名校开学典礼致辞
汇编
目录
倾听学问的声音
北京大学中文系主任陈晓明教授在2017年开学典礼致辞
北大教给我的三句话
“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力
学问即人生
向美而行
王利明常务副校长在2017年人大法学院新生开学典礼上的致辞
教师代表王莹副教授在2017年人大法学院新生开学典礼上的致辞
钱小军在2017级清华MBA开学典礼上的致辞
洒扫与事长
德法兼修，励志成才
成就未来从读懂武大开始
白春礼在国科大2017级新生开学典礼上的讲话
少年人常思将来
独立而挺拔
罗俊校长在中山大学2017年新生开学典礼上的训词
生逢斯世逐梦时
享受无法回避的痛苦
王树国在西安交通大学2017级研究生开学典礼上的讲话
立志成长为一名社科人
学以为己
此见青蓝
感悟天大之美
大时代小目标
自时代的“三自”
治学“三常”
更始、修心、通达，同力共筑“成工梦”
立身大学，瞭望世界
校长童世骏在华东师范大学2017年新生开学典礼上的致辞
把“小”留给青春，用“大”书写未来
拥抱面向未来的通识教育
责任
研究生的快乐和快乐的研究生
成就不可替代的自己
学在西航，扬帆起航，用奋斗书写最美青春
香港中文大学（深圳）徐扬生校长在2017年度入学典礼上的讲话
北京科技大学校长张欣欣在2017级本科生开学典礼上的讲话
北京信息科技大学校长王永生在2017级新生开学典礼上的致辞
自信前行砥砺奋进
倾听学问的声音
——林建华校长在北京大学2017级新生开学典礼上的讲话
亲爱的同学们，大家上午好！
在北京最美丽的时节，北大迎来了2017级的新同学，青春的活力让美丽的校园充满了喜庆。我们常把大学比作一个大家庭，学生、教师、员工和校友都是这个大家庭中的重要成员。无论你是初入北大，还是在这里继续深造，从此我们心心相印、质朴纯真、努力向前。欢迎你们!欢迎加入北京大学这个大家庭！
看着大家青春洋溢的笑脸，我想起第一次来北大时的情景，距今已经整整四十载了。过去的四十年，就像是一部现实版的穿越剧，变化之大让人无法想象。
中关村大街当时叫白颐路，是一条乡村道路，两侧粗大高耸的白毛杨和稻田充满了乡间情趣。当时进城还是一件很大的事儿，只有一条332路公交车，或者就要借用还是奢侈品的自行车了。
四十载岁月如白驹过隙，一切都在变化，但有一点却始终如一，不曾改变，那就是北大人的家国情怀、敢为天下先的无畏精神和不懈的学术追求。
未来会怎样？你们将会面对一个什么样的世界？这可能是很多青年人心中的疑惑。科学技术的快速发展改变着人们的生活和工作方式，中国的迅速崛起改变着传统的世界政治格局。这些事情听起来很大也很遥远，但已经发生在我们身边了。
使同学们成为能够引领未来的人，是学校的人才培养目标，也是对教育观念和教育传统的挑战。学校正在进行本科教育改革、研究生培养机制改革，目的就是要为你们提供更好的学习和成长体验。
大家很快就会进入一年级的课程学习。一些同学会很在意分数，但千万不要因此而禁锢了好奇心。实际上，每一门课程、每一个课题都会给你一个探索自然和人类自身奥秘的机会。
大学是一个师生共同探索、发现和创造的旅程，追随好奇心，以创新和批判的眼光，探求知识背后的思维方式，你一定会斩获更多。
人们常说“兴趣是最好的老师”，学部内自由转专业、全校自由选课和跨学科的培养计划，会为你们提供广阔的选择空间。
我想提醒大家，不要太功利、太短视，不要随波逐流；要追随你的内心，找到自己的兴趣。实际上，每一个专业背后都隐含着专业精神。知识可以过时，但感悟到的思维方式、社会责任和探求精神，会像血液一样，流淌在你的心中，伴随你的一生。
大家知道，AlphaGO击败了人类最顶尖的围棋手，基因编辑技术有了重大突破。这使一些人开始担心，担心科学技术会动摇人类社会和人类文明的基石。我并不这么看。
苹果公司CEO库克的一句话讲的很好，他说：“我并不担心人工智能赋予计算机像人类一样思考问题的能力，我更担心人类像计算机那样思考问题——摒弃同情心和价值观并且不计后果。”
我们的教育不是要把人变成工具和机器，而是要“学以成人”。
明年在北大有一个重要的国际会议——第24届世界哲学大会，全球将有近五千位哲学家参会，这将是一次东西方文明碰撞交融的盛会。大会的主题就是“学以成人”(Learningtobehuman)。
长期以来，西方的理性人文主义一直占据主导地位。面对全球化和资源环境的挑战，我相信，中国传统文化中“万物一体，天人合一”的理念，以及“己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”所表达的仁爱之道，将会为人类的发展和进步，提供更加坚实的伦理基础。
“学以成人”是一个伴随我们一生的命题。哲学从理论层面思考“学以成人”，教育则是“学以成人”的实践。
学习绝不是被动地接受知识，不能囫囵吞枣、人云亦云，而是要通过对比、思辨、争论和实践，形成自己的心得见解，这样才能真正把握规律、求得真谛，树立起社会主义的核心价值观。
习近平总书记讲过：“思想活跃是高校的重要特征，各种思想观点在这里交汇，各种价值观念在这里碰撞。‘泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深’。我们要秉持尊重差异、包容多样的态度，在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向，让一切有益思想文化的涓涓细流汇入主流意识形态的浩瀚大海。”
“学以成人”也是一个发现自己无知的过程。古希腊有个哲学家“悖论之父”芝诺，学生曾问他，“老师，您的知识渊博，为什么总是质疑自己的结论呢？”芝诺画了大小两个圆圈说道：“大圆是我，小圆是你。如果圆的面积是我们掌握的知识，圆外是未知，圆周就是我们能够接触到的未知，可见知识越多，接触的未知就越多。”
勇于发现和承认自己无知是真正自信的表现。你们都非常优秀，我希望大家不怕问题和困难、不教条僵化，不固步自封，始终保持开放的心态、勇于质疑、虚心学习。
德国哲学家加尔夫曾说：“良知的声音是寂静的，它在尘嚣之中难以被听到。”学问也是一样，它需要我们忘却世间的凡俗，在寂静中探求、思考和倾听。
祝大家在北大的时光里，能够静下心来，倾听学问的声音，体验成长与创造的乐趣。
谢谢大家！
北京大学中文系主任陈晓明教授在2017年开学典礼致辞
2017级新入学的同学们、在座的老师们和家长们：
大家下午好！
我和大家一样，也是一名新生，不瞒大家说，今天上午我刚履职系主任，也是一名freshman（大一新生），而且我也要读四年，所以我们有同级之谊，今天和同级的学友们说几句话，就是心里话。首先，我当然要祝贺你们，十年寒窗，你们终于实现了人生第一步的理想，考入北京大学中文系。说你们是天之骄子并不过分，据说按人口比例，每350万人中才出一个北京大学的学子。你们有位师兄从另一所很不错的大学考入北大中文系读研究生，我问他何故舍近求远，他说，中国就二所大学，一所是北京大学，还有一所是“其他大学”。我理解他的意思是说，北京大学在他心中的份量很重。所以我要祝贺你们来到北京大学，而不是去到“其他大学”。当然，来到北京大学中文系也有足够让你们自豪的地方，关于它的历史，你们肯定也了解不少。你们到那中文系网站上浏览一下，立即会感受到，北大中文系的历史，就是半部中国现当代中国人文学史。百年学术，薪火相传。从1910年的京师大学堂的“中国文学门”开始，北大中文系名师辈出，林纾、鲁迅、刘师培、吴梅、周作人、马叙伦、黄侃、钱玄同、沈兼士、杨振声、刘半农、胡适、马裕藻、孙楷第、罗常培、沈从文……这个名单是如此之长，一直延续到现在。不信同学们把脖子伸长一些，往前看看，前面还坐着二三排。所以，说你们自豪和幸福，不是夸张和安慰。按照惯例，需要我代表中文系给大家说几句话，代表我还真不敢，虽然公务在身，有这项义务，但中文系高人比比皆是，我是实在无能力和资格代表，我只说几句个人的切身体会。说起来，就三句话，都是大家耳熟能详的话。
其一、“知止而后有定”。同学们是高考的拔尖人才，《四书》《五经》肯定是滚瓜烂熟。这是《大学》开篇的话，这是大家熟知的：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”随后就是：“知止而后有定”。这个“知止”要求有点高，“止于至善”才能“止”。你们止于至善吗？可能还没有，从道德的高度来说，今天的人很难达到这样的要求。“君子无所不用其极”，若不如此，能不能抵达“至善”，这还很难说。“止于至善”这句话无比高深、高妙。“至善”意味着无限性，意味着永远企及，因而追求无止境，无法终结。“止于至善”只是一个无限向往、无限努力的方向。也因为向往“至善”，已经领悟到全部境界的真谛，已经抵达一种境界，只能在这样的地方停止。但无限性是没有终点的，无限性是没有一个点、一个空间、一个场所可以标注的，至善就只能是一个方向，一个善的无限远方。但是，“知止而后有定”，也就是说，有至善的方向，故而需要在一个点、一个处所、一个境界停止下来，定下来。在这里逗留，在这里体验、给予、生发出存在境界之意义。“止于至善”的意义太精深了，这里无法再加解释。这显然只是我做的很粗浅、表面的解释。所以，我要在人生道理方面来和你们讨论，可能更是大而无当。我想只就引伸为学习读书之法。俱往矣，数风流过去，今朝重新开始。你们来到北大中文系学习，大学的学习，我不要大家“求多“，而要讲“知止”，这是学习选择感悟方面的“知止”。大学相比较中学的学习很不一样，北大中文系的课程与中学语文也很不一样。一个是“自由”，一个是“无限”。大学给你自由的选择，你学习一定的学分合格就能毕业，新的教学改革，要达到毕业的基本学分要求并不算太难。中文系的课程很多，好老师很多，刚进大一或研一，就都想选个遍，可能会搞得顾此失彼。图书馆藏书甚丰，你都想看，夜以继日，固然精神可嘉，但东翻翻西看看，可能时间就过去了。大学还有很多社团，有文娱方面的，还有体育方面，我是鼓励大家要积极参加，但也要有所节制，有所选择，还是要适可而止。再一点，“知止”能定，目的是让同学们能静、能安、能虑，最后真正能得。也就是能静下来思考，真正学有所得。应对外在纷扰而能“知止”，是让你有定力，能体会能思索，形成自己的感悟理解。当然，今天的社会光怪陆离，还不只是关在校园里的热闹，外面世界更精彩。同学们也会说，树欲静而风不止，外界的诱惑实在太多，这怎么办？兼职的，打工的，高薪的，天上掉馅饼的等等，就考验你的定力。每天的生活也是如此，现在的手机，每天打开来，都有那么多有趣的事情，今天王宝强，明天王全安，后天王菲，还有小S大S……这怎么办？你们多年来埋头读书，才没有落到“其他大学”，现在进了北大，是不是可以开始玩手机呢？当然，你们不一定会玩手机，可能会利用手机阅读，但碎片化的阅读，也不能占据太多时间。据权威机构调查，中国大学生平均每天看手机的时间是4.5小时，你们想想看，每天4.5小时，还剩下多少时间？手指头要不要止一止？适可而止还是要的。懂得“知止”，生活学习、做人做事，都能从容不迫，游刃有作。
再说第二句话：“上善若水”。这话是说水善利万物而不争，这是自然运行之道，引伸做人道理，是品性高的人有谦逊之德。你们这么年轻，用这话来要求你们，实在是在难为你们。但我也并非夸大其辞，强人所难。想想你们在座的诸位不是省级状元，也是市级，不是市级起码也是县级，再不济也是班级状元，你们那班级肯定也是将军班之类。所以，在我心目中，你们就是“上善”，早早地抵达人生至高境界。所以，你们是“上善”，自然就会若水。当然，硕士博士也都是好样的，多有过人之处。不管是一百多位本科生，还是一百多位硕士博士生，你们这一群顶尖高人在一起，要如何相处？如何互相学习？互相敬重？确实并非易事。当然不是要你们相敬如宾，举案齐眉。而是高手在一起，可就不能针尖对麦芒，天天较着劲，而应该是英雄相惜，相互尊重，互相学习。这可能就有我说的“上善若水”的意境出现。今年过暑假，中文系主办一个四校博士生论坛，澳门大学中文系主任朱寿桐教授说到，他说他去年参加王瑶先生的纪念研讨会，看到北大中文系严家炎先生、乐黛云先生、谢冕先生，孙玉石先生、钱理群先生、温儒敏先生等一排中文系的老先生坐在一起，侃侃而谈，其乐也融融，他非常感慨。他认为在中国其他大学中很难做到，只有北大中文系能做到这样。老先生们一辈子都能是朋友，是好同事。他说这是他特别敬重北大中文系的地方。这确实是北大中文系的好传统，老师们互相敬重，互相佩服，见贤思齐焉。因为都是高人，都有高德，都是“上善”，所以，君子之交淡如水，钟期即遇，奏流水以何惭？我想，你们年轻人是幸运的，天下英雄汇聚于此，栉风沐雨，砥砺而行，在学术的道路上，执子之手，一生的朋友。在中文系书写读书与友情的新篇章。
