在D为D、在D忧D，矢志不渝听D话、跟D走。要踏踏实实坐下来、静下心，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，坚持“翻来覆去”读、“三番五次”看，从不同角度、用不同方法将ZT教育的重要讲话、理论文章、经典内容等学懂弄通、融会贯通，切实做到学习“消化”、理解“深化”、运用“转化”，让ZT教育真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的“营养剂”。
砥砺“一枝一叶总关情”为民服务恒心，在常探索、勇开拓中扬起实干之“帆”。“一切为民者，则民向往之。”从“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的赤子之心，到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的铮铮之誓，再到“我是人民的勤务员”的初心之诺，这是对人民的深情告白。新征程上，广大D员干部要紧跟脚步，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，以ZT教育为契机，进一步树牢“我将无我，不负人民”的为民情怀。常怀为民之心，把人民群众的衣食住行、安危冷暖记挂在心，深入群众“听民声”，走进群众“为民行”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的利益作为出发点和落脚点，以“真抓实干、埋头苦干”的工作作风解民忧、纾民困，以不懈奋斗擦亮为民之心，从点点滴滴的小事上赢得人民群众的点赞，在服务人民、服务群众中实现自己的人生价值，在常探索、勇开拓中做实干奋斗的“笃行者”。
坚定“要留清白在人间”自我革命决心，在知敬畏、明底线中筑牢纪律之“弦”。人不以规矩则废，D不以规矩则乱。新时代十年来，D中央把中央八项规定作为切入点，持续以钉钉子精神纠“四风”、树新风，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。明规矩，方能知而后行。对一个政D来说，纪律和规矩就是生命线，对一个D员来说，纪律和规矩就是高压线。“廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。”广大D员干部要在ZT教育里淬炼“两袖清风朝天去”的清廉自守，时刻牢记“打铁必须自身硬”，守住廉洁自律底线，自觉做到“自觉廉”“持久廉”“彻底廉”。要认真对照D章D规D纪，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，通过勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，对照先进典型、身边榜样，开展批评和自我批评，在自检、自省、自警、自律中常学常新、常悟常思，练就能挑重担的“铁肩膀”，挺起敢于亮剑的“硬脊梁”。
从“心”出发让ZT教育“走深走实”
近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议在北京召开，中共中央、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产D人使命光荣、责任重大。的讲话，为我们开展ZT教育指明了方向，广大D员、干部，要以此次ZT教育为契机，从“心”出发，不断提高理论水平、思想境界、干事能力，让ZT教育“走深走实”。
提升干事创业的“信心”，为干部“赋能”，学深悟透增本领。腹有诗书气自华，能力是干事创业的前提和关键。“中国共产D人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。”每当D中央作出重大决策部署，就会号召全D同志加强学习。强大的信心是干事创业取得成功的动力所在，也是D员干部的情感所系。我们必须学深悟透新时代中国特色社会主义思想，增强干事创业的能力，提升干事创业的信心。我们要原汁原味学，学原著、读原文、悟原理，强本领、赋能力、长才干，为工作赋能，提升干事创业信心;要线上线下学，抓住D课、培训、集中研讨等各种学习方式，用好D校、D支部书记学院等各类专业学习机会；要联系实际学，结合本职工作，学深悟透新思想、新论断、新方法，让我们做到手中有粮、胸中有方、心中不慌。
