222年终报告开头怎么写
222年终报告开头怎么写（精选8篇）
222年终报告开头怎么写篇一学年过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学年的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后好的工作。总结如下：
一、认真教学，育人为本
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
()课前准备：备好课。认真钻研教，对教的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教传授给学生，包括如何组织教、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采长，提高教学水平。
4、培养种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、强学习，提高自身质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合化养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，新教育理念。因为良好的教师质是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代息的活水，才能常教常新。此外，本人还参了入党积极分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，
本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
222年终报告开头怎么写篇2在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为司做出大的贡献。当然，工作中难出现一些小差小错，需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。
现将试用期期间取得的成绩和存在的不足进行总结：
一、品德和个人修养及职业道德方面。
试用期期间，本人认真遵守劳动纪律，按时出勤，坚守岗位，需要班完成工作按时班点，保证工作能按时完成。认真学习知识;具有强烈的责任感。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责地对待每一项工作。
二、工作岗位和工作能力方面。
我的工作岗位是一名检验员、一个非常重要的岗位。我深知我的重要性，我本着“把工作做的好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很挫折但是我相我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我相，只要我付出的比别人肯定能达到目标。
三、总结了试用期的工作，虽然取得了一点成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着很不足。
、有时工作方面与领导的要求还有一定差距。一方面，由于个人能力和质不够高，一方面就是工作量、和时间比较紧时，工作效率不高。
2、有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前，上报情况不够及时。
3、在工作岗位上发挥不够明显。对全局工作情况掌握不细，还不能主动、提前想办法，许工作还只能算是基础工作。
4、在社交方面我还纯在很大的不足，有时心里面有的表达不出来，有些话不是太敢说出来没有胆气不够阳刚，在处理有些事情时还需要领导的帮助。
我非常珍惜这份工作，这半年来我学到了很，感悟了很;看到司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和司一起成长。
222年终报告开头怎么写篇3上学期的第一次月考之后，我整天都提心吊胆，陷在惴惴不安之中。人算不如天算，考试成绩还是在星期五出来了。
星期五下午，天阴沉沉的，虽说已是晚春，但仍感觉凉气逼人。快放学时，随着一阵吵嚷声，班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声，同学们都乖乖地坐在自己的座位上，等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成绩：“赵博班级第一，年级排名第九。”一听到这，我倒吸了一口凉气，全班第一名在年级才排第九名，那我岂不、想到这，我的心一下子提到了嗓子眼，好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读：“王琦班级第五，校排名三十九。”听了老师的话语，我整个人好像一下子掉进了冰窖，绝望透顶。这回惨了，升入初中来，从没考过这么糟糕的成绩，回家一定挨吵。此后的我一直被成绩所困扰，老师说的什么浑然不知，脑子感觉乱乱的，就这样一直熬到了放学。
放学后我的心沉甸甸的，一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动，好像在为我而悲哀，连四周的空气也都死气沉沉的，充满了无限寒意。
回到家后，面对妈妈慈爱的目光，我把要说的话咽回了肚子里，关上门写起作业来。吃过晚饭后，妈妈问我月考的情况。我才小心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是，妈妈一反常态，笑着对我说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结经验，吸取教训。妈妈相你从哪跌倒的一定从哪站起来。”听完妈妈的话，我顿时豁然开朗，并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后，我不再怨天尤人，而是静下心来总结失败的原因。
在妈妈的开导下，我不但摆脱了没考好的烦恼，而且又恢复了以往的自。此时我感觉家的温暖比以前强烈了，台灯发出的光芒仿佛比以前明亮了。战胜自我，超越自我，相我一定会在期中考试中再创辉煌!!