其三、“博学而笃志”。这也是你们熟知的一句话。语出《论语·子张》，据说为子夏所说。原文为：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”这一点，我不想再和你们谈道德修养了，你们要说我是在搞说教。我理解这句话的意思，博学却能笃志，这就是说，博学能坚定志趣，因为博学，志趣更加坚定。这就是要打开眼界，不要只是陷在专业里，多读、多看、多想，自己的方向才会更加明了，对专业的理解才会更加坚定和深刻。现在北大的教学改革也是围绕专与博的矛盾展开。中文系是比较坚持专业培养，以专业为核心来开展教学。学校现在的教学改革是希望本科教育能向人文大平台通识方面发展，这一点当然有适应时代变化的需要。太专不博不行，都博无专可能也不太好。所以，我理解，博学也是深化专业的一个方法，但并不是说，博学只是手段，笃志可能更要理解为一种学术精神，一种追求真理的态度，一种学术抱负。从读书来说，没有专业意识，没有方向，也没有中心，今后看家本领没有学到手；只专不博，这样的专也深不下去，思路眼界打不开，陷在狭窄的视野里。所以，在本科阶段，或研究生初步阶段，还是要有博的眼界。但不管如何博，都不能不以经典为中心，这个笃志，就是就是要读好书，要读经典之作，要读经典才可能笃志，如果随便看一些娱乐逗乐子的书，上网看新闻，那是很博，但如何能笃志呢？把博学也要放在经典上面。大凡经典之作，都在语言、文字、文学性、审美都处于高的地步。经典也并非高深莫测，不可接近，经典也大都是有道理、通人性、好理解的东西。大道至简，也说的是如此。好的作品，经典作品，它处于一种高度，这并非高而不可理解。经典之作，其意是贴近普通真理的。科耶夫当年在法国高等社会科学院开讲黑格尔的《精神现象学》，听讲者甚众，都是法国一代俊杰，后来影响世界思想界。说几个人，拉康、巴塔耶、布列东、梅洛·庞蒂、雷蒙·阿隆、萨特……等等。据说巴塔耶某天听完讲座，发出感慨说：“老黑格尔，他真的不知道自己多么有道理。”后来德里达写了一篇文章论巴塔耶，引述这句话作为题辞。黑格尔的学说晦涩吗？或许是，但它包含的道理既有高深一面，也有朴素平易普遍的一面，它那么有解释的效力，可以贯穿到所有的问题中。胡塞尔的哲学那么玄奥晦涩，他要追求的道理却那么简单朴素：“回到事物本身”。我记得有位哲学史家说，海德格尔得益于乃师胡塞尔的就是这一句话“回到事物本身”。很多年我也没有太明白这样的评价，后读海德格尔晚年的著作，这才理解了一点。当然，这里只是我说的一层意思。一开始好好读一些经典，甚至是一些比较难啃的书，它会自然而然贯穿于你今后的学习和阅读中。当然，有些老师可能观点与我不尽相同，会劝谕同学们由易入难，由浅到深，这当然也是一种路径。我是担心，同学们读惯了好读好玩的东西，易懂的东西，一些有难度的经典拿起来就头痛。现在的同学们有几个还读得下黑格尔呢？确实是很少很少了。当然，中国的古典、经典的书更要读。这方面，我们的老师们应该列出一些计划，供同学们选择。老师们也可以同学一起读，经典总是需要不断地重读。什么是经典，就是可以不断重读的作品。如今可读的书很多，即使博学也要有选择，不知疲倦地渊博，是一种学术精神，它本身内含着坚定专业志趣的好学态度。现在你们读书是最为宝贵的时间，在本科阶段读的书受用一辈子。今后读书或许体会很深，但最有用，最有效率是在本科、研究生阶段读的书。
这几句话都是先贤的高见，还是古文，我也算是新生，不对处也请在座的做古典的老师们指教。我说与同学们，并非以这些理想化的人生境界要求诸们，只是提供参考。我也做不到，也做不好；高山景行，虽不能至，然心向往之。因为咱们有同级之谊，故我们一起分享，一起共勉。
祝愿你们在北大中文系渡过美好幸福、顺利快乐的学习时代！
谢谢聆听！
北大教给我的三句话
——彭凯平在北京大学认知与心理学院2017年开学典礼上的讲话
首先祝贺在座的同学光荣地考进了北京大学认知与心理学院！这是一个伟大的学院，她承继着中国心理学复兴的重任，凝聚着全国心理学工作者和爱好者美好的希望，也承载着我们这一代校友们感情的寄托。
北京大学她不只是一个学校和机构，也不仅是一个符号和象征，而是一批批年轻人成长发展、脱颖而出、风华正茂、卓尔不凡的生命升华见证之地！在这个地方，我们收获的不仅仅是知识和学位，还有我们的感情、智慧和行动。说句实话，老师教给我的很多课本知识，可能都已经记不清楚，甚至我们上过什么样的课程，我也都忘得差不多了。但是我忘不掉的是在北大的刻苦奋斗、磨难修炼；忘不掉的是我们的感情振荡、友爱深长。
我从1979年9月考上北大，到1989年1月告别燕园去美国留学，我人生中最天真，最单纯，最美好的十年都是在这个地方渡过的。北京大学的老师们教给我了很多东西，对于我从事心理学的科学事业助益无限。有些教导听起来虽然平常，但对一个心智敏感，求知欲极强的青春之心而言，却有种令人茅塞顿开，醍醐灌顶的感觉。这里我和大家分享三句记忆犹新、又让人心灵解放的平常话。
我现在依然记得的北大教给我的第一句话是：“世上万物皆是有规律可寻的”。
由于我在高中学的是理科，自己的梦想是成为一个研究地震的地球物理学家，所以我的高考志愿填报的是北京大学物理学系和地球物理学系，但是阴差阳错我被分配到了心理学系，仅仅是因为我在“愿不愿意服从国家分配？”的空格处打了一个勾（√），结果国家就真的分配我学习心理学。与所有理科生一样，我对心理学有很多的误解和不满，特别是大量的课程介绍的是众多学者对同一现象的不同看法，莫衷一是，没有结论。因此，在北大的第一年，我的各科成绩都很差，大部分时间都泡在图书馆里看杂书，想的是如何不学心理学。
正在我有些郁闷，迷茫甚至考虑转系的时候，那年的冬天，一个很偶然的机会，我在三教发现了一个人满为患的讲座，原来是著名的红学家周汝昌先生《寒夜谈红》，介绍他对《红楼梦》的考证研究。他说了些什么我现在都不记得了，但他的一个说话令我感到兴奋，甚至有些震憾。因为他说：红学家们花费了无数的心血、精力、时间来争论曹雪芹的《红楼梦》原来到底写了多少回，高鹗是不是狗尾续貂地完成了后面的四十回？对于这些似乎永远不会有答案的问题，周先生给出了一个简单的可证伪的数学答案。他说，中国文化素以九为极致，九九归一；所以，《红楼梦》每九回讲一个故事。同时，又以十二作为总揽人物和情节的组合数，十二轮回。因此曹雪芹原创《红楼梦》最终的回数，应该是9x12=108回。
我不是红学家，我无从知晓周先生的发现是否正确。但他做学问的思路和方法让我耳目一新。这是一个科学理性的思路，你可以证伪啊！《红楼梦》是我们大家所熟知的文学作品，它充满了浪漫的、感性的、悲惨的人生描述，但是在所有这些美好的文字、诗歌词赋之中，居然还有数学规律，确实让感触良多。他说“世上万物皆是有规律可寻的”！优秀的学者就是要在这些看似纷繁复杂、目不暇接的表象、幻象之中，找到它的规律。心理学何尝不是如此，它的表象、幻象五彩缤纷，但是在后面一定会有一些数学的规律、定量的逻辑，需要我们科学家去发现。换句话说，文理相通，再感性、悟性、文学的事物，其实也可以科学地、理性地来探索、分析和证伪。他的话改变了我对心理学的认识。
北大教给我的第二句话是：“想象力其实比知识更重要”。
在北大心理系就读的第三年，我上了一门《智力测验》的课程，由著名心理学家吴天敏教授主讲。吴先生是老燕京大学心理系的毕业生，一直和燕大校长陆志伟教授从事智力测验方面的研究和开发工作。吴先生的课基本上没有多少讲义和教材上的内容，大部分时间是鼓励我们思考莫名其妙的问题，最后的考试也不是传统的闭卷考试，而是要求我们每个人完成一篇研究报告。当时我就觉得非常有兴趣，因为我生性就不愿意去背诵、记忆有答案的问题，而是希望去找到一些问题的答案。
比如说，当时我就有一个很疯狂的想法，想看一看我们中国人经常说的“职明的人反应快”是不是有一些科学的道理。只不过我们当时的知识和研究水平有限，所以我能够想到的就想看一看膝跳反射的速度是不是和人的智商有很大的关系？我和同学王小京设计了一个测量膝跳反射速度的小设备，花了不少时间自学了一些电工、机械，生物等学科的知识。最后，我设计出一个能够记录膝跳反射速度的小装置，就是把一个小电锤通上电极连着闹钟，另一个踏脚板也连着闹钟，这样当小锤子敲上膝盖上的电极片，闹钟开始走表；当我们的脚踢上踏脚板上的电极片时，正好就中断闹钟的运转；从敲击到踢板之间的时间就是我认为能够测算出来的膝跳反射速度。
现在看来，这样的一个装置是非常粗糙的，测量出来的速度也是不稳定的；最后计算出来的膝跳反射速度和智商之间当然也一点相关也没有。因此，这可以说是一个失败的研究。但是出乎意外的是，吴天敏教授竟然给我这个失败的没有结果的实验报告一个最高分（A+），让我特别激动。我向吴先生不好意思地检讨说，我们的测试工具非常粗糙，测验的数据也很不准确，最后也没发现什么有意义的结果。吴先生说：“想象力比知识更重要”。
后来我才发现，这句话也是著名科学家爱因斯坦的名言。说明科学家所需要的科学素养应该包括想象力和创造力，不满足别人千篇一律的解释，对无知领域的答案充满兴趣，对未来充满憧憬和向往，本就是科学家的职责。讨论没有答案的问题，才可以让我们产生新的答案。
北大教给我的第三句话是：“不要让未来的你为你现在的决定感到后悔”。
1983年我在北京大学留校工作，成为陈仲庚教授的助手，并同时担任北京大学心理学系的班主任、辅导员和系主任秘书，最后是系主任助理。有段时间，我有机会去中央机关工作，走上仕途的道路；当时有很多人都为我感到高兴和祝贺，因为“学而优则仕”毕竟是我们中国很多读书人古往今来的一个重要梦想。
当我试图把我这一个重大的人生变化的可能性告诉给我的恩师陈仲庚教授的时候，他说了一段意味深长的话。他说：“年轻人，一定要认真思索自己最适合做什么样的事业，特别是不要让未来的你为你现在的决定感到后悔。”当时，他和我仔细分析了我的性格特点，我的学术背景和心理学学科在中国的地位和影响，我们一致觉得，作为文化大革命之后第一批北大心理系留校任教的毕业生，留在心理学界，其实是可以为自己、为北大、为中国心理学界，作出特别的贡献。换句话说，中国的政坛不缺北大的毕业生。我是解放后从事心理学测量工作的学者；我写作的《心理测验》是当时第一本心理测验学的教科书，这样的学术地位和贡献，轻易地拱让出去，有可能会让未来的我感到后悔。因此，正是在陈老师这样的谆谆教诲之下，我坚定了从事心理学研究的决心，也为这样的梦想和未来做出了毕生的努力。
后来我们伯克利加州大学心理学系的研究生艾玛·博茹尔曼（EmmaBruehlman）将这个说法作为她的博士论文研究主题，发现想象未来的自我如何看现在面临的问题，可以帮助我们克服决策的艰难与痛苦，做出相对更正确的决定。
我很感谢北京大学的老师，以他们的学识和人生智慧，教导了我们这些年轻人。在我们游离、困惑、不解的时候，我们很幸运地有这么一些老师、学长、同学们，真正地关心我们，爱护我们，帮助我们对自己、对社会和对人生，做岀相对正确的选择和判断。请珍惜这样的机会和缘分。
每个人的性格、经历、发展路径都是不一样的，我个人的感受和收获肯定也与我的同学不同。但是北大老师说的这三句话：“世上万物都是有规律可寻”、“想象力其实比知识更重要”、“不要让未来的你为你现在的决定所后悔”，我个人觉得值得大家思考和借鉴。
人生中的无数磨难和不懈的奋斗固然产生伟大的成就和智慧，也千万不要忽视顷刻之间的灵光四射，推敲之际的智慧升华，拈花之时的会心微笑。
祝愿大家在北京大学认知与心理学院生活愉快、学习进步、福流永动！
“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力
——院长刘俏在北大光华管理学院2017年开学典礼致辞：
各位老师、来宾、家长与亲友，
亲爱的北大光华2017级同学们：
大家好！
今天，我们相聚在北大百年讲堂，在座的有近1300名光华2017级的新同学。你们中间有刚刚经过高考砥砺的本科新生；有严格筛选后脱颖而出的金融硕士和MPAcc同学；有饱含学术理想的硕博生；也有工作若干年之后重归校园的MBA和社会公益硕士学子；更有汇聚全球行业精英，践行“上马杀贼，下马读书”的EMBA和光华-凯洛格国际EMBA同学；以及各项目的国际留学生。不管大家是以何种身份最终实现了北大梦、光华梦，我相信在这之前大家都走了很长、很辛苦的一段路。祝贺你们！光华的全体教职员工为你们感到骄傲！你们的到来让今天这样一个日子变得不同寻常，也让百年燕园更加充满生机与活力。今天是属于你们的！欢迎你们！
大家来到北大，开启新的一段人生旅程。我们必须正视我们所处的这个时代正经历着的急剧变化：英国脱欧，特朗普当选，朝鲜核弹实验，欧洲非法移民，土耳其的“去世俗化”等一系列事件冲击着国际政、经格局，我们受益于其中的全球化正受到严重挑战；长期以来以规模为导向的经济增长并没有带来包容、分享和普惠，环境污染、收入不平等、阶层固化等结构性问题正挑战着我们引以为荣的增长模式的合理性；人类社会正步入一个信息的获取与交流变得泛滥而随意的时代，碎片化的知识、似是而非的观点、质量低劣的“智慧”充斥周遭，知识唾手可得，思想力却逐渐式微；我们也看到新技术崛起所带来的巨大机会和更为巨大的挑战——依赖大数据和深度学习，AlphaGo只用了两年时间就完成了从业余棋手到世界第一围棋手的超越，人工智能（AI）挑战着现有的产业逻辑和秩序，甚至人类关于智力（intelligence）的认知……
在这急需我们去反思技术，反思文明进程，反思发展模式的重要历史节点，在我们赖以生存的智慧和和习以为常的秩序受到如此众多的挑战之时，大学教育应该坚守什么样的本质？我们的学生应该具有什么样的品性和能力？
