《跳水》课文教学分析总结

《跳水》课教学分析总结

《跳水》这篇课叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头孩子为了追回帽子，走上横木。在万分紧急的时刻，船长急中生智，命令孩子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。

教学这篇课时，我先引导学生对课题进行质疑：看到这个课题，你认为章应该告诉我们一些什么？学生纷纷提出自己想知道的问题，如：课讲谁跳水？什么原因跳水？跳水的经过怎样？结果又如何？跳水是唯一解决问题的办法吗？然后，我让学生带者这些问题读书。