222年终报告开头怎么写篇4对于安全开发一定要有一套成熟度模型，例如司刚开始做的时候定义的级别可以低一些，可做的事情要少一些。但是随着熟练程度的增以及大家对于安全开发的理解的深，逐步深高级别的安全成熟度模型。
下面就简单介绍一下我心中的成熟度模型的相关控制，未分级大家可以依靠司自己的特性来进行补充。
.管理安全控制
.建立安全职责，目标就是组织中都明确自己的职责和责任
工作内容：
)组织安全机构组织架构图例如息安全委员会等等，这里一定要注意安全机构一定级别足够的高，例如属于董事会或者CEO下面
b)档化安全角色，职责，责任以及授予什么样的权限
.2管理安全配置
工作内容:
)系统中所有软件的新记录，保证出现问题可以很快的追踪到相对应的版本以及回退
b)系统中所有问题的bug记录以及安全问题记录这样可以很好的知道现有系统所存在的风险
.3安全意识、培训
工作内容:
)安全意识、培训的内容的有效性
b)跟踪用户对于培训和意识课程的理解
c)培训以及安全意识课程的资料收集，一定要来源与内部，当然也可以来源于外面的安全事件
.4管理安全列表
工作内容:
)收集维护以及各个系统的日志
b)敏感资产的详细清单
c)安全控制失效的原因以及解决方案
.5风险评估
工作内容：
)识别安全运维过程中的风险
b)识别安全开发过程中的风险
c)定义组织内统一的安全度量标准
2.协调组织内的安全角色
2.定义协调的最终目标
工作内容:
)息共享的途径，例如安全部门一定要建立漏洞管理数据库保证研发、运维部门第一时间得到这些息，最重要的是要得到他们的相应，从这些响应中得到相对应的流程，进而推动了安全部门的地位，最重要的是保证了安全问题第一时间得到修补。
b)各个部门定义安全员，这样做的目的可以让他们在内部帮我们推动安全相关流程。
2.2协调机制
工作内容:
)一定要定期或者非定期的进行安全沟通，这样做的目的是第一时间得到他们对安全的理解和认识，如果他们出现错误的认识我们要及时的进行正，让他们可以按照我们的想法走
b)一定要注意跟外部安全专家以及安全司的交流，这样做可以第一时间得到最新的安全漏洞以及安全解决方案
3.组织内部建立安全监控
3.事件记录
工作内容:
)一定要记录到每个安全事件的详细内容，这样做可以形成组织内部的问题管理库。组织第一次发生事件的时候可能马慌脚乱，但是有了这样的过程发现同样问题的时候可以很好的得到第一时间解决
b)安全事件的详细分析以及归纳，目的是分类安全事件形成相对应的响应团队。
3.2级别安全突发事件
工作内容:
)一定要事先定义好突发事件的清单，这样做的目的是防患于未然。
b)根据上面的清单来列出相对应的突发事件的响应手册
c)突发事件的逐级报告，有的部门怕担责任隐瞒事件的危害，这样做的危害非常大，高层不了解安全危险，他就不能做好很好的决策。
3.3定义检查安全防御措施
工作内容：
)定期检查EB安全防御措施
b)定期检查操作系统安全措施
c)定期检查网络安全措施
)定期检查人员安全措施
3.4突发事件响应内容
工作内容:
)系统优先恢复的列表，重要的系统得到OS或者其他重要攻击的时候先要恢复那些列表。
b)应急响应计划，定义突发事件的响应计划，定期非定期进行演练。
4.安全组提供相对应的安全建议
4.提供安全编码建议
工作内容：
)安全设计原则，安全编码规范以及威胁建模、威胁树分析
b)定义安全体系架构以及查找对应的任关系，着重注意任关系，因为任关系是最容易出现问题的地方
4.2提供安全运维指南
工作内容：
)安全固手册
b)安全流程风险分析以及对应的解决方案
4.3识别安全需求
工作内容：
)根据需求档得到安全需求列表
b)注意隐私保护以及法律法规的限制
c)实现统一的安全防御措施，这里主要目的是针对一类问题进行统一的处理
5.验证
5.验证安全编码漏洞
工作内容：
)利用ospSR进行威胁分析，同时编写对应的安全测试手册
b)利用上线前检查来测试相对应的风险
c)测试框架类安全例如Spring,Struts以及zenfrmeor以及其他相关的MVC架构
5.2验证系统安全漏洞
工作内容:
)利用相对应的框架来进行系统安全漏洞检查，例如OSSTMM,ISSF等框架
5.3验证网络漏洞
工作内容:
)利用相关的测试工具来进行验证网络漏洞