一个多月前，我有机会和光华的EMBA同学一起在伦敦参访开发AlphaGo的人工智能明星企业，DeepMind。那里的AI科学家预测当计算机的计算能力达到每秒一百亿亿次时，人类级的人工智能就会出现；现在世界计算能力最强大的计算机是我们国家开发的神威·太湖之光，它的计算能力已经达到每秒12.5亿亿次。如果计算机界的摩尔定律还能延续，乐观估计再有十年时间，人类级的人工智能（human-levelAI）就会出现。事实上我们已经看到人工智能在人类生活的若干领域展现出比人类更强的能力。
当人工智能在越来越多的领域表现得比人类更为“聪明”时，我们的大学教育能给学生带来什么？计算机和人工智能大师阿兰·图灵曾提出用“模仿游戏”来测试机器是否会思考——在人和机器的对话中，看机器是否能做到和人一样好。后人把这称作“图灵测试”。我一直在想象一个反向的“图灵测试”场景——怎样在一群具有人类级智慧的机器中辨识出人的卓尔不群？在迎面而来的人工智能时代，人以什么样的品性和能力区别于具有高级智慧的机器？其实，正是对这个问题的回答将会告诉我们大学教育应该坚守的本质。我认为真正的教育应该赋予人两种力量——“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力（willpower）。
AlphaGo可以完败世界围棋第一人柯洁，但是AlphaGo不知道围棋之外的世界——那些胜利时的欣喜若狂和失败后的黯然销魂；人工智能可以写出能媲美优秀诗人的诗句，但TA不能像人一样感受“雾失楼台，月迷津渡”背后幽深的意境，或是“西风残照，汉家陵阙”里的历史苍凉；在智能投顾领域，AI可以用复杂有效的算法拿出比人更理性的选股策略，但机器无法解悟牛、熊交替下个体生命的喜乐和悲伤……运用得当，AI可以给人类带来前所未有的物质上的富裕，但是人工智能无法帮助解决人类在精神层面的匮乏。机器没有人类拥有的无限创意，没有人类的情感和自我认知，无法理解什么是甜蜜的生活。
使人能够区别于机器，乃至宇宙万物的，是思想，是“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力。“因思想，而光华。”借用查理·芒格的表述方式，我们应该把获取思想看成一种道德责任。这种道德责任与大学的精神一脉相承——获取“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力是北大光华学生应该扛起的责任，也是我对大家最大的期望。
怎样才能获取这两种力量呢？我希望大家坚定地去培养自己的怀疑精神和批判性思维。学习绝不是被动接受问题的答案——事实上，提出问题比回答问题本身对思维的成长更有价值；学习也不等同于追求知识上的数量——即使你天赋异禀，记忆力惊人，你能记住的知识的数量也不会超过十块钱的U盘的容量；学习更不是孜孜于收集形形色色思想“大咖”们的观点或感悟——真理的形成需要不断的检验、挑战与被挑战。我希望大家积极探索未知领域，“不唯上、不唯书”，通过更为深刻的思考，建立起对人类世界、对本源和普遍性的深刻理解，以更大的包容去面对各种分歧和异议，保持敬畏之心，多角度看世界，在新的事实和证据面前敢于挑战权威，也敢于改变自己。“定义美好”的能力就是追求真理的能力。真理的形成是一个激动人心的过程。人类这个物种在过往展现出高贵和尊严，大多与对真理的追求有关。
大家还需要清醒认识到，学习的目的绝对不是为了成为某个领域或是某种游戏的胜利者。无数的事例已经证明，和这种价值取向相伴随的往往是简单套利的心态，对常识的漠视，自律的丧失，对“奇能淫技”的热烈追求，和落井下石的冷漠。“精致的利己主义”和“冷漠的自我主义”是对大学精神的背叛。
我希望大家能始终保持乐观，学会和自己的梦想和平相处。“多少离别怨憎会，换得明月照大江。”我们只能以初恋般的热情和宗教般的意志，通过绝望、苦难和无尽的磨炼，才有可能引领自己和周边的人走出混沌，走向清澈澄明。我希望大家能够培养这样的思维方式和精神气质。
120和40，是大家在光华学习生活中将会遇到的两个重要数字。北京大学正在迎来120周年校庆；共和国也将在2018年隆重纪念改革开放40年。一百多年前，北大的创校前辈，中国新文化运动的先驱们，于黑暗中心向光明，喊出“民主”与“科学”，为北大植入了“独立精神、自由思想”的基因，让暗夜踯躅的人们看见耀眼的光亮，自此，一个学校的命运与一个国家的命运紧密联系在一起；40年前，中国的改革者展现出“建设美好”的愿力，提出“实践是检验真理的唯一标准”，解除思想上的桎梏，开启了中国经济社会进步的帷幕。
我们纪念这两个日子，感念在历史的紧要关头，思想解放所激发出的动人心魄的力量。如今，在人类历史的又一个关键节点，面对大时代的波诡云谲，面对不确定的未来，是你们去直面各种问题和挑战，去展现“定义美好”的能力和“建设美好”的愿力的时候了。
欢迎来到光华！谢谢！
北京大学光华管理学院院长刘俏
2017年9月2日
学问即人生
——清华大学校长邱勇在2017级研究生开学典礼上的讲话
亲爱的同学们、老师们：
今天，我们在这里隆重举行2017级研究生新生开学典礼。我代表全校师生员工，对7400多名新同学的到来表示热烈的欢迎！
清华大学已经走过106年的历程，迈入新百年的清华正焕发着新的光彩，你们的到来为清华增添了别样的生机。你们当中，有来自96个国家的877名国际学生，其中三分之一来自“一带一路”沿线国家。俄罗斯的索尼斯卡娅·奥科萨娜同学，对中国的古代皇家园林深深着迷，有志于潜心研究中国的传统建筑。马来西亚的穆罕默德·祖希美同学希望学习中国先进的核电技术，有朝一日成为本国核电领域的开拓者。我相信，在座的每位同学都胸怀远大的志向和抱负，你们一定会在清华园里收获丰硕的成果，成就更好的自己。
清华大学是名师荟萃的学术殿堂，是莘莘学子开启学术梦想的地方，更是年轻人放飞人生梦想的舞台。一代代清华人从这里出发，秉承自强不息、厚德载物的校训，恪守行胜于言的校风，在实践中不断提升学术和人生境界，在奋斗中谱写了无数精彩的清韵华章。从今天起，你们将成为清华新百年历史的参与者、见证者和创造者。我希望你们在这里“致知穷理，学古探微”，把追求学问作为一种生活方式，培育高尚人格，积淀丰厚学养，捍卫学术道德，创造属于自己的学问人生。
做学问要有高尚的人格，人格的高度决定学问的高度。人格是一个人道德品质和个性的综合体现，是一个人的本色，也是成就一切事业的基础。高尚的人格包括崇高的德行、独立的精神、宽广的胸怀、坚定的意志和强烈的社会责任感。爱因斯坦曾写道：“大多数人说，是才智造就了伟大的科学家，他们错了，是人格。”在清华人看来，为学与为人从来都是不可分割的。著名哲学家贺麟先生1926年毕业于清华，他曾说：“为学与做人是一步工夫，一而不可分。敦品与励学乃系一件事，增进学术即所以培养品格，追求真理即所以砥砺德行。”那些为人类文明进步做出卓越贡献的杰出人物，永远为人们所铭记，而在历史的星空中发出璀璨光芒的，一定是那些拥有崇高人格的人。第一位两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人，经过长期的努力从矿渣中分离出氯化镭，并用电解的方法制得了金属镭。提纯镭的技术可以带来巨大的财富，但她却毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人说，没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。这穿越一个世纪仍然直击人们心灵的话语，是居里夫人奉献精神和伟大人格的真实写照。我希望，你们在清华不断锤炼意志品质，培育高尚的人格，追求高深的学问。
做学问要有丰厚的学养，学养的厚度决定学问的深度。学养是指学业上的修养，体现了一个人在所学领域的知识储备及对知识的领悟程度。南北朝时期的著名文学理论家刘勰在《文心雕龙》中写道：“积学以储宝,酌理以富才。”学养的形成需要个人的灵气和悟性，但更需要日积月累的辛勤研习。我校校友、著名数学家华罗庚先生曾说，“如果说科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’，只给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人”。真正有影响力的创新，都来源于扎扎实实的研究，来源于对某一领域长期坚守后的不期而遇。学养的积淀是一门必修课，需要用一辈子去完成。我希望，你们不断夯实学养厚度、拓展学问深度，博观约取、厚积薄发，用丰厚的学养滋养人生。
做学问要捍卫学术道德，学术道德底线任何人都不能逾越。学术道德是每个人在学术活动中必须遵守的行为准则。抄袭、作假等违背学术道德的行为严重损害了学术形象，更是对学术尊严的亵渎与践踏。“零容忍”是对一切学术不端行为的唯一态度。一流大学必须拥有一流的学术氛围，恪守学术诚信、严禁学术不端行为是培养良好学术氛围的前提。清华人不仅要做追求卓越的创新者，还应成为严谨治学的力行者和学术道德的捍卫者。捍卫学术道德是每一位清华学子应有的责任。德国著名哲学家康德曾说：“有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们在人们心中唤起的惊奇和敬畏就会与日俱增，那就是我头上的星空和心中的道德律。”我希望你们用敬畏的态度和审慎的目光对待自己的每一份学术成果，使其对得起内心的良知、学术的尊严以及社会大众的期待。
同学们，学问值得你们去执着追求，而做人是你们要用一生去探索的大学问。学问即人生。我相信，你们在清华求学过程中所经受的历练一定会使你们终身受益。我希望，你们能够秉承清华优良的治学传统和深厚的人文精神，在为学和为人的修炼过程中开创更加美好的未来！
亲爱的同学们，清华是读书的好地方，也是做学问的好地方，更是年轻人磨炼自己、为未来人生奠定基础的好地方。清华园的秋天，宁静而悠远、纯净而盈实，既有绚烂色彩，又有古韵书香，清华园正用它最美的时光迎接你们的到来！我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
向美而行
——邱勇在清华大学2017级本科生开学典礼上的讲话
亲爱的同学们、老师们：
今天，3700多名2017级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎，祝愿你们在美丽的清华园里实现自己的人生理想！
年轻的你们如此优秀，作为校长我感到无比高兴和自豪。你们当中有立志从事新闻工作、来自西藏拉萨的藏族姑娘次旦央吉同学；有年仅13岁、来自安徽合肥的盛一博同学；有热爱中国文化、来自美国加利福尼亚的RoanGuinan（秦荣）同学。祝贺次旦央吉、盛一博、RoanGuinan（秦荣）通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2017级同学圆梦清华！
同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园展开新的人生画卷。你们将在这里领悟自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风和中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。你们将在宁静的图书馆里博览群书，在热烈的师生交流中求真论道，在丰富的社会实践中增长阅历，与志同道合的伙伴一起砥砺前行、挥洒青春、收获情谊。我希望某一天在校园里骑车与你们偶遇，在游泳馆里看见你们矫健的身姿。我更希望，经过大学四年的学习生活，你们具有健全人格、宽厚基础、创新思维、国际视野和社会责任感。我相信，你们会经历清华新的变化，感受更好的清华，也会成为更好的自己！
成为更好的自己，需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。清华国学院四大导师之一的王国维先生认为：“美育者一面使人之感情发达，以达完美之域；一面又为德育与智育之手段，此又教育者所不可不留意也。”美，引导人们超越自身利害的局限和有限生命的束缚；美，有助于拓宽胸襟、更新气象，构筑丰满、积极的精神世界。美育的首要职责是让人懂得如何感受美、欣赏美。希望你们从今天起，不仅能感受、欣赏水木清华的美，更能努力培育美的素养，塑造美的心灵。
