一、坚定理想信念强化自身学习
一年来，积极参加党总支及党支部开展的各项政治理论学习，认真研读了《党章》、十八大、十九大、二十大、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘要》、《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平谈治国理政》第四卷、《习近平：高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等文件和精神，用理论武装头脑，进一步坚定理想信念和政治立场。
2022年xx月之前，作为教工第一党支部书记，进行了党的十九届六中全会精神基层宣讲活动，组织全体党员观看“我为群众办实事”先进事迹报告会，在学习强国软件上组织学习中华优秀传统文化；围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题，面向学前教研室教职工和20xx级学前教育专业学生做了主题宣讲；进入社区宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》；组织开展“重温红色经典追忆多彩童年”主题党日活动；开展七一、八一系列主题党课及“唱红歌，颂党恩”、“欣赏红色歌曲，传承民族精神”、“欢度国庆节•喜迎二十大”家国和合等系列活动。
通过持续的努力，教工第一党支部书记工作室获批河北省第二批“全省党建工作‘双带头人’工作室”培育创建单位，并完成了xx学院首批“双带头人”教师党支部书记杨香香工作室中期检查工作。
二、履职尽责，顺利完成各项分管工作
坚持与时俱进，不断开拓创新，更新自我，完善自我。在岗位上，时刻提醒自己要牢记岗位职责和要求，严格要求自己，踏踏实实完成学校及系内各项工作。
（一）教学管理工作
1.2022年，按照学校工作部署及安排，组织各教研室多次研讨，顺利完成学前教育专业（本科、接本、专科）、应用心理专业（本科、接本）、小学教育专业各级人才培养方案的修订，于2022年x月份各专业开始运行2021版人才培养方案。
2.完成学前教育专业师范认证所需材料的准备，撰写了师范专业认证申请书、自评报告、汇报材料等系列材料，并拟定了《学前教育专业人才培养目标达成情况实施细则》、《学前教育专业毕业要求达成情况评价实施细则》、《学前教育专业课程目标达成情况评价实施细则》等系列文件。
