党课开讲啦个人心得体会和总结十篇
党课开讲啦个人心得体会和总结范文一
今年，各地党组织广泛组织开展“党课开讲啦”活动，不少基层党组织更是以献礼建党99周年为契机，将讲党课纳入“七一”系列活动。随着党员队伍知识水平的提升，对党课的质量要求也大大提高，新时代要真正讲好党课，并不是一件容易的事，需要讲究方式方法，主讲人必须下一番功夫才能让党课入耳入脑更入心。
必须把握一个主基调，确保党课讲得正确。党课姓党，要紧紧围绕党章党规、党的方针政策展开，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，主讲人必须立场坚定、方向正确，对于一些错误言论要敢于发声亮剑，讲清大道理，引导党员认清是非曲直、筑牢政治防线。党课要保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流。在实际工作中，部分基层党组织对党课不够重视，将日常例会的理论学习或时政教育当作党课，照本宣科，草草应付了事，导致党课不像课堂，背离了党课这一特殊教育形式的初衷。因此，党课一定要牢牢把握政治属性和政治要求，突出“党味”。
必须紧扣两个落脚点，确保党课讲得有用。讲党课目的不在于办一节课，而在于通过这节党课让听众有所收获、有所进步。一方面要让听众思想受洗礼，使党课教育成为党员进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、过滤私心杂念、坚定理想信念的党性锻炼过程。另一方面要让听众行动受鼓舞，推动听众学以致用、知行合一。主讲人要坚持理论联系实际，将党的理论、党建工作、基层实情、党员思想和业务工作巧妙结合起来，将党的斗争精神引申到脱贫攻坚啃“硬骨头”，将革命时期的艰苦奋斗与疫情影响下党员干部带头“过紧日子”一脉相承，做到相互联系、相互补充，促使听众运用党课中学到的理论知识解决实际问题、推动工作，发挥党员先锋作用。
必须聚焦三个着力点，确保党课讲得精彩。部分基层党组织开展讲党课活动时，课堂索然无味，台上讲得口干舌燥，台下却听得昏昏欲睡，究其原因在于主讲人过度依赖文本，没有加入一些自我理解和现场发挥，用理论解释理论，缺乏一些口语化、交流式的方式。因此，要从以下三方面改进党课：内容要更丰富，要注重因人施教，针对听众的范围调整侧重点，避免一套教案走天下，注重运用新知识新观点新理论，多些旁征博引，贴合实际，讲好身边人身边事身边理。形式要更活泼，采用座谈讨论、情景演示、参观红色教育基地等“互动式”“体验式”“沉浸式”等多种教学模式，适当运用多媒体手段，为党课注入时代性和感染力，才能让党员听得进、记得牢，真正受教育。语言要更灵动，可以运用方言、“土味”语言等接地气、口语化的表述方式、深入浅出的实例分析，将深奥的道理讲得直白，把枯燥的理论讲得通俗，传达出真情实感，防止空洞乏味的说教，让党员干部愿意听、听得进。
党课开讲啦个人心得体会和总结范文二
通过这次的党课开讲啦学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。
党课开讲啦个人心得体会和总结范文三
自开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，广西浦北县严格按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，针对流动党员、农村党员和老弱病残党员的实际情况，切实采取微视频、微课堂、微面谈等方式，分门别类加强学习，认真组织上好“微党课”，有力推动了党员学习教育实现“全覆盖”。
“微视频”促学，注重解决流动党员学习问题
针对流动党员难召集参加学习会的实际问题，创新开设了“微视频”党课，根据外出务工党员、特别是青年流动党员善用、喜用新媒体的特点，要求各级党组织结合学习教育内容，立足自身实际，积极采取讲座、问答等方式，扎实抓好“微视频”党课录制工作，有针对性地给流动党员推送微视频、上好“微党课”。如北通镇就采取“微视频”党课的形式，针对该镇驻中山小榄流动党支部党员难以回乡参加学习教育的问题，将全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神录制成“微视频”传到中山小榄党支部，及时组织党员参加学习，有效解决了流动党员学习难问题。同时，为了进一步增强“微视频”的实用性、针对性、可学性，县主题教育办还面向全县党组织开展优秀“微视频”征集活动，将收集到的优秀“微视频”实行共享，让各级党组织借鉴使用，从而全面提升“微视频”党课的教学效果。
“微课堂”领学，注重解决农村党员学习问题
针对农村党员不便于集中组织学习的问题，结合他们白天在田间地头劳作、晚上喜欢聚在公共场所乘凉聊天的特点，创新开设“微课堂”党课。在充分利用“新时代讲习所”开展好“定点式”教学的基础上，要求党员干部结合脱贫攻坚、乡村风貌、文化惠民等工作，深入田间地头、农家院落、村中荔树榕树下等场所，开展好“流动式”微党课活动。在活动中，只要聚上三五人或十多人，便可设堂“开讲”，即利用5分钟左右的时间，向党员群众讲政策、讲党性、讲工作。如全国文明村北通镇平坡村，在推进乡村风貌提升三年行动中，该村正是通过“微课堂”的党课形式，围绕工作推进存在的问题，随时随地给党员上党课，激发党员担当实干的作风。在落实工作中，该村党员有带头捐款的，有主动让出自家土地修路的，有主动让出自家祖屋建村史馆的，在党员带领下，全村群众热情高涨，掀起了一场“乡村风貌革命”，成功打造成浦北县乃至钦州市乡村风貌示范点。
“微面谈”助学，注重解决老弱病残党员学习问题