你们要学会欣赏艺术之美和自然之美。欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。艺术是自然和生活在艺术家心灵中的投射。贡布里希在《艺术的故事》中说，“我们想欣赏那些作品，就必须具有一颗赤子之心，敏于捕捉每一个暗示，感受每一种内在的和谐”。王羲之的兰亭集序、莫奈的睡莲，艺术家留给人类的瑰宝，展现了深厚的人文底蕴和敏锐的生命直觉。长河落日、疏雨梧桐，大自然或雄伟或秀美的景色，带给人们或开阔或静谧的心境。明代地理学家、旅行家徐霞客曾说：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”。在几十年的游历中，他“登不必有径”、“涉不必有津”，尝尽了旅途的艰辛，同时饱览了大自然的雄浑壮阔和秀美绮丽，也给我们留下了文采斐然，堪称“真文字、大文字、奇文字”的《徐霞客游记》。欣赏艺术之美和自然之美，需要有开放的心态，也需要有探索的勇气。徜徉在艺术和自然的天地里，你们的世界必将更加精彩，你们的人生也必将通向更加高远宽广的境界。
你们要用心感受科学之美。科学崇尚真理，科学是美与真的统一，良好的审美感觉有助于发现真理。杨振宁先生在一次题为“美在科学与艺术中的异同”的演讲中谈到：物理学家了解的宇宙结构，到最后就是一组方程式，比如牛顿运动方程式、麦克斯韦方程式、爱因斯坦相对论，无论是星云之大还是基本粒子之小，无论漫长的时间还是短短一瞬，都受几个基本科学规律控制，这是一种大美。法国数学家、物理学家、天文学家庞加莱说，“我们特别喜好探索简单的事实和浩瀚的事实，因为简单和浩瀚都是美的”。科学之美在于科学理论的简洁、对称、和谐、统一，是一种客观的、无我的、内在的美，需要深入探索和思考才能发现和感知。广阔的科学世界蕴含着无限的大美和惊喜，你们要勤于思考、勇于探索，努力去品味科学中最美妙的诗篇。
你们要用一生去追求人性之美。人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。美国第16任总统亚伯拉罕·林肯献身于人生来平等的理想，他因为坚定推动解放黑人奴隶的事业，倒在了冰冷的枪口之下。但他不妥协、不退却的身影，永久定格在人类史册中。淡泊名利的风骨、谦和包容的胸怀也是人性之美。曾任清华大学中文系主任的著名散文家、诗人朱自清先生，为人诚恳、谦虚、温和、朴素，总给人如沐春风的感觉。在他心中，每个笨拙的背影都蕴藏着可敬的人生与爱；夏夜失眠带给他的也不是烦躁，而是一篇隽永美文《荷塘月色》。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”，他的人品学问文章，也如清澈的流水，静静滋润慰藉人们的心灵。我希望你们以那些坚守理想价值、具有高尚品格的人为榜样，在完善自己、铸就个人美好人生的同时，温暖整个世界。
同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴；人生是漫长的，希望你们向美而行。杨绛学长曾说：“我在许多学校上过学，最爱的是清华大学。”确实，在很多校友心中，清华园是他们最热爱的地方。清华是这样的美，入心入梦、终身难忘；清华更是孕育美的地方，无数清华人从这里出发，创造出美好未来。
亲爱的同学们，从今以后，清华将成为你们新的家园。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记！
谢谢大家！
王利明常务副校长在2017年人大法学院新生开学典礼上的致辞
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行法学院2017级新生开学典礼。首先，请允许我代表学校对各位新同学以优异的成绩考入人大法学院，表示热烈的欢迎和真挚的祝贺，祝贺你们成功跨入了一个崭新的人生阶段；也要向辛勤养育你们的父母，致以崇高的敬意和诚挚的谢意，感谢他们为人大法学院培养出了如此优秀的人才；在教师节、国庆节、中秋佳节之际，借此机会向法学院全体教职员工致以节日的问候和衷心的感谢，感谢大家的辛苦付出和对法学院事业发展所做出的突出贡献。
中国人民大学的前身是1937年成立的陕北公学。作为党和国家亲手缔造的第一所新型正规大学，中国人民大学从抗日的烽火中走来。再过不到20天，我们将迎来人大80岁的生日，各位同学将与全体师生和广大校友共同迎来这一盛大的节日，共同见证人大又一个历史性的时刻！
今年，人大法学院也走过了六十七年的光辉历程。作为新中国的第一所正规高等法学教育机构，人大法学院自1950年成立之日起就成为了为新中国培养和输送高层次法律法学人才的工作母机。一批批优秀的学子从这里走出来，奔向祖国的四面八方，成为共和国法治建设的中坚力量。如今，中国人民大学法学院已经成为引领中国法学教育的重镇，凝聚优秀法律人才的平台和中外法学交流的重要窗口。大家进入人大法学院学习将是一生中难得的经历。只要你有所向往、有所期待，就一定会在人大法学院绽放青春、实现梦想！
同学们，今天是你们人生中的重要时刻，也是一个崭新的开始。人大法律人成为你们新的名字、新的集体、新的目标。希望大家珍惜来之不易的学习机会和学习环境，更要珍视人大法律人这个光荣的称号，这是一份荣耀，也是一份沉甸甸的责任。作为人大法学院的一名教师，我想对大家提几点希望：
希望大家作为人大法律人，既要胸怀天下，又要情系民生，更要追求正义。法治之路虽然漫长，但并非遥不可及，你们现在每一天的言行、每一点的努力都是在为法治的大厦添砖加瓦。大家要牢固确立以天下为己任、报效祖国、服务人民的价值取向。注重德才兼修，努力做“国民表率、社会栋梁”。成为国家法治建设和民族振兴的有用之才、栋梁之才。
希望大家发扬人大实事求是的学风，勇于探求真理，勇于创新，勇于实践。学以致用，勤于奋斗，密切联系实际，不唯书，不唯上，只唯实，将事业心和责任感在“立学为民、治学报国”的使命中落到实处。
希望大家严谨治学，刻苦读书。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书籍是知识的结晶，读书实际上是和先贤、前贤的对话。每读一本好书，我们实际上都是在聆听先贤的教诲，领略他们的智慧。所以，读书就是一种修身，读书能够帮助我们修身养性，充实我们的智慧。从某种意义上说，读书就是在养心。正如培根所言：“读书使人充实，精神上的各种缺陷都可以通过求知来改善。”
希望大家秉承人民大学的务实传统，将仰望星空与脚踏实地紧密结合。要树立远大理想，但也要脚踏实地，做事要实、做人要实，从小事做起，从细微处做起。我们还要强健身心，追求大学生活的高品质，追求人生的高境界，在中国人民大学这所凝重、厚重而又充满激情、充满生机的校园里，将自己锻炼成一名合格的法律人。
同学们，一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的责任。你们的前辈和师长以他们的辛勤和智慧铸造了人大法学院今天的辉煌。现在，你们作为新一代的“人大法律人”，将要用你们的双手书写学院新的历史、创造新的辉煌。
同学们，生活充满未知，未来充满挑战，法律人前行之路道长且阻。从今天起，人大法学院的师长将陪伴你们，法学院的教育将为你们的人生注入追寻理想与信仰的动力，愿你们以青春和拼搏接续人大法学院的辉煌，愿你们和人大法学院共同成长。
最后，祝各位同学学业进步，早日成才！祝各位家长和老师身体健康，万事如意！
教师代表王莹副教授在2017年人大法学院新生开学典礼上的致辞
亲爱的各位2017级新生们，各位新生家长们，各位老师们：
大家上午好！
今年院里让我作为年轻教师代表给新生们说两句，接到这个任务，我诚惶诚恐。从生物学角度来看，我已不复年轻；从社会学角度来看，我也无资历成为代表。经过几个不眠之夜，我终于想通了：所谓代表，就要是普通人，方能代表普罗大众。以后大家学习法律，一定会学到法律适用的“平均人”标准，大意就是根据学识、智力、颜值最平庸的人能否预见到自己行为的后果，来考察行为人的主观状态。那么我就是这个各方面都很平均的人，那个“沉默的大多数”。在我看来，在我之前致辞的那些代表资格都是有问题的，因为他们都太优秀了！
想通了之后就是激动。上世纪四十年代有位著名作家写道：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：‘噢，你也在这里吗？’”。亲爱的同学们，你们在这里吗？！暑假我带儿子参观中国科技馆，惊闻：恐龙在我们这个星球上生活了1.6亿年，人类至今200万年。1.6亿年之后又200万年之后的今天，我们终于相遇了！不早不晚，刚好在中国人民大学80岁生日这年这天！
激动完了我就有点嫉妒。我深深地嫉妒你们，在十八岁或者二十来岁这样松茂竹苞的年纪，就一次性集体考入了中国人民大学法学院，这样一所中国法学院的最高殿堂。怎么跟你们这些孩子们描述我们法学院的江湖地位呢？《左传》说立德、立功、立言人生三立或人生三不朽，我身后坐着的这些大师前辈们，他们不仅立德、立功、立言，还立法！人有三立，我们有四立。可想而知，我们——确切地说——是他们，有多牛，因为牛，所以不朽。人大法学院注定要在共和国法治发展史上写下不朽的篇章！你们如花的笑颜，让我想到高考失利的当年。在你们兴高采烈地军训的时候，我整日以泪洗面，暗暗谋划从军营中逃脱的方法。后来还是父母及时出手、力挽狂澜，拯救了我。后来又考研、赴德留学，来人大执教，于是我们今天才能够在2017年9月14日这一天上午，准时见面，不早不晚。这是多么深的一段缘分啊！今天我也已为人母，体会到“父母心”。在某种意义上，老师、法律工作者、父母具有本质的身份同一性，即都有一颗父母心。父母倾其所有，为子女好；老师尽其所知，传授给学生、为学生们好；立法者、司法者尽其所能，为当事人、法规范对象好。要在各种利益之间进行衡平，所谓“定纷止争”。但这个平衡，不是外交式的和稀泥、不是简单粗暴的各打五十大板，而是力求通过“目光在法条与案件生活事实之间往返”来达成双方的和解、共情，而且在此基础上赢得社会大众的共情、赢得对法规范的尊重。这是法律的此在与彼岸的双重面向：它关注此刻，更面向未来。实际上这就有点普渡众生的意味。你们选择了法律这门学问，法律是人间的学问，它不是阳春白雪，而是油盐酱醋，但是在油盐酱醋之中又有深意。学天体物理学、哲学或者文学的人，总是觉得我们学法律的人有点俗，其实是不懂我们的境界。我们法律人就像是一群菩萨，菩萨的功力未必在佛祖之下，有句话叫做：地狱不空，誓不成佛。菩萨并非不能成佛，而是不愿成佛。因为佛早已四大皆空，不为凡人的念嗔痴所动；但菩萨每天面对善男信女，处理油盐酱醋，看似有点俗，那是因为有情。因此学习法律，你要有一颗父母心，一副菩萨心肠。
说完了四大皆空，还是回到我辈作为凡人的七情六欲。刚才说了嫉妒，嫉妒完了应该就是恨了。这个“恨”是“胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”的“恨”，也是恨铁不成钢的恨。在1.6万亿年又两百万年之后，你们在人大这几年倏忽即过。人说光阴无价，但比光阴更贵的，是北京的房价。你们那张位于帝都西北三环的小床，寸土寸金。你们可以选择躺在上面喝王者农药、网购，或者仰望星空、倾听引力波，或者选择干点儿别的什么。课堂上你们可以选择低头玩手机，在朋友圈他人攻城略地的成果展示中，沦为一枚默默点赞的小兵。你们可以选择不耻下问问度娘、知乎大神和元芳，但是我更希望你们抬起头来，先听听为师怎么说。希望你们不要待到论文答辩时，方想起刚才那首词的上阙：“林花谢了春红，太匆匆”！
谈完恨之后还是谈谈爱吧。在人大法学院的致辞史上，最后一段总是要谈到这个话题。但“谈”恋爱实在不是本人的强项。固然，大学生活首要任务是读书，这一点毋庸置疑。这里探讨的是，恋爱作为读书之外的伴随现象，是否具有正当性、合法性基础。关于这一点，学界争议颇多。聚讼尤其集中于一点，何时应该谈恋爱，关于谈恋爱的时间节点，分别有18岁说、28岁说以及黎健飞教授提出的著名的80岁说。我想，对此不能一概而论，还是个案分析方法较好。如果“你于千万人之中遇见你所爱的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，”就只能“执子之手，与子偕老”。《诗经》“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，是千百年来中国人对爱情的最忠贞不渝的承诺与最美好的祝愿。但是，这个是有前提的，即建立在“死生契阔”这个生命有限性的基础之上。借助大数据、人工智能这一轮科技浪潮，据说人类寿命将大大延长，甚至实现永生。如果人类真的永生了，怎么“执子之手”？如果我们不会变老，还如何“与子偕老”？婚姻法将如何规定？重婚罪是否应该废除？继承法呢？如果大数据能够重建过去，算出未来，联通实然与应然，颠覆自休谟以来的法学永恒命题，法学又应如何自处？如果你我最终的结局，都不过是0和1的二进制代码，那么我们是否甘心，让法律成为一种算法？这一连串的问号背后，是未来的前沿课题。每一轮科技革命都是对既有利益格局的打破，需要我们对利益进行新的衡平，能动地解释法律或者创制新的法律，我们必须“脑洞大开”，只是这一次，可能脑洞比脑子还要大，所以暂时看来仿佛一时还无从想起。正是为了应对新兴科技对法律带来的挑战，我们在王轶院长带领下刚刚成立了未来法治研究院。刚好，你们来了，于千万年之中，不早不晚，让我们执子之手，共同走向无法想象但已经扑面而来的未来！
谢谢大家！
钱小军在2017级清华MBA开学典礼上的致辞
亲爱的清华经管学院MBA2017级同学们：
大家好!
