XXXX党委书记
2022年，在XX市委、市政府的正确领导下，我认真履行管党治党和办学治校第一责任人职责，努力以党建高质量推动事业发展高质量，不断提升谋事创业能力，团结带领党委班子成员和全体师生员工同心同向、担当作为、砥砺奋进，圆满完成了年度工作目标任务，推动学校事业健康快速发展。学校荣获“2018－2020年度XX省文明校园”“2020年度XX省高校领导班子考核优秀”等荣誉称号。现将本年度相关工作述职如下：
一、理论学习方面
第一，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，牢固树立理想信念，紧紧抓住思想理论武装这个根本，坚持读原著、学原文、悟原理，勤勉学习、深入思考。一年来，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系；深入学习贯彻党的XX大精神，学习贯彻全国两会精神、省两会精神；深入学习贯彻中央关于意识形态、统战工作的部署和要求；深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述；深入学习贯彻党风廉政建设有关重要会议及文件精神。同时学习研究事关我校改革发展稳定的重大问题，有效提升了政治站位、坚定了政治立场、锤炼了政治素养。
第二，发挥表率带动作用。积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。坚持把学习贯彻党的XX大精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与推动XX学习教育和“我为群众办实事”实践活动结合起来，与深入开展“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动结合起来，与推动学校事业高质量发展结合起来，科学谋划中心组学习主题主线，高度重视、精心组织、扎实推进，坚持集中学习与个人自学相结合、学习理论与调查研究相结合、专题讨论和工作实际相结合，全年主持党委中心组学习研讨12次，带头讲党课6次，推动全体党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
第三，紧密结合新时代新形势新要求和学校中心工作，学以致用、用以促学，坚持真学真懂、真信真用，着力把学习的成效转换为推进工作的新思路，破解难题的新举措。组织全体党委委员围绕服务师生、促进发展多次进行集中调研，摸清校情教情学情，全方位听取意见建议，研讨确定学校总体发展规划。全年多次深入基层调研，解决重点、难点问题，在研究解决学校发展中的重点难点问题中增强能力，真正把学习成果转化为推动学校快速发展的强大动力。
二、履职尽责方面
全面加强党的建设，不断提升学校治理水平。通过实施新时代党建领航工程，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持党组织的领导核心作用；实施“双带头人”工程，推动党建带团建，构建全员、全过程、全方位育人的思想政治格局，为推动“双高计划”“提质培优”任务（项目）建设工作提供坚强的政治保证和组织保证。
（一）加强党的建设
第一，扎实做好九届市委九轮巡察“回头看”整改工作。根据XX市委第六巡察组反馈意见，多次组织召开党委会进行专题研究，制定详细的整改方案，针对梳理出的问题，制定具体整改措施。定期召开工作推进会，协调推进整改工作落实，以最坚决的态度、最有力的行动、最扎实的举措、最严格的要求推进整改，实现了巡察“回头看”反馈任务“见底清零”。
第二，充分发挥党委领导核心作用。一是确定工作思路，形成全校共识。党委确定了“13334”工作思路、“卫生＋康养”的办学定位、“高质量发展和升本建设”的战略目标，师生员工凝聚力显著增强，风清气正、团结和谐的干事创业氛围逐渐形成。二是严格落实党委领导下的校长负责制。坚持党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严格遵守“一把手”末位表态制，充分发挥党组织在学校的领导核心和政治核心作用。全年召开党委会38次，校长办公会19次，调整领导班子成员分工1次，修订二级系部党政联席会议事规则1次。三是切实落实党委理论中心组学习制度。制定学习计划，转化学习成果，做好理论学习与学校发展、XX学习教育和“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动“结合”文章，聚焦“对XX及XXXX怎么看、怎么办、怎么干”，深入学习研讨，查找差距不足，凝聚思想共识，激发内生动力，全年完成党委理论学习中心组集中学习12期。
第三，加强党的政治建设，坚定立场方向。一是严守政治纪律规矩。认真贯彻中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省、市委要求，切实提升政治站位，引导广大党员干部始终做到“两个维护”。坚持中国特色社会主义教育发展道路，落实立德树人根本任务，自觉面向“四个服务”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，年初召开党建工作会议，部署年度党建重点工作，定期召开党建工作例会，调研基层党建工作基本情况，开展党建督查，推进党建工作落实。
第四，提升党的组织建设，突出作用发挥。一是实施党建“领航工程”。扎实开展基层党组织“攀登”、党员“先锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划示范点创建培育工作。二是着力加强干部队伍建设，提升干部队伍素质。积极推进干部选拔任用、交流轮岗工作制度化、规范化、程序化，不断探索加强学校干部队伍建设的新思路、新举措和新途径，有效破除论资排辈思想，积极推动干部年轻化进程，侧重提拔政治素质高、工作能力突出的优秀年轻人才，实行“新老搭配、平稳过渡”的人事格局，形成了合理、科学的干部梯队，优化了干部结构，增强了干部队伍活力。年内任命了12名正科级和6名副科级干部，强化了中层干部队伍建设。三是评选产生校级第一批标杆系部3个、样板党支部6个，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，挂牌教师党支部书记“双带头人”工作室2个。四是做好党员发展工作。全年发展正式党员16名，预备党员198名，确定入党积极分子590名。五是扎实开展党味浓、主题新、形式活、成效好的“多彩”主题党日活动和“一总支一品牌、一支部一特色”党建特色创新活动，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
第五，推进党的思想建设，深化学习教育。一是推动XX学习教育走深走实。广泛开展集中宣讲，加强理论研究阐释，学校领导干部坚持以上率下，在学习上有更高标准、更高要求，在学XX、讲XX、懂XX、用XX方面发挥示范带动作用。在党员、干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、举办读书班、专题党课、集中宣讲等形式，分专题开展学习研讨，实现师生全覆盖；传承红色基因、抓好专题培训，积极发挥党校主阵地主渠道作用，推动XX学习教育进课堂、进基层、进头脑，组织开展“XX学习教育大讲堂”6期，开展“开学师生XX教育第一课”活动，组建马克思主义学院XX宣讲团，专题宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神；精心组织新闻宣传，创新表达形式，营造浓厚学习氛围。充分发挥校园媒体宣传矩阵作用，加大宣传报道力度，“倡导国庆新民俗打造爱国活动周”，“我为群众办实事”等实践活动。通过资源整合、创新方式方法，有效把XX学习教育与立德树人根本任务有机集合，推动了XX学习教育入脑入心，将学习教育成效较好地转化为推动学校发展的强大动力。二是构筑“三进”扎根工程。制定《2022年度习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作方案》，成立“习近平新时代中国特色社会主义思想”学习社团7个，深化思想政治理论课实践教学创新，以大学生讲思政、演思政党建创新项目为抓手，将党建创新与实践教学改革和思政育人工作紧密融合。共筑“三全育人”工程。印发了《创建国家级“三全育人”典型学校工作方案》，明确“十大育人”体系建设标准，详细制定10个层面、29项建设指标，明确133项预期成果；出台了《关于加快构建学校思想政治工作体系的实施方案》；评选出“三全育人”工作先进集体10个、“教书育人楷模”15个，服务示范岗位5个。三是落实工作责任，守稳意识形态阵地。强化意识形态监督考核，修订《意识形态工作责任制实施细则》，签订“2022年基层党组织党建与意识形态工作目标责任状”。维护宗教领域安全和校园稳定，坚持宗教与教育分离原则，坚决抵御和防范校园传教渗透。及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。