针对老、弱、病、残等无法出门集中参加党课的党员，采取“微面谈”的方式，主动将“微党课”送到党员家中。通过组织联系村干部、驻村第一书记、工作队员等党员骨干到不便出门、不能出门的党员家中，认真开展送一本书、慰一次问、谈一次心、讲一次课、佩戴一次党徽、承一次诺等“六个一”活动，不断唤起党员干部的初心使命，全面提升他们的党性修养，从而达到送课送学的目的。如六硍镇党委在召开全镇“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会后，便组织党员骨干带着党章党规、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等重要读物，分赴老弱病残党员家中上党课，在面对面谈心谈话中传达主题教育工作会议精神，在关心慰问中给老党员佩戴上党徽，在讨论工作中做出承诺，取得了良好的学习教育效果。
党课开讲啦个人心得体会和总结范文四
主题党日是开展党内组织生活的重要平台，是加强党员教育管理的基本依托，是锤炼党性、坚定信仰、改进作风、端正态度的综合途径。高质量的主题党日可以有效提升基层党组织凝聚力，激发党员干部干事创业积极性。开好主题党日，让广大党员过好党内政治生活，需要各基层党组织精心组织、细心谋划。从“学、访、讲、评”四个角度入手，抓实细节，推动主题党日常开常新。
系统“学”，占领思想阵地“制高点”。科学理论是我们推动工作、解决问题的“金钥匙”。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习作为主题党日“必修课”，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。抓选题内容，在读原著基础上，围绕“党”字，结合党员们感兴趣的主题，立足当下基层工作热点，制定特色化学习内容;抓学习方法，把学原文和悟原理结合起来，要求广大党员带着问题学、带着思考学，反复研读、深化总结，做到学得深、学得通、学得精;抓形式创新，采用专题讲座、集中研讨、线上云平台等方式，有效激发党员学习积极性、主动性。
用情“访”，传递党群连心“正能量”。与不同身份党员建立紧密联系，把主题党日活动打造成广大党员的“初心联络站”。走访贫困党员，定期上门入户，多鼓励、多陪伴、多帮助，增强贫困党员生活信心，激发脱贫动力;家访老年党员，对于年龄大、行动不便的老党员，时常到家中了解他们的生活状况，通过面对面交流、心贴心沟通的方式，把组织关怀落到实处、把党的温暖传到心里;“云访”流动党员，通过邮件、交流群等方式，及时发送每月主题党日的学习资料、活动内容，并请流动党员线上分享学习心得，从而加强与党组织的联系，真正做到离乡不离党，流动不流失。
丰富“讲”，唱响爱党敬党“最强音”。结合“党课开讲啦”活动，打造有“声”主题党日，让党员可听、可懂、可信。地点要多样，依托党员活动室、远教文化广场、红色教育基地、扶贫生产车间、田间地头，进行党的政策宣传解读，用直观感受增强党员切身体会;内容要丰富，聚焦疫情防控、脱贫攻坚、乡村振兴主题，收集优秀事迹、案例，用身边事教育身边人;语言要生动，围绕党史、新中国史，用群众听得懂的方言讲故事、讲知识、讲体会，用大白话讲出大道理，从而教育广大党员不忘初心跟党走，牢记使命报党恩。
公正“评”，激发干事创业“新动能”。采取“批评+表扬”双线方式，激励党员冲在前、敢担当。组织党员围绕主题，认真开展批评与自我批评，对照党章党规，通过群众提、自己找、上级点的方式，从思想认识、干事创业、为民服务、清正廉洁等方面进行深入剖析、查摆问题，针对原因制定整改措施，切实提高素质、改进自我。同时结合工作实际、现实表现，开展优秀共产党员、优秀党务工作者评选活动，通过公平公正表彰，树典型、立榜样，引导党员找差距、强素养、提能力，营造学先进、创一流的良好活动氛围。
党课开讲啦个人心得体会和总结范文五
近日，习近平总书记在主持中共中央政治局第二十一次集体学习时强调，我们要毫不动摇坚持和完善党的领导、继续推进党的建设新的伟大工程，贯彻落实好新时代党的组织路线，不断把党建设得更加坚强有力。
“党的力量来自组织，组织能使力量倍增。”党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。从嘉兴南湖上探寻真理曙光的一叶红船，到如今一往无前、劈波斩浪的时代巨轮，一个初心不改、恒心不移的伟大政党，即将迎来百岁华诞，那镰刀锤头的光芒必将指引中国从胜利走向胜利，从辉煌走向辉煌!
历史的关键点，总是意味深长。中央组织部最新党内统计数据显示，截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.4万名，比上年净增132.0万名。现有基层组织468.1万个，比上年净增7.1万个，增幅为1.5%。其中基层党委24.9万个，总支部30.5万个，支部412.7万个。党员数量稳步增长，党员队伍持续优化，党的组织体系更加健全，党的执政根基进一步夯实，创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
“坚强有力”源自善善从长、源源不竭的“创造力”。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”，明确“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑”。中国特色社会主义进入新时代，要把党建设得更加坚强有力，党的组织就必须在坚持守正的同时，时刻紧盯时代发展的新情况、新形势、新挑战和新要求。树立解决问题的过程就是创新的过程，就是增强创造力的过程的思维，积极探索基层党建在形式、内容和覆盖面等方面的创新发展，促进党建与时代和实践的有机融合，创造性地把党建优势转化为治理优势，大力探索“党建+”“党课开讲啦”“智慧党建”“党建引领社区物业服务”以及“构建城市大党建格局”等党建工作新理念和新模式，主动回应实践的需要和人民的期盼，不断拓展党建工作的内涵和外延。