今天，我们欢聚一堂举行2017级清华MBA开学典礼。在此，我代表全院师生员工，热烈欢迎大家作为2017级MBA新生“正式”加入清华经管学院大家庭。
我特别强调“正式”两个字，大家应该都理解。其实，大家早就开始了MBA项目的学习，在职班同学从4月份就开始了在线学习，同学们之间、同学们与MBA中心的老师之间的融洽互动已经持续了好几个月甚至一年，早已十分熟悉。我跟很多2017级MBA同学也不是第一次见面了，6月份很多同学已经选修了我负责的“企业社会责任：管理与实践”课程。
但是，今天仍旧是一个标志性的日子，它意味着大家从今天开始，正式成为清华MBA的学生了。这是大家的人生新起点，标志着一段紧张和规范学习过程的开始，它也应当是一个严肃认真并且深入全面的思考过程的开始，同学们需要思考未来自己能够为这个国家、这个世界做点儿什么，不仅仅是能够为自己或自己的家庭做点什么。
有人可能说，刚入学，没必要想那么远。其实，大家都知道，时间过得很快。等你们临近毕业的时候，一定会感叹“时间都去哪儿了?还没好好享受就要毕业了”。所以，现在就开始考虑这些问题不能说为时尚早。
有人可能说，一开学就讨论这么严肃的问题，太沉重了吧。我相信大家都了解，我们学院的使命是“创造知识，培育领袖，贡献中国，影响世界”。学院的核心价值是：正直诚实，敬业尽责，尊重宽容。这些都涉及“责任”，对中国的，对世界的，对自己的，对他人的和对事业和工作的。学院的使命和核心价值充分体现了学院对培养负责任领导者和塑造学生健全人格的重视，是对清华人文传统的秉承。
在座的同学们是否知道“PRME”(PrinciplesforResponsibleManagementEducation，负责任管理教育原则)负责任管理教育原则倡议是2007年由联合国全球契约提出，旨在激发和支持全球的负责任管理教育、研究和思想引领。目前，来自85个国家的650多个商学院和管理教育机构已经签署了这些原则。大家可能也不知道，我们清华经管学院是首批PRME签署商学院之一，这意味着我们做出了如下的承诺(六项原则)：一、我们(将)帮助学生进行能力建设，使他们成为未来商业和社会可持续发展价值观的缔造者，让他们能更好地服务于一个包容的和可持续发展的全球经济;二、我们会将诸如联合国全球契约等国际倡议所提出的全球社会责任纳入到我们的学术活动和课程之中;三、我们将建立教育框架，素材，教学过程和环境，使学生能有效地学习责任领导力;四、我们将积极参与理论与实践的研究，加深我们对企业在创造可持续的社会、环境和经济价值方面的角色、动态和影响的了解;五、我们将通过与企业管理者的互动，更好地了解他们在社会和环境责任方面所遇到的挑战，并且和他们一起找到最有效的方法来应对这些挑战;六、我们将促进与支持教育、学生、企业、政府、消费者、媒体、民间社会组织、及其他有关团体和利益相关方之间有关全球社会责任和可持续发展等重要议题的对话和探讨。
上述承诺是学院使命和核心价值的自然延伸，也充分说明了我们学院，特别是我们MBA项目希望培养怎样的人。
基于我们每个人应该承担的责任，我来谈谈我对大家的一些期许。
我认为，大家首先应该“立大志”。这也决定了未来两三年在清华乃至一生将塑造一个怎样的自己。那么，什么是大志呢?“大志”是指未来要有一番大作为的意愿或决心，树立远大目标需要志存高远，只有“立大志”才可能成就“大作为”。大作为是指做大事，担当社会责任、使命，对社会、国家做出重大贡献。下面我来讲讲关于清华MBA1998级校友、中文在线董事长兼总裁童之磊学长的故事。在最初的创业过程中，童之磊逐渐萌生了创建中文在线的构想。他认为，知识积累、文化传承推动了人类社会的文明进步，而文字传播是这一进程中的重要载体，我们的先辈在文字发明、纸张制造、印刷出版等文化和文明传承弘扬的载体或手段方面，曾为人类做出过杰出贡献。而文字传播领域的每一次变革，都能为社会文化发展带来深远的影响。他相信，中国未来的数字出版，也会是这样的一次革命。数字阅读终将改变人类生活，中文在线必将成为一家伟大的公司。而中文在线也的确秉承了“数字传承文明”的信念，引领、推动着数字出版这项伟业。所以我说，要立大志，首先在有利于社会进步和人类可持续发展的事业方面做出选择，这应该是我们清华MBA学生的首要目标。
除了立大志，我觉得，同学们还要时时坚守道德良知的底线，勇于承担社会责任。大家未来将从事经济管理工作，参与商业活动，必然要与金钱和利益打交道。在这种情况下，事业做得越大，就越要坚守道德良知，要有能力舍弃各种短期物质利益的诱惑与驱动。实际上这是舍弃小我、塑造大我。下面我讲讲另一个知名校友的故事。他就是我们MBA2004级校友、恩施西特优生态农业开发有限公司董事长兼总经理杨华毅。华毅毕业若干年以后决定回到家乡开办有机茶农场。为了保证有机茶的品质，他创建农场后到如今的8年时间里，坚持改良土壤，坚持施有机肥，坚持不喷洒除草剂，坚持采用人工除草，为此付出了巨大的成本，企业几乎难以为继，前6年都没有盈利。然而多年坚守道德良知带来了优质产品和消费者的信任与认可，他们生产的茶叶通过SGS(SGS是全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构)的农残检测，481项农残检测结果都是零。
当然，同学们既要坚守职业道德、商业伦理，又要处理好与现实的关系。去年我与学院姜朋教授合作，将同学们编写的伦理案例集结成册，出版了《你知道我的迷惘》一书。这本书中有这样一个案例：在一家银行结算部门工作的案例主人公出于对所有客户公平的考虑，在分析了银行潜在的声誉损失、客户流失与全面修改参数的经济损失，以及对自己可能成为替罪羊的担心之后，做出了“除非有(上级指令的)文字依据，否则她拒绝修改参数”的决定，并选择直接跟自己的主管“开诚布公地”谈谈。我在对这个案例的评语中提出如下思考：“彰显自己的价值主张是不是必须以损害自己的职业前途为代价?或者以损害自己与上级领导以及周边同事的关系为代价?是否存在合适的时间、合适的场合、合适的人以及合适的语言与非语言方式来表述自己的伦理立场和选择，既能达到希望的目的，又不产生(较大的)负面影响?毕竟，做出伦理决策不是最终的目的，执行自己的选择并实现预期的结果才是更大、更具难度的挑战。”
还有，作为清华MBA学生，同学们还要磨练坚忍不拔的精神，锻造砥砺前行的毅力，养成勤奋进取的态度。目标远大意味着为社会所做的贡献大，实现的过程也必然会是道路远、任务重。比如童之磊，他曾历经了15年无比艰辛的创业之路，公司一度濒临破产，资金告罄，发不出工资，直到2015年年初中文在线才终于在创业板成功上市。杨华毅返乡租赁土地发现到处是荒地，于是雇佣家乡农民砍伐荒草、深翻土地，但一夜雨水过后，杂草又丛生蔓长，这样整整4年时间，不断开垦，建设茶园。后来又租下100多平米的作坊试生产，两年后买地建厂，4年内换了3次设备。通过不懈努力，终于将制茶工艺打磨成熟，产品投放市场。经过八年的苦心经营，杨华毅和他的创业伙伴克服重重困难，才逐渐树立起映马云池的茶叶品牌形象。
最后，作为清华MBA学生，同学们还要培养家国情怀，懂得回报社会。刚才我们说到杨华毅，他做有机茶这项事业，我想他有自己的初心。因为他从小在恩施地区成长，目睹交通闭塞、经济水平低下。那时当地流行一句话：“走出巴东口，才能出农门。”他从小就立志要走出巴东，通过读书改变自己的命运，也只有这样才能改变家乡的贫穷面貌，这是他自己对家乡的情感承诺。如今，杨华毅每出产一份安全的茶叶，都力求一份良心经营，点染一方绿色家园，回报一拳乡梓之恩。这正是一种家国情怀，使他坚守着自己的初心，8年如一日地以这样朴实无华的行动在努力回报社会。
在这些期许中，最重要的还是“立大志”。所以在谈了这么多期许之后，我想专门谈谈立大志与创新之间的关系。当今时代是创新创业的时代。从创新的动力角度看，改变个人命运、实现个人兴趣爱好等都可能成为创新创业的动力，但我觉得，创新创业的更大动力还在于心系家国、回报社会的大志，只有这样，才能大大激发自己的潜能，提升自己的精神境界和品位，摆脱金钱束缚与物质困惑，为国家民族做出更大贡献。
从创新的实现途径看，创新创业的道路充满艰苦。立大志与创新都不能缺少社会的磨砺。创新创业要求在经济利益与社会效益中求取平衡。大家如果未来一切只向钱看，那实际上是对人性贪婪的纵容，是对天赋能力的滥用，是不道德的追求，是对长远目标的放弃。无大志，未来对社会谈不上贡献价值，也谈不上自身价值的实现，对社会与自身都将毫无意义。我们要思考如何让这个世界更美好，所以立大志与创新都忌讳短视、功利和私心。
最后，我希望同学们在清华园里，度过美好的学习时光，不负自己的初心与誓言，践行自己的理想和抱负。祝愿同学们学习愉快、不断进步!
洒扫与事长
——教师代表邓俊辉在清华大学2017级本科生开学典礼上的发言
尊敬的邱校长，各位老师、各位同学、各位来宾，大家上午好！
首先请允许我代表我的同事，向各位新同学表示热烈欢迎！祝贺各位家长朋友！我也有一份喜悦要与你们分享——我的孩子今年也顺利考上了清华附中！
在同学们大学的第一天，有很多东西想跟大家聊，但绕不开的那个话题还是：究竟应该如何度过大学。尽管没有标准答案，但正如北宋大儒程颐所说“大学之法，以豫为先”，你或许应该首先了解，有哪些因素可能会阻碍自己的继续成长，从而能“禁之于未发”。为此，我们或许也应参考儒家先哲们所强调的一系列基本功课，这里我想谈谈其中就当下而言颇为紧要的两项——“洒扫”与“事长”。
所谓“洒扫”，字面上无非是洒洒水、扫扫地，鸡毛蒜皮的小事而已，为何要强调呢？因为照顾好自己的身体，是自立的第一步。如果你身上还或多或少地留有些许“娇”气，那么从今天开始就来扫除它们吧：把叠被子、洗茶杯、扫宿舍、理书案变成日常习惯；学会理剪梳洗，以及根据时令、场合恰当地着装。还有更重要地，学会合理而规律地作息起居。
推而广之，“洒扫”又何尝不是对我们的内心而言呢？在纷扰、诱惑四布的当下，要想有一份踏实淡定的心境来念书，必须学会过滤杂音、摒弃杂念。所谓“吐故纳新”，减法做好了，才能更好地做加法。那么，具体要从哪些方面来做减法呢？
首先要扫除“傲”气。成绩、荣誉和光环只属于过去，不应成为你继续前行的羁绊。只有做好重新再来、再接再厉的心理准备，正心诚意，才能轻装上阵。
要扫除“习”气。大学阶段学习的内容、形式及要求都有了深刻变化，你要更加兼顾学习的效果和效率，懂得为自己确定目标、制定计划，学会自主学习。针对过度碎片化的思维和交流方式，请学会合理有度地使用现代化信息工具：不要为了在虚拟世界中苦刷“存在感”，而忘却自我的真实存在；更不要因为担忧于种种网络“盛宴”的缺席而终日惶惶，以致为其所累、所困、所误。给自己留出足够的时间和空间吧，去阅读、沉思、咀嚼、畅想，去神聊、质疑、争论抑或发呆。
要扫除“躁”气。大学的课程给你的第一感觉未必是快乐，艰辛与苦涩往往是必经的味道，不能急于求成，请学会透过这些味道体会乐趣、享受过程。所谓“举一反三”，别在乎学得多少，而要看是否学得透彻、融会贯通；所谓“先传后倦”，别在乎学得迟早，而要看能否保持那种“饥渴”状态，持续成长。
最重要的，是扫除“俗”气。如果将读书局限于知识与技能，降格为个人谋生、发达的工具，就会功利而短视地对所读之书妄加取舍。陈寅恪先生说“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏”，是的，读书的目的毕竟在于完善自身、提升心志，最终使你成为能够自觉肩负时代使命之“士”。大学的意义，正在于使你从这种使命的层面去重新认识自己。
还要扫除“乖”气。当下的另一“俗谛”，是片面夸大技术进步之于人类社会发展的作用。实际上，人类社会的发展既非有公式可循的推导，亦非有方程可依的反应，更不是凭借机器的计算，需要综合哲学文化、人文艺术、科学技术等各个方面的最新成果。面对人类文明的每一部分，都请保持应有的敬畏；面对每一轮的流行热潮，也请保持一定的清醒。比如，去年作此发言的是茅盾文学奖得主格非（刘勇）教授，千万别因为看到今年换成了一个计算机系人工智能实验室的老师，就以为AI已经替代了文学艺术。
再来说“事长”，善待父母、长辈，如今则更多地体现为精神上的理解和尊重。每一次毕业之后，我们都会不自觉地经历一段心理膨胀期。现在的你，或许正开始发现父母这里不科学、不卫生，那里不经济、不大器，这很危险。请记住，父母不仅曾经养育过你，现在仍是你最坚强的后盾，将来更是你精神上终极的维系、永远的依恋！
广而言之，“事长”也包括厚待他人，以及将自己置于团队和集体当中。给老师写的email有无文采并不重要，但别忘了称呼与落款。开班会时谁先发言无所谓，但要记着相互递茶倒水、彼此让座。同学聚会时谁来埋单无所谓，但要晓得如何点菜更能兼顾大家的口味。运动会上是不是体能之星无所谓，但加油鼓劲、送水递毛巾却要人人争先。组队参赛、做大实验时，学霸、学渣不论，但陷入困境时一定要抢着背锅、迎难而上。
进一步引申开来，“事长”也涵盖对传统的认同与继承。厚古薄今固然不必，但数典忘祖却万万不能。人类文明发展进程的主旋律毕竟是传承，从牛顿力学到相对论，从图灵机到冯·诺依曼架构，创新总是以前人的经验为参考，以前人的成就为基础。年轻人应该首先了解自己的民族，并从她的历史、文化中汲取智慧与力量。作为中国人，英文要念，中文更要学，经典也不妨多读。
同学们：需要攀登的又一高峰已在眼前浮现，你已踏上人生新的跑道。“高山仰止，景行行止”，我们不仅要心向往之，更要身力行之。“行胜于言”，惟愿大家能够把握好接下来的1400天，从日常的洒扫、事长做起，用行动与作为去传承清华的基因与价值！心中壮志常在，脚下须臾不息！
德法兼修，励志成才
——校长黄进在中国政法大学2017级研究生开学典礼上的致辞
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
九月的北京，金风送爽，秋阳宜人。郁达夫先生曾说过：“在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”其实，晓月河畔的法大秋色和军都山下的法大霜叶也是法大人念念难忘的。
在这秋高气爽的美好时节，法大又迎来了一批最为优秀的学子。今天，我们相聚于此，隆重举行中国政法大学2017级研究生开学典礼。首先，我代表学校、代表全体教职员工，向来自海内外的2385名研究生新同学表示最诚挚的祝贺和最热烈的欢迎！同学们，你们到家了。从今往后，我们就是一家人，我们也有了一个共同的名字，那就是“法大人”。
法大的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院；1983年，北京政法学院与中央政法干校合并，组建为中国政法大学。65年来，法大筚路蓝缕、砥砺奋进，已发展成为一所以法学学科为特色和优势，兼有政治学、社会学、文学、史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的国家“211工程”、“‘985工程’优势学科创新平台”和“2011计划”重点建设大学，被誉为“中国法学教育的最高学府”和“中国人文社会科学领域的学术重镇”。学校的海淀和昌平两个校区，虽小却精、却美、却优，虽高楼大厦无多，却大师名家云集。同学们今后的学习生活主要是在海淀校区，但我建议大家也常去昌平校区转一转，领略一下法大的全貌、感悟一下法大的神韵。
65年来，一代又一代法大人秉承“厚德、明法、格物、致公”的校训精神，坚持“学术立校、人才强校、质量兴校、特色办校、依法治校”的办学理念，以建设“开放式、国际化、多科性、创新型的世界一流法科强校”为办学目标，与共和国同呼吸、共命运，以卓越的人才培养、科学研究、社会服务推动国家的法治昌明、政治民主、经济发展、文化繁荣、社会和谐及生态文明，追求公平正义，崇尚学术自由，不断提高教学质量，大力开展学术研究，积极参与国家立法和普法，主动服务执法司法实践，始终奋进在国家法治建设的最前列，始终活跃在高等教育的最高端，探索走出了一条内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展、国际发展、和谐发展的强校之路。诸位同学，希望你们能够秉承先辈壮志，薪火相传，继往开来，以主人翁的姿态坚守初心、继续前行。
大家知道，在今年五四青年节来临之际，在我校建校65周年前夕，习近平总书记亲临我校考察并发表重要讲话，深刻阐述了全面依法治国、法治人才培养和青年成长成才的意涵，特别是他在法大第一次深入、系统、全面地阐述了法治人才培养，意义尤其重大。
习总书记对青年一代成长成才谆谆教诲，寄予厚望。他强调，在千帆竞发、百舸争流的奋进时代，广大青年要登高望远，特别是要励志勤学、加强磨炼。志向是奋斗的原动力，也是人生的定盘星。青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然。总书记讲的这些话，立意高远、思想深邃，很值得诸位同学好好领悟与领会。
习总书记特别强调法治人才培养在全面依法治国中的重要地位和作用。他指出，全面依法治国是一个系统工程，法治人才培养是其重要组成部分。全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。建设法治国家、法治政府、法治社会，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，都离不开一支高素质的法治工作队伍。法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好。建设法治中国，是我们法大和每一个法大人的光荣使命和神圣职责，而诸位同学，你们正是法治中国建设的后备力量和法治中国的未来，德法兼修、励志成才，就是你们的不二选择。
德法兼修，犹如金庸笔下华山派的剑气双修，不可偏废。在成为国家栋梁之才前，同学们首先要修身养性，成为一个真正有美丽心灵的人，一个真正有德行的人，一个真正有健全人格的人。习总书记指出，广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，努力使自己成为高尚的人。我们常说，法律是道德的底线，但这并不意味着学法之人只需维持最低的道德就行了。蔡元培先生曾说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”所以，我们的教育必须坚持立德树人、教书育人。而学生学习则首先要学会把人做好，把自己锻造成德智体美群全面发展的合格人才。德法兼修，不仅是对学生的要求，而且是对全体法大人的要求。
德法兼修，贵在坚持，持之以恒，能融入到同学们研究生阶段的学习与生活中去。我希望，通过德法兼修，同学们能“大开眼界”、“大开脑洞”、“大开心扉”，在法大大展宏图、茁壮成长。
自鸦片战争国门被迫打开之后，有识之士就提出了“开眼看世界”的口号。在信息化、全球化不断加速的当下，同学们更应该多了解世界的最新发展，多吸收借鉴世界上的优秀文明成果，多掌握国内外的最新研究动态，所谓“读万卷书，行万里路”的真谛亦在于此。无论你将来是有意从事学术研究，还是意欲投身实务部门，都有必要拓宽你的视野。为此，希望同学们在学习专业知识的同时学好外语，多走出去看看，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学校为大家提供了许多社会实践与出国交流的机会，希望大家能善加利用。
与以学习知识为主要任务的本科生不同，研究生的主要任务乃是“研究”，而要进行有意义的“研究”，必须具备批判性思维、创新性思维。这就是我所讲的“大开脑洞”。习总书记指出，青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。创新性思维不是拍着脑门就能灵光乍现的，也不是一觉醒来就能醍醐灌顶的，而是需要长期的训练。如果只是一味地记忆知识、背诵考点，那在学术研究上是不会有任何“生产性”的。所以，希望同学们能对新事物保持好奇心，对新问题保持敏感度，多向导师请教，多与同学讨论，不要为自己离经叛道的想法感到恐惧，也不要为自己看似愚昧的念头感到羞愧。你有你的freestyle，做一枚不一样的花火又何妨？
最后，讲讲“大开心扉”的问题。习总书记强调，青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。TVB有句经典台词：“做人呢，最重要的就是开心啦。”成天郁郁寡欢、患得患失的人，很难想象他在学术研究或实际工作中能获得多大动力、取得多大成就。进入研究生阶段后，大家可能会遇到科研瓶颈，甚至“为赋新词强说愁”，还会遇到许多人生中的重大抉择，比如，毕业后是回到家乡扎根基层，还是留在北京做个北漂？又如，是谈一场只要今天不要明天的轰轰烈烈的恋爱，还是择一人白头偕老安安稳稳地走进婚姻殿堂？再如，是冒着沦为未婚大龄女博士这一群体的一员的风险继续升学，还是早日投身职场拼搏出属于自己的一席职场领地？这些，恐怕都是同学们在本科阶段未曾面对或未曾如此深刻面对的问题。
其实，人生中的所谓大问题，往往最后都是偶然决定的，反倒是那些日常生活中的小决断才让我们费尽思量。比如，你可能会对中午是吃麻辣烫还是蛋炒饭思来想去，但只是因为遇到了那个不舍远离的他而毅然随之奔赴祖国边疆。又如，你可能会对今晚是看一集《我的前半生》还是研读贝卡利亚的《论犯罪与刑罚》举棋不定，却只是因为“世界那么大，我想去看看”而放弃了公务员录取资格，背起行囊远赴重洋。再如，你在京东上购物时可能会为了是否购买自己并不需要的商品来凑单免运费而纠结不已，却只是因为听了一场学术讲座而决心此生为中国的法治事业鞠躬尽瘁。人的一生中重大抉择不少，但不必囿于眼前的细枝末节而辗转反侧、苦恼不堪，“一蓑烟雨任平生”不也很美妙吗，何必学那维特常烦恼？毛主席有诗云：“牢骚太盛防断肠，风物长宜放眼量。”此二句与诸位同学共勉。
同学们，你们的人生即将开始新的篇章，我衷心祝愿你们在法大的日子充实而快乐。“人事有代谢，往来成古今。”青年是国家和民族的未来，青年也是中国政法大学的未来。青年智则国智，青年强则国强。我深信，因为有你们的加入，中国政法大学的事业必将增光添彩；因为有你们的加入，中国的现代化和法治建设必将蒸蒸日上；因为有你们的加入，中华民族伟大复兴的中国梦必将如愿实现！法大师长们对你们充满了期待！
谢谢大家！
成就未来从读懂武大开始
——校长在武汉大学2017级新生开学典礼上的讲话
亲爱的同学们：
大家上午好！
今天，又是一个崭新的开始。从今天起，来自五湖四海的你们，就拥有了一个共同的名字——“武大人”。武大，这个名称将伴随你们的一生！热烈欢迎你们，珞珈山的新主人！
你们是我作为武大校长迎接的第一届学生，对你们，我有一种特别的喜爱。我比你们早来十个多月，也正在经历一个从向往武大、走进武大到融入武大、爱上武大的过程。今天，我以一个“新武大人”的身份告诉你们：来到武大，绝对是正确的选择，你们应该有理由感到自豪和骄傲，也应该有信心对未来充满期待！
作为新校长，要办好武大，首先要读懂武大；你们作为武大的新生，要度过大学时光、成就精彩未来，也需要读懂武大。
当你们走进武大，武大是一幅精美的画。
武大之美，相信同学们早有耳闻。郭沫若先生曾在《洪波曲》一书中将武大称赞为“武汉三镇的物外桃源”，说“太平时分在这里读书，是有福了”。来武大之后，当我看到东湖烟波浩渺、建筑中西合璧、珞珈钟灵毓秀，不由感叹武大确实是当之无愧的“全国最美大学”和“世界最美大学之一”。
美的环境，锻造美的教育，产生美的力量。一代代武大人匠心独运、潜心营造，将优美的校园风光与优良的爱国传统、优秀的学术传承相结合，造就了武大特有的“三优”育人环境。120多年来，从这里走出了包括100多位“两院”院士在内的一大批大师鸿儒，成就了以“泰康人寿”陈东升、“小米科技”雷军、“融创中国”孙宏斌等为代表的一大批科技精英、企业英才和社会名流，更涌现了“最美支教玫瑰”赵小亭、“最美大学教师”余功茂等开社会风气之先的“道德群星”。
大学之美，不仅在于山水和建筑相得益彰，还在于科学和人文完美融合，更在于内在和外在有机统一。同学们，我们每一个武大人都要向美而行，用心感受和发现美，充分汲取和传承美，不断追求和创造美，大力弘扬和传播美，努力在最美校园成就最美人生！
当你们识读武大，武大是一本厚实的书。
跨越三个世纪的武大，是一所底蕴深厚的大学，是一所大师云集的大学，是一所闪耀学术光辉的大学。打开武大这本书，你们会了解到，自1893年清末湖广总督张之洞创办自强学堂以来，无论是历史的风云际会还是时代的变革大潮，武大都写下了浓墨重彩的一笔，积淀了深厚的人文底蕴；你们会发现，在不同年代都有一批知名学者云集珞珈，如李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶，以中文系刘永济、刘博平、陈登恪教授为首的“五老八中”，以及在国际法、世界史和发展经济学领域成就斐然的“哈佛三剑客”韩德培、吴于廑、张培刚教授等等，无数武大学人在珞珈山竖起了一座座学术的丰碑；你们还会感叹，武大人测绘遥感经天纬地扛鼎世界三强，水电工程治理水患创造禹功伟业，生命医学探索人类奥秘攻克世界难题，一批学科享誉海内外！
学者、学科、学术是大学最核心的要素，是大学生存和发展最重要的根基，是武大这本书中最深厚的内涵。同学们，希望你们从武大这本书中汲取充足的营养，努力让自己学贯中西、厚积薄发！
当你们品味武大，武大是一首昂扬的歌。
近现代以来，无论在民族危亡之际还是国家振兴之时，无论在教育改革之途还是社会转型之路，武大始终弦歌不辍、奋勇前行，展现出一所大学卓越的精神气度。从王世杰老校长说“武大不办则已，要办就办成一所具有崇高理想、一流水准的大学”，到如今全力推进“双一流”建设，一代代办学者赓续追求卓越的“武大梦”；从“前方将士效命疆场，后方教授当尽瘁于讲坛”的吴其昌教授，到与林彪“顶峰论”作坚决斗争、献身真理的李达老校长，再到首倡恢复高考的查全性教授，一代代学者挺立着武大人的风骨；还有一大批学子和校友在不同时代担纲社会责任，用青春和汗水谱写人生赞歌。细细品味武大，你们会深刻体会，始终有一种自强不息、坚韧刚毅的品格挺拔着武大人的脊梁，有一种敢为人先、勇于创新的精神植根于武大人的灵魂，有一种教育报国、造福社会的担当指引着武大人的方向，这就是“珞珈的根”“珞珈的魂”！
卓越的大学必须是有灵魂的大学，一所有灵魂的大学才能培养出有灵魂的学生。大学是社会文明进步的高地，大学教育不仅是知识的教育，更是塑造灵魂的教育。珞珈之“魂”，就在于有崇高的价值追求，就在于有浓厚的爱国情怀，就在于有强烈的社会担当，我期待你们感悟和涵育武大人独有的精神气质，不断提升你们的思想境界！
同学们，你们的“珞珈时光”即将开启。站在人生新的起点，只有读懂武大，才能从武大深厚的积淀中汲取前行的力量。下面，我提三点希望，与同学们共勉。
希望你们练就强健体魄、培育积极心态、养成健全人格，做一个积极向上、心胸豁达的武大人。
在大学，建议你们去看一看东湖水，爬一爬珞珈山，让武大之美浸润你的心灵、陶冶你的情操、熏陶你的气质；希望你们学会倾听与沟通，学会分享与合作，学会理解与包容，学会有滋有味地生活、有情有义地交往。在最美的大学，希望你们拥有健康，并收获最美的友谊和爱情。
希望你们学会获取知识、敢于大胆质疑、不断追求创新，做一个独立自主、求真务实的武大人。
大学的目的就是追求真理，做好学问是我们每一个大学人的第一要务。当今时代，创新已经成为经济社会发展最主要的驱动力，希望你们打牢知识基础，培养创新意识，大胆怀疑和批判，有意识地培养对知识的好奇心、想象力和创造力，提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力；希望你们把武大作为综合性大学的多学科优势、作为研究型大学快速发展的科研优势、作为向国际化大学迈进的开放优势，转化为自身成长成才的优势，在大学写下属于你们的精彩。
希望你们拓展全球视野、培养家国情怀、担当社会责任，做一个志存高远、敢当敢为的武大人。
武大培养的学生从来不只是为了个人的谋生，而是以实现国家富强、推动社会进步、谋求人类福祉为己任。我希望，你们好好地体会什么是珞珈之“魂”，让它在你们的身上得到传承与光大。在这个走得太快容易丢失灵魂的时代，希望你们让自己的灵魂紧紧跟上前行的脚步，从珞珈山眺望世界，主动担纲社会责任，努力做社会的栋梁和国民的表率。
同学们，在学校宋卿体育馆旁边的鲲鹏雕塑上，镌刻着“北冥深广，鲲翼垂天；云搏九万，水击三千”。我希望你们像鲲鹏一样立大志、得大观，而后创大业、成大事！
最后，衷心祝愿你们在武大学业有成、生活快乐！谢谢大家！
白春礼在国科大2017级新生开学典礼上的讲话
亲爱的老师们、同学们，尊敬的各位家长：
大家好！正当怀柔科学中心的建设在美丽的雁栖湖畔紧锣密鼓的进行之时，来自五湖四海的你们怀着喜悦的心情，踏进了国科大的校门。我们的暗物质粒子探测卫星“悟空”号和全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”在太空中向你们招手致意，中科院研制的世界上最大球面射电望远镜—“中国天眼”也向新同学们的到来露出了500米口径的笑脸。今年，中国科学院大学共录取了15091名研究生、397名本科生、509名留学生。我也在这里代表中国科学院和中国科学院大学，向新同学们表示最热烈的欢迎，向这些年来辛勤培育你们的家长致以最诚挚的问候！今天是教师节，我还要特别向一路陪伴你们成长的老师们，向将要引领你们成才的国科大全体老师，致以最深情的节日祝福！同学们，当你们踏入这所大学的时候，你们是否还记得当初为什么要选择国科大？尽管你们可以从A到Z罗列出26个理由，但是我想，最重要的是，在这里你们可以成为真正的自己，实现自己的科学梦想。
今年，我们的本科新生中有一对来自山东烟台的双胞胎兄弟，哥哥从小就确立了“通过研究核物理来报效祖国”的志向，弟弟则关心着人类的福祉，希望研究干细胞和人体免疫来实现生命的延续。这两位高考成绩名列前茅的兄弟双双坚定报考了国科大。他们两人在小小年纪就树立了科学报国、贡献人类的理想。他们明白科学的终极目的，也在探寻着生命的意义与价值。
同学们，在今夏热播的电影《战狼2》里，“在你身后，有一个强大的祖国。”这句燃情的话，唤起了许多人的爱国情怀。有强大的祖国作为后盾，每一个中国人都满怀自信。祖国伟岸的形象，是许许多多个体用汗水、用智慧甚至是用生命铸就的。抗日战争时期，物理学家赵忠尧先生在学校南迁时把装有镭的铅筒放在一个咸菜坛子里。为躲避日军盘查，他绞尽脑汁，几乎丢掉了所有的行李，只有手中的咸菜坛子与他形影不离。“两弹一星”元勋王淦昌先生在中国西部戈壁滩上一个不为人知的地方，隐姓改名，潜心研究近十余年，为中国第一颗原子弹爆炸成功做出了突出贡献。明代王阳明在《传习录》中提到，“世之君子，惟务致其良知，则自能公是非，同好恶，视人犹己，视国犹家，而以天地万物为一体，求天下无治，不可得矣。”对这些前辈们而言，爱国是根植在他们内心的良知所在，是他们以满腔热血浇筑的一盏明灯。他们前赴后继、鞠躬尽瘁，才会有我们今天的幸福生活。今天，在祖国护佑之下成长的你们，是否仔细思考过将要为祖国贡献一份怎样的力量？
我希望，你们树立为中华民族伟大复兴而努力读书的坚定信念。习近平总书记在2013年7月17日视察中科院时指出，具有强烈的爱国情怀，是对广大科技人员的第一要求。科学没有国界，科学家有祖国。今天大家所在的校园里，曾经有一大批科学家为国家和民族振兴而努力奋斗。59年前，在钱学森、郭永怀等老一辈科学家的带领下，一群青春激扬的年轻人来到这里，隐姓埋名，在离此不远的山坳里，度过了一段峥嵘岁月，在无名的荒野铸就国之重器，成就了新中国“两弹一星”伟大事业。曾经在这里工作过的国家最高科技奖获得者郑哲敏先生说过，“爱国的心情是科学研究的唯一动机”。前辈们将个人对于科学发展的追求，完全融入到国家与民族的发展之中。虽然他们的名字没有登上当时的国际顶尖杂志，然而他们的名字却深深地镌刻在了人民的心中，书写在中华民族伟大复兴的征程中。他们高远的理想是我们最宝贵的品格与财富，我们要踏着前辈的足迹，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族的伟大复兴而发奋读书。
我希望，你们始终保持融汇中西、开放包容、谦卑好学的精神风貌。今年暑假，我们的本科生在收到录取通知书时，也收到了丁仲礼校长送给大家的《全球通史》这本书。只有了解历史，才能够清楚地认清现实，才能够更好展望未来，更加热爱我们的祖国，希望同学们始终保持对人类历史的敬畏之心。
爱国不是狭隘的民族主义，而是将这种爱立之于国家，放诸于全人类。“海纳百川，有容乃大。”一所优秀的大学，从来不会画地为牢，故步自封，而是秉持开放、融合、谦卑的理念。国科大承载了中国科学院实施“科教融合”战略，建设世界一流大学的重要使命，她学科完整，组成单元齐备、辐射地域广阔。国科大也是一所与怀柔科学城相融共生的大学，将与中科院诸多研究所在物质科学、空间科学、地球科学、大气环境科学、生命科学、人工智能科学等重大创新领域共建高端、开放实验平台，将怀柔科学城建设成为世界级原始创新的承载区，科技创新创业人才培养聚集高地。希望同学们抓住时代机遇，不仅探寻古今，还要融汇中西，在融合中创新，在包容中成长。
同学们、老师们！2013年7月，习近平总书记在视察中科院时，曾向刚下课的国科大学生说到，“要有一颗爱国之心，每一个中国人，最终应该为国家、为民族、为人民，包括为养育自己的父母，尽量多做些事情。”当前，我们的国家正处在全面建成小康社会的决胜阶段，我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，我们比任何时候都需要科技创新支撑国家长久的繁荣与强大。下个月即将召开的党的十九大，将为全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。几年后同学们毕业时，正是我们党第二个百年奋斗目标开局起步之际。历史的接力棒，正在向你们手中传递。“积跬步以至千里，积小流而成江海”，衷心的祝愿同学们心无旁骛、治心养性，脚踏实地、积蓄力量，学成文武艺，报效祖国和人民，报效中华民族。
谢谢大家！
少年人常思将来
——清华经管副院长徐心开学典礼致辞
清华经管学院7字班的新同学们：
我真挚的欢迎你们的到来！每年这个时候，我们都要欢迎清华经管新一届本科生。今天，我衷心祝贺各位同学成为清华经管学院的7字班本科生，这是多少中国高中生的梦想，今天在你们身上成真。祝贺你们！
在今天开学典礼上，我想和大家分享的主题是“经管学子立志做大事”。今年五四青年节前夕，习近平总书记勉励广大青年学子“立志是一切开始的前提，青年要立志做大事。”这是大时代背景下的期许。
我想同大家分享这一主题，还源自过去半年中我所见所经历的两件事。第一件事是AlphaGo造成的巨大轰动。2017年5月，中国围棋第一人柯洁与围棋人工智能程序AlphaGo在中国乌镇对弈，结果大家都知道，柯洁不敌AlphaGo，最终比分0：3。AlphaGo还在网络上化身Master，以60战全胜的战绩完胜人类顶尖高手。人工智能在围棋界做了一件大事。第二件事，是上学期学院组织的本科教学系列研讨会，包括通识教育研讨、学院历届学生会主席座谈、一学位培养方案研讨、二学位培养方案研讨、经体班培养方案研讨。研讨异常热烈，我还记得某一场座谈在一个周五晚上7点开始，我们学院院长钱颖一教授一直参加，主持座谈并和学生进行深度交流，座谈一直进行了5个小时，座谈后又和每位同学做简短交流并合影留念。座谈中，一位同学不经意间提到自己的理想，是日后领导一个几十人的项目组，当时院长很敏锐的抓到这个瞬间，问同学，清华的学生从全国高考中脱颖而出，经管的学生更是佼佼者，为什么不是立志成为大型组织、大型项目的领导者呢？当然，我们不是提倡单纯追求大规模。但是，胸怀大志、成就一番大事业应该是每一位经管学子应有的抱负。
人工智能、大数据和我的学科专业管理科学与工程相关，教学座谈和我日常行政工作相关，这两件事结合在一起，促使我思考，人工智能的发展对我们的本科生有什么启示？我想到三点：第一、人工智能的成功彰显了时代对复合型人才的要求；第二、人工智能对传统教育提出挑战，要求同学们务必重视培养创新性思维；第三、人工智能的进一步发展将在经济管理各领域带来重大变革，为同学们做大事提供了舞台。
首先，让我们一起回顾人工智能的发展历程。上世纪50年代，科学家们通过计算机算法来模拟人的神经元反应过程，并将此算法用于数据分类，发现该算法可以从训练样本中自动学习并更新模型权重，这些理论和实践成果激起了神经网络研究的第一波热潮。然而，事物的发展不总是一帆风顺。美国数学家及人工智能先驱马文·明斯基提出并证明上述算法本质上是一种线性模型，而大量现实问题是非线性的，科学界和工业界对神经网络的期待一下子降到了冰点。破冰的是深度学习领域著名科学家杰夫·辛顿，他在1986发明了新一代的神经网络算法，科学家随后证明改算法构造的神经网络可以逼近一个闭区间内的任何连续函数，神经网络研究迎来了第二个春天。然而，理论突破得以产生现实影响还需一个过程，在随后的20年中，神经网络在解决现实问题中始终没有显示出其理论上的价值，其中重要的原因，是缺乏大量的训练集数据和强有力的计算资源。神经网络腾飞的孕育期是刚刚过去的十年。计算机硬件制造商不断优化GPU，使得高效能并行计算成为现实，2009年，Google使用GPU推出了GoogleBrain。同时期，快速发展的社会媒体和社交网络产生了海量数据，未来将是天量数据，神经网络特别是深度学习终于有了用武之地，获得了足够的训练数据。不断发展的神经网络算法是天时，海量的训练数据是地利，GPU技术是人和，天时地利人和带来了今天神经网络应用的第三次高峰。简要回顾这个历史，我们看到，神经网络的成功不是一门学科一个领域发展的结果，算法（这里面包括大量的数学）、硬件、新兴信息技术应用、数据科学起头并进，天时地利人和缺一不可。时代的发展，科技的进步，社会创新的需求，越来越多的要求具有复合型知识和能力结构的创新人才。清华大学的教育思想和传统是契合这一时代要求的。清华大学梅贻琦校长指出，大学教育的重心“应在通”。我们清华经管的教育理念的重心也在此。同学们，当你们阅读本科培养方案时，你们会发现这一方案强调知识体系和能力结构的通和广：中西方文明，心理学，历史，经济学，物质科学，道德推理，这一系列课程将为你们发展成为具有复合型能力结构的创新性人才提供一个扎实的基础。以上是我想说的第一点，人工智能的成功彰显了时代对复合型人才的要求，同学们要打下宽而通的知识基础。
课程与知识只是你们本科教育的一个维度，创新能力的发展仅仅依靠知识积累是不够的。有的同学可能已经了解，两个月前，由国务院参事室和新华网共同主办的《参事讲堂》开讲。首期《参事讲堂》以“创新人才教育”为主题，首期邀请到的嘉宾就是国务院参事、我们清华大学经济管理学院院长钱颖一教授主讲“人工智能与教育改革”。钱院长的演讲由一个有趣也引人深思的报道开始：“6月7号，人工智能机器人参加了高考数学考试，报道说有两台机器，数学满分是150分，它们的得分分别是134分和105分，而且分别只用了10分钟和22分钟。这只是开始，据说做人工智能的人的目标是到2020年机器能够参加全部的高考，现在只是从数学开始。”从这个例子中，我们看到了什么？钱院长接着分析，人工智能“通过机器进行深度学习来工作，而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话，它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。所以，一个很可能发生的情况是，未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。”这是我想分享的第二点，“人工智能对传统教育提出挑战，要求同学们务必重视培养创新性思维”。清华经管学院官方微信对钱颖一院长此次演讲有实录，我建议同学们认真看一遍，这个演讲是引人深思的。理解人工智能发展对当今教育提出的挑战，会促进同学们理解问什么，我们学院的本科教育格外看中批判性思维培养、格外关注学生的好奇心、想象力和价值取向。
第三，人工智能对于经济管理类诸多学科提出了挑战，也为同学们未来发展带来了广阔的创新空间。2017年5月19日，在旧金山，谷歌召开了一年一度的谷歌网络开发者大会。谷歌CEO桑达尔·皮查伊在此次大会上的主题演讲就是人工智能。他介绍了一系列有趣的谷歌应用，例如用镜头扫一扫路边的野花，马上告诉你这是什么品种；扫一扫路边的餐厅，立马跳出该餐厅的评分信息；能够通过机器学习，智能识别照片中的人，让你一键发送含有某人的照片给对方。除了这些有趣的应用，谷歌也提出AI对某些传统领域的颠覆式影响。2000年，高盛在纽约总部的美国现金股票交易柜台雇佣了600名交易员。但今天，这里只剩下两名交易员“留守空房”。荷兰的ING银行提出“数码转换”计划，未来预期省下近9亿欧元，裁员5800名员工，占员工总数13%。德国商业银行提出，到2020年他们会将银行中80%的工作都数码化、自动化，最终将会裁掉近万名员工。据花旗预测，2015—2025这十年间，欧美银行将裁员30%，数量多达170万人。苏格兰皇家银行将要发布一个线上的AI客服系统，这个客服系统可以根据客户的语调来做出反应，此外，它还永远都不需要休息，更不会要求超时津贴。
技术将催生众多经济管理领域的创新和巨大变化。Facebook创始人扎克伯格曾表示：“人工智能能为我们所用，并协助我们工作。有些人认为人工智能是个巨大的威胁，但我认为，它的危险程度远不及疾病和暴力。”Paypal创始人彼得·蒂尔在我们学院开课时说，科技发展将开辟人类发展的新阶段，科技可以弥补人的不足，人类可以和科技和谐共处，教育医疗都是科技发展的新天地。IBMCEOGinniRometty在我们学院演讲时，分析了微软的人工智能系统在疾病诊断、运营管理方面获得的突破性进展。同学们，当你们在学习各学科基础知识的同时，应该胸怀大志，思考人工智能在经济管理各领域可能带来的影响，当影响发生时，我们能做什么？如果人工智能可以更好地分析和预测人脑的反应，我们如何预判消费者行为，从而做出更加有效的营销决策？如何应用人工智能从海量数据中分析潜在的风险点，在会计金融领域更好实现风险控制？
我今天分享的主题是“经管学子立志做大事”，我的分享只是以人工智能举例，未必每位同学都对人工智能感兴趣。但是，同学们，你们身处的时代是民族复兴的时代，你们正在面临诸多重大的社会经济变革。希望你们在清华经管学习的四年中，时时要放眼未来中国和世界发展的大趋势，思考如何在变革中顺势而上，立大志，做大事，这些是你们可以思考，而且应该思考的。1925年清华国学研究院四大导师之一梁启超先生有名篇《少年中国说》，相信大家都很熟悉，请允许我引用几句，勉励各位：
“少年人常思将来。惟思将来也，故生希望心。惟希望也，故进取。惟进取也，故日新。”
独立而挺拔
——复旦大学中文系陈引驰在2016级新生开学典礼致辞
各位二零一六级的复旦中文同学们：
欢迎你们！
经过了数年或至少是数月的艰辛，你们来到复旦，来到复旦中文系。这对于你们，是非同寻常的时刻；其实对于复旦也是。
你们都应该知道了，复旦大学建立于1905年，今年它——未来你们的母校——已111年了。我很喜欢111这个年头，某种程度上甚至超过了我曾经经历的复旦100年：这三个“1”顶天立地，标志它们各自的独立、挺拔而又协力并肩——这才是一所大学应该有的样子。只有这样，现代大学的多元使命（传承文化与创新知识、培育人才与表率社会、宽容自由与异军突起）才能得到完成；只有这样，大学里的每一位（无论你是学生、教授，还是匆匆过客）才会真正完成和实现自己；只有这样，即使有再大的挫折，整所大学也仍然可以傲然而立，修复创伤，继续前行······
111年，对于我们每个人而言，是漫长的岁月，而对于一所大学则还真的非常之短暂。现代大学的形制，迄今已有千年。由如此的维度来看，一切的曲折都可以是一时的；永远有足够的时间，展开梦想，重塑传统。这个意义上，复旦中文的未来、复旦的未来，在你们每一位的努力和成长之中。今年夏天我在德国，当走近图宾根狭窄的小街旁黑格尔与谢林、荷尔德林曾同居的学生楼，当在海德堡大学馆看到在那里担任过两年教授的黑格尔的画像，心情难以言表。无论作为教授，还是作为学生，都是大学的一部分，你们作为复旦最新的一部分，完全拥有创造历史、塑造传统的可能和机缘，一切都在于你们自己未来数年乃至数十年的作为。
在座的各位，有本科生，有研究生，各自处在不同的人生阶段上。对前者而言，或许更重要的是更充分地认识自我，找到自己人生的方向；对后者而言，则更多需要考虑接受指教和自我训练，找到自己的学术方向。学术只是人生的一部分，从人生方向到学术方向，是不是生活的路越走越窄了呢？但愿不是。如果积极地讲，追求学术的方向，不妨是你们实现自己人生的切实实践，人生不会永远高翔，宏远的前程也得一步一步去走。无论处在怎样的阶段，对于你们未来在复旦的几年，我想借用我去年开学时给予你们学长的话——真理是不怕重复的：
“未来在复旦中文的几年，与既往最大的不同，在于你们以往学习了许多既定的知识和观念，未来你们还将学习更多；可是，你们将越来越多面对未知和未定的世界。你们更应该了解：真正的知识和信念，不是被教给的，而是通过百转千回的辩证和实践获得的。”
无论知识还是人生，都有待你们的亲历亲证。所以，还是回到我最初提到的“独立、挺拔而又协力并肩”。
记住你们是在复旦111年这个时刻来到这里的，我预祝各位成功！
罗俊校长在中山大学2017年新生开学典礼上的训词
同学们：
